2026年吉林省长春市公主岭市中考英语二模试卷(含详细答案解析)

第=page11页，共=sectionpages11页2026年吉林省长春市公主岭市中考英语二模试卷一、阅读五选五：本大题共5小题，共10分。

HaveyoueverfollowedthesuggestionsofAItoolstoreplaceawordorimproveasentence？BeforeAItoolsbecamepopular，peopleuseddictionariesforthesamepurpose.（1）______

Inmypointofview，AItoolsofferclearadvantages.Theycanquicklyanswerquestionsaboutvocabulary，grammar，andsentencepatterns.Forexample，whenyoutypeasentence，AIcancorrectmistakesatonceandsuggestbetterexpressions.（2）______Thismakeslearningfasterandmoreconvenient，especiallywhentimeislimited.

（3）______Theyprovidedetailedinformationaboutwords，includingmeanings，partsofspeech，wordorigins，andsoon.（4）______Butthisactiveprocesshelpslearnersunderstandandrememberwordsandexpressionsmoredeeply.Suchcarefullearningisimportantforbuildinglong-termlanguageskills.

Inshort，AItoolsarequickandefficient，whiledictionariessupportdeeperunderstanding.（5）______Nexttimeyoustudy，useAIforinstant（即时的）helpandadictionaryfordetailedstudy-youwillachievebetterresults.

A.Sonow，dowestillneeddictionaries？

B.Dictionaries，however，arestillvaluable.

C.Itcanalsogiveexamplesrightforyourability.

D.UsingthemtogethercangreatlybetteryourEnglish.

E.Lookingupwordsinadictionaryrequiresmoreeffort.1.A.A B.B C.C D.D E.E2.A.A B.B C.C D.D E.E3.A.A B.B C.C D.D E.E4.A.A B.B C.C D.D E.E5.A.A B.B C.C D.D E.E二、单选题：本大题共10小题，共10分。6.—I

didn't

have

the______to

go

out

alone

at

night

when

I

was

a

little

child．

—So

did

I．

But

now

I'm

brave

enough．（）A.courage B.power C.ability D.chance7.-Thepassageisquitehardtounderstand，isn'tit？

-Yes.

it'sveryshortandtherearenonewwordsinit.（）A.So B.And C.Though D.Because8.

Mikeusedtobeatopstudent，buthehasfallenbehindsincehelost

inplayingcomputergames.（）A.herself B.himself C.her D.him9.Ofallthestudents，shemadethe________mistakesintheexam.（）A.least B.fewest C.many D.more10.There

anEnglishcontesttomorrowevening.Wearelookingforwardtoit.（）A.has B.willhave

C.willbe D.isgoingtohave11.

importantnewsourheadmastertoldusjustnow!It'saboutourschoolsportsmeeting.（）A.What B.How C.Whatan D.Howan12.-Must

I

park

my

car

behind

the

building？--No，you_____．You____park

it

here．（）A.mustn't，may B.may

not，must

C.don't

have

to，may D.shouldn't

must13.After________hispenfriendintheUS，hereadtheletterandwrotebackinnotime.（）A.hearing

from B.hearing

of C.hearing D.hearing

about14.I

found

a

ring

of

keys

on

the

playground

just

now．

Could

you

please

tell

me______they

are？（）A.what B.which C.who D.whose15.—Our

school

drama

competition

is

coming

next

month．

—______．

I

will

try

out

for

it

this

time．（）A.I

hope

so B.Sounds

great C.It's

a

pleasure D.Cheer

up三、完形填空：本大题共15小题，共15分。

Today，somethinghappenedthatmadeRyanextremelyangry.Duringagroupdiscussion，Michaelnotonlystoppedhisspeechonpurposebutalsocalledhis

(16)

sostupidinfrontoftheirclassmates.Ryantriedtodefend（为……辩解）himself，butMichaelstillencouragedtheotherclassmatesto

(17)

him.

Later，Ryanwenttohisbestfriend，Jerry，andangrilytoldhimwhathadhappened.After

(18)

，JerrysuggestedthatRyanwritea

(19)

toMichael.

"Youcanreallygivehimapieceofyourmind，"Jerrysaid.Ryan

(20)

finishedaletterinfiveminutes.Andthenhe

(21)

ittoJerry.

"Right，right，"Jerrysaidloudly."ThisisexactlywhatIwant.You

(22)

itreallywell，Ryan."

ButwhenRyanwasabouttoputtheletterintoanenvelope，Jerrystoppedhimandasked，"Whatareyougoingtodowithit？"

"Sendit，"Ryanreplied，feeling

(23)

.

"Don'tbesilly，"Jerrysaid，"Youcan'tsendthisletter.

(24)

itintothestove（火炉）atonce.That'swhatIdowiththelettersIwritewhenI'm

(25)

.Thisletteriswell-written.Writingithelpedyouletoutyouranger，right？Nowyoufeel

(26)

，don'tyou？Soburnitandthenwritea

(27)

letter."

Yousee，whenpeopleareangry，theirwordsand

(28)

canlosetheirsenses.Theflame（火焰）ofangercannotonlyburnothersbutalsoburnoneself.Forthis

(29)

，whenyouareburningwithanger，takeadeepbreath.Controlyourfeelingsandthinkaboutyouractionsto

(30)

terribleresults!16.A.model B.partner C.article D.idea17.A.laughat B.giveup C.talkwith D.lookafter18.A.singing B.talking C.listening D.checking19.A.song B.letter C.poem D.dairy20.A.quickly B.politely C.warmly D.carefully21.A.gave B.showed C.passed D.explained22.A.drew B.covered C.wrote D.practised23.A.thankful B.hopeful C.beautiful D.wonderful24.A.Leave B.Lay C.Push D.Throw25.A.angry B.tired C.excited D.afraid26.A.busier B.better C.lonelier D.worse27.A.second B.third C.fourth D.fifth28.A.expressions B.looks C.actions D.languages29.A.effect B.reason C.result D.fact30.A.avoid B.make C.cause D.solve四、阅读理解：本大题共15小题，共30分。A

PublicSpeakingWorkshop

Areyouafraidofspeakinginfrontoflotsofpeople？WewillhelpbuildconfidenceandteachyoucommunicationskillsattheHappyCommunityCentre!

When：15February-8March，2026

CallKimHanksat468-363.KidsHelpline

Areyoutiredofstudying？Areyouhavingahardtimewithfriends？Don'tworry!CallKidsHelplineat666-848.We'reheretohelpyouwhenyouneedit.

When：14February-4April，2026ArtWorkshop

Doyouenjoymakingfriendsandex-pressingyourselfthroughart？Ifso，ourworkshopisperfectforyou!

When：7February-18April，2026

Ifyouwanttojoinus，callDavidMillerat605-329.CreativeWritingWorkshop

Doyouwanttotrywritingshortstories？Joinourworkshoptolearnwritingskillsandimproveyourstorytellingskillsatthesametime.It'sopentoeveryonewholoveswriting.

When：22March-17May，2026

Interested？CallMichelleJonesat645-938.根据表格内容，选择最佳答案。31.WhatcanpeoplelearnattheHappyCommunityCentre？______A.Howtowriteshortstories.

B.Howtopaintwithcreativity.

C.Howtocommunicatewithothers.

D.Howtoofferhelptothoseinneed.32.IfyouwanttojointheCreativeWritingWorkshop，youneedto______.A.beabletotellfunnystories B.beinterestedinreading

C.havesomewritingexperience D.havealoveofwriting33.Whichactivitystartsearliest？______A.ArtWorkshop. B.KidsHelpline.

C.PublicSpeakingWorkshop. D.CreativeWritingWorkshop.34.WhichphonenumberisBillgoingtocallifheplanstolearnpainting？______A.468-363. B.666-848. C.605-329. D.645-938.35.Inwhichpartofanewspapercanweprobablyreadthetext？______A.TRAVEL B.PEOPLE C.CULTURE D.SPORTSB

Withthedevelopmentofeconomy，theproblemofleft-behindchildrenhasbecomeaserioussocial（社会的）problem.Moreandmorepeoplehaverealizedweshoulddosomethingtohelpthem.

Oneofthebiggestproblemsisthatthechildrenareallhungryforthelovefromtheirparents.Manyofthemcanjustgetacalloraletterfromtheirparentshalfayear，ayearorevenseveralyearsandthismakessomechildrennearlyforgettheirparents.Whentheymeettheirownproblems，theyhavenoonetotalkwith.Nobodygivesthemenoughcare.

Becauseofbeingtoofarawayfromtheirparents，theleft-behindchildren'sstudyisthesecondbiggestproblem.Fromasurvey（调查）abouttheirstudy，only2%ofthechildrengetgoodresults，while10%ofthemarecommonand88%ofthemarepoor.

Whatapity!Therearealsomanyotherproblemsoftheleft-behindchildren，suchashavingnoabilitytoprotectthemselves，spendingtoomuchpocketmoneyandbeingcrazyabouttheInternetandsoon.

Inaword，tosolve（解决）alltheproblemsoftheleft-behindchildrenneedsthegovernment（政府），schoolsandfamiliestotrytheirbesttogether.36.Whatdoestheunderlinedword"them"inParagraph1referto？______A.Problems. B.Families.

C.Parents. D.Left-behindchildren.37.Whichisthemostseriousproblemoftheleft-behindchildren？______A.TheyarecrazyabouttheInternet.

B.Theydon'thaveenoughmoneyforlife.

C.Theycan'tgetenoughlovefromtheirparents.

D.Theycan'tgetanyinformationfromtheirparents.38.Whatisthewriter'sattitude（态度）towardstheproblemsoftheleft-behindchildren？______A.Angry. B.Worried. C.Careless. D.Interested.39.Whatwouldbethebeststructureofthetext？______A. B. C. D.40.Whatisthetextmainlyabout？______A.Thelifeoftheleft-behindchildren.

B.Theproblemsoftheleft-behindchildren.

C.Thewaysofprotectingtheleft-behindchildren.

D.Theimportanceofhelpingtheleft-behindchildren.C

Chalkissomethingyouprobablyseeandevenuseeveryday.Buthaveyoueverthoughtaboutturningitintocarved（雕刻的）artworkusingjustacompass（圆规）？

ShenSihao，31，starteddoingthisinhighschool.GrowingupinLuoyang，acityinHenanprovinceknownforitsculturalrelics（文物）andhistoricalsites，Shenoftenusedhiscompasstocarvechalkintominiatureversions（微缩版本）ofculturalrelicsandancientbuildingshesawinhistorybooksoraroundLuoyang."It'sashamethatIdidn'thavemuchtimebackthentodomore，"Shenreflected.

AftergettingajobataninternetcompanyinBeijing，Shenhadfreetime，sohedecidedtorealizehischildhooddream.Since2024，hehasbeensharingvideosonlineshowingoffhischalkcarvings，includingtombfigures（俑），arrows，andmore.Hisaccount（账号），TrifleinBreakTime（课间琐事），hasfoundalargefollowing，especiallyamongstudents.

ForShen，theprocessofcarvingisjustasfascinatingastheendproduct."OnlybycarvingcanIfullyunderstandthestructure，details（细节）andsecretsofculturalrelics，"Shensaid.Forexample，whilecarvinganancientwarrior（战士），hestudiedaphotocloselyandrealizedthatitlookedalotlikeUltraman（奥特曼）."MaybethedesignofUltramanwasinspiredbyanancientChinesewarrior!"hesaid.

ToShen，carvingchalknotonlyhelpshimlearnmoreabouthistoryandculturebuthasalsotaughthimpatience."Ioftenaccidentallybreakmyworkwhenit'salmostdone，"Shensaid."Patienceandperseverance（毅力）arethekey.It'sthesamewithlife—whenyourushortrytoohard，it'seasytobreakthings."

根据短文内容，选择最佳答案。41.WhendidShenSihaostartchalkcarving？______A.Inhishighschoolyears. B.Inhis20s.

C.Afterhestartedtowork. D.Onlyrecently.42.HowlonghasShensharedvideosonline？______A.For24years. B.For2years. C.For4years. D.For6years.43.WhatisParagraph3mainlyabout？______A.HowShencarvedchalk. B.HowShengotattentiononline.

C.WhatShenmainlycarved. D.WhoShen'sfollowersare.44.HowdidthecarvingprocesshelpShen？______A.ItinspiredhimtobebravelikeancientChinesewarriors.

B.Itincreasedhisinterestincomiccharacters.

C.ItshowedhimhowChinesecultureissimilartoothercultures.

D.IthelpedhimunderstandChineseculturalrelicsbetter.45.WhatlifelessonhasShenlearnedfromcarving？______A.Successliesindetails. B.Neverpushyourselftoohard.

C.Tobepatientandnevergiveup. D.Actionsspeaklouderthanwords.五、阅读判断：本大题共5小题，共10分。

SayinggoodbyetotheYearoftheSnake，westepintotheYearoftheHorse.InChineseculture，horsesarenotjustanimals；theyareasymbolofenergy，loyaltyandsuccess.

InancientChina，horsesplayedakeyroleinpeople'slives.Theycarriedsoldierstoprotectthecountryandhelpedfarmerswithhardwork.Theywerealsodependedontocarryteaandsilkacrosshighmountainsandlongdistancesonthefamous"Tea-HorseRoad".Becauseoftheirstrengthandabilitytokeepgoing，horsesareoftenusedtodescribepeoplewhoworkhard.ThereisaChinesesaying，"LuYaoZhiMaLi，"whichmeansthatalongjourneytestsahorse'sstrength.Italsotellsusthattimecanshowaperson'strueability.

HorsesarecloselyconnectedtoChinesecultureandlandmarks.InKunming，Yunnan，theGoldenHorseandJadeRoosterGateisafamoushistoriclandmark.BuiltduringtheMingDynasty，ithasahistoryofnearly400yearsandisknownas"Kunming'sFirstScenicSpot".Thegateconsistsoftwoarchways：theeastoneispaintedwithahandsomehorse，andthewestonewithaphoenix.InYunnan'svillages，peoplealsoperformtheHorseLanternDanceduringfestivalstowishforagoodyear.

Horsesarealsoimportantinart.ThegreatpainterXuBeihongwasfamousforhishorsepaintings.Inhisworks，horseslookstrongandfulloflife.HeusedhorsestoencourageChinesepeopletobebraveandconfident.Today，horsesstillinspireus.Theidiom"QianLiMa"describesatalentedperson.Wealsouse"MaDaoChengGong"towishsomeonesuccess.IntheYearoftheHorse，let'skeepthehorsespiritinmindworkhardandnevergiveup!

根据短文内容，判断句子正（T）、误（F）46.InancientChina，horseswereimportantbecausetheycouldhelpwithfarmwork，fightinwarsandcarrygoods.______47.TheGoldenHorseandJadeRoosterGateinKunminghasahistoryofnearly500years.______48.Fromthepassage，wecanlearnthatthe"HorseSpirit"encouragesustoworkhardandnevergiveup.______49.Theidiom"QianLiMa"meansthatagoodhorsecanwalkonethousandmiles.______50.Thepassagemainlytalksabouthowhorseshelppeopleindailylife.______六、任务型阅读-简答：本大题共1小题，共10分。51.

AtthebeginningofmyjourneyoflearningPekingOpera，IhadgreatconfidencethatIcouldperformitwonderfully.Later，IfoundthatIwaswrong.Themostdifficultpartisthatanactorhastofirstunderstandthefeelingsofthecharacters.Toprovemyideas，Iwouldliketoshareoneofmyexperiences.Once，IactedasLinChong，aheroofWaterMargin（《水浒传》）.ItwashardformetounderstandhisfeelingswhenherushedtoLiangshanonasnowynight.Icouldn'tsingorperformthewayLinChongdid，soIfeltveryupset.

Myteacherseemedtonoticemyproblem.Oneday，shecameuptomeandsaid，"Thefutureislikethesea.Therewillbealongwaytogobeforeyousucceed.Wipe（擦）thetearsawayfromyoureyesandkeeppracticing."

Afterlisteningtomyteacher'stouchingwords，Isuddenlyfeltmyconfidencecameback.IboughtacopyofWaterMarginandbegantoreaditatonce.Whilereadingpartofthenovel，IknewthatLinwasrecallinghislifebeforehewasonthewaytoLiangshanatthatnight.Hehadtoleavehisfamily，hisjobandsoon.AfterIfinishedreadingthenovel，Ispentawholeeveningthinkingabouthislifestory.Afterthat，Ispentmoretimepracticing.Intheend，Ihadabetterunderstandingofthecharactersinthisnovel.

Therearemanychancesinourlife.Aslongaswecatcheachofthemandtakefulladvantageofthem，wewillachieveourdreams.It'salsoourtasktopassonourexcellenttraditionalChineseculture.

根据短文内容，回答下列问题(1)WhatisthemostdifficultpartforthewritertolearnPekingOpera？

______(2)WhydidthewriterfeelupsetwhileactingasLinChong？

______(3)Howdidthewriterfeelafterlisteningtohisteacher'stouchingwords？

______(4)HowlongdidthewriterspendthinkingaboutLinChong'slifestory？

______(5)DoyouwanttolearnPekingOperalikethewriter？Why？

______七、阅读填空：本大题共1小题，共10分。52.

HongKongisawonderfulplace.Itisoneofthe

(1)

（busy）citiesintheworld.SinceitcamebacktoChina，ithas

(2)

（develop）inarapidway.Everyday，thousandsof

(3)

（tourist）traveltothislivelycity.IfyougotoHongKong，amusementparksarenottobemissed.Youwillsurelyhave

(4)

unusualexperiencethere.AnotherfamousplaceistheHongKongOceanPark.Youcanseeseaanimalsthere，likedolphinsjumpingoutofthewaterand

(5)

（color）fishswimmingaround.

PeopleinHongKongcanmostlyspeakbothChinese

(6)

English，andtheyarefriendly.IoncewenttoHongKong.Duringthattrip，Igotlostandaskedanoldlady

(7)

help.However，shedidn'tknowthewayeither.Iwasso

(8)

（worry）thatIwasalmostgoingtocry.AsIstoodthere，sheimmediatelytookoutherphoneandcalledherhusbandtoaskfor

(9)

（direct）.ThenshewalkedwithmeforalongtimeuntilIfoundmyway.Iam

(10)

（true）thankfulforherkindness.

HongKongisreallyafantasticplaceandIlookforwardtovisitingitagaininthefuture.(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

八、书面表达：本大题共2小题，共20分。53.过年燃放爆竹（setofffirecrackers）是中国人的传统，但燃放爆竹带来很多危害，近年来越来越多的人不赞同过年放爆竹。请你写一篇短文说一说燃放爆竹的危害。不少于40词。54.假如你是李明，你的朋友Peter即将面临中考，然而他却倍感压力，寝食不安，情绪低落，学习效率低下。请你写一封信，给他一些建议，帮助他调整心态，提高学习效率，轻松迎考。重点如下：

（1）学会放松（体育锻炼，听音乐……）；

（2）健康饮食（吃早餐……）；

（3）充足睡眠；

（4）学会沟通。

要求：

（1）词数：80词左右。开头及结尾已给出，不计入总词数；

（2）不得出现真实的人名与校名。

参考词汇：relaxoneself，begoodfor，healthyeatinghabits，haveenoughsleep，talkwith

DearPeter，

Don'tworryaboutyourstudytoomuch…

____________________

Ihopeyoucanstayingoodspiritsandstudybetter.

Yours，LiMing

答案和解析1~5.【答案】A、C、B、E、D【解析】（1）细节推理题。根据前文BeforeAItoolsbecamepopular，peopleuseddictionariesforthesamepurpose.（在人工智能工具流行之前，人们出于同样的目的使用字典。）以及后文对AI工具和字典的讨论可知，此处应引出关于字典是否仍有价值的疑问，选项A"那么现在，我们还需要字典吗？"符合语境，引出后文对字典价值的阐述。故选A。

（2）细节推理题。根据前文Forexample，whenyoutypeasentence，AIcancorrectmistakesatonceandsuggestbetterexpressions.（例如，当你键入一个句子时，人工智能可以立即纠正错误并建议更好的表达。）可知，前文在阐述AI工具的优势，此处应继续补充AI工具的优点，选项C"它还能根据你的能力给出恰当的例子。"符合语境。故选C。

（3）细节推理题。根据后文Theyprovidedetailedinformationaboutwords，includingmeanings，partsofspeech，wordorigins，andsoon.（它们提供了关于单词的详细信息，包括含义、词性、单词来源等。）可知，在阐述字典提供的详细信息，此处应是一个转折，引出字典的作用，选项B"然而，字典仍然很有价值。"符合语境。故选B。

（4）细节推理题。根据后文Butthisactiveprocesshelpslearnersunderstandandrememberwordsandexpressionsmoredeeply.（但这个积极的过程有助于学习者更深入地理解和记忆单词和短语。）可知，但这个主动的过程能帮助学习者更深入理解，选项E"在字典里查单词需要付出更多精力。"说明查词典需要付出更多努力，与后文的转折逻辑呼应。故选E。

（5）细节推理题。根据前文Inshort，AItoolsarequickandefficient，whiledictionariessupportdeeperunderstanding.（简而言之，人工智能工具快速高效，而字典支持更深入的理解。）和后文Nexttimeyoustudy，useAIforinstanthelpandadictionaryfordetailedstudy—youwillachievebetterresults.（下次学习时，使用人工智能提供即时帮助，使用词典进行详细学习，你会取得更好的成绩。）可知，前文在给出学习建议，即结合使用AI工具和字典，此处应是对前文的总结，强调两者结合使用的效果，选项D"使用它们一起可以大大提高你的英语水平。"符合语境，与后文"你会取得更好的效果"相呼应。故选D。

本文主要探讨了人工智能工具和字典在语言学习中的不同作用，并指出两者结合使用的优势。

做题时结合原文和题目有针对性找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。推理判断也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确的答案。6.【答案】A【解析】考查名词。A勇气。B权利。C能力。D机会。结合语境"——当我还是个小孩子的时候，我没有__独自外出。——我也是，但现在我足够勇敢了。"．可知，应该是"勇气"．

故选：A。

——当我还是个小孩子的时候，我没有勇气独自外出。

——我也是，但现在我足够勇敢了。

名词的用法比较广泛，要根据提示，结合具体语境，仔细分析，选择正确形式完成试题。7.【答案】C【解析】So所以，表结果；And并且，表并列；Though虽然，表让步；Because因为，表原因。根据Thepassageisquitehardtounderstand，isn'tit？（这篇文章很难理解，不是吗？）和Yes.（是的。）以及it'sveryshortandtherearenonewwordsinit（它很短，而且里面没有生词）可知，该句为让步状语从句，用Though引导。

故选：C。

-这篇文章很难理解，不是吗？

-是的。虽然它很短，而且里面没有生词。

通读句子，理解句意，掌握让步状语从句的用法，即可作答。8.【答案】B【解析】herself她自己，反身代词；himself他自己，反身代词；her她、她的，人称代词宾格或形容词性物主代词；him他，人称代词宾格。loseoneselfin"沉迷于……、全神贯注于……"，固定搭配，由he"他"可知，填反身代词himself。

故选：B。

迈克过去曾是尖子生，但自从他沉迷于玩电脑游戏后，就落后了。

分析选项代词意思及用法，结合语境，积累一些固定搭配，选择合适答案。9.【答案】B【解析】least最少的，形容词最高级，修饰不可数名词；fewest最少的，形容词最高级，修饰可数名词复数；many许多；more更多的，形容词比较级。句中"mistakes"（错误）为可数名词复数，且根据"Ofallthestudents"（所有学生中）可知此处需用最高级，表示"最少的错误"应用fewest。

故选：B。

在所有学生中，她在考试中犯的错误最少。

通读句子，理解句意，掌握形容词最高级的用法，即可作答。10.【答案】C【解析】根据时间状语tomorrowevening（明天晚上）可知，句子要用一般将来时；therebe句型表示"某地有某物"，其将来时结构为therewillbe或thereis/aregoingtobe，不能与have连用。选项A、B、D均含有have，不符合therebe句型结构。

故选：C。

明天晚上将会有一场英语竞赛。我们正期待着它。

在therebe句型中，如果要表达"某地将有某物"，常用固定句型therewillbe或thereis/aregoingtobe。11.【答案】A【解析】句中中心词news（消息）是不可数名词，应用What引导，且不能用冠词an，结构为"what+形容词+不可数名词+主语+谓语"。

故选：A。

我们校长刚才告诉我们的消息多么重要啊！是关于我们学校运动会的。

感叹句通常有两种结构，其一为"What+（a/an）+adj.+n.+（主语+谓语）！"句型；另一种为"How+adj/adv+（主语+谓语）！"句型。本题属于第一种类型。12.【答案】C【解析】答案：C．考查情态动词．must开头的话肯定回答：Yes，youmust（表示这是必须得做的，不容推辞）．否定回答：No，youneedn't．或者No，youdon'thave（表示这是可以不做，态度较委婉），因此第一个空用don'thaveto没有必要．第二个空，must必须，may可以．你"可以"把车停在这，不用非常肯定的语气．因此用may．答案是C．

--我必须把我的车停在这座建筑的后面吗？

--不，你没必要．你可以把它停在这．

情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语．否定形式通常在后面加not．要注意情态动词的不同用法．13.【答案】A【解析】A．hearingfrom收到……的来信

B．hearingof听说

C．hearing听到

D．hearingabout听说。根据题干his

pen

friend

in

the

US，可知是指收到他在美国的笔友的信。

故选：A。

收到他在美国的笔友的信后，他很快就回了信。

熟悉动名词短语的用法，结合题意，给出答案。14.【答案】D【解析】考查连词。A什么。B哪个。C谁。D谁的。结合语境"刚才我在操场上发现了一个钥匙圈，你能告诉我它们是___吗？"．可知，应该是"谁的"．

故选：D。

刚才我在操场上发现了一个钥匙圈，你能告诉我它们是谁的吗？

连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步等关系，要结合语境，选择合适连词用法。15.【答案】B【解析】句意：——我们学校的戏剧比赛下个月就要开始了。——听起来不错。这次我要试试看。Ihopeso我认为是这样；Sounds

great听起来很棒；It's

a

pleasure不用客气；Cheer

up振作起来。根据Our

school

drama

competition

is

coming

next

month，可知我们学校的戏剧比赛下个月就要开始了，下面用Sounds

great听起来很棒来回答。故选B。16~30.【答案】D、A、C、B、A、B、C、B、D、A、B、A、C、B、A【解析】（1）考查名词辨析。句意：Michael不仅故意打断他的发言，还在同学面前说他的想法很愚。model模型；partner搭档；article文章；idea想法。根据stoppedhisspeech（打断他的发言）可知，此处指Ryan发言里的"想法"。故选D。

（2）考查动词短语辨析。句意：Ryan试图辩解，但Michael仍然怂恿其他同学嘲笑。laughat嘲笑；giveup放弃；talkwith和……交谈；lookafter照顾。结合calledhis…sostupid（说他的很愚）可知，此处是怂恿同学"嘲笑"他。故选A。

（3）考查动名词辨析。句意：听完之后，Jerry建议Ryan给Michael写一封信。singing唱歌；talking交谈；listening听；checking检查。根据angrilytoldhimwhathadhappened（生气地告诉他发生了什么事）可知，Jerry是"听完"这件事之后给出建议。故选C。

（4）考查名词辨析。句意：听完之后，Jerry建议Ryan给Michael写一封信。song歌曲；letter信；poem诗；dairy乳制品。结合finishedaletterinfiveminutes（五分钟写完一封信）可知，此处是写"信"。故选B。

（5）考查副词辨析。句意：Ryan在五分钟内快速地写完了一封信。quickly快速地；politely礼貌地；warmly温暖地；carefully仔细地。根据infiveminutes（在五分钟内）可知，是"快速地"写完信。故选A。

（6）考查动词辨析。句意：然后他把信展示给Jerry看。gave给；showed展示；passed传递；explained解释。结合Right，right（对，对）可知，Ryan是把信"展示"给Jerry看。故选B。

（7）考查动词辨析。句意：你这封信写得真好，Ryan。drew画；covered覆盖；wrote写；practised练习。根据ThisisexactlywhatIwant.（这正是我想要的。）和finishedaletter（写完一封信）可知，此处是评价信"写"得好。故选C。

（8）考查形容词辨析。句意："寄出去，"Ryan回答，感觉很期待。thankful感激的；hopeful期待的；beautiful漂亮的；wonderful极好的。根据"Sendit，"Ryanreplied（"寄出去，"Ryan回答）和"Don'tbesilly，"Jerrysaid，"Youcan'tsendthisletter.（"别傻了，"杰里说，"你不能寄这封信。）可知，Ryan写这封信是为了发泄情绪，所以想寄出去时是"期待的"。故选B。

（9）考查动词辨析。句意：马上把它扔进火炉里。Leave留下；Lay放置；Push推；Throw扔。根据intothestove（进入火炉里）可知，是"扔"进火炉里。故选D。

（10）考查形容词辨析。句意：这就是我生气时写了信之后会做的事。angry生气的；tired疲惫的；excited兴奋的；afraid害怕的。结合somethinghappenedthatmadeRyanextremelyangry.（发生了一件让Ryan非常生气的事。）可知，Ryan是因为生气写信，此处指生气时写了信之后会做的事。故选A。

（11）考查形容词辨析。句意：现在你感觉好多了，不是吗？busier更忙的；better更好的；lonelier更孤独的；worse更糟的。根据Writingithelpedyouletoutyouranger（写出来能帮你发泄愤怒）可知，发泄后感觉"好多了"。故选B。

（12）考查序数词辨析。句意：所以把它烧掉，然后写另一封信。second第二的，另外的；third第三的；fourth第四的；fifth第五的。根据burnitandthenwritea..letter.（把它烧掉，然后写一封信。）烧掉愤怒的信后，要写"另一封"理性的信。故选A。

（13）考查名词辨析。句意：你看，当人们生气时，他们的言语和行为会失去理智。expressions表情；looks相貌；actions行为；languages语言。结合thinkaboutyouractions（想想你的行为）可知，此处指"言语和行为"。故选C。

（14）考查名词辨析。句意：因为这个原因，当你怒火中烧时，深呼吸。effect影响；reason原因；result结果；fact事实。根据Theflame（火焰）ofangercannotonlyburnothersbutalsoburnoneself.（愤怒的火焰不仅会燃烧别人，也会燃烧自己。）和whenyouareburningwithanger，takeadeepbreath.（当你怒火中烧时，深呼吸。）可知，应该是因为这个原因。故选B。

（15）考查动词辨析。句意：控制你的情绪，考虑你的行为，以避免糟糕的结果！avoid避免；make制造；cause导致；solve解决。结合Controlyourfeelingsandthinkaboutyouractionsto...terribleresults!（控制你的情绪，考虑你的行为，以糟糕的结果！）可知，此处指避免这样的结果。故选A。

本文主要介绍了Ryan因被Michael当众羞辱而愤怒，在好友Jerry的建议下写了一封发泄情绪的信，最终Jerry劝说他烧掉这封信、冷静后再写一封理性的信，借此说明愤怒时要控制情绪，避免伤人伤己。

首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语法，运用排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。31~35.【答案】C、D、A、C、C【解析】（1）细节理解题。根据PublicSpeakingWorkshop（公开演讲研讨会）部分WewillhelpbuildconfidenceandteachyoucommunicationskillsattheHappyCommunityCentre!（快乐社区中心将帮助大家建立自信，并教授沟通技巧！）可知，人们可以在快乐社区中心学习与人沟通的技巧。故选C。

（2）细节理解题。根据CreativeWritingWorkshop（创意写作研讨会）部分It'sopentoeveryonewholoveswriting.（本次研讨会面向所有热爱写作的人开放。）可知，想要参加创意写作研讨会，需要热爱写作。故选D。

（3）推理判断题。根据ArtWorkshop（艺术研讨会）部分活动时间7February-18April，2026（2026年2月7日—4月18日）、KidsHelpline（儿童求助热线）部分活动时间14February-4April，2026（2026年2月14日—4月4日）、PublicSpeakingWorkshop（公开演讲研讨会）部分活动时间15February-8March，2026（2026年2月15日—3月8日）、CreativeWritingWorkshop（创意写作研讨会）部分活动时间22March-17May，2026（2026年3月22日—5月17日）可知，艺术研讨会开始时间最早。故选A。

（4）细节理解题。根据ArtWorkshop（艺术研讨会）部分Ifyouwanttojoinus，callDavidMillerat605-329.（想要参与活动，请拨打605-329联系大卫•米勒。）可知，想要学习绘画，需要拨打605-329。故选C。

（5）推理判断题。根据各个活动标题ArtWorkshop（艺术研讨会）、KidsHelpline（儿童求助热线）、PublicSpeakingWorkshop（公开演讲研讨会）、CreativeWritingWorkshop（创意写作研讨会）结合全文内容可知，文章主要介绍演讲、艺术、写作等各类文化学习类活动，属于文化板块内容。故选C。

本文是一篇应用文，主要介绍了四个不同的活动或工作坊，包括公共演讲工作坊、儿童帮助热线、艺术工作坊和创意写作工作坊，每个活动都提供了时间、联系方式和简要介绍。

答阅读题时，先弄清楚短文的主旨大意和文章的脉络，然后在文章中找到对应的信息，再和选项作对比，得出正确答案。36~40.【答案】D、C、B、A、B【解析】（1）代词指代题。根据第一段"theproblemofleft-behindchildrenhasbecomeaserioussocialproblem.Moreandmorepeoplehaverealizedweshoulddosomethingtohelpthem."（留守儿童问题已成为一个严重的社会问题。越来越多的人意识到我们应该做些事情来帮助他们。），此处"them"为代词，指代前文出现的复数名词"left-behindchildren"。故选D。

（2）细节理解题。根据第二段"Oneofthebiggestproblemsisthatthechildrenareallhungryforthelovefromtheirparents."（最大的问题之一是孩子们都渴望得到父母的爱。）及第三段"theleft-behindchildren'sstudyisthesecondbiggestproblem"（留守儿童的学习是第二大问题），通过"thebiggest"与"thesecondbiggest"的对比可知，最严重的问题是缺乏父母关爱。故选C。

（3）推理判断题。根据第一段作者用"serioussocialproblem"（严重的社会问题）定性这一现象，第四段以"Whatapity!"（多么遗憾啊！）直抒胸臆，结合对留守儿童困境的细致描述，可推断作者对该问题持担忧态度。故选B。

（4）篇章结构题。通读全文，第一段总起提出"留守儿童问题需要关注"；第二至四段分别阐述"缺乏父母关爱""学业困难""其他问题"等具体困境；第五段总结呼吁"多方共同努力解决"。全文呈"总—分—总"结构。故选A。

（5）主旨大意题。文章围绕留守儿童展开，依次论述其面临的多重问题——情感缺失、学业落后、安全隐患等，最后提出解决方向，核心在于呈现"留守儿童的问题"而非单纯描述生活、强调帮助重要性或列举保护措施。故选B。

本文聚焦留守儿童这一社会现象，开篇点明问题严重性，继而层层剖析孩子们面临的困境——最突出的是对父母关爱的渴求与缺失，其次是学业上的普遍落后，同时还涉及自我保护能力不足、零花钱使用不当、沉迷网络等诸多隐忧，字里行间流露出对这群孩子的深切关注，最后呼吁政府、学校与家庭携手共寻解决之道。

本题通过代词指代、细节定位与篇章分析等设题，帮助学生掌握"瞻前顾后解指代""抓关键词理结构"的阅读策略；同时引导学生关注社会弱势群体，培养同理心与社会责任感，实现语言能力与价值引领的双重提升。41~45.【答案】A、B、B、D、C【解析】（1）细节理解题。根据第一段Buthaveyoueverthoughtaboutturningitintocarved（雕刻的）artworkusingjustacompass（圆规）？（但你有没有想过，仅使用圆规，就能将其变成一件精美的雕刻艺术品呢？）第二段ShenSihao，31，starteddoingthisinhighschool.（31岁的沈思豪在高中时期就开始做这件事了。）可知沈思豪开始粉笔雕刻的时间是高中时期。故选A。

（2）推理判断题。根据第三段Since2024，hehasbeensharingvideosonlineshowingoffhischalkcarvings，includingtombfigures（俑），arrows，andmore.（自2024年以来，他一直在网上分享展示自己粉笔雕刻作品的视频，包括俑，箭等。）可知从2024年至今的分享时长为2年。故选B。

（3）段落大意题。根据第三段AftergettingajobataninternetcompanyinBeijing，Shenhadfreetime，sohedecidedtorealizehischildhooddream.Since2024，hehasbeensharingvideosonlineshowingoffhischalkcarvings，includingtombfigures（俑），arrows，andmore.Hisaccount（账号），TrifleinBreakTime（课间琐事），hasfoundalargefollowing，especiallyamongstudents.（在北京一家互联网公司工作后，沈思豪有了空闲时间，所以他决定实现自己儿时的梦想。自2024年以来，他一直在网上分享展示自己粉笔雕刻作品的视频，包括俑，箭等。他的账号"课间小事"收获了大量粉丝，尤其是在学生群体中。）可知第三段主要讲述沈思豪如何在网上获得关注。故选B。

（4）细节理解题。根据第四段"OnlybycarvingcanIfullyunderstandthestructure，details（细节）andsecretsofculturalrelics，"Shensaid.（"只有通过雕刻，我才能充分理解文物的结构、细节以及其中的奥秘，"沈说道。）可知它帮助他更好地了解中国文物，与原文表述完全一致。故选D。

（5）推理判断题。根据最后一段Patienceandperseverance（毅力）arethekey.It'sthesamewithlife—whenyourushortrytoohard，it'seasytobreakthings.（耐心和毅力是关键。生活和这也是一样的当你操之过急或者太过用力时，很容易把东西弄坏。）可知他从雕刻中学到的人生道理是要有耐心和毅力。故选C。

本文讲述了31岁的沈思豪从高中起便尝试用圆规在粉笔上雕刻文物微缩艺术品的事情。

答阅读题时，先弄清楚短文的主旨大意和文章的脉络，然后在文章中找到对应的信息，再和选项作对比，得出正确答案。46~50.【答案】T、F、T、F、F【解析】（1）细节判断题。根据第二段Theycarriedsoldierstoprotectthecountryandhelpedf