山东枣庄市2025-2026学年高一第一学期期末质量检测物理试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE12025~2026学年第一学期质量检测高一物理试题本试卷共8页，满分100分，考试用时90分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题；本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1.下列说法正确的是（）A.直线运动中位移的大小一定等于路程B.参考系必须选取地面或相对于地面静止的物体C.在研究如何能踢出“香蕉球”时，可以将足球看作质点D.移动支付记录中的“2026年1月18日19∶59∶23”为交易时刻【答案】D【解析】A．直线运动中如果有往返则位移的大小一定小于路程，只有单向直线运动中位移的大小等于路程，故A错误；B．参考系的选择具有任意性，除它本身以外的物体都可以作为它的参考系，人生活在地球上，一般选取地面或相对于地面静止的物体作为参考系，故B错误；C．在研究如何能踢出“香蕉球”时，需考虑球的旋转细节，不可以将足球看作质点，故C错误；D．移动支付记录中的“2026年1月18日19∶59∶23”为交易时刻，故D正确。故选D。2.下列各组物理量中，全部属于国际单位制中基本量的是（）A.速度、质量和时间 B.重力、长度和时间C.质量、长度和加速度 D.质量、长度和时间【答案】D【解析】A．速度是导出量，不属于基本量，A错误；B．重力（即力）是导出量，不属于基本量，B错误；C．加速度是导出量，不属于基本量，C错误；D．质量、长度和时间均为基本量，故D正确。故选D。3.下列说法正确的是（）A.速度变化量越大，加速度越大B.加速度不断减小，速度可能不断增大C.速度变化量的方向与加速度方向不一定相同D.加速度方向保持不变，速度方向也一定保持不变【答案】B【解析】A．加速度的定义为所以加速度大小由速度变化量和时间共同决定，越大，但若也很大，则加速度可能很小，故A错误；B．若加速度方向与速度方向相同，即使加速度减小，速度仍会增大，故B正确；C．根据加速度的定义，加速度方向始终与速度变化量方向相同，故C错误；D．加速度方向仅决定速度变化的方向，与速度方向无关，故D错误。故选B。4.关于曲线运动，下列说法正确的是（）A.曲线运动一定是变速运动B.曲线运动的加速度时刻在变化C.速度变化的运动一定是曲线运动D.受变力作用的物体一定做曲线运动【答案】A【解析】A．曲线运动中速度方向时刻变化，速度矢量必然变化，因此曲线运动一定是变速运动，故A正确；B．曲线运动的加速度不一定时刻变化，例如平抛运动中加速度（重力加速度）恒定，故B错误；C．速度变化的运动不一定是曲线运动，比如有变速直线运动，故C错误；D．受变力作用的物体不一定做曲线运动，例如变力方向始终与速度方向共线时，物体做直线运动，故D错误。故选A。5.兔子和乌龟沿平直路线赛跑的图像，如图所示，下列说法正确的是（）A.兔子和乌龟同时出发 B.兔子睡醒时，乌龟在处C.时刻乌龟正从兔子身旁爬过 D.时间内兔子做匀速直线运动【答案】C【解析】A．在x-t图像中，图线与时间轴的交点表示出发时刻。由图可知，乌龟在t=0时刻从原点出发，而兔子在t=t₁时刻才从原点出发，因此它们不是同时出发，故A错误；B．兔子在t₃到t₅时间内睡觉，在t₅时刻睡醒。从图像可以看出，在t₅时刻，兔子的位置是x₂。乌龟的图像是一条倾斜的直线，表示其一直在做匀速直线运动。在t₄时刻，乌龟到达x₂位置，由于t₅>t₄，所以在t₅时刻，乌龟的位置已经超过了x₂，故B错误；C．在x-t图像中，两图线的交点表示两个物体在此时刻到达同一位置，即相遇。在t₄时刻，乌龟和兔子的图像相交，说明它们的位置相同，都在x₂处。在t₄时刻之前（t₂之后），兔子的位置领先于乌龟；在t₄时刻之后，乌龟的位置领先于兔子。因此，t₄时刻是乌龟追上并超过兔子的时刻，故C正确；D．在x-t图像中，图线的斜率表示物体的速度。在t₃~t₅时间内，兔子的图像是一条水平线，其斜率为零，表示兔子的速度为零，处于静止状态。匀速直线运动的x-t图像应为一条倾斜的直线，故D错误。故选C。6.一辆汽车沿直线从甲地开往乙地，前一半时间内的平均速度，后一半时间内的平均速度为。这辆汽车全程的平均速度是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】设总时间为，则前一半时间内位移为后一半时间内的位移为其中，总位移总时间全程平均速度故选B。7.关于力描述，下列说法正确的是（）A.两物体间存在摩擦力，就一定有相互作用的弹力B.因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体C.水平面上的两球靠在一起但不互相挤压，它们之间存在弹力D.根据可知动摩擦因数跟滑动摩擦力成正比，跟压力成反比【答案】A【解析】A．两物体间存在摩擦力时，必然存在相互作用的弹力，因为摩擦力产生的条件包括接触面间有正压力（弹力），A正确；B．重力的施力物体是地球，物体本身不产生重力，B错误；C．水平面上的两球靠在一起但不互相挤压时，没有发生形变，因此不存在弹力，C错误；D．动摩擦因数μ由接触面的材料及粗糙程度决定，公式是计算式，μ与滑动摩擦力和压力无关，故D错误。故选A。8.大人跟小孩掰手腕并取得胜利。关于该活动，下列说法正确的是（）A.大人对小孩的作用力大于小孩对大人的作用力B.大人对小孩的作用力是由于小孩的手发生了形变产生的C.大人对小孩的作用力和小孩对大人的作用力是同种性质的力D.大人对小孩的作用力和小孩对大人的作用力大小相等，是一对平衡力【答案】C【解析】A．大人对小孩的作用力和小孩对大人的作用力，属于作用力和反作用力，根据牛顿第三定律可知二者大小相等，A错误；B．大人对小孩的作用力是由于大人的手施加的力，是由大人手的形变产生，B错误；C．大人对小孩的作用力和小孩对大人的作用力均为弹力，属于同种性质的力，C正确；D．大人对小孩的作用力和小孩对大人的作用力是作用力与反作用力的关系，不是平衡力，D错误。故选C。9.如图所示，物理老师用一根筷子穿透苹果，他一手拿筷子，另一只手拿锤子敲击筷子上端，发现苹果会沿着筷子向上“爬”。关于该实验，下列说法正确的是（）A.苹果越小越容易完成该实验B.苹果受到筷子向上的力才会向上“爬”C.实验现象应该利用牛顿第一定律来解释D.实验现象应该利用牛顿第三定律来解释【答案】C【解析】该实验的原理是牛顿第一定律，即惯性定律，任何物体总要保持原有的运动状态（静止或匀速直线运动），除非外力迫使它改变这种状态。当拿锤子敲击筷子上端时，筷子快速下降，而苹果由于具有惯性，要保持原有的运动状态，位置保持不变，但筷子下降，则苹果相对筷子在向上运动，即苹果会沿着筷子向上“爬”，不是苹果受到筷子的向上的力向上“爬”，苹果越大，质量越大，惯性越大，越容易完成该实验。故选C。10.某物体做直线运动的图像，如图所示，取向东为正方向，下列说法正确的是（）A.内的位移大小为B.时物体的速度大小为，方向向西C.第内物体的平均速度大小为，方向向西D.第内物体的加速度大小为，方向向西【答案】D【解析】A．根据图线与坐标轴所围面积表示位移可知，内的位移大小为，故A错误；B．由图可知，时物体的速度为，正号表示速度方向与正方向相同，即方向向东，故B错误；C．第内物体的平均速度为，正号表示速度方向与正方向相同，即方向向东，故C错误；D．第内物体的加速度为，负号表示速度方向与正方向相反，即方向向西，故D正确。故选D。11.若动车进站过程视为匀减速直线运动，减速进站过程中经过某位置速度为，继续前进，速度变为，至动车停下来，还要行驶的距离为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】动车进站过程视为匀减速直线运动。设其经过A点时的速度为B点时的速度为A到B的位移根据匀变速直线运动规律解得动车减速时的加速度为从B点到停止运动还要行驶的距离故选C。12.甲、乙两物体距地面的高度比为2∶1，同时开始做自由落体运动。下列说法正确的是（）A.甲、乙在空中运动的时间比为2∶1B.甲、乙在空中运动的时间比为C.两物体落地的速度大小相等D.甲的加速度是乙的加速度的2倍【答案】B【解析】AB．根据自由落体运动公式可解得因此可知，故A错误，B正确；C．落地时的速度大小为由于甲乙两个物体运动时间不同，落地速度也不同，故C错误；D．甲乙两个物体都做自由落体运动，加速度为重力加速度，故D错误。故选B。13.如图所示，运动员在同一高度的两个不同位置将网球击出后，网球均垂直于竖直墙面击中同一点。若不计空气阻力，下列说法正确的是（）A.沿轨迹2运动的网球击出时的速度大B.两只网球撞墙时的速度可能相等C.沿轨迹2运动的网球撞墙时的速度小D.从击出到撞墙，沿轨迹2运动的网球在空中运动的时间短【答案】C【解析】网球运动的逆过程为平抛运动，根据平抛运动规律有，在竖直方向上，两球上升的高度相同，所以两球在空中运动的时间t相同；竖直方向的分速度，所以两球击出时的竖直分速度相同；沿轨迹1运动的网球水平位移大，所以沿轨迹1运动的网球水平速度大；根据可知，沿轨迹1运动的网球击出时的速度大。故选C。14.如图所示，拉力器由脚环、两根相同的弹性绳、把手等组成。某健身爱好者用100N的力拉开拉力器，使其比原长伸长了，已知弹性绳的弹力与伸长量的关系遵循胡克定律，且未超过弹性限度。则下列说法正确的是（）A.每根弹性绳的弹力大小为B.每根弹性绳的弹力大小为C.弹性绳的劲度系数为D.弹性绳的劲度系数为【答案】C【解析】AB．根据牛顿第三定律可知健身爱好者用100N的力拉开拉力器，则两根弹性绳的总弹力大小是100N，每根弹性绳的弹力大小为50N，故AB错误；CD．根据胡克定律得代入数据解得每根弹性绳的劲度系数为故C正确，D错误。故选C。15.汽车制动后做匀减速直线运动，经速度减小为0。这段时间内，汽车在四个连续内前进的距离分别是、、、，下列说法正确的是（）A.汽车的加速度大小为B.汽车的初速度大小为C.汽车前内的平均速度大小为D.汽车第内的平均速度大小为【答案】A【解析】A．根据逐差相等公式可得其中，由题意可知，解得，故A正确；B．根据其中，解得，故B错误；C．汽车前内的平均速度大小为，故C错误；D．汽车第3s内的平均速度大小为，故D错误。故选A。16.如图所示，一光滑球静止在木板与竖直墙面之间。墙面和木板对球的弹力大小分别记为和。木板绕水平轴（过点）从图示位置缓慢转到水平的过程中，下列说法正确的是（）A.始终减小，始终增大B.始终减小，始终减小C.先增大后减小，始终减小D.先增大后减小，先减小后增大【答案】B【解析】取小球为研究对象，小球受到重力G、墙面对球的弹力、木板对球的弹力三个力作用，如图所示和的合力为，且，恒定不变，当木板绕水平轴（过点）从图示位置缓慢转到水平的过程中，和的变化如图所示，则和都减小。故选B。17.如图所示，小球A、B的质量分别为和，由轻质弹簧连接，通过细绳悬挂在天花板上，处于静止状态。剪断细绳的瞬间，A球的加速度大小为（）A.0 B. C. D.【答案】C【解析】剪断细绳前A小球受力情况，A小球受三个力：重力，弹簧向下的拉力，细绳向上的拉力，在这三个力作用下处于平衡状态。剪断细绳的瞬间，细绳的拉力立即消失，而弹簧的弹力不能突变，仍与原来相同。根据牛顿第二定律解得。故选C。18.如图所示，质量为的人站在水平地面上，使用绕过光滑定滑轮的细绳将物体匀加速向上拉起，物体的质量为、加速度大小为（）。已知滑轮两侧细绳均沿竖直方向，重力加速度为，地面对人的支持力大小为（）A. B. C. D.【答案】D【解析】对物体，根据牛顿第二定律解得对人，根据平衡条件可知解得故选D。19.如图所示，轻质细绳绕过光滑定滑轮，一端系着质量为的重物，人拉着另一端以速度沿水平地面向左匀速移动。经过图示位置时，细绳与水平方向的夹角为。在人匀速移动过程中，下列说法正确的是（）A.重物处于超重状态B.重物以速度匀速上升C.重物受到细绳的拉力可能等于它的重力D.当时，人与重物的速度大小之比为2∶1【答案】A【解析】将人的速度分解为沿细绳方向和垂直细绳方向，重物的速度等于沿绳方向的速度，则有ABC．由于人向左以速度匀速移动过程，逐渐减小，逐渐增大，则重物向上做加速运动；加速度向上，所以重物处于超重状态；根据牛顿第二定律可知，重物受到细绳的拉力一定大于它的重力，故A正确，BC错误；D．当时，人与重物的速度大小之比为，故D错误。故选A。20.两汽车P、Q在时刻位置，如图甲所示，它们向右运动的速度随时间变化的关系，如图乙所示。已知时两车恰好不相撞，时P车在Q车前方处。两车均可视为质点，下列说法正确的是（）A.P的初速度为 B.Q的初速度为C.Q的加速度为 D.时，Q在P后方【答案】B【解析】A．由于时两车恰好不相撞，即该时刻两车平齐，速度相等，时Q车停止运动，且此时P车在Q车前方，根据图线与坐标轴所围面积表示位移可知其中解得，故A错误；C．分析Q在时间内的运动可知，Q的加速度为，故C错误；B．根据代入数据，解得，故B正确；D．根据图线与坐标轴所围面积表示位移可知，时，Q在P后方，故D错误。故选B。二、非选择题：本题共5小题，共40分。21.某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，选出了如图所示的一条纸带（相邻两点间还有4个点没有画出来），纸带上方的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为。（1）根据纸带上的数据，计算打下点时小车的瞬时速度（保留小数点后两位数字）并填在表中；位置0.610.81_____1.181.39（2）根据表格中的数据，在下图中绘出小车的图像；（3）根据图像求得小车运动的加速度大小为__________（保留小数点后两位数字）。【答案】（1）1.00（2）（3）1.88（1.851.95均可）【解析】【小问1解析】打点计时器的电源频率为，每两点间还有4个点没有画出来，因此相邻两个计数点间的时间间隔为点的瞬时速度等于段的平均速度【小问2解析】如图【小问3解析】由可知图像的斜率表示加速度，取图像上与网格相交的两点计算加速度，22.在“探究平抛运动的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示装置探究平抛运动的规律。（1）（多选）在该实验中，下列说法正确的是__________。A.斜槽轨道必须光滑 B.斜槽轨道末端切线必须水平C.将坐标纸上描出的点用直线依次连接 D.小钢球每次要从斜槽上同一位置由静止释放（2）通过描点法来研究平抛运动轨迹，先将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬木板上，让小钢球沿斜槽轨道滑下后从末端飞出，落在水平挡板上，并挤压白纸留下一个痕迹点。实验中，小组同学让钢球多次从斜槽上滚下，并在白纸上依次记下小球的位置，同学A、B的记录纸分别如图乙、丙所示，从图中可以看出同学A的错误最可能是__________，同学B的实验错误最可能是__________；（将正确选项前面的字母填在横线上）A.斜槽末端不水平B.小钢球与斜槽之间摩擦太大C.每次由静止释放小钢球的位置不同D.小钢球在斜槽上释放的位置离斜槽末端的高度太高（3）同学C采用频闪数码照相机连续拍摄的方法来获取小钢球平抛运动的轨迹，并得到如图丁所示的图片，图片中、、、是连续四次拍摄的小钢球所在的位置。①方格纸中每个小方格的实际边长为，取重力加速度，在已探究并得出竖直方向的运动为自由落体运动的基础上，则可求得小钢球做平抛运动的初速度大小为__________（保留小数点后一位数字）；②分析知点__________（填“是”或“不是”）小钢球的抛出点。【答案】（1）BD（2）AC（3）不是【解析】【小问1解析】B．为了让小球在斜槽末端获得水平方向的速度以保证小球做平抛运动，则斜槽末端必须水平，故B正确；AD．该实验中只要保证小球每次都从斜槽上同一位置由静止释放，则可保证小球每次做平抛运动的初速度相同，不需要斜槽轨道必须光滑，故A错误，D正确；C．由于平抛运动的轨迹为抛物线，因此应该用平滑的曲线将坐标纸上确定的点连接起来，故C错误。故选BD。【小问2解析】A．斜槽末端不水平，使小球抛出时速度方向不水平，会造成乙图中出现的错误。B．小球与斜槽之间摩擦太大对实验无影响，不会出现图乙、丙中的错误；C．每次由静止释放小球的位置不同，小球每次从斜槽末端抛出时的速度大小不同，即小球每次运动的抛物线轨迹不同，从而使记录的点迹呈现无规律的情况，会造成丙图中出现的错误；D．小球在斜槽上释放的位置离斜槽末端的高度太高，从斜槽末端抛出时速度较大，会使记录的点迹所描绘的抛物线开口较大，不会出现图乙、丙中出现的错误；故第一个空选A；第二个空选C。【小问3解析】竖直方向有可得则小球做平抛运动的初速度大小为小球在点的竖直分速度为则小球在点的竖直分速度为可知点不是小球的抛出点。23.航空母舰的舰载机既要在航母上起飞，也要在航母上降落。（1）某舰载机起飞时，采用弹射装置使飞机获得的速度后，由机上发动机使飞机获得的加速度在航母跑道上匀加速前进，后离舰升空．飞机匀加速滑行的距离是多少？（2）飞机在航母上降落时，需用阻拦索使飞机迅速停下来．若某次飞机着舰时的速度为，飞机钩住阻拦索后经过停下来。将这段运动视为匀减速直线运动，此过程中飞机加速度的大小及滑行的距离各是多少？【答案】（1）（2）；【解析】（1）飞机起飞前做匀加速直线运动，由位移时间关系可求（2）飞机降落时做匀减速直线运动由平均速度公式可知飞机降落时位移为24.如图所示，轻绳的一端与氦气球连接，另一端与放在粗糙地面上的重物相连。由于水平风力作用，轻绳与竖直方向的夹角，重物保持静止不动。已知氦气球飘浮在空中，受到竖直向上的浮力大小，重物的质量，不计气球重力，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度，，。求：（1）水平风力的大小、轻绳的拉力大小；（2）重物与地面间的动摩擦因数的最小值。【答案】（1）6N,10N（