甘肃省庆阳市镇原县2024-2025学年五年级下学期语文期末试卷（含答案）

第第页甘肃省庆阳市镇原县2024-2025学年五年级下学期语文期末试卷一、积累与运用（36分）阅读语段，完成练习。小记者们来到龙舟比赛现场，十几艘龙舟已经停泊（）在湖面上，正值弱冠之年的选手们个个____，蓄势待发。哨声响了，湖面上顿时热闹起来：伴随着gǔdiǎn的节奏，选手们tuánjié一心，一齐发力cāozòng着船桨，所有的龙舟都像离弦（）的箭一般向着终点bēnfù而去。在围观群众的nàhǎn声中，一艘艘龙舟fēichí而过，越过终点线。比赛结束后，选手和观众离场，湖面渐渐平静下来。1．根据拼音，按顺序正确、工整地书写词语。2．在语段中的括号里给加点的字注音。3．在横线上填一个四字词语，表现出选手们摩拳擦掌，精神振奋的样子。4．根据语段可知，选手们的年龄都在岁左右。5．运用恰当的景物描写方式，写一写“平静后的湖面”。6．小铭听说豆包可以帮助学习，就向豆包询问了词语“郎中”，豆包会给出的正确解答是（）A．古代的一种官职名称 B．古代对买卖商人的称呼C．古代科举考试的第二名 D．古代民间对行医者的称呼7．下面的“航天”主题书法作品中，字体是小篆的是（）A． B． C． D．8．五（1）班同学要表演课本剧，下面四个小组的做法中正确的是（）A．红楼组：体育委员黑黑胖胖的，扮演贾宝玉最合适不过B．水浒组：校园里的几只野猫凶得很，抓来给武松当老虎C．三国组：给扮演诸葛亮的同学准备了汉服，还借来了一把羽扇D．西游组：扮演石猴的同学走走过场就行，不必抓耳挠腮、上蹿下跳按要求写句子。9．爸爸说：“我明天带你去参观甘肃省博物馆。”（改为转述句）10．第二天，外面下起了大雨。体会下面句子表达的特点，写一写“雨点儿落在窗玻璃上”的情景。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。11．期待了一晚上的博物馆之旅泡汤了，请你仿照下面的句子，写一写“期待落空”。从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。12．博物馆没去成，爸妈带你去吃火锅。请你照样子写一写吃火锅时的“辣”。八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。根据积累填空。13．在本学期的学习中，我们体验了古代儿童的快乐：“牧童归去横牛背，”是牧童吹笛的无忧无虑，“，彩丝穿取当银钲”是孩子们玩冰时的快乐画面；我们感受到古代农人的繁忙：“，村庄儿女各当家”和“乡村四月闲人少，”都描绘了农人劳作时的忙碌；我们在“临行密密缝，”中感受到浓浓的母爱，在“，唯见长江天际流”中感受到朋友之间的不舍；“遗民泪尽胡尘里，”中，陆游对收复失地的期盼令人泪目，“黄沙百战穿金甲，”中，将士们誓死抗战的坚定信念和保家卫国的豪情壮志令人钦佩！14．“夫不可陷之盾与无不陷之矛，”教育我们说话做事要实事求是，不要夸大其词而自相矛盾；“人有耻，”告诫我们要约束自己，主动拒绝做违背道德或原则的事情。二、综合与实践五（1）班开展了“走进长辈的童年岁月”主题实践活动，同学们将通过小记者采访的形式，调查和了解长辈的童年。15．在倾听长辈讲话时，下列行为得体的一项是（）A．随时打断，发表意见 B．认真倾听，做好记录C．拆包零食，边听边吃 D．左顾右盼，心不在焉16．写一写你了解到的长辈们的童年趣事。三、阅读理解（30分）课内阅读。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”17．《杨氏之子》选自《》。18．下列加点字的意思相同的一组是（）A．道旁李道理 B．吾盾之坚坚持C．弗能应也回应 D．孔君平诣其父造诣19．根据文言文内容完成表格。人物这样想这样说孔君平杨梅的第一个字是，杨氏子姓，我可以这样逗逗他。杨氏子夫子在上做文章，我要以其人之道还治其人之身。我感受到杨氏子是一个的孩子。课外阅读。九寨沟①在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它“九寨沟”。从南坪西行40千米，就到了九寨沟。②一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。③继续向深处行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经来到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子··．④雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽··九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！20．找出短文的中心句。21．“九寨沟”名称的由来是。22．短文第②自然段围绕首句，主要描写了、瀑布三种景物。画波浪线的句子突显了瀑布的特点。23．短文第③自然段中对异兽珍禽的描写属于态描写，表现了动物们的。24．请你结合短文内容，作为一名小小讲解员，向前来观光的游客简单介绍一下九寨沟。名著阅读。真假李逵（节选）李逵来到树林边厢，只见转过一条大汉，喝道：“是会的留下买路钱，免得夺了包裹！”李逵看那人时，戴一顶红绢抓髯儿头巾，穿一领粗布衲袄，手里拿着两把板斧，把黑墨搽在脸上。李逵见了，大喝一声：“你这厮是甚么人，敢在这里剪径！”那汉道：“若问我名字，吓碎你的心胆！老爷叫做黑旋风！你留下买路钱并包裹，便饶了你性命，容你过去！”李逵大笑道：“你这厮是甚么人，哪里来的，也学老爷名目，在这里胡行！”李逵挺起手中朴刀奔那汉。那汉那里抵挡得住，待要走。①早被李逵腿股上一朴刀，掀翻在地，一脚踏住胸脯，喝道：“认得老爷么？”那汉在地下叫道：“爷爷！饶你孩儿性命！”李逵道：“我正是江湖上的好汉黑旋风李逵便是！你这厮辱没老爷名字！”那汉听闻惊呼道：“小人虽然姓李，不是真的黑旋风；为是爷爷江湖上有名目，鬼也害怕，因此孩儿盗学爷爷名目胡乱在此剪径，但有孤单客人经过，听得说了‘黑旋风’三个字，便撇了行李逃奔了去。以此得这些利息，实不敢害人。小人自己的贱名叫李鬼，只在这前村住。”李逵道：“叵耐这厮无礼，在这里夺人的包裹行李，坏我的名目，学我使两把板斧！且教他吃我一斧！”劈手夺过一把斧来便砍。李鬼慌忙叫道：“爷爷！杀我一个，便是杀我两个！孩儿本不敢剪径，家中因有个九十岁的老母，无人养赡，因此孩儿单题爷爷大名唬吓人，夺些单身的包裹；其实不曾害了一个人。如今爷爷杀了孩儿，家中老母必是饿杀！”李逵虽是个杀人不眨眼的魔君，②听得说了这话，自肚里寻思道：“我特地归家来取娘，倒杀了一个养娘的人，天地也不容我——罢！罢！我饶了你这厮性命！”放将起来，李鬼手提着斧，纳头便拜。李逵道：“只我便是真黑旋风，你从今已后休要坏了俺的名目！”李鬼道：“孩儿今番得了性命，自回家改业，再不敢倚着爷爷名目在这里剪径。”李逵道：“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”李逵便取出一锭银子，把与李鬼。李逵自笑道：“既然他是个孝顺的人，必去改业。我若杀了他，也不合天理。我也自去休。”25．根据选文内容可推测加点词“剪径”的意思是。26．文段是按照事情发展的顺序来写的，请你将故事情节补充完整。27．画线句子①是对李逵的描写，从中可以感受到；画线句子②是对李逵的描写，从中可以感受到。28．文段选自名著《》，作者是。在《西游记》中也有一个类似于“真假李逵”的故事，这个故事的名称是。四、写作（30分）29．我们每天都会接触到形形色色的人：家人、老师、同学、朋友……每个人都有自己的特点。请你选择一个人写下来，运用学过的描写人物的方法，选取典型事例，具体表现他（她）的特点。要求：①题目自拟；②内容流畅自然，字迹工整；③文中不得出现真实的人名、校名；④不少于400字。

答案解析部分【答案】1．鼓点、团结、操纵、奔赴、呐喊、飞驰2．bó、xián3．摩拳擦掌4．二十5．平静后的湖面，宛如一面巨大的银镜，平滑如丝，没有一丝涟漪。湖水清澈见底，倒映着蓝天白云和岸边的垂柳，一切都显得那么静谧、祥和。【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。1．仔细观察拼音，根据平时的积累和对词语的理解来书写。“gǔdiǎn”对应“鼓点”，“tuánjié”对应“团结”，“cāozòng”对应“操纵”，“bènfù”对应“奔赴”，“nàhǎn”对应“呐喊”，“fēichí”对应“飞驰”。书写时要注意字体工整、规范。

故答案为：鼓点；团结；操纵；奔赴；呐喊；飞驰2．“泊”是多音字，读作“bó”船靠岸；停船。读作“pō”湖（多用于湖名）。在“停泊”这个词中读“bó”；“弦”读“xián”，注意不要读成“xuán”等错误读音。

故答案为：bó；xián3．“摩拳擦掌”形容战斗或劳动前，人们精神振奋、跃跃欲试的样子。表现选手们摩拳擦掌、精神振奋样子。

故答案为：摩拳擦掌4．文中提到“正值弱冠之年的选手们”，在古代，“弱冠”指的是男子到了20岁行冠礼，所以选手们的年龄都在二十岁左右。

故答案为：二十5．要描写“平静后的湖面”，可以运用比喻的修辞手法，把湖面比作“巨大的银镜”，突出湖面的平静。同时描写湖水清澈，倒映着蓝天白云和垂柳，从侧面烘托出静谧、祥和的氛围。这样的描写生动形象，让读者能够感受到湖面的宁静之美。

故答案为：平静后的湖面，宛如一面巨大的银镜，平滑如丝，没有一丝涟漪。湖水清澈见底，倒映着蓝天白云和岸边的垂柳，一切都显得那么静谧、祥和。6．【答案】D【解析】【分析】A：郎中在古代确实曾是一种官职名称。例如，在战国时期就有郎中一职，到了秦汉时期，郎中为皇帝的侍从官之一。

B：古代对买卖商人一般称呼为“商贾’“市侩”等，而不是“郎中”。

C：古代科举考试中，殿试一甲第二名被称为“榜眼”，不是“郎中”。

D：在民间，郎中逐渐成为对行医者的称呼，这一用法在很多文学作品和传统说法中都较为常见。

郎中既有古代官职名称的含义，在民间又常被用作对行医者的称呼。在常见的语境中，尤其是在与医疗相关的表述里，“郎中”多指代行医者。

故答案为：D

【点评】考查了字词解释。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词，懂得字词的意思，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。7．【答案】B【解析】【分析】A：航天是楷书，楷书的特点是笔画规整，章法多呈直行纵势，结构严谨，具有端庄、稳重的美感。

B：精神二字呈现字形修长对称、笔画圆润婉转、线条粗细均匀且无方折棱角的特征，则为小篆。

C：探月是楷书，笔画分明、结构方整、用笔讲究三个方面，其字形方正、横平竖直、重心平稳，是汉字书写的标准字体和书法入门的基础。

D.：梦想是行书，行书的特点是介于楷书和草书之间，书写较为流畅，笔画之间多有牵连，既具有楷书的规矩，又有草书的灵动，讲究运笔的节奏和韵律。故答案为：B【点评】考查了书法作品。中国书法成为一个民族符号，代表了中国文化博大精深和民族文化的永恒魅力。书法是以汉字为基础、用毛笔书写的、具有四维特征的抽象符号艺术，它体现了万事万物的“对立统一”这个基本规律又反映了人作为主体的精神、气质、学识和修养。答题的关键是熟知书法常识，根据自己的积累作答。8．【答案】C【解析】【分析】A：贾宝玉在《红楼梦》中的形象通常是面容清秀、气质文雅的。而体育委员黑黑胖胖的形象与贾宝玉的传统形象差异较大，并不适合扮演贾宝玉，所以A选项做法错误。

B：校园里的野猫是动物，且随意抓捕野猫用于课本剧表演是不恰当的行为，可能会伤害到动物，也不符合安全和道德规范，不能让野猫充当课本剧中的“老虎”，所以B选项做法错误。

C：在《三国演义》中，诸葛亮的经典形象常常是身着汉服，手持羽扇，运筹帷幄。三国组给扮演诸葛亮的同学准备汉服和羽扇，符合诸葛亮的人物形象设定，这种做法是正确的。

D：

石猴在《西游记》中是活泼好动、机灵的形象，抓耳挠腮、上蹿下跳是能体现石猴特点的动作。扮演石猴的同学只走走过场，不做这些动作，就无法很好地展现石猴的形象特点，所以D选项做法错误。

故答案为：C

【点评】本题考查经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格。【答案】9．爸爸说他明天带我去参观甘肃省博物馆。10．雨点落在玻璃上，像连续不断的鼓点再响。11．从得知博物馆闭馆的消息起，他整整一个下午没碰桌上的模型，只是反复摩挲着门票。12．这火锅多辣。王明辣得满脸通红，一个好友辣得涕泪横流，另一名好友辣得呼吸急促。【解析】【点评】本题考查句式转换、仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。9．转述句就是把别人说的话转达出来，冒号要改为逗号，双引号要去掉，第一人称“我”要改为第三人称“他”。

故答案为：爸爸说他明天带我去参观甘肃省博物馆。10．原句“他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离”运用了比喻的修辞手法，将无名指、食指比作关平、周仓。所以仿写时，也要用比喻，

故答案为：雨点落在玻璃上，像连续不断的鼓点再响。11．原句“从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟”通过人物的动作描写展现心情。仿写时注意。

故答案为：从得知博物馆闭馆的消息起，他整整一个下午没碰桌上的模型，只是反复摩挲着门票。12．原句“八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好”运用了排比的修辞手法，通过写鸡、狗、蝉的状态表现热。仿写时也要用排比写其他事物在感受到辣时的状态。

故答案为：这火锅多辣。王明辣得满脸通红，一个好友辣得涕泪横流，另一名好友辣得呼吸急促。【答案】13．短笛无腔信口吹；稚子金盆脱晓冰；昼出耘田夜绩麻；才了蚕桑又插田；意恐迟迟归；孤帆远影碧空尽；南望王师又一年；不破楼兰终不还14．不可同世而立；则能有所不为【解析】【点评】本题考查名言警句和古诗文默写。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。13．第一空“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自雷震的《村晚》，生动地展现出牧童无忧无虑吹笛的情景。

第2空“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自杨万里的《稚子弄冰》，描绘了孩子们玩冰的欢乐画面。

第3空“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”出自范成大的《四时田园杂兴·其三十一》，体现古代农人白天耘田、夜晚绩麻的繁忙劳作。

第4空“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”出自翁卷的《乡村四月》，描绘了乡村四月人们刚忙完蚕桑又忙着插秧的忙碌景象。

第5空“临行密密缝，意恐迟迟归”出自孟郊的《游子吟》，细腻地刻画了母亲对游子的不舍与关爱。

第6空“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，表达了朋友间依依惜别的深情。

第7空“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》，体现了沦陷区百姓对南宋朝廷收复失地的期盼。

第8空“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自王昌龄的《从军行七首·其四》彰显了将士们誓死抗战、保家卫国的坚定信念和豪情壮志。

故答案为：短笛无腔信口吹；稚子金盆脱晓冰；昼出耘田夜绩麻；才了蚕桑又插田；意恐迟迟归；孤帆远影碧空尽；南望王师又一年；不破楼兰终不还14．第1空：“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”出自《自相矛盾》，告诉我们说话做事要符合实际，不能自相矛盾。

第2空：“人有耻，则能有所不为”意思是人如果有了羞耻之心，就能够不做那些不该做的事情，告诫我们要约束自身行为。

故答案为：不可同世而立；则能有所不为【答案】15．B16．我的爸爸小时候最勇敢的事是和小伙伴们去树林里掏鸟窝。他总说，有一次他爬上一棵高高的树，差点摔下来，但最终成功救下一只受伤的小鸟，带回家养了好几天。虽然被奶奶批评了一顿，但他觉得特别自豪。【解析】【点评】本题考查主题活动。主题活动是指在集体性活动中，以一个主题为线索，围绕主题进行活动与交流。主题教育活动是一种非常有益的教育方式，它可以提供一个特定的主题或问题，让学生们通过实践活动、团队合作、项目研究等方式来深入了解该主题，并且能够提高学生的学习兴趣和热情。15．在倾听长辈讲话时，随时打断并发表意见(A选项)是不礼貌的行为，会干扰长辈表达，不尊重长辈；拆包零食边听边吃(C选项)，这种行为既不专注，也显得对长辈不够尊重；左顾右盼、心不在焉(D选项)同样没有专注倾听长辈讲话，是不恰当的表现。而认真倾听并做好记录(B选项)，体现了对长辈的尊重，也有助于更好地了解长辈童年的信息，所以行为得体的一项是B。

故答案为：B16．这道题需要结合自己采访长辈所了解到的情况来写。写作时，可以按照事情发展的顺序，把趣事的起因、经过和结果写清楚。

故答案为：我的爸爸小时候最勇敢的事是和小伙伴们去树林里掏鸟窝。他总说，有一次他爬上一棵高高的树，差点摔下来，但最终成功救下一只受伤的小鸟，带回家养了好几天。虽然被奶奶批评了一顿，但他觉得特别自豪。【答案】17．世说新语・言语18．C19．杨；杨；此是君家果；姓氏；未闻孔雀是夫子家禽；聪惠、机敏、有礼貌【解析】【点评】文言文学习中最应该下功夫的就是文言字词的含义、句式等知识。只要积累了一定的文言知识，才能轻松理解文言文的意思。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。17．《杨氏之子》选自《世说新语·言语》，这是文学常识，需要牢记。

故答案为：世说新语・言语18．A：“道旁李”的“道”指道路；“道理”的“道”指事物的规律、法则等，意思不同。

B：“吾盾之坚”的“坚”指坚固；“坚持”的“坚”指坚决，意思不同。

C：“弗能应也”和“回应”的“应”都有回答、应对的意思，意思相同。

D：“孔君平诣其父”的“诣”指拜见；“造诣”的“诣”指学业、专门技术等达到的水平、境地，意思不同。

故答案为：C19．1.孔君平看到杨梅，想到杨梅的第一个字是“杨”。

2.杨氏子姓“杨”。

3.孔君平说“此是君家果”。

4.杨氏子想到孔君平在姓氏上做文章。

5.杨氏子说“未闻孔雀是夫子家禽”。

6.从杨氏子的回答可以感受到他是一个聪明机智、应对自如、有礼貌的孩子。

故答案为：杨；杨；此是君家果；姓氏；未闻孔雀是夫子家禽；聪明机智、应对自如、有礼貌【答案】20．九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！21．因为周围散布着九个藏族村寨。22．雪峰；湖泊；壮观23．动；活泼可爱24．各位游客，欢迎来到九寨沟！九寨沟位于四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，因周围散布着九个藏族村寨而得名。这里就像一个童话世界，有插入云霄、峰顶银光闪闪的雪峰，有像颗颗宝石镶嵌在彩带般沟谷中的大大小小的湖泊，还有高低错落、宛如白练腾空的瀑布。在景区深处，还有金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫等珍稀动物经常出没。雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽，九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！希望大家在这里度过一段美好的时光！【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。20．文章围绕九寨沟的美景以及珍稀动物展开描写，最后一句对九寨沟进行了总结和赞美，点明了九寨沟是充满诗情画意的人间仙境这一主题，所以是中心句。

故答案为：九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！21．文章第①自然段明确提到“因为周围散布着九个民族村寨，所以人们称它‘九寨沟’”

故答案为：因为周围散布着九个藏族村寨。22．第②自然段中“一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪”描写了雪峰；“大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩奇般的沟谷中”描写了湖泊；“由此形成的一道酒高低错落的瀑布。宛如日练脖空，银花四溅，厨为壮观”描写了瀑布，其中“宛如日练脖空，银花四溅，厨为壮观”体现出瀑布壮观的特点。

故答案为：雪峰；湖泊；壮观23．短文第③自然段中“有一只体态轻盈的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中.……”，通过“攀吊”“眨巴”“窜出来”“消失”等动词，对异兽珍禽的动作进行描写，属于动态描写，表现出动物们活泼可爱的特点。

故答案为：动；活泼可爱24．作为小小讲解员介绍九寨沟，需涵盖九寨沟的位置(四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中)、得名原因(周围散布着九个藏族村寨)、主要景色(雪峰、湖泊、瀑布)、珍稀动物(金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫等)以及对九寨沟的总体赞美(充满诗情画意的人间仙境)等要点。

故答案为：各位游客，欢迎来到九寨沟！九寨沟位于四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，因周围散布着九个藏族村寨而得名。这里就像一个童话世界，有插入云霄、峰顶银光闪闪的雪峰，有像颗颗宝石镶嵌在彩带般沟谷中的大大小小的湖泊，还有高低错落、宛如白练腾空的瀑布。在景区深处，还有金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫等珍稀动物经常出没。雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽，九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！希望大家在这里度过一段美好的时光！【答案】25．拦路抢劫26．嚣张；翻在地；慌张；取银赠予27．动作；李逵的鲁莽急躁；心理；李逵善良、有同情心的一面28．水浒传；施耐庵；真假美猴王【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。25．从文中“是会的留下买路钱，免得夺了包裹’“你留下买路钱并包裹，便饶了你性命，容你过去”“在这里夺人的包裹行李”等语句可以看出，“剪径”就是指在道路上拦截行人，抢夺钱财、包裹等物品，所以“剪径”的意思是拦路抢劫。

故答案为：拦路抢劫26．一开始假李逵(李鬼)是嚣张的态度，他冒充黑旋风喝道留下买路钱等，对应(1)嚣张；

真李逵出现后，将假李逵搠翻在地，这是情节发展，对应(2)搠翻在地；。当李逵要砍李鬼时，李鬼慌忙叫饶，表现得很慌张，对应(3)慌张；

最后李逵听李鬼说有孝顺之心，取出银子赠予他，对应(4)取银赠予。

故答案为：嚣张；翻在地；慌张；取银赠予27．对于画线句子①“李逵挺起手中朴刀来奔那汉”，“挺起”“奔”等词是对李逵动作的描写，从这些动作可以看出李逵很冲动，一见到假李逵就立刻行动，体现出他鲁莽急躁的性格特点，所以第1空填动作，

对于画线句子②“李逵自笑道：‘既然他是个孝顺的人，必去改业。我若杀了他，也不合天理。我也自去休。”这里是李逵内心的想法，属于心理描写，从他的想法中可以看出他觉得李鬼有孝顺之心就不该杀，体现出他善良、有同情心的一面，所以第3空填心理，第4空填李逵善良、有同情心的一面。

故答案为：动作；李逵的鲁莽急躁；心理；李逵