统编版八年级语文下册第五单元自主测试同步练习

统编版八年级语文下册第五单元自主测试同步练习（考试时间：90分钟满分：100分）班级：________姓名：________得分：________第一部分基础积累与运用（30分）一、字音字形辨析（每小题2分，共10分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.告诫（jiè）推搡（sǎng）霎时（shà）怒不可遏（è）B.驰骋（chěng）漩涡（xuàn）寒噤（jìn）前呼后拥（yōng）C.蠕动（rǔ）懈怠（xiè）蜿蜒（wān）漫不经心（màn）D.穹顶（qióng）皑皑（ǎi）颠簸（bǒ）轻歌曼舞（màn）2.下列词语书写无误的一项是（）A.迁徒磅礴缭绕瞬息万变B.妩媚浮躁陡峭纷至沓来C.伫立暄腾映照名副其实D.懈怠衰竭干躁目眩神迷3.根据拼音写汉字或给加点字注音。（1）雾ǎi（）（2）jué（）择（3）qū（）势（4）汩汩（）（5）巉峻（）（6）翌日（）4.下列字音、字形全部正确的一项是（）A.霎时（shà）驰骋（chěng）磅礴穿流不息B.腈纶（jīng）懈怠（xiè）俯瞰历历在目C.颠簸（pō）缭绕（liáo）苍茫慢不经心D.皑皑（ái）褶皱（zhě）浮燥川流不息5.下列加点字词解释有误的一项是（）A.怒不可遏（阻止、抑制）B.纷至沓来（杂乱、繁多）C.历历在目（清晰的样子）D.名副其实（名声、名誉）二、词语与病句运用（每小题2分，共8分）6.下列加点成语使用有误的一项是（）A.壶口瀑布奔腾咆哮，水流势不可挡，令人心生震撼。B.高原天气瞬息万变，刚刚晴空万里，转眼就风雪交加。C.他做事总是漫不经心、一丝不苟，深得老师和同学认可。D.雪山、草甸、湖泊相映成趣，美景纷至沓来，让游客目不暇接。7.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）黄河水流________，裹挟着泥沙奔腾向前，彰显着磅礴的力量。（2）各拉丹冬的雪域冰峰________肃穆，尽显大自然的雄浑壮阔。（3）丽江古城依山傍水，人文与自然相融，风光________动人。A.汹涌静穆温婉B.澎湃安静温柔C.汹涌安静温婉D.澎湃静穆温柔8.下列句子没有语病的一项是（）A.通过游览壶口瀑布，使我领略到了黄河雄浑壮阔的独特魅力。B.第五单元的四篇游记，记录了作者所见所感，描绘了祖国大好河山。C.能否读懂游记的景物描写，是提升散文鉴赏能力的重要途径。D.一滴水经过丽江的旅程，让我们感受到古城深厚的人文底蕴和自然风光。9.下列句子标点符号使用正确的一项是（）A.黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯。B.我们游览了壶口瀑布、各拉丹冬、勃朗峰、丽江……等知名美景。C.游记的特点是写景、抒情、议论、相结合，情景交融。D.《一滴水经过丽江》以第一人称水滴视角，讲述了什么？是很多读者好奇的问题。三、文学常识与名句积累（12分）10.文学常识填空（每空1分，共6分）（1）《壶口瀑布》作者________，当代著名散文家，文章借黄河景象赞美中华民族坚韧不屈的精神。（2）《在长江源头各拉丹冬》作者________，文章描绘雪域高原的壮美与严酷，抒发对自然的敬畏。（3）《登勃朗峰》作者是________（国家）作家马克·吐温，文章兼具写景的优美与叙事的幽默。（4）《一滴水经过丽江》作者________，当代著名作家，文章以独特的水滴视角，展现丽江的自然与人文之美。（5）游记散文的核心特点是________、________，融写景、抒情、感悟于一体。11.语段填空（每空2分，共6分）（1）《壶口瀑布》中描写黄河水势汹涌的句子：河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如________，________。（2）《登勃朗峰》中运用比喻写山峰奇美的句子：有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，________。第二部分阅读理解（40分）一、课内阅读（一）《壶口瀑布》节选（13分）①黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，随后又跌下河底。于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……②当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的……③黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性，黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。12.选文第①段描绘了壶口瀑布怎样的水流特点？请简要概括。（3分）________________________________________________________________13.赏析第②段画线句“浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧”。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________14.结合选文第③段，说说作者笔下黄河的“伟大性格”指什么？寄托了作者怎样的情感？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________15.本文写景兼具刚柔之美，请结合选段简要分析。（2分）________________________________________________________________二、课内阅读（二）《一滴水经过丽江》节选（13分）我是一片雪，轻盈地落在了玉龙雪山顶上。有一天，我醒来，发现自己变成了坚硬的冰。又好些年过去，我变成了一滴水，和无数水滴汇成溪流，流下雪山，奔向山下的丽江坝。我流过一座古城。古城的建筑依山而建，错落有致。青瓦白墙，小桥流水，街巷纵横。我穿过古朴的石桥，掠过临水的民居，看行人缓步走过街巷，听商贩轻柔的叫卖，感受古城的安宁与温柔。我静静地流淌，看晨光洒满古城，看暮色笼罩街巷。我见证着丽江的四季流转，见证着古城的烟火人间。我从雪山而来，携着高原的纯净，浸润着古城的岁月，最终奔赴远方的江河。一滴水，一场旅程。我走过丽江的山，走过丽江的水，走过丽江的烟火与温柔，也读懂了这座古城自然与人文相融的独特魅力。16.文章以“一滴水”为叙事视角，有什么妙处？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________17.选段中丽江古城展现出怎样的特点？请简要概括。（3分）________________________________________________________________18.结合全文，说说文章结尾“一滴水，一场旅程”的深刻含义。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________19.本文语言清新优美，请赏析选段中景物描写的特色。（2分）________________________________________________________________三、课外阅读（游记散文）（14分）雪域晴空，山河辽阔

①踏入青藏高原，才真正懂得何为天地辽阔、山河壮阔。这里没有城市的喧嚣，只有纯粹的蓝天、洁白的云朵、巍峨的雪山、澄澈的湖水，每一处风景，都自带治愈人心的力量。②远处的雪山连绵起伏，峰顶终年积雪，皑皑白雪在晴空下熠熠生辉，冷峻而肃穆。雪山之下，是辽阔的草甸，盛夏时节绿草如茵，零星的野花点缀其间，生机盎然。澄澈的湖水镶嵌在高原大地，像散落的蓝宝石，微风拂过，湖面波光粼粼，温柔动人。③高原的天气最是多变。方才还是万里无云、晴空万里，转瞬之间，云雾翻涌，微风化作清风，偶尔掠过细碎风雪，瞬息万变的景致，让高原风光更具独特韵味。行走其间，脚下是苍茫大地，头顶是浩瀚长空，人显得渺小，心境却愈发开阔。④高原不止有壮美的自然风光，更有沉静的生命力量。寒风磨砺着草木，风雪淬炼着生灵，万物在严酷的环境中坚韧生长。没有浮躁喧嚣，唯有静默坚守，这是高原独有的风骨，也是自然赠予人的精神启示。⑤每一次奔赴山河，都是一场心灵的修行。雪域高原的辽阔与纯粹，洗去内心的浮躁，让我们懂得敬畏自然、热爱山河，在壮阔天地间，收获从容与坚定。20.文章第②段主要运用了哪种写景手法？有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________21.赏析第③段中“瞬息万变的景致，让高原风光更具独特韵味”一句的表达效果。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________22.结合全文，说说作者从高原风光中获得了哪些感悟。（3分）________________________________________________________________23.本文与《在长江源头各拉丹冬》都写高原风光，情感主旨有何相似之处？（3分）________________________________________________________________第三部分作文（30分）24.题目：遇见最美山河要求：1.结合本单元游记写景手法，选取一处自然风光，写出景物特点与个人感悟；2.文体为记叙文，做到情景交融，细节生动，结构完整；3.不少于600字，文中不得出现真实人名、校名、地名；4.字迹工整，卷面整洁。参考答案及详细解析第一部分基础积累与运用（30分）一、字音字形辨析（10分）1.A（B项“漩涡”xuàn应为xuán；C项“蠕动”rǔ应为rú；D项“皑皑”ǎi应为ái）2.B（A项“迁徒”应为“迁徙”；C项“暄腾”应为“喧腾”；D项“干躁”应为“干燥”）3.（1）霭（2）抉（3）趋（4）gǔ（5）chán（6）yì（每空0.5分）4.B（A项“穿流不息”应为“川流不息”；C项“颠簸”pō应为bǒ，“慢不经心”应为“漫不经心”；D项“浮燥”应为“浮躁”）5.B（沓：多、重复，并非杂乱）二、词语与病句运用（8分）6.C（漫不经心：随随便便，不放在心上，与“一丝不苟”矛盾，使用错误）7.A（汹涌侧重水流湍急有力，适配黄河；静穆侧重安静肃穆，适配雪域高原；温婉侧重柔和雅致，适配丽江古城）8.B（A项缺主语，删去“通过”或“使”；C项两面对一面，删去“能否”；D项语序不当，改为“自然风光和深厚的人文底蕴”）9.A（B项省略号与“等”重复；C项顿号多余，删去“议论、相结合”中的顿号；D项陈述句，问号改为句号）三、文学常识与名句积累（12分）10.（1）梁衡（2）马丽华（3）美国（4）阿来（5）移步换景、情景交融（每空1分）11.（1）千军万马、奔涌而来（2）宛如美女纤指（每空2分，贴合课文、无错别字即可）第二部分阅读理解（40分）一、课内阅读（一）《壶口瀑布》（13分）12.水流形态多样、姿态万千；奔腾汹涌、气势磅礴；灵动多变、刚柔兼具。（3分，意思对即可）13.运用比喻、对比的修辞手法（1分），先将洪流比作飞毯，写出黄河水舒展轻柔的形态，凸显其柔美的一面（1分）；再比作出轧的钢板，突出水流厚重、猛烈、铿锵的气势，凸显其刚硬的一面（1分），生动形象地写出壶口瀑布刚柔并济的独特美感，极具画面感（1分）。14.黄河的伟大性格：博大宽厚、柔中有刚，不畏强权、勇往直前，绝境求生、坚韧不屈（2分）。情感：作者借黄河的性格，赞美中华民族坚韧顽强、不屈不挠、奋勇拼搏的民族精神，抒发对祖国山河、民族精神的热爱与崇敬之情（2分）。15.水流散作泉、溪、丝缕，轻柔灵动，尽显柔美；洪流奔涌、气势猛烈，凝重壮阔，尽显刚劲，刚柔相融，层次丰富。（2分）二、课内阅读（二）《一滴水经过丽江》（13分）16.①视角新颖独特，以水滴流动的视角移步换景，不受空间限制，全方位、多角度展现丽江风光（2分）；②将景物拟人化，灵动亲切，语言清新优美，增强文章趣味性与感染力（2分）。17.建筑古朴雅致、错落有致；风光清新秀丽；生活安宁温柔、充满烟火气息；自然与人文相融。（3分，答出三点即可）18.表层含义：一滴水从雪山诞生，流经丽江古城，完成了一场完整的自然旅程（2分）；深层含义：水滴的旅程是一场发现美、感受美的心灵之旅，见证了丽江的自然之美、人文之美，也寄托了作者对山河风光、人文烟火的热爱与赞美（2分）。19.语言清新质