2026年山东潍坊市中考二模道德与法治试题

2026年初中学业水平模拟考试（二）道德与法治试题2026.05温馨提示：1.本试题为开卷考试，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共40分。第Ⅱ卷为非选择题，共60分。全卷满分100分，考试时间60分钟。2.答题前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。3.要在规定时间内独立解答试题，不得相互借阅交换教科书。第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、生活情境辨识（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分）1.2025年11月起施行的《中华人民共和国

》明确规定，国家实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育体系。A.法治宣传教育法 B.治安管理处罚法 C.义务教育法 D.网络安全法2.2026年4月15日，全民

主题为“践行总体国家安全观，护航‘十五五’新征程”，结合国际冲突背景，强化国家安全意识。A.国家安全教育日B.法治宣传日C.国家安全教育周D.中小学生安全教育日3.2026年4月22日，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于更高水平更高质量做好节能降碳工作的意见》对外发布。

是推进碳达峰碳中和、加快发展方式绿色转型的重要抓手，是维护国家能源安全、促进产业提质升级的重要支撑。A.节约资源 B.节能降碳 C.保护环境 D.可持续发展4.妈妈回家发现即将中考的小明在听音乐，没有责备，而是用平和的语气询问：“作业都完成了？”小明说：“都完成了。我有点累，听听音乐，放松一下。”妈妈亲切地拍拍他说：“你继续听吧，注意时间。”这启示我们，在与父母的相处中①主动沟通能避免误会②相互信任可增进理解③分担家务能减少矛盾④民主氛围能促进学习A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.九年级学生小宇觉得自己升学无望，产生了厌学情绪。老师察觉后开导小宇：“坚持努力学习就有希望，相信自己，加油！”小宇听后，重拾学习信心。由此可见①升学是初中阶段学习的目的②教师承担教书育人的神圣使命③要虚心接受老师的引领指导④努力学习梦想就一定能够实现A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.4月15日，石家庄一名外卖小哥意外撞倒老人，致其受伤，小哥被判全责，因无力赔偿急得落泪。处理事故的警察第一时间关切查看老人伤情、妥善安置，后又主动安抚小哥，并帮其垫付赔偿款后悄然离开。警察的暖心相助①诠释了尊重他人的责任担当②体现了履行职责的正义之心③坚持了生命至上的敬畏情怀④传递了关爱他人的温情善意A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.4月22日，辽宁600万师生致敬第十三批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国。某校学生写下“您长眠，我常念！我们会传承你们的精神，做对祖国有贡献的栋梁之材”的誓言。这表明①精神生命的接续是永恒的②美德的力量在于践行③体味美好情感传递正能量④要传承弘扬传统文化A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.从塑料袋、泡沫碎片到废弃渔网、玻璃瓶，志愿者们牺牲休息时间，携手清理河道垃圾，共同守护河湖生态环境。志愿者的行为启示我们①主动服务奉献社会，过有意义人生②增强垃圾分类意识，约束日常行为③积极参与环保活动，践行公民责任④不计个人利益得失，赢得他人赞许A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.为给旅客提供安静的乘车环境，2月1日起，全国八千余列高铁全面设置静音车厢，要求该车厢乘客自觉保持安静、不大声喧哗，共同维护车厢秩序。为此，乘客要①履行服务职责，维持车厢安静秩序②行己有耻，自觉维护公共秩序③学会换位思考，维护他人合法权益④遵守法律，自觉履行法定义务A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.多地“暴走团”占道通行、高音扰民，扰乱交通与生活秩序。部分成员片面强调健身自由，漠视他人权益。人民日报锐评：公共规则不为任性让步，自由必须在法治框架内依法行使。这一评论表明①公民有健身自由，可不受规则约束②自由行使有边界，莫侵他人合法权③个人追求自由，利于公共利益实现④崇尚法治精神，依法规范自身行为

A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.从东方红一号遨游太空到“嫦娥家族”书写探月精彩篇章，从神舟五号首次载人航天飞行到建成中国空间站，一代代科研工作者淡泊名利、默默深耕，舍弃个人安逸，攻克关键核心技术，以实际行动守护国家发展安全，用实干扛起时代使命。对此，以下认识正确的有①要关心国家发展，树立国家利益至上的意识②专注科研，深耕航天列入未来职业规划首选③增强创新实干意识，主动承担民族复兴重任④个人利益服从国家利益，无需考虑个人发展A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.2026年全国两会期间，最高人民法院、最高人民检察院工作报告公布了2025年司法工作相关数据（见下表）。类别主要数据法院审结严重暴力犯罪4.6万件，5.3万人法院审结电信网络诈骗犯罪4.1万件，8.5万人检察院提起公诉（全部犯罪）140.4万人从表格中，我们可以得出的结论有①完善司法建设，确保公权力不被滥用②规范行政机关权力运行，提高执法效率③法律制裁违法犯罪，捍卫社会公平正义④司法机关依法行使职权，维护社会秩序A.①②  B.①③  C.②④  D.③④13.山东省住建厅及时办理省人大代表议案，针对城市停车难、口袋公园建设等民生诉求逐项整改、限时办结。这一做法体现了A.践行全过程人民民主    B.行政机关接受人大代表监督C.司法机关保障民生福祉    D.全面落实基层群众自治制度14.某同学围绕《山东省黄河流域生态保护条例》整理学习笔记，梳理了条例内容与教材知识的关联。下列笔记梳理正确的是①实施各项生态保护举措，就能彻底杜绝环境问题②传承保护黄河文化资源，重在公民依法行使监督权③山东省人大常委会制定该条例，依法行使地方立法权④以法规管控黄河沿岸开发行为，用法治护航生态文明建设A.①②  B.①④  C.②③  D.③④15.粮食安全是国家安全的重要基础，山东省人大及其常委会依宪制定《山东省耕地保护条例》，以法治方式严守耕地红线、保障粮食安全。这一举措体现①全面贯彻落实总体国家安全观    ②地方行政机关完善地方法律体系③地方权力机关依法行使决定权    ④地方立法坚持以宪法为根本遵循A.①③  B.①④  C.②③  D.②④16.山东某基层社区充分发挥基层群众自治优势，搭建居民议事、矛盾调解平台，提升社区治理水平：一方面依托地方管理规定规范居民行为，依法化解邻里纠纷；另一方面开展美德山东、诚信宣讲等活动，以道德力量涵养民风、凝聚民心。这表明①法律比道德更具有普遍约束力    ②坚持厉行法治能规范社会运行③基层群众自治制度促进社会和谐    ④法治与德治相辅相成协同发力A.①②  B.①③  C.②④  D.③④2025年以来，山东省委科学谋划推进“十五五”规划落地实施，坚持党的全面领导，聚焦改革攻坚与科技创新，聚力发展优势产业、培育新质生产力，扎实推进绿色低碳高质量发展先行区建设，持续稳住经济大盘、增进民生福祉。由此可见①改革创新是助推区域经济升级的强大动力②增进民生福祉是目前一切工作的中心任务③培育新质生产力是现代化山东建设的目的④党的领导是山东经济高质量发展的根本保证A.①③ B.①④ C.②③ D.②④国家攻坚克难修建天山胜利隧道，打通南北疆交通阻隔，便利了各族群众生产生活，深化了民族交融团结。新疆导游向台湾同胞讲解隧道时深情地说：不是打穿天山容易，而是天山那头有人民。由此可见，党和政府①厚植家国情怀，自觉履行民族团结的义务②深化民族交融，铸牢中华民族共同体意识③统筹区域协调发展，建设满意型服务政府④坚持人民为中心，推动各族群众共同富裕A.①② B.①③ C.②④ D.③④大国之大，在于利天下。中国积极践行这一理念，持续扩大高水平对外开放，向发展中国家提供人道主义援助，以合作化解分歧……下列表述能体现上述主旨的有①大国襟怀泽八方，门庭豁敞促和祥②长太息以掩涕兮，哀民生之多艰③从来德政安寰宇，不恃兵威自舜尧④举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒A.①② B.①③ C.②④ D.③④2026年第一季度，中国与世界多国开展多元务实合作，通过共建共享发展资源、协同应对发展挑战，坚持互惠合作、包容开放，携手推动全球稳定与共同繁荣。对此解读正确的是①依托跨国交往，化解各国利益矛盾②秉持共赢理念，共享时代发展机遇③参与全球治理，主导世界发展格局④深化国际合作，携手实现共同发展A.①③ B.①④ C.②③ D.②④第Ⅱ卷（非选择题，共60分）二、生活问题解析（4小题，共60分）21.（15分）“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”初中三年，成长之路如同起伏连绵的群山。我们曾在山脚下犹豫徘徊，在爬坡时汗流浃背，也在回望中发现：成长，正是在一次次跨越中走向更有力量的自己。【我的成长“跨越”日志】（1）请结合初中生活，写下你印象最深的一次“成长跨越”经历，并分享你跨越后的感悟。（6分）示例：跨越经历：初二学年，我面临“学习瓶颈之山”，数学成绩一直处于中下游，每次考试后都很沮丧，甚至想放弃数学学习。跨越感悟：要主动和同学交流学习心得，向老师请教科学的学习方法，制定适合自己的学习计划。跨越经历：跨越感悟：党的二十大报告指出，到2035年我国将基本实现社会主义现代化。那时的你，正值青春壮年，将成为国家建设的中坚力量。从今天的初中毕业生，到2035年的奋斗主力军，这十年，正是我们继续跨越成长“群山”、与时代同频、与祖国同行的重要征程。【我的成长“跨越”计划】（2）在奔赴2035年的新征程中，你将如何继续跨越人生路上新的“群山”，做一名与祖国同行的攀登者？（9分）22.（18分）为增强学生的法律意识，提高其学法知法守法用法的能力，你所在班级开展了“提素养强法治”主题学习活动，请你完成以下任务。任务一：【以案析法依法自律】同学们搜集到以下案例，请你参与分析。（1）以人为镜可以正衣冠。为充分发挥以上案例的警示作用，请你设计三种具体的校园普法形式并说明其作用。（9分）任务二：【履行责任建言提案】法律链接：新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日起正式实施。它明确规定：违反关于社会生活噪声污染防治的法律法规规定，产生社会生活噪声，经基层群众性自治组织、业主委员会、物业服务人员、有关部门依法劝阻、调解和处理未能制止，继续干扰他人正常生活、工作和学习的，处五日以下拘留或者一千元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。（2）为促进《中华人民共和国治安管理处罚法》的落实，某校开展“校园模拟政协”提案征集活动，请结合“法律链接”部分内容，为解决噪音扰民问题建言献策。（9分）要求：①结合法律链接与案由，撰写建议，观点明确。②建议具体可行。③逻辑清晰，规范使用学科术语。提案人XXX提案人学校及班级XXXXXX案名关于减少噪音污染营造安静环境的提案案由当前，部分群众法治意识淡薄、违法制造噪音；基层劝阻调节难度大……

噪音污染不仅干扰我们正常生活，长期接触还会严重影响身心健康。为切实回应群众对安静宜居环境的需求，破解噪声治理难点，助力打造生态宜居、品质优良的生活环境，特提出本提案。建议

（9分）23.（12分）为更详尽了解我国航母事业的发展，九年级（1）班的同学开展了研究性学习，研究过程中，到市图书馆查阅到以下资料。从“奋力赶超”到“敢为人先”发展航母事业，是党中央、国务院、中央军委立足国家安全战略全局、着眼国防现代化建设作出的重大战略部署，是维护国家主权、安全、发展利益的关键举措。过去，我国海军远海作战能力不足、大型远洋装备匮乏，难以捍卫海域主权，成为制约国防安全和长远发展的短板。而今，中国仅用13年便实现航母发展“从无到有、从有到强”的跨越式突破：辽宁舰“借壳重生”，完成技术吸收、人才培育与工业基础奠定，迈出自主创新第一步；山东舰自主设计建造，远海练兵创下多项纪录，彰显自主实力；福建舰入列，标志着人民海军正式从近海防御型向远海防卫型转型，成为国防实力跃升的重要象征。至此，人民海军迈入三航母时代，为国家安全筑牢海上屏障。结合材料，分析我国航母事业实现快速跨越式发展的核心原因。（12分）24.（15分）在新时代的壮阔征程中，发展的印记熠熠生辉。请你结合宣传内容，完成表格中的任务。宣传内容概括关键词总结举措带来的成效示例：山东加快推进“鲁执法”信息化平台落地应用，以科技赋能规范执法行为、强化执法监督效能；持续依法依规净化网络空间，不断提升市域治理现代化能力。示例：

法治山东示例：

搭建法治服务平台、规范政务行为，政府依法行使权力，建设服务型政府，提升城市治理现代化水平。内容1：潍坊蝉联全国文明城市四连冠：大力建设文明村镇、文明校园阵地；广泛选树潍坊好人、中国好人及各级道德模范标杆；出台实施《文明行为促进条例》……①②内容2：山东坚持民生投入兼顾硬件建设与民生保障双向发力。补齐城乡公共服务设施短板；统筹财政资金落实育儿补贴、推行学前一年免保教费政策，惠及近80万名适龄幼儿。③④内容3：中国主动引领经济全球化朝着开放、包容、普惠、平衡、共赢方向演进，稳步推动“一带一路”高质量发展，合作网络遍及全球150多个国家和国际组织。⑤⑥试卷答案第Ⅰ卷选择题（每题2分，共40分）12345678910AABCADBACC11121314151617181920ADBCBCBCBD第Ⅱ卷非选择题（共60分）21.（15分）（1）（6分）跨越经历示例：初三上学期我体育测试长跑项目始终不达标，每次测试都很难及格，一度害怕上体育课。（2分）跨越感悟：①要直面挫折，及时调整负面情绪，正确对待挫折；②要发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志；③可以向老师、同学求助，掌握科学的锻炼方法，坚持每日训练，最终长跑成绩达到了优秀标准。（4分，答出2点即可）（2）（9分）①坚定理想信念，树立远大理想，把个人理想同国家命运、民族复兴结合起来，自觉承担时代赋予的历史使命；②努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新精神和实践能力，全面提升个人素养；③传承和弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，增强社会责任感，积极参加社会实践活动，服务社会、奉献社会；④直面挫折，磨砺坚强意志，在奋斗中实现自己的人生价值，做自信的中国人，与时代同进步，与祖国共成长。（每点3分，答出3点即可）22.（18分）（1）（9分）①普法形式：开展噪声污染防治相关法律主题班会。作用：让学生深入了解相关法律规定，明确违法后果，增强法治意识，自觉规范自身行为，避免制造噪声干扰他人。（3分）②普法形式：邀请公安干警到学校开展治安管理处罚法专题讲座。作用：通过专业人士的讲解和案例分析，帮助学生掌握法律知识，引导学生遇到噪声扰民问题时能够通过合法途径维权。（3分）③普法形式：制作噪声污染防治法律知识宣传展板、手抄报。作用：营造校园法治宣传氛围，让学生在日常浏览中潜移默化学习法律知识，提升尊法守法用法的自觉性。（3分）（2）（9分）①加大普法宣传力度：通过社区公告栏、短视频平台、入户宣讲等方式，向群众普及《中华人民共和国治安管理处罚法》中关于噪声扰民的相关规定，明确制造噪声需要承担的法律责任，引导群众增强法治意识，自觉减少噪声排放。（3分）②完善基层调解劝阻机制：充分发挥基层群众性自治组织、业主委员会、物业服务人员