中国矿业大学《学前心理学》2025-2026学年第一学期期末试卷(B卷)

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共1页中国矿业大学《学前心理学》2025-2026学年第一学期期末试卷(B卷)注意事项:1.请考生在下列横线上填写姓名、学号和年级专业。2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写答案。3.不要在试卷上乱写乱画，不要在装订线内填写无关的内容。4.考试时间120分钟专业学号姓名题号一二三四五六七八总分统分人复查人得分得分评分人一、单项选择题（每题1分，共20分）1.学前心理学的研究对象是（）。A.学前儿童心理发展B.学前儿童心理障碍C.学前儿童心理治疗D.学前儿童心理教育2.学前儿童心理发展的规律不包括（）。A.顺序性B.连续性C.互补性D.稳定性3.学前儿童心理发展的基本特征不包括（）。A.生理成熟B.社会化C.情感丰富D.认知发展4.学前儿童心理发展的关键期是指（）。A.学前儿童心理发展的转折期B.学前儿童心理发展的稳定期C.学前儿童心理发展的敏感期D.学前儿童心理发展的成熟期5.学前儿童心理发展的不平衡性表现在（）。A.不同心理机能的发展速度不同B.同一心理机能的发展速度不同C.不同年龄阶段的心理发展速度不同D.以上都是6.学前儿童心理发展的互补性是指（）。A.学前儿童心理发展的稳定性和连续性B.学前儿童心理发展的差异性C.学前儿童心理发展的不平衡性D.学前儿童心理发展的互补性7.学前儿童心理发展的个别差异性表现在（）。A.生理发展B.社会化C.情感发展D.认知发展8.学前儿童心理发展的年龄特征是指（）。A.学前儿童心理发展的阶段特征B.学前儿童心理发展的个体差异C.学前儿童心理发展的性别差异D.学前儿童心理发展的文化差异9.学前儿童心理发展的社会性发展包括（）。A.社会交往B.社会认知C.社会情感D.以上都是10.学前儿童心理发展的道德发展包括（）。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.以上都是11.学前儿童心理发展的认知发展包括（）。A.感觉和知觉B.记忆C.思维D.以上都是12.学前儿童心理发展的言语发展包括（）。A.口语B.书面语C.言语理解D.以上都是13.学前儿童心理发展的情绪发展包括（）。A.情绪情感B.情绪表达C.情绪调节D.以上都是14.学前儿童心理发展的道德发展包括（）。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.以上都是15.学前儿童心理发展的认知发展包括（）。A.感觉和知觉B.记忆C.思维D.以上都是16.学前儿童心理发展的言语发展包括（）。A.口语B.书面语C.言语理解D.以上都是17.学前儿童心理发展的情绪发展包括（）。A.情绪情感B.情绪表达C.情绪调节D.以上都是18.学前儿童心理发展的道德发展包括（）。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.以上都是19.学前儿童心理发展的认知发展包括（）。A.感觉和知觉B.记忆C.思维D.以上都是20.学前儿童心理发展的言语发展包括（）。A.口语B.书面语C.言语理解D.以上都是二、多项选择题（每题2分，共20分）1.学前儿童心理发展的基本特征包括（）。A.生理成熟B.社会化C.情感丰富D.认知发展2.学前儿童心理发展的规律包括（）。A.顺序性B.连续性C.互补性D.稳定性3.学前儿童心理发展的关键期包括（）。A.学前儿童心理发展的转折期B.学前儿童心理发展的稳定期C.学前儿童心理发展的敏感期D.学前儿童心理发展的成熟期4.学前儿童心理发展的不平衡性表现在（）。A.不同心理机能的发展速度不同B.同一心理机能的发展速度不同C.不同年龄阶段的心理发展速度不同D.以上都是5.学前儿童心理发展的互补性包括（）。A.学前儿童心理发展的稳定性和连续性B.学前儿童心理发展的差异性C.学前儿童心理发展的不平衡性D.学前儿童心理发展的互补性6.学前儿童心理发展的个别差异性表现在（）。A.生理发展B.社会化C.情感发展D.认知发展7.学前儿童心理发展的年龄特征包括（）。A.学前儿童心理发展的阶段特征B.学前儿童心理发展的个体差异C.学前儿童心理发展的性别差异D.学前儿童心理发展的文化差异8.学前儿童心理发展的社会性发展包括（）。A.社会交往B.社会认知C.社会情感D.以上都是9.学前儿童心理发展的道德发展包括（）。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.以上都是10.学前儿童心理发展的认知发展包括（）。A.感觉和知觉B.记忆C.思维D.以上都是三、判断题（每题1分，共10分）1.学前儿童心理发展的规律是固定不变的。（）2.学前儿童心理发展的关键期是不可逆转的。（）3.学前儿童心理发展的不平衡性是指不同心理机能的发展速度不同。（）4.学前儿童心理发展的互补性是指学前儿童心理发展的稳定性和连续性。（）5.学前儿童心理发展的个别差异性是指学前儿童心理发展的个体差异。（）6.学前儿童心理发展的年龄特征是指学前儿童心理发展的阶段特征。（）7.学前儿童心理发展的社会性发展是指学前儿童心理发展的社会化过程。（）8.学前儿童心理发展的道德发展是指学前儿童心理发展的道德认知、道德情感和道德意志的发展。（）9.学前儿童心理发展的认知发展是指学前儿童心理发展的感觉、知觉、记忆、思维和言语的发展。（）10.学前儿童心理发展的言语发展是指学前儿童心理发展的口语、书面语和言语理解的发展。（）四、名词解释（每题4分，共20分）1.学前儿童心理发展2.关键期3.不平衡性4.互补性5.个别差异性五、简答题（每题6分，共18分）1.简述学前儿童心理发展的规律。2.简述学前儿童心理发展的不平衡性。3.简述学前儿童心理发展的互补性。六、案例分析题（1题，满分12分）材料：小明今年4岁，是幼儿园中班的一名学生。小明性格内向，不善言辞，与同伴交往较少。在幼儿园的集体活动中，小明总是独自一人坐在角落里，不愿意参与集体游戏。老师发现小明在绘画活动中表现出较