佳木斯大学《爱性与健康》2025-2026学年第一学期期末试卷(B卷)

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共1页佳木斯大学《爱，性与健康》2025-2026学年第一学期期末试卷(B卷)注意事项:1.请考生在下列横线上填写姓名、学号和年级专业。2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写答案。3.不要在试卷上乱写乱画，不要在装订线内填写无关的内容。4.考试时间120分钟专业学号姓名题号一二三四五六七八总分统分人复查人得分得分评分人一、单项选择题（每题1分，共20分）1.以下哪项不是性传播疾病（STD）的传播途径？A.性接触B.血液传播C.空气传播D.接触污染物品2.以下哪项不是性健康的基本原则？A.遵守法律法规B.尊重他人意愿C.保持个人卫生D.随意发生性行为3.以下哪项不是避孕方法？A.安全套B.避孕药C.结扎D.饮食调节4.以下哪项不是性教育的内容？A.性生理知识B.性心理知识C.性道德知识D.数学知识5.以下哪项不是性骚扰的表现？A.言语调戏B.触摸身体C.邀请单独相处D.提供帮助6.以下哪项不是性侵犯的类型？A.强奸B.强迫卖淫C.贪污D.滥用职权7.以下哪项不是性教育的重要性？A.提高自我保护意识B.促进身心健康C.增强社会责任感D.提高学习成绩8.以下哪项不是性传播疾病（STD）的危害？A.影响身心健康B.传播给他人C.引起家庭矛盾D.影响社会稳定9.以下哪项不是性教育的目标？A.提高性知识水平B.培养性道德观念C.增强性保护意识D.提高性技巧10.以下哪项不是性骚扰的应对方法？A.保持冷静B.坚决拒绝C.寻求帮助D.自我安慰11.以下哪项不是性侵犯的预防措施？A.提高警惕B.学会拒绝C.保持距离D.随意透露个人信息12.以下哪项不是性教育的意义？A.促进青少年健康成长B.增强社会文明程度C.提高国家人口素质D.促进经济发展13.以下哪项不是性传播疾病（STD）的预防措施？A.使用安全套B.注意个人卫生C.定期体检D.随意发生性行为14.以下哪项不是性教育的特点？A.科学性B.实用性C.针对性D.普及性15.以下哪项不是性骚扰的后果？A.心理创伤B.身体伤害C.家庭破裂D.社会影响16.以下哪项不是性侵犯的后果？A.身心伤害B.家庭破裂C.社会影响D.经济损失17.以下哪项不是性教育的原则？A.尊重学生B.科学性C.实用性D.隐私性18.以下哪项不是性传播疾病（STD）的传播途径？A.性接触B.血液传播C.空气传播D.接触污染物品19.以下哪项不是性教育的目标？A.提高性知识水平B.培养性道德观念C.增强性保护意识D.提高性技巧20.以下哪项不是性骚扰的应对方法？A.保持冷静B.坚决拒绝C.寻求帮助D.自我安慰二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下哪些是性传播疾病（STD）的传播途径？A.性接触B.血液传播C.空气传播D.接触污染物品2.以下哪些是性健康的基本原则？A.遵守法律法规B.尊重他人意愿C.保持个人卫生D.随意发生性行为3.以下哪些是避孕方法？A.安全套B.避孕药C.结扎D.饮食调节4.以下哪些是性教育的内容？A.性生理知识B.性心理知识C.性道德知识D.数学知识5.以下哪些是性骚扰的表现？A.言语调戏B.触摸身体C.邀请单独相处D.提供帮助6.以下哪些是性侵犯的类型？A.强奸B.强迫卖淫C.贪污D.滥用职权7.以下哪些是性教育的重要性？A.提高自我保护意识B.促进身心健康C.增强社会责任感D.提高学习成绩8.以下哪些是性传播疾病（STD）的危害？A.影响身心健康B.传播给他人C.引起家庭矛盾D.影响社会稳定9.以下哪些是性教育的目标？A.提高性知识水平B.培养性道德观念C.增强性保护意识D.提高性技巧10.以下哪些是性骚扰的应对方法？A.保持冷静B.坚决拒绝C.寻求帮助D.自我安慰三、判断题（每题1分，共10分）1.性传播疾病（STD）只能通过性接触传播。（）2.性健康的基本原则是尊重他人意愿。（）3.避孕药是避孕方法之一。（）4.性教育的内容包括性生理知识、性心理知识和性道德知识。（）5.性骚扰的表现有言语调戏、触摸身体和邀请单独相处。（）6.性侵犯的类型包括强奸、强迫卖淫、贪污和滥用职权。（）7.性教育的重要性在于提高自我保护意识、促进身心健康和增强社会责任感。（）8.性传播疾病（STD）的危害包括影响身心健康、传播给他人、引起家庭矛盾和影响社会稳定。（）9.性教育的目标在于提高性知识水平、培养性道德观念、增强性保护意识和提高性技巧。（）10.性骚扰的应对方法有保持冷静、坚决拒绝、寻求帮助和自我安慰。（）四、名词解释（每题4分，共20分）1.性传播疾病（STD）2.性健康3.避孕4.性教育5.性骚扰五、简答题（每题6分，共18分）1.简述性传播疾病（STD）的传播途径。2.简述性健康的基本原则。3.简述性教育的