小学中年级语文课外阅读理解题集锦（五）

小学中年级语文课外阅读理解题集锦（五）

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各显神通送惊喜（记事）

祝你节日快乐！祝你节日快乐！？四（1）悦耳的歌声和欢快的节

拍。？谢谢小朋友，谢谢小朋友！我真没想到，今天你们还特意为老师

准备了这么好的节日礼物，真让我惊喜万分呀！？?老师，我们的惊喜

还在后头呢！同学们’各显神通送惊喜’活动现在开始！？班长神秘地

说。

老师，我画了一只活泼可爰的小猴送给您，因为您告诉过我们您

是属猴的。我想让这只快乐的小猴子天天陪伴您，让您每天开开心

心!?

老师，我在家唱了一首您特别喜欢的《歌声与微笑》，我把这首

歌的录音磁带送给您，在您累了的时候听听这首歌，一定会轻轻松松,

希望老师能喜欢呀！？

老师，我和几个同学约好，今天晚上请您到我家唱卡拉0K,我们

和您一起过一个快乐的教师节。？?好哇，我一定参加！？老师高兴地答

应了。

老师，我不同意，今天晚上我约您上网，因为我在网上准备了一

条信息和一张节日贺卡，晚上要发给您，还想跟您说几句悄悄话呢!?

哦，是吗？那……？

还没等老师说完，班长又抢着说：？同学们，你们送的礼物都没有

我的好，我想送的礼物嘛，就是让大家送给老师一个拥抱，你们说好

不好？？

0K!耶！？

班长话音刚落,教室里立刻成了一片欢乐的海洋。大家争先恐后

地挤向老师：？老师我要拥抱你！？?老师我要拥抱你！？?老师，我也要

拥抱你！？

1、给下列多音字注音并组词，

乐（）给（）卡（）好（）（）（）（）（）

2、给下列词语分别写出两个近义词。

欢快（）（）答应（）（）准备（）（）

3、在括号里填上恰当的词语。

（）的歌声（）地说（）的海洋

（）的节拍（）地挤（）的教师节

4、孩子们分别用哪些方式来给老师过教师节？

5、班长说自己的礼物是最好的，他的礼物是什么呢？

6、你在教师节的时候打算给老师送什么礼物呢？说说理由。

小狐狸和小乌鸦（寓言）

那只上了老狐狸当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲述

了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家族的奇耻大辱，

提防奉承话里可能隐藏着阴谋诡计。小乌犯连连点头说?是?。

有一天小乌鸦衔着一块肉停在一棵树上心里想要是我碰上狐狸保

准不会上当

巧得很，这时,一只小狐狸走过来，看见小乌鸦，随即嬉皮笑脸

地走到树跟前，甜言蜜语，又耍起老狐狸那套哄老乌鸦唱歌的把戏。

但是，小乌鸦牢记着先辈的教训，不夫理会它。

小狐狸有些懊丧，它转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大笃：?

该死的小乌鸦！你听着，世界上再也没有比你们家族更坏的东西了，

你们是灾祸的传播者，谁碰上你们，谁就要倒霉，谁听你们的叫声，

谁就要遭殃……？

听到小狐狸这样放肆地诽谤咒骂自己的家族，小乌鸦顿时火冒三

丈，？呱?地一声开了口，呵斥小狐狸：？闭上你的臭嘴！你们狐狸才是

世界上最可恶的家伙哩"可是，就在这一刹那间，肉片一下子从口中

滑到地上了。小狐狸像老狐狸一样，立刻把掉到地上的肉片一口吞了

下去。

小狐狸舔了舔嘴巴，转过身，对着树上无限懊悔的小乌鸦，抹了

抹嘴巴，挤了挤眼睛，洋洋得意地说：？谢谢你，朋友，你的警惕性是

够高了，可是，这一回，你又该吸取个什么教训呢？？

1、给加点字选择正确的读音。

®dang②dang

（1）狐狸太狡猾了，千万不要上当.。（）（2）当.时，我正

在教室里看书。（）

®zang@cang

（3）一定要提防奉承话里可能隐藏.着阴谋诡计。（）（4）海

洋深处有着无数等待人们发掘的宝藏.o（）

©zhuan@chuan

（5）你们是灾祸的传.播者。（）（6）他从小就喜欢读名人

传.记。（）

2、给文章第二段加上标点。

3、用"II"给文章分段。

4、老乌鸦从当年受骗的经历中得到了什么教训？

5、这一次，小乌鸦又该吸取什么教训呢？（）

A.待人要有礼貌，不能开口骂人。

B.听到诽谤诅咒时，不能生气。

C.遇事要冷静,要动脑分析，才能避免上当。

6、你知道当年老狐狸是怎样骗走老乌鸦口中的肉吗？

荷花（状物）

世界上，花儿的品种繁多，色彩各异，假如有一天谁要选?花王？，

那我就给荷花投一票。

人们常说?牡丹为花中王？，可我觉得，牡丹除了有娇艳的容貌可

供人观赏外，它还能为人们奉献什么呢？

牡丹以它那娇艳的容貌摘取了?花王?的桂冠。它总是美滋滋地听

着人们对它的啧啧称赞，然而，它既怕冷又怕热，对生活环境很挑剔，

只能生活在肥土沃壤之中。而荷花呢，凡是有水的地方都可能有它的

踪迹。

我喜欢荷花，因为它美，不论是海棠般的红荷花，小姑娘般的粉

荷花，还是那雪一样的白荷花，都那么美。它到哪儿，就会给哪儿增

添一丝幽雅。

荷花家族中，美丽出众的要算白荷花了。雨过天晴，一朵朵白玉

般的荷花玉立在一片片翠绿的荷叶之中，绽开的花瓣像张张笑脸不住

地向观赏者点头致意。荷叶上有许多小水珠，在阳光下闪闪发光，恰

似一颗颗光彩夺目的小珍珠。水泛起了波纹，小珍珠合并了，长大了，

又合并了，成了一颗大珍珠，镶嵌在碧玉盘似的荷叶上。

荷花除了能供人观赏之外，还对人们的生活有益处。你吃过荷叶

粥吗？它是荷叶盖在粥锅上煮的，能清心去火。爽口的藕是它的地下

茎，那藕节还是一味中药呢。你吃过莲子吗？它中央有个黄色的丝状

物，那是荷花的胚芽，叫莲子蕊，虽然味苦，却是治高血压的特效药

哩。再有花蕊、荷叶、荷叶梗也都是中药材。止匕外，据说鲁班还根据

荷叶的结构造出了伞。

荷花浑身是宝，但最可贵的是虽然出自污泥，但亭亭玉立，一尘

不染。你说，荷花该不该戴上?百花之王?这顶?桂冠？?

1、看拼音写汉字。

fanjiaofantizuruiwu

（）多（）艳（）起挑（）家（）花（）（）泥

2、按照原文把下列词语补充完整。

品种（）多色彩（）（）啧（）称（）

肥土（）（）光（）（）目（）（）玉立

3、在原文中用〃〃画出我不喜欢牡丹花的原因。

4、荷花浑身是宝，它都有哪些用途？

5、从古到今，有很多人都十分喜爱荷花，想想人们为什么喜爱它？

我佩服他（写人）

学者，自然是有学问的人了。我们班也有一位大家公认的?学者？，

不仅因为他的鼻梁上架着一副黑边眼镜，还因为他的知识确实渊博。

他是谁？他就是我们班大名鼎鼎的王冲呀！

有一次，我和王冲在河岸上玩。我在河边逮了只绿色的大蚂蚱，

谁知这蚂蚱拼命挣扎，妄想逃脱。哼，那没门儿！我就趁势把蚂蚱的

头浸在河水里，想让它喝过饱，把它憋晕。王聪好像看透个我的心思，

他右手指着我，左手扶了扶眼镜，哈哈哈笑得弯下了腰。然后一段正

经地对我说：？你这样做，蚂蚱可憋不着呀！蚂蚱不是用嘴呼吸的。？

我十分惊讶，认为这是王冲为了显示自己，故弄玄虚。王冲走近

我，指着蚂蚱的肚子说：？蚂蚱肚子两边各有一排气孔，他就用那两排

气孔呼吸。？我连忙仔细观察，可不，蚂蚱肚子两边确实有两排气孔。

噢，怪不得蚂蚱爬在地上，那肚子总是一鼓一鼓的呢，可能那就是在

呼吸吧！

接着，王冲又给我滔滔不绝地讲了许多有关蚂蚱的知识。好个王

冲，简直成了蚂蚱专家了。我不由得暗暗地佩服他。

还有一次，是深秋的一天，我和王冲结伴回家，看见大院里落了

一层殷红似火的树叶。我随手捡起一片，放在手里欣赏着。忽然我头

脑里冒出一个问号。这本来碧绿碧绿的叶子，怎么到深秋就变红了呢？

我百思不得其解，就转头问王冲。

王冲听完，没有立即回答我。他拉着我的手。让我跟他回家去，

我就稀里糊涂地被他拉着进了他家。

他首先接过我手中的红叶，哒［d司哒哒几刀剁碎了。接着把它放

在水里煮起来，水变红了。然后王冲往水里加了些稀盐酸，那水变得

更红了。最后王冲又沏了一小杯肥皂水，倒在水里，红色的水奇迹般

地变蓝了。王冲告诉我：？这遇酸变红，遇碱变蓝的东西是花青素。秋

天，树叶产生花青素，恰好，树叶是酸性的，这树叶就变得火红火红

了。？听了王冲的话，我更佩服他了，直冲他竖起大拇指。

不久，我们举行全校性的智力竞赛，好个王冲，对答如流，以绝

对优势荣获第一名。他这?学者?的名气更大了。你说，我怎能不佩服

他呢？

L联系上下文，解释下面的词语。

大名鼎鼎：

故弄玄虚：

稀里糊涂：

对答如流：

2、下面句子中〃随便〃一词的意思是〃任凭、无论〃的一句是（）

A.这个人说话十分随便

..，请你千万不要见怪。

B.你们的劳动任务这么重，随便

..分一点给我们吧。

C.跳高、跳远也好，打球、爬杆也好，随便

..什么活动，他都十分喜欢。

3、〃好个王冲，简直成了蚂蚱专家了。〃中的〃简直〃应取第（）

种解释。

A简单

B.表示完全如此

C.索性

4、理解句子的意思，选择正确答案的序号填空。

（1）与〃我怎能不佩服他呢〃意思相同的句子是（）

A.我不能不佩服他

B.我怎么能佩服他

（2）〃王冲好像看透了我的心思〃中〃我的心思〃指的是（）

A.把蚂蚱的头浸在水中，让它看不见，跑不掉

B.把蚂蚱的头浸在水中，让它不能用嘴呼吸，把它憋晕

5、〃我〃为什么佩服王冲？

种辣椒（记事）

常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，

我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。

回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，

我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我

花盆里出小苗了。我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土。

又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，

把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放

的花苞。几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五

天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在

茎上，真惹人喜爱。

秋风吹进窗来,带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让

人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们

的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个

摘下，竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而

实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？

1.找出文章中点明中心的句子，在下面画

2.把文章分成三段，在段尾用7/〃表示，并写出段意。

3.读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。

①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（）

②我飞一样地跑到窗台前。（）

三雀儿对话（童话）

金丝雀、孔雀和麻雀在森林里相遇了。闲谈中，它们谈论起了各

自对人类的奉献。

金丝雀神气地率先说道：？我是歌星，举世闻名。人们把我谿于厅

堂，听着我那银铃般的歌声，简直赛过欣赏一曲曲优美的乐章。我为

人们的生活增添了无限的情趣！？

我是舞星，驰名中外！？金丝雀刚说完，孔雀早已按捺［n时不住内

心的激动，抢着说道：？动物园的主角少不了我，只要我一开屏，立即

（）,赞美声（）。我让游客大饱了眼福，我为动物园增添了光彩！？

二雀说完，都把鄙薄的目光投向了麻雀，似乎在说：？瞧你有什么

好讲的？？

论嗓音的动听,我与金丝雀小姐相比，（）；论身姿的漂亮，我

更不敢跟孔雀大姐（）。？麻雀缓缓地说道”可我麻雀虽小，但五脏

俱全。我的价值已为人们所共识。人们做解剖实验，往往以我为对象,

去观察内脏的构造、功能，寻求治疗内脏疾病的方案。在动物解剖学

上，该有我一份绵薄的贡献。？

听了麻雀的发言，金丝雀和孔雀

1、从下面选择恰当的词语填到文中括号里。

A.望尘莫及

B.观者如云

C.相提并论

D.不绝于耳

2、从文中找出下列词语的近义词。

领先（）鄙夷（）微薄（）光荣（）

3、根据句意写出成语。

（1）全世界都能听到其名声，形容名声极大。（）

（2）观看的人好像云那么密集。形容观看的人非常多。（）

（3）远远望见前面人马带起的尘土，觉得自己赶不上。（）

4、为短文补充一个结尾，写在文末横线上。

5、麻雀嗓音不及金丝雀，身姿不及孔雀，但它却对人类有很大贡

献，它的贡献是什么呢？

夏夜（绘景）

夜，来临了。这是一个非常幽静的海滨夏夜。

夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘［jU］红色的晚霞。大海,

也被这霞光染成了红色。因为它是活动的，所以比天空的景色更为壮

观。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，简直就像

一片片霍［hud］霍燃烧着的火焰，闪烁着、滚动着消失了；而后面的一

排，则又闪烁着，滚动着涌了过来。

随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变

成了浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中

出现了启明星，它又大又亮,活像一盏［z畸n］挂在高空的明灯。

夜色渐浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上的那

一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着、闪

烁着，像一串流动着的珍珠，和天上的那一片星星混在一起，煞［sh前

是好看。

在这幽静的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向

前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来

的海风，清新而又凉爽。

望着这夏夜的景色，我怎么能不感到兴奋和愉快呢？

1、给加点字选择正确的读音，打〃v〃。

倒.映(daodao)晃.动(huZnghuang)兴.奋(xingxTng)

2、用线将合适的词连起来。

燃烧的晚霞

涌动的火焰

橘红的海面

流动的波浪

乌蓝的珍珠

3、用〃〃标出文中的两个比喻句。

4、全文是围绕哪句话写的？用〃〃画出来。

5、将短文最后的反问句改为陈述句。

6、短文是按的先后顺序描写景物的，先写再写然后写短文表达了

作者对海滨夏夜的之情。

荔枝(状物)

谈起我家乡那甜津津的荔枝，没有一个人不流口水，我爱我家乡

的荔枝！

春天一到，荔枝树枝头长满了嫩红的叶儿。这些叶儿经过春雨的

洗涤0口，在阳光照耀下，清新发亮,摇摇曳［y4］曳。过不多久，又变

成青翠淡绿的叶儿,一簇［CCJ］簇堆叠［di句起来，浓浓密密的不留一点

儿缝隙［泡。远远望去,就像一把把张开的绿绒［r6ng］大伞点缀［zhui］

着果园，点缀着群山，煞［sh前是好看！随后不久，荔枝树又披上了一

层米黄色的面纱。走近瞧瞧，原来是千万朵米黄色的小花缀满枝头。

机灵点小蜜蜂循仅加］着缕［向缕幽［ydu］香，从四面八方匆忙起来，在

花海中?嗡嗡?地奏着希望的乐曲,酿［niang］造着人间闻名的?荔枝蜜?。

等到蜜蜂停止了歌唱，荔枝树又换上了绿装，无数的小荔枝国挂

满了枝头。卵口向可形的小果青得发亮，浑身布满了尖利而刺手的疙

［g百瘩［da］。荔枝果一天天长大，成熟，果皮最后变成深红色。每年7

月初，荔枝丰收了。满山的荔枝散发着阵阵清香，你要是路经这些地

方，不垂涎［xi台n］三尺才怪哩！你随便摘下几个荔枝，掰开薄薄的果皮,

那白晶晶的果肉便呈现在你眼前。放进嘴里，咬上一口，一股凉冰冰

甜丝丝的果汁流进你的肚里，那种让人乐不可支的感受会令你久久难

忘！难怪苏东坡要?日啖［d2n］荔枝三百颗，不辞长作岭南人？！作为岭

南人的后代，我们心里自然快乐而自豪了！

我爰我家乡甜津津的荔枝！

1、照样子写词语。

甜津津

摇摇曳曳

2、辨字组词。

沙（）缕（）豪（）

纱（）搂（）毫（）

3、用〃11〃为本文分段。

4、用〃〃标出文中的一个比喻句。

5、文章表达了作者怎样的思想感情？

童年趣事（记事）

我家门前有一条绿得像翡［的i］翠似的小河，由西向东流过去。河

边长着很多芦苇，浅绿色的小草长在河岸上，面对小河，有一间茅草

屋，那时我们家的羊舍，屋旁边还有一小块绿油油的菜地，这里是我

童年时的乐土。

有一天，我从课本上知道了羊会走钢丝，就想拿我家的小羊试。

一天晚上，月亮刚爬上树梢，我悄悄地拿了根绳子，蹑手蹑脚地来到

羊舍前。哈，小羊正睁着圆球似的眼睛直勾勾地看着我呢！

小羊，过来点啊，我叫你走‘钢丝’！？我对小羊轻轻地说。我打

开羊舍的门，照着书上说的扣好了绳，然后抱起一只小公羊，让它站

在绳子上，可羊的四条腿，怎么也不能站到一根绳子上。我把羊的腿

拨［b。］弄了好一阵，它还是没站好，自己反而弄出一身汗来。后来我

终于想出了一个主意。我一溜烟回到屋子里又拿来一根绳子系好，使

两根绳子平行起来，这样羊就站上去了。啊！瞧，羊站在绳子上面，

头和身子前俯后仰，嘴里还不停地?哮［m同峰徉?地叫着，像在磕也面

头，真是出色的滑稽［四演员呀！

看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着，叫着，拍

着手,跺［dub］着脚，我的笑声和小羊?哮哮哮?的叫声,把奶奶也引来

了，她看到我把小羊弄成这个样子，哭笑不得，最后忍不住也?嗤［chi］?

地一声笑了起来，边笑边拍着我的屁股，骂我?真是个淘气包?。

事情已过去整整三年了，每当想起这件事，我的身心便沉浸在童

年的幸福之中。我多么希望再回到那令人难忘而有趣的童年生活中啊!

1、给下面加点的字注音。

树梢.（）沉浸.（）蹑・手蹑.脚（）

2、用〃〃在文中画出一个比喻句，自己再仿写一个。

3、从短文中找出描写小羊〃走钢丝〃滑稽样子的语句，用〃〃画

出来。

4、文中的〃乐土〃指的是，体现了作者的思想感情。

爱买书的爸爸（写人）

我的爸爸是个普通工人，爱抽烟，爱喝酒，更爱读书、买书。

爸爸从来都是喝劣酒，抽寿烟，但买书却是品味极高的，从中国

的《史记》《三国志》《东周列国志》到国外的《悲惨世界》《战争

与和平》《钢铁是怎样炼成的》等等，全都是名著，已经买了几百册。

但是对一些格调不高而又很流行的书，爸爸将它们视为?文化垃圾？，

从不染目，用爸爸的话说就是这些书臭不可闻，能弄瞎人的眼睛。

爸爸在生活上极其简朴。1994年发的厂服一直到2005年才?光荣

下岗？，1998年买的一双皮鞋，爸爸至今还穿在脚上。我和妈妈戏说

那双鞋是卓别林的?道具?。而爸爸买书却十分豪爽，一买就是几十元，

甚至上百元，连许多人望而却步的《中国通史》也买回来了。因为我

家的经济条件不好，一家四口人全靠爸爸一个人的工资，妈妈有时对

爸爸买书的事想不通。爸爸除了向妈妈讲一些道理之外，有时也干一

点儿?偷偷摸摸?的事，把刚买来的书放在其他书中，反正家里书多，

妈妈也发现不了。这种事他干了好多次，妈妈一次也没有发现，但从

没瞒过我的眼睛。每当这时，我们父子俩都是相视一笑，心照不宣。

爸爸十分注意我对课外知识的学习。在我上三年级时就有选择地

让我看一些书。现在我小学快毕业了，我已读完许多中外名著。爸爸

在推荐给我的书上都题了字，如?读书破万卷，知识积如山??读书苦，

读书福?等等，这些鼓励的话语都在某种程度上激发了我发愤图强的斗

志。每当我遇到困难与挫折的时候，就会想起保尔等英雄形象，从而

获得信心与力量。

爸爸经常对我说：？人活在世界上要有一种奋发向上的精神，而这

种精神要从书里获取，而不是从游戏机室中获得。人如果没有这种精

神，则无疑是一具行尸走肉，整天在无聊、空虚中度过。只要有了这

种精神，你就是无比富有的人。？我的姐姐就是在爸爸的熏陶下，去年

以609分的好成绩如愿以偿地跨入了理想大学的大门。

我的爸爸就是这么一个人，我为有这样的爸爸而感到自豪、幸运。

1、用〃「‘把括号内加点字的错误读音画掉。

劣.酒（酒lei）劣.j0（naonian）格调.（tiaodiao）

混.淆（hCinhun）熏.陶（h@ixun）行.尸走肉（hangxing）

2、作者的语言富有幽默感，试理解下列词语在文中的意思。

〃光荣下岗〃：〃偷偷摸摸〃：

3、联系上下文理解句子内涵。

用爸爸的话说就是这些书臭不可闻，能弄瞎人的眼睛。

4、〃只要有了这种精神，你就是无比富有的人，〃中的〃这种精

神〃指什么？

精彩答案，不容错过！精彩答案，不容错过！精彩答案，不容错

过！

《各显神通送惊喜》

L乐［I句快乐［yu句音乐给［g旬送给［ji］给予卡［q闭关卡发卡［k司

卡车好［哨。］好人［哈。］好学

2、欢快（欢乐快乐）答应（允许同意）准备（预备打算）3.悦

耳神秘欢乐欢快争先恐后快乐4.唱歌、画小猴、送录有自己歌声的磁

带、邀请老师去家里唱卡拉0K、约老师上网送信息和贺卡。5.让大家

送给老师一个拥抱。6、我送〃金嗓子喉宝”。因为很多老师讲课太累

了，嗓子不好或患有咽炎，我想让他们更好地呵护嗓子。

《小狐狸和小乌鸦》

1、（1）①（2）②（3）②（4）①（5）②（6）①2，一：

〃3、第1自然段为第一段第2~3自然段为第二段第4〜6自然

段为第三段4、提防奉承话里可能隐藏着阴谋诡计。5、C6、当年老

狐狸夸乌鸦喉咙好，歌唱得好听，从而骗走了老乌鸦口中的肉。

《荷花》

1、繁多娇艳翻起挑剔家族花蕊污泥

2、繁各异啧赞沃壤彩夺亭亭

3、它既怕冷又怕热，对生活环境很挑剔，只能生活在肥土沃壤之

中。

4、荷叶是药材，还可以做成荷叶粥，能去火清心；藕可吃，藕节

可入药；莲子可吃，莲子蕊可入药，荷花梗也是药材。

5、因为荷花外形美丽，浑身是宝，用途广泛，具有〃出污泥而不

染〃的高贵品质。

《我佩服他》

1、故弄玄虚：故意玩弄使人迷惑的欺骗手段。对答如流：回答问

话像流水一样流畅，形容反应快，口才好。稀里糊涂：马马虎虎；随

便。糊涂，迷糊。大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的样子。形容名气很大。

2、C

3、B

4、（1）A（2）B

5、（1）王冲在议论蚂蚱时说出了关于蚂蚱的许多知识。（2）他

不仅知道蚂蚱的知识，还能做树叶变色实验。（3）他知识丰富、全面,

在全校智力竞赛中，以绝对优势获得第一名。

《种辣椒》

1.知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是

真理吗？2.分段：第一段（1）写我决心种点植物观察它的生长过程。

第二段（2-4）写我种植辣椒的过程。第三段（5）写我懂得了知识来

源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。3.①拟人②比喻

《三雀儿对话》

1、依次为BDAC

2、率先鄙薄绵薄光彩

3、（1）举世闻名（2）观者如云（3）望尘莫及4,、满面通红，

哑口无言，深深地向麻雀鞠了一躬。5、麻雀虽小，五脏俱全，人们做

解剖试验，往往以麻雀为对象，去观察内脏的构造、功能，寻求治疗

内脏疾病的方案。

《夏夜》

L正确的：daohuangxing

2、燃烧的火焰涌动的波浪橘红的晚霞流动的珍珠乌蓝的海面

3、每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，简直就

像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着、滚动着消失了。最后，当这一

切红光都消逝了的时候，那高而远的天空出现了启明星，它又大又亮,

活像一盏挂在高空的明灯。

4、这是一个非常幽静的海滨夏夜。

5、望着这夏夜的景色，我感到兴奋和愉快。

6、天色变化晚霞星星和月光沙滩喜爰

《荔枝》

LABB式：红通通白茫茫灰蒙蒙绿油油黄澄澄白皑皑黑乎乎金灿

灿血淋淋湿漉漉冷冰冰热乎乎火辣辣暖烘烘香喷喷急匆