幼儿园防疫物资储备方案

幼儿园防疫物资储备方案

为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先准备方案，方

案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是店铺

为大家收集的幼儿园防疫物资储备方案（通用5篇），仅供参考，大

家一起来看看吧。

幼儿园防疫物资储备方案（通用5篇）1

为做好新冠防控工作，落实有关要求，有效预防、及时防控和消

除新冠危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，特制定本应急预

案。

一、建立防疫领导小组

组长：园长（园长防疫第一负责人）

副组长：副园长

组员：后勤部、校医、保教主任、安保主任、信息员、各班班主

任。

二、职责分工

（一）园长职责

作为幼儿园防疫专班负责人，全面指挥幼儿园新冠防控工作。

1、定时召开防控专班会议，传达并落实上级教育、卫生主管部门

会议精神。

2、完善幼儿园防疫相关制度和预案，有计划、有步骤地推动幼儿

园各部门员工熟悉、掌握防疫流程和技能。

3、根据具体情况宣布启动幼儿园突发防疫应急预案。

4、有确诊病例向上级主管单位、教委、疾病预防控制部门报告。

（二）副园长职责

1、负责落实新冠预防与应急工作，完善幼儿园临时隔离场所设置,

最好达到远离、通风、有独立洗手池、独立卫生间等硬件条件。

2、为临时隔离场所配备儿童口罩、体温计、消毒液、洗手液以及

专用清洁用具。

3、接幼儿园防疫领导小组组长通知后，迅速将发热教职工或者幼

儿班级、姓名、发热程度等基本情况传达到防疫专班全体成员。

4、负责与发热医疗机构的接洽工作。

5、做好所有工作记录，做好舆情防控。

（三）后勤部主任职责

1、第一时间与教职工家属或者幼儿监护人联系，告知具体情况，

提醒其做好防护，迅速来校。

2、询问家属或者监护人选择私家车还是救护车去发热门诊。

3、通知幼儿园其他班级和部门启动班级应急预案，做好防护。

4、如确诊，负责起草幼儿园突发疫情情况说明，指导非防疫班班

主任做好家长的沟通和安抚工作。

（四）园医院职责

1、做好个人防护（戴口罩、一次性手套，穿防护服）。

2、将发热教职工或者幼儿带到临时隔离场所，并为其戴上口罩，

安抚情绪，等待家属或家长。

3、待家属或者家长到校后，配合副组长将患者送上私家车或者救

护车，至定点医院发热门诊就诊。

4、待诊疗结果出来，第一时间向防疫专班组长、副蛆长汇报。

5、同时安排其他校医在做好个人防护后，迅速来到发热患者班级

或部门，张贴〃防疫班〃标志。

6、指导防疫班保育员使用含有效氯浓度为1000mg/L的消毒液对

班级内所有物品、桌椅、玩具、卫生间、床铺、门把手、地面进行消

毒，对发热幼儿使用的水杯、毛巾、牙刷杯等个人物品单独高温消毒。

（五）保教主任职责

1、做好个人防护（戴口罩、手套）。

2、了解记录发热人员所接触的人员及范围。

3、指导教师做好班级其他幼儿的心理安抚工作。

4、指导教师做好班级幼儿的体温测试和记录工作，关注全体幼儿

的身体、情绪状况。

5、指导教师做好与班级其他幼儿家长的沟通和安抚工作。

（六）安保主任职责

1、做好个人防护（戴口罩、手套）。

2、第一时间按照家长或家属的要求联系车辆。

3、通知安保人员实施高级别安保等级，幼儿园实行封闭管理，外

人不得入内。

4、指导后勤人员对全校公共场所进行加强消毒。

（七）信息员职责

1、做好个人防护。

2、收集整理突发疫情处理全过程的资料。

（八）纪检干部职责

监督防控专班工作开展情况及报备程序是否正确。

（九）班主任职责

1、加强对班级幼儿的护理，按照工作流程做好班级环境消毒。

2、发现幼儿情绪或者面色不正常，及时进行体温测试，连续两次

发热立刻向校医报告。

3、经校医确认后，启动班级突发应急预案。在校医和保教主任指

导下开展消毒、测温、与班级其他家长沟通、安抚幼儿等工作。

三、应急处理措施

1、在幼儿园内发现新冠的幼儿或教职工，应急小组领导立即亲临

现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由幼儿

园疫情报告员马上拨打120〃电话，送定点新冠医院诊治。

2、在确诊新冠后，根据新冠上报制度，立即上报上级教育主管部

门、县疾病预防控制中心，并对病人作跟踪了解，详实填写病例基本

信息情况资料。

3、幼儿园出现新冠症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去

医院，如果是幼儿园教职工出现新冠，也要求立即隔离，由医生初步

检查后，是新冠立即到医院就诊并通知其家属。

4、患者必须及时隔离，严格掌握患者病愈返校的隔离期限，病愈

者返校须持医院医生出具的医院有效证明方可入校。

5、幼儿园对新冠病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消

毒，对与新冠人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩

散，迅速切断感染源。

6、对疫情班要积极关注、加强晨检，在晨检中应特别注意疫情班

新冠的发病特征。

7、新冠人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望。

8、对疫情班卫生保健员在控制疫情期间应与班主任密切配合，做

好信息了解工作，对幼儿进行健康监测，及时掌握疾病发生情况，落

实各项应急预防和控制措施并对新冠疑似幼儿做好观察记录。

9、卫生保健员应开展疫情班消毒隔离指导工作，并负责指导和督

促落实各项预防控制措施。

10、开展相关疾病的防治宣传教育活动，如宣传专栏、课程学习、

发放宣传资料等。

11、在疫情期间有病例发生的班级停止使用幼儿园公用教室等；

疫情班暂停师生集体性活动，疫情班的所有用具、餐具都必须单独消

毒，不可与正常班相混，消毒剂量和时间严格按各新冠的规定要求进

行消毒，防止疫情的进一步蔓延。

12、疫情班班级做到不和其他正常班并班进行教学活动。

13.疫情班隔离期应自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发

病例可结案，方可结案小结。

14、加强全园的消毒工作：按疾控制定的《各类物品消毒方法》

做好各项预防性消毒工作。

15、疫情班的幼儿出入校舍专用通道，不得走其他班幼儿所用的

通道。

四、预警通报与信息发布

1、预警通报按照上级主管部门相关规定执行。首位发现人按照相

关程序第一时间向上级领导报告，由幼儿园园长或分管领导及时上报

教育主管部门，同时向县疾病控制中心报告。并在1小时内书面报告

县教委应急办，明确疫情报告的范围、内容。其次，做好新冠病因追

踪。

2、各类突发事件相关信息在没有得到证实之前，严格实行保密制

度。

3、所有涉及疫情信息的资料均应按相关要求妥善保管、处置。

4、未经授权或未通过正式渠道公布的疫情信息，任何个人或媒体

不得随意宣传。

5、信息发布应当及时、准确、全面。

幼儿园防疫物资储备方案（通用5篇）2

为扎实做好新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋

友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教育局指示要求，制定

以下工作计划。

一、目标任务

普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识

和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、

早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制

新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现零病例、零感染目

标。

二、组织领导

（一）人员组成

成员：各班班主仟、牛活老师

（二）主要职责

L建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时

收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

2、细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班

级详细预案，做好长期应对准备；

3、贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好

20xx年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序；

4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、

开园工作方案；疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病

因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免

疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防

护健康教育制度。

5、认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监

控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生；

6、提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式

测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清

洁卫生、全面消毒等工作；

7、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无

遗漏、无盲区；

8、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣

传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

三、具体工作安排

（一）开园前的准备工作

L加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、

班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉

防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，

尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所

活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员

工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

2、提前告知具体开园时间。正式开园前，利用班级微信群、电话

等方式就延迟开园具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通

知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温,

出现相关症状、体温高于37.3。（:的,要暂缓返校。

3、认真落实日报告制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监

测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行日报告、零报

告制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭

成员等相关情况；要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可

以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、

迟报、瞒报、错报。

4、做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在

确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭

成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待

和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳

嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地

区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后,

居家或在指定场所医学观察14天。

5、准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防

控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室

附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化

工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

6、做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操

作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集

中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食

堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在园内各公共

卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴正确洗手图示，

宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

7、做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提

前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合

格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安

全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及

时通风换气。

8、严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、

电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

9、认真做好教学准备工作。教务处做好教师。

幼儿园防疫物资储备方案（通用5篇）3

为扎实做好我园春季学期疫情防控常态化工作，进一步将疫情常

态化防控责任落实，确保全园师生身体健康和生命安全，特制定以下

方案。

一、指导思想

坚持统一领导,全体人员相互配合；科学防控，快速应对；预防

为主，防治结合；群防群控，分级负责；加强宣教，全员参与，坚决

执行各项要求，切实维护木园教职工的身体健康和生命安全。

二、成立领导小组

我园成立疫情常态化防控工作领导小组，园长是疫情常态化防控

第一责任人，各班主任为所在班级疫情防控工作责任人和工作联络人。

(-)人员组成

组长：园长

副组长：副园长

成员：各班班主任

(—)主要职责

1、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时

收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况；

2、贯彻落实有关疫情常态化防控期间工作要求，做好2022年春

季疫情防控常态化工作，严格按照上级教育部门及幼儿园通知和安排

有序进行疫情防控，保障幼儿园正常的教育教学秩序；

3、认真做好全园师生的疫情监控和日常检查，注重疫情防护知识

的普及；

4、继续储备好疫情常态化防控所需消毒物品、手持式测温仪、医

用防护服装、口罩等物资，做好校园清洁卫生、全面消毒等工作；

5、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无

遗漏、无盲区；

三、工作目标

1、普及疫情防治知识，提高全园师生员工的自我防护意识。

2、完善疫情的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早

治疗。

工建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病

造成的危害降到最低程度。

四、工作原则

1、预防为主，常备不懈。宣传普及疫情发展防治知识，提高师生

的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，

做好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。

2、统一领导，依法管理。严格执行相关法律规定，对疫情的预防、

控制工作实行依法管理。

3、加强领导，落实责任。

4、快速反应，运转高效。

5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，及时准确

处置。

五、组织管理

L为严防疫情在园内传播流行，本园设置疫情疫情报告人。负责

本园疫情疫情报告管理工作，发现疫情病人或疑似疫情病人，要登记

在册。

2、在园所有教职工、学生都是义务疫情报告人，发现的疫情疫情

及突发公共卫生事件有报告幼儿园的专兼职疫情报告人员。

3、幼儿园疫情报告人要依法履行职责，一旦发现疫情病人或疑似

疫情病人，要立即报告负责人，并按照以下要求做好疫情疫情报告工

作。报告内容及时限在同一班级，有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、

呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水时，幼儿园疫情报告人应当在1

小时内报出相关信息。发现疫情或疑似疫情病人时，幼儿园疫情报告

人应当立即报出相关信息。个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促

或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在2小时内报出

相关信息。

六、具体工作安排

(-)疫情常态化管理

1、完善常态化工作制度机制。

主要包括传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记

制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、

通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。

2、认真落实〃日报告〃工作。

对有发热、干咳等症状的幼儿，应当督促及时就医，暂缓返园。

3、做好假期疫情信息统计。

与家长密切联系，对其开展防疫知识、个人防护与消毒等知识和

技能宣教。

4、准备好应急物资与场所。

设立观察室或临时隔离室，位置相。对独立，设置提醒标识，应

当有单独使用的卫生设施设备，配备专人负责。做好洗手液、速干手

消毒剂、消毒剂、儿童口罩、手套、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯

等防疫物资的储备，洗手处配备足量的洗手用品。

5、做好校园内清洁消毒。

对园内环境进行彻底清洁消毒，对户外大型玩具、门把手等物体

表面进行预防性消毒，对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生

活、工作场所开窗通风。

6、严密组织安全隐患排查。

后勤部门联系有资质机构对饮用水、目气设备、消防设施进行检

测，确保安全。

（二）入园时常态化管理

1、实行封闭管理。

实行校园相对封闭式管理，全面梳理进校通道，校外无关人员一

律不准进园，师生进园门一律核验身份和检测体温。

2、登记排查入园。

掌握教职员工和幼儿健康状况，建立台账，做好健康观察。教职

员工和幼儿每天入园时须测体温，无发热、干咳等症状方可入园。严

格落实幼儿晨午晚检和全日观察制度。在园晨午晚检时，工作人员应

当佩戴口罩和一次性手套。家长接送幼儿不入园。

3、做好幼儿健康宣传教育。

各班主任针对疫情常态化防控形势，做好健康宣传教育、心理健

康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。教育幼儿避

免用手接触口眼鼻，注意咳嗽礼仪。在入园后、进食前、便前便后、

从户外进入室内、玩耍前后、接触污渍后、损鼻涕后、打喷嚏用手遮

掩口鼻后、手弄脏后，均要洗手。洗手时应当使用洗手液或肥皂，在

流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓

双手。确保操场、厕所、食堂、班级等场所或附近洗手设施运行正常。

4、加强饮食卫生安全管理。

依据幼儿生长发育特点，每日提供充足的新鲜果蔬和奶制品，适

量的肉、禽、蛋、鱼类等动物性食物，保证食物种类多样。严格进货

渠道，严把食品质量关，严格执行食品进货查验记录制度。做好餐余

垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环

节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工

作期间应当全程佩戴口罩。

5、开展健康教育与技能培训。

幼儿园应当将新冠及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内

容，让幼儿和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好

自我防护。通过微信家长群、校讯通等多种途径将相关知识技能信息

推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对

能力。

6、做好师生缺课缺勤登记。

实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由

家长向班主任报告病情和行踪。

7、科学合理安排幼儿活动。

以班级为单位实施最小单元群体的室内活动管理，避免各最小单

元群体之间在活动、游戏、吃饭、午睡等环节的交叉碰面，同时教师

要相对固定，减少在不同单元群体之间流动重叠。尽量不举办各类聚

集性活动。根据幼儿年龄特点安排内容和形式适宜的体格锻炼，每日2

个小时以上的户外活动，3岁以上幼儿至少1个小时的中等及以上强度

身体活动。

（三）重点环节管控

L校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查

记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入园时若出现发热、干咳

等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长,

按规定流程进行处置。

2、深入开展校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、午睡室

等幼儿重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表

面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。

3、加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少

于30分钟，后勤保障部门应当加强空调系统供风安全管理，保证充足

的新风输入。

4、加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、和餐具

等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。

七、应急处置措施

（一）幼儿园所在地区疫情风险等级发生变化时,应当按照当地疫情

常态化防控要求执行相关防控措施。

（二）教职员工或幼儿每日入园前或在校期间如出现发热、干咳等症

状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，第一时间采取隔离措施，严格

按照〃点对点〃协作机制有关规定及时去定点医院就医。

（三）教职员工或幼儿如出现疑似病例或确诊病例，幼儿园在疾控机

构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。

对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、

干咳等症状时要及时就医。

（四）安排专人负责与接受隔离的教职员工和幼儿家长进行联系沟通,

掌握其健康状况。教职员工和幼儿病愈后，返园要查验由当地具备资

质的医疗单位开具的复课证明。

八、几点工作要求

1、正确认识当前形势和任务，严格疫情防控常态化管理。

2、落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；

全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作。

3、服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，

情况摸排、数据上报要及时、准确。

4、幼儿园领导班子和防控领导小组成员全天24小时手机开机，

确保通讯畅通，随时关注幼儿园官方微信动态，及时响应幼儿园在群

内发布的各类事项，特殊情况及时向幼儿园汇报。

5、全体教职工带头弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣,

对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

幼儿园防疫物资储备方案（通用5篇）4

为扎实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，切实保障广

大师生生命安全和身体健康，保障学校开学前后的各项工作有序推进,

完成疫情防控物资储备，确保数量充足、储藏规范、质量达标、保障

供给。开学后加强防疫物资的日常管理，确保防疫物资存放安全、使

用高效。根据学校实际情况，制定本方案：

一、领导小组：

组长：

副组长：

成员：

二、工作目标：

落实疫情防控所需物资和经费，提前储备好疫情防控所需消毒物

品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资，改善

学校卫生基础设施和条件，保障疫情防控工作的顺利进行，打赢疫情

阻击战的胜利。

三、筹集途径：

（-）防控物资：

1、自筹：现筹备了消毒物资、体温计、洗涤用品、医用乳胶手套、

喷雾器等一宗；

2、待援：鉴于目前防控物资的紧缺现实，向上级主管部门反映现

实状况，争取支援

3、捐助：发动全体教师，争取社会外援

（二）厕所及洗手设施：根据本校师生人数，现有设施已能够满

xErfu]><o

四、经费保障：

服从大局，尽量压缩节约公办经费在其他方面的支出，优先保证

疫情防控物资的经费

五、物资管理

1.建立相应物品安全管理制度和办法，专室存放，专人管理（杨

德淳），确保按安全要求存放，分类规范、摆放有序、标识明确，特

别是酒精和含氧消毒液不能存放在一个房间。要配备灭火器，定期检

查设备状态。

2.做好物资出入库登记，每天汇总防疫物资使用情况。综合考虑

防疫物资存量和需求情况，确保防疫物资供应及时、物尽其用。

3滞I」定防疫物资分配方案和发放流程，结合现有防疫物资数量和

需求量进行科学分配，防疫物资实行错时发放，避免人员聚集。

4.要根据疫情变化科学研判防疫需求，及时调整物资采购数量，

避免浪费。

幼儿园防疫物斐储备方案（通用5篇）5

近日，教育部联合国家卫健委根据新型冠状病毒肺炎防控方案和

当前疫情形势需要，对此前相关技术方案进行修订调整，印发了高等

学校、中小学校和幼儿园新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）。

而幼儿园本就是人群比较密集的场所，幼儿也是传染病易感人群，

稍有疏忽，容易引起各种传染病的发生和流行。在疫情下，为有效做

好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，XX经开第XX幼儿园根据以

下方案全面开展校园消毒防疫工作。

01开园准备

（-）幼儿园的准备

1、重视开园准备

幼儿园要切实增强疫情防控意识，根据疫情形势和所在地的疫情

防控相关政策要求，做好新冠肺炎和常见传染病的预防工作，进一步

落实和完善“两案九制"，做到妥善、有序开园。

2、落实多方责任

严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任。幼

儿园负责人是本单位疫情防控的第一责任人，开园前必须制定完善的

疫情防控工作方案和应急预案，明确工作职责、细化实化各项防控措

施，对全体教职员工开展防控知识与技能培训。

3、坚持联防联控

在卫生健康、教育行政部门指导下，幼儿园应加强与疾控机构、

就近定点医疗机构、辖区妇幼保健机构、社区卫生服务机构的沟通协

调，进一步完善教育、卫生健康、托幼机构和家庭〃点对点〃协作机

制、监测预警与快速反应机制，确保开园前幼儿园疫情防控业务指导、

巡查和培训全覆盖。

4、加强应急演练

开园前，幼儿园与属地医疗机构、疾控机构、公安机关等做好对

接，根据疫情形势进一步完善应急预案，健全防范和处理机制，做到

〃点对点〃、〃人对人〃。有针对性地开展疫情防控多场景、实操性

应急演练，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，各

环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。

5、做好物资储备

做好儿童和成人口罩、洗手液、手消毒剂、消毒用品、非接触式

测温设备等防疫物资的储备，专人管理，确保存放安全。设置足够数

量的盥洗设施，配备足量的洗手用品。按照标准设立观察室或临时隔

离室，安排专人负责。

6、加强环境消毒

落实环境卫生和清洁消毒管理制度，专人负责园内全面清洁消毒

工作。开园前应对园内重点场所、公共用具和空调通风系统进行彻底

清洁消毒，做好垃圾清理，对户外大型玩具、门把手等物体表面进行

预防性消毒，对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类牛活、保育

场所开窗通风。

7、保障饮食饮水安全

落实《教育部办公厅市场监管总局办公厅国家卫生健康委办公厅

关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》（教体艺厅

函〔xxxx〕xx号）要求，开园前对幼儿园食堂及饮用水设备设施进行

彻底检查和清洁消毒，所有饮用水设备设施均应取得行业监测、检测

合格资质，确保饮用水安全，及时更换陈旧、已经损坏的设备。检查

食堂食品原材料有无过期变质，发现有问题的食品原料要立即销毁。

开园前，对食堂员工进行一次全面健康检查，持证上岗。

（二）教职员工、家长和幼儿的准备

1、报备健康状况

按照当地防疫规定要求，所有教职员工和幼儿及其共同生活居住

人员在开园前14天开展健康监测和旅居史报告，并如实上报园方，配

合园方做好开园返园的健康监测。对有疑似症状的，应当及时就医，

暂缓返园。

2、保持社交距离

开园前14天，家长做好幼儿看护和防护物资准备，减少人员来访,

避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，前往公共场所应佩戴口

罩。

3、做好新冠病毒疫苗接种

加大疫苗接种宣传引导力度，加强幼儿园工作人员疫苗接种，坚

持知情、同意、自愿原则，鼓励3岁以上适龄无接种禁忌人群应接尽

接。

4、落实返园要求

低风险地区教职员工和幼儿经园方审核健康状况符合当地疫情防

控要求后即可返园。严格落实属地对从境外、中高风险地区返园或其

他特殊情况教职员工和幼儿的健康管理要求，返园前须提供48小时内

核酸检测阴性证明。

02开园后

(-)幼儿园管理要求

1、重视入园排查

动态精准掌握教职员工和幼儿健康状况，做好健康监测。教职员

工和幼儿每天在入园处须测体温，无疑似症状方可入园，出现疑似症

状者，应及时就医。安排家长错峰接送幼儿，在园门口设置1米线，

配备工作人员疏导人流，防止出现园门口人群聚集。家长接送幼儿不

入园，全程佩戴口罩、保持社交距离。

2、加强园门管理

幼儿园实行园内相对封闭管理，无关人员一律不准进园。在入园

处对所有人员进行体温检测、查验健康码和行程卡，做好登记、扫码，

并佩戴口罩入内。如出现疑似症状，不能入园,应及时就医。

3、做好监测预警

在当地应对疫情联防联控机制(领导小组、指挥部)的支持和保

障下，定期组织师生员工开展核酸抽检，对安保、保洁、食堂等园内

工作人员加强健康管理和增加核酸检测频次。严格落实幼儿早、中、

晚〃一日三报告〃制度和点名制度，实行〃日报告〃〃零报告〃制度。

做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职员工和幼儿需及时

追访、登记和上报。进行晨午检时，工作人员应当佩戴口罩、帽子和

一次性手套，并做好手卫生。

4、加强场所管理

加强活动室、睡眠室、盥洗室、食堂、办公室、医务室、卫生间

等重点场所的管理和消毒，定时通风换气，定期对空调通风系统进行

清洗消毒，增加水龙头、门把手、楼梯扶手、床围栏、玩具、娱乐设

施、儿童个人用品等高频接触物体表面的清洁消毒频次。做好垃圾分

类收集、及时清运，并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。门卫室设置快

递专用区域，快递人员不入园。

5、加强活动管理

教师、保育员等要相对固定，减少在不同群体间流动重叠。要根

据疫情形势、国家和属地疫情防控政策，从严控制开展儿童聚集性活

动，不组织大型聚集性活动。

6、确保膳食营养"P牛

加强饮食饮水卫生管理，严格执行食品进货查验记录制度，严控

进货渠道，食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。依据幼儿

生长发育特点，每日提供充足的.新鲜果蔬和奶制品，适量的鱼、禽、

肉、蛋类食物，保证食物种类多样。

7、开展健康教育

通过多种形式面向教职员工、家长和幼儿开展新冠肺炎和诺如病

毒感染性腹泻、肺结核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、细

菌性痢疾等传染病预防知识的宣传教育。教会幼儿正确的洗手方法，

打喷嚏和咳嗽时用纸巾或肘臂遮挡口鼻，培养幼儿养成良好卫生习惯。

8、做好疫苗接种查验补漏工作

配合相关部门逐一查验幼儿国家免疫规划疫苗接种情况，发现漏

种，及时告知补种。

（二）教职员工、家长和幼儿管理要求

1、落实家校协同

教职工应每日与幼儿家长保持沟通，家长每日应如实向班主任报

告幼儿及其共同生活居住人员健康状况和风险接触信息，如有疑似症

状，要及时上报就诊。

2、保持手部卫生

教职员工和家长应引导幼儿尽量不用手接触口眼鼻、勤洗手，做

好手卫生行为宣教。

3、积极参加锻炼

根据幼儿年龄特点，安排内容和形式适宜的体格锻炼，每日2小

时以上的户外活动，3岁以上幼儿至少1小时的中等及以上强度身体活

动。

4、落实个人防护

幼儿园值守人员、保洁人员和食堂工作人员等在工作期间，应当

全程佩戴医用外科