幼儿园大班安全教育方案 (一)

幼儿园大班安全教育方案一、认识煤气瓶、煤气炉和管道煤气，r解媒气的用处

I、教帅出示煤气瓶，提问：这是什么？小刖反冢里使用煤气吗？

幼儿园大班安全教育方案।

你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？

2、教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤

活动目标：

气，一种是瓶装煤气。

I、了解煤气的作用和危（wei）险性，知道人在煤气中毒时，会

它们给我们带来了许多方便，例如：能烧水、烧饭、烧菜、煲汤

产生的一些生理反应。

等等

2、遇到煤气泄漏时知道如何拯救自己的方法.

二、观看视频，了解煤气的危（wei）险性。

3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事”

I、教师：煤气的用处不少，可是如果不正确的使用煤气,煤气也

4.加强幼儿的安全意识。

会给我们带来许多危害。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

2、观看有关煤气使用的视频，使幼儿初步了解在哪些情况下，会

活动准备：

发生漏气或者爆炸事故。

I、煤气瓶一个（仿真玩具）.

3、引导幼儿结合口常生活经验淡淡煤气造成的危（wei）险性有哪

2,煤气泄漏和爆炸的视频.

些？

活动过程:

刚才小朋友看到视频时，里面发生了什么事情？（漏煤气、爆炸

了）3、如果闻到煤气味时，要及时提醒家里的成人。

教帅小结：在使用煤气煮东西时,成人小能没大见煤气炉开关就离4、当煤气泄漏严里时，要及时的从安全通走周开，小乘坐电梯小

开。小朋友年龄小，不能私自去厨房玩弄煤气炉。按门铃。到达安全地方时打119报警。

三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自幼儿园大班安全教育方案2

救方法

|、怎样安全使用煤气.设计意图：

2、怎样知道漏气了？如何辨别呢？（漏气了会有难闻的气味：会安全教育是幼儿教育永恒的话题，幼儿园是源多幼儿集体生活的

吱吱的声音……）的场所，无论教师怎样注意，也难以彻底避免安全事故的发生。在平

3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？（会头蜕、会呼口的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往较多的停留在表面，让

吸不了、会晕倒……）幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样“，这样容易造成幼儿逆反

四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。心理效果也是适得其反。结合3月26LI的安全LI,我们大班组设计了为

I、当成人在厨房使用煤气交饪时或者时成人不在时，小朋友都尽期一周的安全知识学习和游戏。

量不到房房里顽耍。活动主题：

2、小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。安全教育

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活动时间：《活动中的安全》活动目标：

5月4---------5月28日I、通过沽动，增强幼儿遵守沽动规则的意识，远岗小安全因素。

活动准备：2、寻觅教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。

I、请幼儿注意在家里和路上的安全。幼儿知道交通规则和家里危活动三

险的地方，到幼儿园讲给小朋友听。£安全知识大奖赛》活动目标：

2.环境布置：粘贴一些安全教育的图片和一些标记，引起幼儿的I、通过活动，进一步增进幼儿的安全意识，了解一些预防措施，

兴趣和探索欲望提高幼儿自救与互救的能力。

活动流程：2、发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。

活动一相关知识：

《安全用电＞教室内：

活动要求：I、电源：不能触摸电源，防止发生生命危(wei)险。

I、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识.2,窗户：不能爬到窗户上，也不能往下跳，防止发生意外.

2,培养幼儿的安全意识。3、奥椅：幼儿不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰.

活动二4,黑板、钢号：不能钻到下面，不能爬。

It.JOill

5.洗手间：地滑，注意不摔倒,洗手时排好队，不推不挤，防止2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。

碰伤.3、培养幼儿敏锐的观察能力。

6.尖锐物品：不能玩铅笔、剪刀等尖锐物品。4、加强幼儿的安全意识。

户外活动:5、探索、发现生活中的多样性及特征。

I、站队：不推不挤，整整齐齐，下楼上楼时要独右边行。活动重难点：

2,游戏时：遵守游戏规则，不乱跑.活动重点：初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有

3、玩滑梯：不推不挤，你先我后，不能爬，不能跳。害。

安全标志七种：注意安全、人行横道、步行、禁I上通行、严禁烟火、当活动难点：幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。

心触电、禁止触摸。活动准备：

幼儿园大班安全教育方案3煤气灶、煤气瓶图片。

活动过程：

活动目标：一、引导幼儿观看图片.

I、匡助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道燥气对身体有师：朱老师带来「一张图片，你认识它吗？这是什么？

率师：你在哪里看见过？有什么用呢？

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师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，②当发现室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通，这

打开广关点着火后，西爸妈妈就可以用来烧饭柒了。样就小会让人造成缺氧中毒、打开商尸石，还要及时告诉人人检查煤

二、匡助幼儿了解煤气的基本特征。气漏气的地方，进行修理。

师：燃气为什么能把饭菜烧熟？③不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力弟大，超过一定限度

师：你能看见煤气、闻到煤气吗？就容易引起爆炸，发生火灾。

师小结：燥气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。它原本是无④煤气灶上烧的汤和水滚开后，耍及时将火关小或者关掉，以免

色无耽的，工人叔叔为了防止人们在使用时发生危（wci）险,在生产煤锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会继续往外冒出来,

气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发现。这样就很容易引起煤气中毒。

三、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我保护的方法。3、师：煤气中毒是很危（wd）险的事情，我们一定要注意学会保

I、师：那当煤气泄漏的时候我们应该怎么做呢？护自己，保护家人！遇到问题的时候一定不要慌张，想一想要怎么样

2、幼儿根据自己的己布一经验进行讲述，教师最后进行小结：去解决！

①煤气灶上的开关是拴制煤气进出的一个陶门，不能随便乱动，如四、结束活动。

果把炼气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严重的会师：今天我们学习了《煤气开关不乱动》，你知道了煤气泄漏后

给人带来生命危（wci）险。小朋友千万不要玩弄它。的解决方法了吗？回去之后还可以和爸爸妈妈•是分享呢！

幼儿园大班安全教育方案4

柒S贞It.JOill

2、注意文明礼仪，不四散乱跑、对人有礼貌。

一、设计意图:.、组织幼儿来到派出所参观.

最近社会上浮现了几起危害幼儿的恶性案件，在我们生活的周围环（丰巨幼儿的生活经验，初步了解警察叔叔的工作）

境中，也到处充满着威胁孩子安全的因索，幼儿受到意外伤害的事故时I、听警察叔叔讲解如何拨打110,遇到危（wei）险如何自我保

护。

右发生•要避免意外事故的发生，最好的办法就是培养幼儿的自我保护

2、参观监控室了解其作用。

意识，增强幼儿的自我保护能力，因此我们设计了此活动。

3、了解警察常用工具。

二、活动目标：

4、幼儿坐巡逻电瓶车围若花园统一圈，体状情感。

I、了解警察叔叔的工作环境。

5、和警察叔叔留念叨别。

2、让幼儿了解一些商单的自我防卫知识。

三、离开派出所回园讨论

3.教育幼儿向警察叔叔学习，培养幼儿热爰恭敬警察叔叔的感情。

I、你在派出所看到什么？听到什么？

活动准备：率先联系好派出所、做好幼儿参观的安全工作

2、如果遇到坏人你会怎么做？应该怎样正熊拨打110?

三、活动过程：

3、警察叔叔的工作辛苦吗？谁以后长大了想做警察的？为什么？

一、交待参观内容，提出参观要求（引起幼儿参观的兴趣）

活动小结：

I、交待任务，去派出所参观。

结合安全教育活动，今天我们班开展了”参观派出所”的社区实践

*6*共20山

活动。孩子们带着好奇和崇敬之心走进了长兴派出所。在一位警察叔叔活动主题：安全教育

和警察阿姨的详细介绍卜，大家收获看实小小。都发出了赞叹声”附，活RJ时问：3月4*7月历FI

原来警察叔叔好辛苦。••这正好符合了《纲要》中的要求：引导幼儿了活动准备：1请幼儿注意在家里和路上的安全。幼儿知道交通规

解与自己生活有关的各行业人们的劳动，培养远对劳动名的热爱和对劳则和家里危（wei）险的地方，到幼儿园讲给小朋友听。

动成果的尊重。2环境布置：粘贴一些安全教育的图片和一些标记，引起幼儿的

幼儿园大班安全教育方案5兴趣和探索欲望

活动流程：

设计意图：活动一《安全用电》

安全教育是幼儿教育永恒的话题.幼儿园是纵多幼儿集体生活的的活动要求：

场所，无论教师怎样注意,也难以彻底避免安全事故的发生。在平日的I、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往较多的停留在表面，让幼儿被2、培养幼儿的安全意识。

动的接受“你不能怎样，你不该怎样“，这样容易造成幼儿逆反心理效活动二《活动中的安全》活动目标：

果也是适得其反。结合3月26日的安全日，我HI大班组设计了为期一I、通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素。

周的安全知识学习和游戏。2、寻觅教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。

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活动三《安全知识大奖赛》活动目标：I、拈队：不推不挤，整整齐齐，下楼上楼时要靠右边行。

k逋过活动，进一步增进幼儿的安全意识，了斛一些预防措推，2、游戏时：遵守游戏规则,小乱跑。

提高幻儿自救与互救的能力.3、玩滑梯：不推不挤，你先我后，不能爬，不能跳。

2,发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。安全标志七种：注意安全、人行横道、步行,禁止通行、严禁烟

相关知识：火、当心触电、禁止触摸。

教室内：教研组长张映映

I、电源：不能触摸电源，防止发生生命危(wei)险。XX年5月4日

2、窗户：不能爬到窗户上，也不能往下跳，防止发生意外。幼儿园大班安全教育方案6

3-桌椅：幼儿不能爬到束子上往下跳，也不能推椅子，防止防碰。

4,黑板、钢琴：不能钻到下面，不能爬。活动背景：

5.洗手间：地滑，注意不悻倒,洗手时排好队，不推不挤，防止防患安全意识于未然,大班幼儿对安全问题有了更深一步的认识，

碰伤，此次活动让幼儿通过自己爱慕的美术活动，制作安全祝福卡，了解常

6,尖锐物品：不能玩铅笔、剪刀等尖锐物品.用的安全知识，并把了解的安全常识带回家送给家人，用自己的行为

户外活动：影响家人，进一步推动全园的安全教育工作。进一步提高孩子们的安

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全意识。的语言向老师表达自己祝福的话。

沿动时间：20xx年X月20日3,便幼儿初步r解祝情卡的用途，并斗胆的对家人说出遵守安全

活动人员：大班年级组全体教师的话.

大班年级组全体幼儿活动准备：I.请幼儿采集各种祝福卡，

活动地点：室内、家中布置在教室中，大家一起欣赏。2.准备幼儿自制祝福卡的各

活动内容：种纸、彩笔、剪刀及辅助材料等。活动过程：

I.寻觅园内安全标志并设计标志(以各班为单位)1.欣赏■祝福卡

2.欣赏祝福卡(1)请幼儿参观祝福卡展览，欣赏各种祝福卡。引导幼儿从贺卡

3,设计安全祝福卡送给家人的形状、颜色、图形等方面进行观察比较，感受贺卡的制作的美。

具体内容：师：,，今天老师带大家来参观一些祝福卡，孑细规察这些祝福卡

活动目标：是怎么样的？”

I.激发幼儿参预设计、制作安全祝福卡的兴趣，培养幼儿动手•能(2)引导幼儿讨论祝福卡的用途、主要制作材料和方法。

力和做事的自信心。师：“你分析祝福卡用什么材料制作而成的'”

2.引导幼儿选择自己喜欢的方式设计并制作安全贺卡，能用自己

K20小

(3)通过观察比较引导幼儿交流：幼儿园大班安全教育方案7

帅：••你最嘉版哪种祝福卡？为什么？"

2,交待要求，计划制作安全祝福卡活动目标：

(1)激发幼儿自制祝福卡的兴趣和愿望。\＞知晓安全乘车的道理。2、掌握一些

师：“X月份是我们幼儿园的安全月，我们孩子们知道了一些安全知必要的自我保护的方法。3、加强幼儿的安全

识，怎么样比我们的爸爸妈妈爷爷奶奶也能了解和遵守安全知识呢？''意识。4、培养幼儿敏锐的观察能力。

(2)请你设计一张特殊的安全祝福卡，先想一想，你要提蜴或者5、仞步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

想让家人遵守哪方面的安全？想好了再设计？活动重点难点：

3.幼儿自制贺卡，教师鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作祝福卡。有点：能让幼儿知晓安全乘车的道理。

(I)幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰。难点：能让幼儿斗胆的用语言表达乘车时不规范的行为.

(2)教师巡回观察、指导。活动准备：

4.交流祝福卡的制作.情景1田i四幅，车窗一个，〃哪头饰一个.棒棒糖一根，零食若干。

5.请幼儿将自己制作的祝福卡送给老如。鼓励幼儿用自己的语言活动过程:

对老师说一句祝福的话。

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一、引出问题师：好，闹闹刚才在车上做了什么事情，你觉得他做的对不对？

帅：今大大气怎么样？上个周末的大气是人是很好？趁大气好，阳为什么觉得他做得小对？如果是你你会怎么做？

光很好，爸爸带着小猴闹闹•起坐车到海洋公园游玩，闹闹•想到要去出示图片小结：车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，

海洋公园可高兴了，一路上在车上动个不停，想知道闹闹在车上都做了以免被边上开过的车子撞到或者从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩.

M吆吗？以免急刹车时摔倒。

二、看情先表演并讨论3、情景表演二：在车里吃带棒的食物，从车中往窗外吐痰或者扔

|、情先表演■：手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上废物

师：好高兴呀，即将要到海洋公园了，可以和海龟、海狮还布•海豚师：车子又往前开，即将就要到海洋公园了，这是妈妈给我买的'

玩，哈哈,咦？那边布一个大气球啊！真漂亮呀！我要大气球，我要大气棒棒糖，我要吃一个（撕开糖纸往窗外扔，又一个急刹，差点噎住，

球！爸爸，你看那只小狗多可爱啊，你好，小狗！（闹闹把手和头伸出拿了餐巾纸擦了嘴巴，把餐巾纸往外面扔）

车窗外，显得很兴奋，一•辆车开过来（其他教师辅助当成车开过），把4、订论

闹闹吓了•跳，赶紧把头伸进车里，不•会儿，闹闹又转过身，跪在椅师：好,闹闹刚才又在车上做了什么事情？你觉得哪里有问题吗？

子上玩，•个急刹车闹闹差点摔倒）为什么呢？

2.讨论出示图片小结：不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒梅糖、

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串烧、糖的芦等，以免车子急刹棒子插进喘里，也不随便把坨圾往车窗倒。不要生行驶的午•上吃带棒的零食.比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等.

外扔，非但会把马路弄脏，也容易挡住其他军子的规线，造成握车事件。以免年•于急刹棒子抽进嘴里，也小随便把垃圾往军说外扔，非但会把

三、请幼儿做文明乘车，安全乘车的小乘客马路弄脏，也容易挡住其他车子的视线造成车祸V

师：刚才我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法，我们也知五、延伸活动活动以后，将图片贴在教室的端上作为宣传用.

道了该怎么乘车了，不管是自己家的车还是公交车都应该注意安全，有幼儿园大班安全教育方案8

谁会做安全乘车的小乘客了呢？请几个小朋友来做做看。

小朋友乘坐期间出难题.幼儿年龄小，缺少防范心理，容易听信别人引诱而被拐珀，近年

I、看，外面有个圣诞老公公,伸出手跟他打个招呼吧!来新闻里幼儿被拐骗给家庭带来不幸，引起人们的深思，因此我们要

2、请他们选择正确的零食吃。引导幼儿提高警惕和分辨是非的能力，防止拐骗事件的发生。

四、小结再次出示上述图片，让小朋友讲出正确的做法。班子常用的技俩

师：好，我们今天知道了该怎么安全文明乘车，我们来看看要怎么I、假目熟人''我是你妈妈（爸爸）的朋友王阿姨（王叔叔）啊，她有

糊尽？事来不了，让我来接你回家“、”X,你小时候我还抱过你呢。

车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过2、物质利诱犯罪:份子用糖果、玩具、电子设备等为诱饵，吸引小

的车子掇到或者从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔孩。

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3、盗窃抢劫趁着大人看管不严，将孩子价走或者拐走。还有人3、儿童外出穿明艳的衣服，便于寻觅。

自•接队自行车后座或者名人怀里将俵子抢走。4、给宝宝口袋放张卡片，上回备注父母的电诂。

4.利用善心有些腑了•会利用孩了•的单纯、善良，采用让他们带路5、与孩子商定一个原则：万一走失，不要哭，原地等待或者找警

的方法进行拐骗。察叔叔等。

核子易走失的几大场所6、父母不论在什么情况下，都不能放松警惕，不能让孩子脱离视

|、商场线。

2、公园或者广场7、告诉孩子，不要吃目生人的东西，有权利不与目生人说话。

3、汽车站或者火车站教会幼儿自救能力

4.游乐场1、记住城市、小区、门牌号。2、记住父母的名

5.超市字、电话，单位地址.3、教孩子拨打紧急求助电话

6.大型晚会现场急救120,求助110,火警119.正确教育孩子防拐骗方法

家长须知，防患于未然I、引导幼儿注意这样的人群：比如“仃目生人给你东西你不要拿

I、除家里人外，不能相信任何接近孩子的人。让也不能跟着走”。还有特殊注意“熟悉的日生人”比如邻居、同小

2、少带孩子到没有安全措施的公共场所去。

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区的叔叔阿姨等！3、体味私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。

2、可以把一些新国报导上的儿童被拐骗案例讲给孩子听，帮孩子4、加强幼儿的安全意识。

具体分析，好的想法保留下来，不对指出为什么不对，正确的应该怎么5、探索、发现生活中的多样性及特征。

做。活动过程：

3、摹拟演练。在活动中增强孩子的认识，让他们知道遇上这样的1、活动导入：观看教学挂图“

事可以怎么办。权威法和诱惑法特别要注意防范。教师出示挂图，并提问：

家长朋友们，生命可员，安全无价!为了我们孩子的安全，让我们(1)子细看图，看看小朋友在做什么？

家园联手共同在孩子心里筑起安全的防护网。(2)以意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么？

祝愿所有孩子们健康安全！2、活动展开：观看情景剧表演

幼儿园大班安全教育方案9(I)教师：刚才我们看到一个小朋友尧自己价偷地离开幼儿园，

你们觉得他做得对不对？如果他溜出幼儿园，可能会发生什呢？让我

沿动目标：们一起来看看吧。

I、知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危(wei)险。(2)教师表演情景剧表演6皮皮留出幼儿园3,表现私自离园可

2,能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。能产生的危(wei)险。

其

布景剧表演：配班教师扮演男孩皮皮,留出幼儿园大门，主班教师可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自己的安

扮演人敢子。全，小心私自离开幼儿园。

表演内容：（2时论:如果私EI离园，爸爸妈妈和老师会怎样？

教和旁白：一天，皮皮趁老师不注意，偷偷地溜出了幼儿园门口。①教师：请小朋友想•想，如果你偷偷地离开幼儿园,爸爸妈妈

皮皮：哈哈，溜出幼儿园真开心！可是车这么多，那路这么宽，我和老师会怎么想，会怎么办？

怎么过去呢？人贩子（在旁边观察r皮皮好一会儿）：小朋友，我带你②引导幼儿展开讨论，体味亲人和教师对自己的关爱以及自己走

过马路去一个好玩儿的地方吧！（皮皮不假思索地跟若人贩子过了马路。丢后他们的心情，

人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃r之后晕倒八人贩子把他带走了，人③教师小结：小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿园跑丢了，

贩子把他带走了。②教师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢？爸爸妈妈和老师都会非常着急，会非常耽心你的安全，会非常伤心，

3、活动展开：讨论私自离园的危（wci）卷性。会报警，或者到处找你，没有办法安心工作，老师就顾不I：班里的

（1）讨论：如果私自离园，还会有那些危（wci）险？其他小朋友。总之，会产生很大的混乱。

①教酊：除了可能碰到的坏人，私自离园还可能产生哪些危（wci）险？4,活动总结：不应私自离园。

②教师小结：小朋友还没有保护自己的能力，如果自己偷偷地离开（1）教师：请大家子细想一想，我们应不应该私自离开？（通过

幼儿园，可能会遇到紧急情况，又没有人知道，时分成未见得，比如有讨论：引起幼儿的安全意识）

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(2)教师总结：虽然幼儿园外面有不少有理的东西，但也有不少小靶子迷路了

非帘危(wei)险地小俯。小朋友任幼儿园有小要跟老帅说，小能自己偷目标

偷地离开幼儿园，不然会让关心你的爸爸妈妲和老师非常耽心和伤心I、使幼儿了解基本的生活常识，迷路后不慌张，应尽快与家长取

的。得联系。

5、活动延伸：表演情景剧.2、知道一•些主要的生活活动规则。

请幼儿分组饼述幼儿用书上的故事内容，然后分角色进行进行情景形式：通过谈话、情景设置等活动来达到目标.

表演。(2)我怎么办

幼儿园大班安全教育方案10目标：幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

形式：通过谈话、游戏等活动来达到目标。

一、教育目标:(3)小公鸡历险记

I、通过安全教育周系列活动，民助幼儿了解生活环境中的不安全目标：

因素，增强安全意识，慵得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。1、教育幼儿不要轻易听信别人的话，应学会独立思岚问题.

2、提高积极主动地参预各项活动，感受活动的乐趣.2、教育幼儿关心、爱护同伴。

二、具体内容及要求：形式：通过谈话、情景活动等来达到目标。

I、社会活动

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2,健康活动：目标：知道攀爬阳台、窗户是危(wei)险的，懂得在阳台上、

雀响时，我不出去窗户边时要注意安全。

目标：形式：通过看图片、谈话及家园共育来达到目标。

1、匡助幼儿了解雷电的形成和危宙。三、晨间谈话

2、教育幼儿懂得防止雷击的基本知识，知道雷雨天应在家，不要在每周一一的安全谈话中，匡助幼儿建立以下安全意识：

出去。(1)玩大型玩具时不做危(wei)险动作,不在滑梯上追逐、嬉

闹。

形式：通过教学活动及家园共育达到目标。

(2)上下楼梯时要注意安全，不互相始闹。会用手扶住楼梯的扶

(2)煤气开关不乱动

手。

目标：

(3)出汗后知道用干毛巾擦汗，口渴时会及时喝水。会学习保护

1、让幼儿初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱

自己的眼睛。

动煤，开关。

(4)不到河边、建造工地、电区、马路边、铁轨等危(wei)险

2、使幼儿知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。

处玩，不玩火。

形式：通过家园共育、教学活动来达到目标。

四、环境创设：

(3)不攀爬阳台、窗户。

在活动室的走廊上布置出•块小乾坤，以“安全教育”为主题展

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出保护自己,安全画廊。2、教育幼儿不玩水、不玩火……,增强幼儿的自我保护及安全全

五、家团共百：意识。活动准备：教学图片等。

|、积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的具体内容。活动过程：

2,教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热