毫米、分米的认识

毫米、分米的认识结合具体情境，认识长度单位“毫米”和“分米”，初步建立1毫米和1分米的长度观念。能正确进行长度单位之间的换算。感受长度单位的大小，体验数学与生活的联系。学习目标【重点】认识长度单位“毫米”和“分米”。【难点】能正确进行长度单位之间的换算。新知探究从图中你可以得到哪些信息？你能提出什么数学问题？尺子上1小格的长度是1毫米，1毫米有多长呢？毫米用mm表示。一起来感受一下生活中的1毫米。1厘米=10毫米1cm=10mm我发现10毫米就是1厘米。毫米和厘米之间有什么关系？1分米1分米有多长呢？10厘米就是1分米，分米用dm表示。一起来感受一下生活中的1分米。1分米1分米1分米1分米=10厘米1dm=10cm分米和厘米之间有什么关系？我发现10厘米就是1分米。分米和米之间有什么关系？0102030405060708090100123456789101m1米=10分米借助米尺来一起数一数。dmdm0cm分米和米之间有什么关系？根据各单位间的关系算一算。1米=10分米1米=100厘米1分米=10厘米5厘米=()毫米501厘米=10毫米金箍棒长5厘米，用毫米作单位是多少毫米？70厘米=(

)分米71分米=10厘米金箍棒长70厘米，用分米作单位是多少分米？0102030405060708090100123456789101mdmdm0cm1.你能说出它们的长度各是多少毫米吗？2555课堂练习（教材第37页自主练习“第2题”）测量比较短的物体或要求量得比较精确的长度时，用毫米作单位。2.在括号里填上适当的长度单位。米毫米分米米厘米分米结合生活经验，选择合适的长度单位。（教材第37页自主练习“第4题”）3.5021厘米=10毫米1分米=10厘米（教材第38页自主练习“第6题”）4.连一连。（教材第38页自主练习“第8题”）1厘米=10毫米

1分米=10厘米1米=10分米5.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。8分米

60厘米9分米

2米20毫米

2厘米300分米

300厘米＞8分米=80厘米＞60厘米20毫米=2厘米=2厘米=2米=20分米9分米＜20分米＜300分米=3000厘米＞300厘米＞（教材第38页自主练习“第9题”）6.26毫米+54毫米=（

）毫米=（

）厘米98厘米-58厘米=（

）厘米=（

）分米1分米-3厘米=（

）厘米8083037（教材第38页自主练习“第10题”）3月15日星期三

早晨，我从2长的床上起来，拿起2

长的牙刷刷牙。洗漱后我用6高的碗吃饭。学校离我家很近，只有900。在上学的路上我看到了身高130

的小明，我和他一起走到了学校。7.读一读小华的日记，把不合理的地方改过来。

米分米厘米厘米分米毫米毫米厘米米厘米我身高是13分米。可以免费乘车吗？10分米=1米1分米=10厘米3分米=30厘米13分米=10分米+3分米13分米=1米30厘米1米30厘米＞1米20厘米答：不可以免费乘车。8.身高1.2米及以下的儿童应当在成年人监护下免费乘车。课堂小结这节课你有什么收获？毫米是比厘米要小的长度单位。物体长度很短或要求测量结果比较精确时，用毫米作单位。毫米用字母mm表示。1厘米=10毫米1cm=10mm课堂小结这节课你