2026年湖南永州市中考一模历史试卷

2026年湖南永州市中考一模历史试卷一、单选题1.某校组织学生开展了“中华文明探源之旅”研学活动，学生们在陕西西安半坡村这一站可以看到（）

A．干栏式建筑B．木结构水井C．出土的粟D．使用天然漆2.文物承载着丰富的历史信息。某校历史兴趣小组进行探究性学习时，收集了以下素材，旨在研究（）

A．君权强化B．经济活跃C．民族交融D．文学繁荣3.鸦片战争时期,浙江嘉兴县丞龚振麟目睹了英军火轮船的优势,遂萌生仿制火轮船的想法,经过数月努力,造出类似战舰,并安装了枪炮。这反映了当时（）

A．中英贸易扩大B．危机下的个体探索C．地方势力膨胀D．新式海军已经建成4.1916年9月，某刊物多次在《申报》刊登广告，称“凡读过本志的人，都知道本志是时常要求进步的”，还有诸如“改造国民思想，提倡文学革命”等令读者眼前一亮的广告词。这“一份唤醒沉睡中国的名刊”是（）

A．《国闻报》B．《民报》C．《新青年》D．《生活》5.同学们围绕下图举办专题故事会，可入选的是（）

A．汀泗桥战役B．百团大战C．淮海战役D．上甘岭战役6.综合分析下表中的史实，可以得出最合理的历史解释是（）

土地革命时期抗日战争时期解放战争时期1935年9月，红一方面军到达甘肃哈达铺，当地百姓拿出大量粮食、肉类等物资供应红军1943年，在“节约献金运动”中，甘肃农民自发捐献余粮，仅临夏县一次献粮就达5万石1949年8月，兰州群众与人民解放军工兵部队昼夜抢修华家岭公路，仅用3天打通运输线，为突破国民党军队在兰州南山的防线，解放兰州作出重要贡献

A．党的工作重心由城市转向农村B．西北地区成为全民族抗战的大后方C．人民的支持是革命胜利的保证D．土地改革激发了农民革命的积极性7.甲午中日战争和抗美援朝战争，对中国而言，同样是国家贫弱的艰难，同样是朝鲜情势的危急，同样是强敌劲旅的凶残；一个导致了丧权辱国和民族危亡，一个树立了军威国威和民族自信。导致两场战争结局迥异的主要原因是（）

A．领导力量的不同B．军队士气的高低C．对手实力的差异D．武器装备的悬殊8.台湾诗人余光中说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。”这说明（）

A．海峡两岸文化交流的历史悠久B．“一国两制”获得了广泛认同C．海峡两岸有着高度的文化认同D．海峡两岸已经实现通商通邮9.科技兴则民族兴，科技强则国家强。改革开放以来，墨子“传信”、神舟飞天、高铁奔驰、“天眼”探空、北斗组网、超算“发威”、C919首飞、“福建舰”下海，中国科技全方位突破。这反映出（）

A．生物科学技术突破B．文化事业迅速发展C．对外开放日益扩大D．综合国力不断提升10.从黄河流域到地中海沿岸，亚欧大陆的古典文明呈多元化。作为文明发祥地的中国和希腊，两者不同的发展形态在于（）

A．亚欧人民不同的发展意愿B．东西方截然不同的文明观C．进入文明的不同历史阶段D．独特的自然地理环境影响11.9世纪初，查理曼大帝签署了一道命令，指导管家的庄园工作，其中规定：管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知，庄园（）

A．经济自给自足B．司法公平公正C．属于管家所有D．保护市民利益12.1571年，西班牙殖民者开通往返菲律宾与墨西哥的横渡太平洋的大帆船贸易航线，借此建立起长达250年联结亚洲、美洲与欧洲之间的洲际贸易网络。西班牙殖民者将美洲白银直接运往东方，交换亚洲商品尤其是中国制造的丝绸、瓷器、家具等商品。由此可见，大帆船贸易（）

A．直接证明地圆说的正确B．使世界开始连为一个整体C．推动了世界市场的形成D．加速了欧洲资本原始积累13.《大国崛起》中说：瓦特驯服了地下之火，使之转化为机械能，出现了新动力······爱迪生则以天上之火的形式，用于照明和动力。材料的主旨是（）

A．两次工业革命中领先的国家分别是英国和美国B．第二次工业革命有科学理论的指导C．第一次工业革命中的发明来源于工匠的实践经验D．两次工业革命都出现了新的动力机器14.美国为削弱俄罗斯的影响力，支持乌克兰亲西方势力，试图将乌克兰纳入自己的势力范围，由此触及了俄罗斯的底线，俄乌战争爆发。对此解读合理的是（）

A．冷战思维威胁世界和平与安全B．俄乌冲突体现两极格局的对峙C．世界多极化格局遭到严重破坏D．美苏冷战加剧了俄乌紧张局势二、综合题15.中华民族优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。阅读材料，回答问题。材料一

何尊1963年何尊出土于陕西省宝鸡市宝鸡县贾村镇，高38.8厘米，口径28.8厘米，重14.6公斤。尊内底铸有铭文12行、122字，其中“宅兹中国”为“中国”一词最早的文字记载，铭文记述了周成王营建成周、举行祭祀、赏赐臣子的一系列活动……(1)依据材料一，指出“中国”一词最早出现于哪一时期？你还能从材料中获取哪些历史信息？材料二孟子继承和发展了孔子的民本思想，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张。他认为顺民心，国之将兴，逆民心，国之将亡。统治者要体会老百姓的忧与乐，把人民的忧乐当做自己的忧乐。君王要善待黎民，减轻百姓赋税和徭役，给人民创造一个安定的环境。——摘编自罗松《浅析孟子民本思想及其借鉴意义》(2)依据材料二，概括孟子的核心思想。孟子认为统治者应如何践行这种思想？材料三图一明朝《岁朝春庆图》（局部）图二清朝《八月琼台玩月》（局部）(3)中国传统节日习俗的延续与传承，突出体现了中华文明的连续性和统一性。请分别写出材料三中两幅绘画反映的中华民族传统节日名称。(4)综合上述材料结合所学知识，谈谈你对中华优秀传统文化的感悟。16.在历史长河中，世界上各个地区的人们创造了姹紫嫣红的文明和五彩斑斓的世界，推动了文明社会发展。阅读材料，回答问题。【古代文明多元发展】

公元前3000年至前1000年之间，亚洲和非洲以及欧洲都出现了文明社会。这些古老的文明都创造了不同的政治制度和丰富的文化成就。—中国历史研究院主编《世界简史·人类文明的演进历程》公元前5世纪中后期主政(1)结合所学知识，举一例古代“亚洲和非洲”创造的文明成果；指出图中人物的历史贡献。【近代西方影响世界】(2)依据示意图，并结合所学知识，将A、B两处补充完整。围绕“资本主义制度的扩展”，任选其中的一个事件分析其影响。【现代世界文明回归】从20世纪开始，全世界掀起了摆脱殖民统治、努力追赶现代化的热潮。时至今日，现代化在很多国家已经取得重大成就，其中成就最大、最引人注目的，几乎都是人类古老文明的核心区……我们说这是一种“文明回归”，其结果将改变“西方发达、东方不发达”的世界格局，这也是21世纪正在上演的世界大变局。——钱乘旦《风起云飞扬》(3)结合所学知识，20世纪中期，亚非“人类古老文明的核心区”“文明回归”的典型事件是什么？请谈谈21世纪的中国应该如何迎接“文明回归”。17.党的二十大报告提出：“提炼展示中华文明的精神标识和文化话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象”。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。【讲好中国故事】材料一

图AB

记得1966年2月7日，《人民日报》刊登了长篇通讯《县委书记的榜样-焦裕禄》，我当时上初中一年级，政治课老师在念这篇通讯的过程中几度哽咽，多次泣不成声，同学们也流下眼泪。……后来，我当知青、上大学、参军入伍、当干部，我心中一直有焦裕禄同志的形象，见贤思齐，总是把他当作榜样对照自己。——习近平2014年3月18日在河南省兰考县委常委扩大会议上的讲话(1)列举材料一图A中的五四精神的群体，并简述其体现该精神的事迹。依据B，结合所学知识，谈谈讲好中国故事的当代价值。【传播中国声音】材料二

1955年周恩来总理在万隆会议发言中重申和平共处五项原则……包括和平共处五项原则全部内容在内的关于各国和平相处、友好合作的十项原则被写进《亚非会议最后公报》。——摘编自《万隆精神普照大地--纪念亚非会议50周年》2017年2月10日，联合国社会发展委员会第五十五届会议协商一致通过“非洲发展新伙伴关系的社会层面”决议，呼吁国际社会本着合作共赢和构建人类命运共同体的精神，加强对非洲经济社会发展的支持。这是联合国决议首次写入“构建人类命运共同体”理念。——中华人民共和国国务院新闻办公室CD(2)依据材料二，结合所学知识分析，“构建人类命运共同体”理念为何能写入联合国决议？从C到D，我国外交理念有何新发展？【坚定中国道路】材料三

《写给青少年的党史》丛书目录卷首语

第一卷《中国有了共产党》

第二卷《红色星火燎原》

第三卷《战火的故事》

第四卷《中国人民站起来了》

第五卷《春天的故事》

1……

5.邓小平南方谈话为什么能再涌春潮？

6.实行市场经济是搞资本主义吗？

7.一个国家能实行两种制度吗？

8.中国经济怎样走向世界？

第六卷《筑梦新时代》