2025~2026学年山东威海市文登区六年级上学期2月期末道德与法治试卷

2025~2026学年山东威海市文登区六年级上学期2月期末道德与法治试卷一、单选题1.2025年9月“开学第一课”，步入初中的我们跟随新安旅行团的足迹，见证了少年英雄用“旅行”方式抗日救国的传奇故事。这体现了（）

A．我们在新的集体生活中涵养品格B．初中生活对我们而言只有机遇C．初中时期我们的思想观念完全形成D．初中阶段对我们成长的价值不大2.在课堂“失信行为大曝光”交流活动中，同学们分享的事例符合这一活动主题的有（）①提供虚假好评信息换折扣②无人售卖菜摊扫码付款取菜③贷款违约④预订给顾客的货因他人出高价而卖出

A．①②B．①③C．③④D．①③④3.承诺让同行吃上热饭，孙益辉的“的士食堂”10年24小时不打烊，成了出租车司机的温馨驿站，“不算经济账，算良心账”的他荣登“中国好人榜”。对此认识正确的有（）①诚信是立身处世最基本的原则②诚信是一个人自我完善的前提③诚信有助于建立良好的社会关系④诚信社会的建设需要完善惩戒机制

A．①②B．①③C．②③D．③④4.六年级（2）班探究学习小组准备制作《自爱行动指南》，下列行为可以入选的是（）

A．为塑造某种形象而做出超出合理范围的事B．通过逃避来维护自己C．面对不合理对待坚定维护自身合法权益D．拒绝他人的恰当批评和建议感动中国2024年度人物文登吕明玉，从捐献造血干细胞救人于危难之际，到开展志愿服务扶危济困，她以行动传递温暖，让爱心在点滴善举中绽放。据此回答下列小题。5．这一素材凸显了吕明玉身上的可贵品德为（）

A．友善B．包容C．诚信D．宽容6．对这一品德理解正确的有（）①它表现为尊重、理解、关心他人②在表达方式上不必讲究，随意即可③它要求我们学会换位思考④它需要我们无限度地迁就他人

A．①②B．①③C．②③D．③④7.“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹存，不见当年秦始皇”。下列选项与《六尺巷》反映主题相同的是（）

A．人无远虑，必有近忧B．海纳百川，有容乃大C．人非圣贤，孰能无过D．己所不欲，勿施于人8.春秋时期，卫国大夫蘧伯玉某夜乘车经过卫灵公宫门时，按礼制下车步行，即使深夜无人看见也一丝不苟。卫灵公夫人听闻后断言：“必蘧伯玉也！君子不欺暗室。”这一典故告诉我们（）①无人时可不必遵守礼制②做错事后要及时反思③即使没人监督，也要严守道德准则④独处时也要始终自律，做到慎独

A．①②B．①③C．②④D．③④9.同学聚会时，好友对你说“吸烟能解压，尝尝吧！”对此，下列劝告正确的有：吸烟（）①害人害己②容易诱发不良行为③败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来④可能导致违法犯罪

A．①②B．①③C．①②④D．②③④10.我们之所以要对校园内殴打、嘲弄、孤立他人等欺凌行为说“不”，是由于它（）①是不道德的②严重侵害被欺凌者的合法权益③危害被欺凌者的身心健康④是非常严重的犯罪

A．①②B．①②③C．①②④D．③④11.同学们打算出一期“预防侵害，安全成长”板报，下列内容可以选取的有（）①尽量不独自走夜路②如已受侵害要留下证据、及时报警③遇到坏人图谋不轨时要隐忍不求助④“熟人”永远不会成为施害者

A．①②B．①③C．②④D．③④广州市防汛防旱防风总指挥部2025年9月发布通告：今年第18号超强台风“桦加沙”，预计⋯⋯严重影响我市，为全力保障人民生命财产安全⋯⋯决定在全市范围内实行“五停”（停课、停工、停产、停运、停业）措施。据此回答下列小题。12．这表明（）

A．我国是自然灾害少发的国家B．自然灾害完全可以避免C．国家建立预警系统，提高防灾减灾能力D．我们要学会灾后自救13．对于自然灾害，下列认识正确的有（）①会造成资源破坏、经济损失和人员伤亡②灾害发生后完全依赖全国人民的支援③影响社会稳定和可持续发展④科学、有效防范可以减少损失

A．①②B．②③C．①②④D．①③④14.在防控突发公共卫生事件中，医务工作者逆行奋战在抗疫一线，解放军医疗队紧急出征，各地物资驰援疫区，社区志愿者守护“最后一公里”……这体现了（）①应对这一事件仅仅是国家的事，无关个人②个人要树立公共卫生意识③中国人民万众一心、同甘共苦的团结伟力④人民至上、生命至上的价值追求

A．①②B．②③C．①④D．③④2025年9月1日，习近平主席在“上海合作组织+”会议上提出全球治理倡议，强调奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向，推动构建更加公正合理的全球治理体系，携手迈向人类命运共同体。据此回答下列小题。15．这体现了中国坚定做①世界和平的建设者②全球发展的贡献者③自立自强的坚持者④国际秩序的维护者

A．①②B．②③C．①②④D．①③④16．全球治理倡议因应新形势，是由于当今世界（）①和平问题已解决②地区动荡频发③环境问题突出④经济发展受阻

A．①②B．②③C．①③④D．②③④17．之所以要携手迈向人类命运共同体，主要是因为（）①全球性合作使各国联系更紧密②面对全球性挑战，各国须共同担责③世界各国命运与共，只需共享发展机遇④“一带一路”造福世界人民

A．①②B．①③C．②④D．③④18.中国人乐于分享生活细节，西方人视隐私为禁区；中国讲血脉相连，西方倡独立自主。对此理解正确的有（）①要尊重文化多样性②应求同存异，以开放、包容态度对待③文化有高低优劣之分④认同自己文化，排斥他国文化

A．①②B．①③C．②④D．③④19.某班开展了“中华文化源远流长与博大精深”主题宣讲活动，以下实例可以入选的有（）①比萨②四大发明③中国古代科举制④奥林匹克运动

A．①②B．①③C．②③D．②④20.春节申遗成功，中国年成为“世界年”；中国提议设立文明对话国际日获国际社会一致支持；国产游戏《黑神话：悟空》吸引全球玩家⋯⋯对此认识正确的有（）①中华文明是中华民族文化自信的重要源泉②这有助于消除文化差异③中华民族为人类文明进步作出巨大贡献④这表明我们可以吸收一切外来文化

A．①②B．①③C．②③D．③④二、材料题21.阅读材料，回答问题。出生于贫困家庭，父亲因病无法与人交流，母亲下肢残障行动不便，自己患有先天性心脏病的庞众望，从小一边刻苦钻研，一边捡废品补贴家用、照料母亲。考上清华大学后，很多人想捐款给他，都被他婉拒。如今，他牢记母亲“为国家做贡献”的期许，投身科研报国之路。(1)通过第一单元的学习可以看出，上述素材主要体现了完善自我需要具备哪一良好品德？试列举一生活实例，简要阐述如何养成这一良好品德？(2)请分别从学业发展、身心健康、人际交往等至少三个方面，描绘自己初中阶段的成长愿景，设计并完成《我的初中生活规划书》。同时，为自己写一句青春寄语，表达为实现目标而努力的决心我的初中生活规划书

目标内容具体行动计划打算完成时间

寄语：_______________________________________________________________________(3)在实现成长愿景的过程中，你可能会发现自己的不足，也可能会缺乏毅力而无法坚持。针对这些现象，结合第一单元所学，你认为个人的自我完善需要具备哪些能力？为什么个人的自我完善需要具备这些能力？22.阅读材料，回答问题。人最宝贵是生命，对每个人来说，生命都只有一次。在生活中，我们可能会遇到一些危及生命健康的情况，例如烟酒的诱惑，毒品的陷阱，欺凌，侵害，突发公共卫生事件和自然灾害，等等。探究学习了第二单元“生命至上”，请综合运用本单元所学，至少从五个角度，就如何应对上述情况，制作《珍爱生命》宣传手册。23.阅读材料，回答问题。小雷所在的活动小组搜集到成都世运会如下信息：龙舟竞渡、以武会友，中华传统体育在世运绽放光彩；世运村A区的“村民”每天都可以学习中国书法、中国画，练习太极八段锦，体验草本香囊制作等，感受非遗文化的独特魅力；发源于外国的跑酷、浮士德球等很多小众运动正加速走入中国校园……世运为媒，推动不同文明交流对话、和谐共生。(1)除素材中的信息之外，请再举两例，说明世界文化的多样性。(2)围绕“文明交流互鉴的重要性”，同学们展开了热议。假如你是其中一员，请列出你的发言提纲。24.阅读材料，回答问题。2025年9月3日，小希所在学校的全体师生观看了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会直播。“中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，