广东省湛江市某学校2025-2026学年九年级下学期3月化学学情自测（解析卷）

广东省湛江市博雅学校2025-2026学年九年级下学期3月化学

学情自测

一、单选题

1.化学与人体的健康息息相关。下列说法错误的是

A.均衡膳食，保证合理营养摄入B.远离毒品，拒绝吸烟和酗酒

C.适量补锌，促进身体发育D.每天吃药，提前预防疾病

【答案】D

【详解】A、均衡膳食能保证合理营养摄入，有利于身体健康，故说法正确；

B、远离毒品，拒绝吸烟和酗酒，有利于身体健康，故说法正确；

C、锌是人体必需微量元素，适量补充促进发育，故说法正确；

D、药物有副作用，应在医生指导下服用，不能每天吃药预防疾病，故说法错误。

故选Do

2.2025年春节是首个“世界非遗”春节，下列春节民俗中涉及化学变化的是

A.放鞭炮B.贴春联C.剪窗花D.包饺子

【答案】A

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，常伴随能量变化（如放热、发光、产生气体等）；

物理变化是指没有新物质生成的变化，只涉及形态、位置或状态的改变。

【详解】A、鞭炮中的火药（主要成分为硫磺、木炭和硝酸钾）被点燃后，发生.燃烧反应，

生成新物质（如二氧化硫、二氧化碳等气体），并伴随发光、发热和爆炸现象，属于化学变

化，A正确；

B、贴春联是用胶水或浆糊将纸张粘贴在门上，胶水干燥是水分蒸发的过程，春联和胶水本

身没有变成新物质，只涉及位置和状态的改变（物理变化），B错误；

C、剪窗花是用剪刀将纸张剪成特定形状，只是纸张形状的改变，没有新物质生成，属于物

理变化，C错误；

D、包饺子是将面皮和馅料包裹在一起，没有新物质生成。即使涉及和面（面粉与水的混合），

也只是简单地混合，不涉及化学反应，D错误。

故选Ao

【点睛】本题围绕春节民俗这一情境，考查对化学变化的理解和认识。

3.掌握化学用语是学好化学的基础。下列化学用语正确的是

2+

A.2个氮原子：N2B.铁离子：Fe

C.高锦酸钾：K2MnO4D.CO中C的化合价：^0

【答案】D

【详解】A.用元素符号来表示••个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数

字，则2个氮原子表示为2N,故选项错误，不符合题意。

B.离子的表示方法是在元素符号的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负

符号在后，带1个电荷时，I要省略。铁离子带3个单位正电荷，表示为Fe3+,故选项错误，

不符合题意。

C.高钵酸钾的化学式为KMnOr故选项错误，不符合题意。

D.CO中氟元素显-2价，设碳元素的化合价为4,根据化合物中元素的化合价代数和为0,则

有x+(-2)=0,解得％=+2,即在CO中碳兀素显+2价。化合价的表示方法在兀素符号的

正上方，标出该元素的化合价，正负符号在前，数字在后，化合价数值为1,1不省略。则CO

+2

中C的化合价表示为CO,故选项正确，符合题意。

故选：D。

4.天宫课堂中，航天员王亚平展示了“给金属熔化与凝固”实验。如下图是错元素在元素周

期表中的信息及原子结构示意图。下列说法不正确的是

A.错原子的中子数为40

B.倍元素的相对原子质量为91.22

C.错原子在化学变化中容易失去两个电子

D.倍元素位于元素周期表的第五周期

【答案】A

【详解】A、由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，则错原子序数为40,

汉字下方的数字表示相对原子质量，错的相对原子质量为91.22,在原子中，原子序数二质

子数，则错原子的质子数为40,相对原子质量。质子数+中子数，则错原子的中子数为

91-40=51,A选项错误;

试卷第2页，共20页

B、由元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为

力”，通常省略不写，则错的相对原子质量为91.22,B选项正确；

C、错原子最外层电子数为2V4,在化学变化中容易失去两个电子，C选项正确；

D、原子的核外电子层数等于对应元素的周期数，根据图示，错原子的核外电子层数为5,

则倍元素位于元素周期表的第五周期，D选项正确；

故选：Ao

5.岭南文化独具特色，如广东镶耳屋、粤菜、广彩陶瓷、端午扒龙舟等。下列说法不巧硬

的是

A.具有高耸的山墙隔离带，因此链耳屋具有防火功能

B.广东白灼虾鲜嫩可口，富含蛋白质、钙等营养物质

C.将黏土烧制成广彩陶瓷，该过程发生了化学变化

D.龙舟制作薪火相传，所涂红色颜料成分是氧化铜

【答案】D

【详解】A、镶耳屋是岭南传统民居的代表，多用青柄、石柱、石板砌成，镶耳状的建筑防

火和通风性能良好：火灾时，高耸的山墙可阻止火势的蔓延和侵入；微风吹动时，山墙可挡

风入巷道，进而通过门、窗流入屋内，说法正确，不符合题意；

B、白灼虾是粤菜中的•道传统名菜，将原汁原味的鲜虾直接放进清水里煮，保持其鲜、甜、

嫩的原味，然后将虾剥克蘸酱汁而食，含有比较丰富的蛋白质和钙等营养物质，说法正确，

不符合题意；

C、烧制广彩陶究的主要原料黏土中含有多种物质，烧制前后物质发生化学变化，产生了新

物质，说法正确，不符合题意；

D、龙舟表面所涂的红色颜料是氧化铁，氧化铁为红褐色的，而氧化铜为黑色，说法错误，

符合题意。

故选：D。

6.有机合成材料的出现是材料发展史上的重大突破，从此人类摆脱了只能依靠天然材料的

历史。下列物品所使用的材料中，属于有机合成材料的是

A.钛合金表链B.紫砂壶C.真丝度巾D.手机塑料外壳

【答案】D

【详解】A、钛合金属于金属材料，不符题意；

B、紫砂壶是由无机非金属材料制作的，不符题怠：

C、真丝是天然有机高分子材料，不符题意；

D、塑料是有机合成高分子材料，符合题意；

故选：D。

7.如图A、B、C、D、X均为初中常见物质。通常情况下，X是一种气体，常用于供给呼

吸，图中“一”表示物质间能反应，“一”表示物质间可转化；部分物质或条件已略去。下列说

法正确的是

A.X是氧气，②③④一定都属于化合反应

B.A可以是固体、液体或气体

C.若B是淡黄色固体，则在纯净的X中，②的反应现象之一是产生微弱的淡蓝色火焰

D.B、C、D三种物质不能都属于非金属单质

【答案】B

【分析】通常情况下，X是一种气体单质，常用于供给呼吸，可推测X是氧气。

【详解】A.由分析可知，X是氧气，②③④是物质与氧气发生的反应，不一定都是化合反应，

如酒精与氧气在点燃条件下反应生成水和二氧化碳不属于化合反应，故选项说法错误，不符

合题意。

B.高钵酸钾是固体，在加热条件下分解能生成氧气；过氧化氢溶液是液体，在二氧化镉的催

化作用下能分解生成氧气；二氧化碳气体和水光合作用释放氧气等；则A可以是固体、液

体或气体，故选项说法正确，符合题意。

C.若B是淡黄色固体，则B是硫，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错

误，不符合题意。

D.B、C、D三种物质都能与X（氧气）发生反应，可以都属于非金属单质，如碳、硫、磷

等，故选项说法错误，不符合题意。

故选Bo

8.氯乙烯（C2H3CI）是生产环保PVC（聚氯乙烯）塑料的原料，废弁PVC塑料属于可回收垃圾。

试卷第4页，共20页

下列说法错误的是

A.1个氯乙烯分子由6个原子构成B.氯乙烯中C、H元素的质量比为8:1

C.氯乙烯中C元素的质量分数最大D.聚氯乙烯塑料属于合成材料

【答案】C

【详解】A、1个氯乙烯分子由2个碳原子、3个氢原子和1个氯原子，共6个原子构成，

故选项说法正确。

B、氯乙烯中C、H元素的质量比为(12x2):(IX3)=24:3=8:1,故选项说法正确。

C、氯乙烯中C、H、。元素的质量比为(12x2):(1x3):35.5=24:3:35.5,因此氯乙烯中

氯元素的质量分数最大，故选项说法不正确。

D、合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，则聚氯乙烯塑料属于合成材料，故选项说法

正确。

故诜C。

9.垃圾分类利用可有效促进社会的可持续发展。下列说法正确的是

A.可回收垃圾：用碱液蒸煮废B.有害垃圾：废水银体温计内的

纸制“再生纸”，主要发生物理变金属银(Ag),进入人体会引起疾

化、垃圾的/病

/分类利用、

C.厨余垃圾：含N、P、K等D.其余垃圾：焚烧垃圾发电，将

元素，可用于堆肥电能转化为了化学能

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【详解】A、用碱液蒸煮废纸制“再生纸”的过程中，废纸中的木质素等成分会与碱发生化

学反应，属于化学变化，而非物理变化，说法错误。

B、废水银体温计内的金属是汞＜Hg),不是银(Ag)°汞是重金属，进入人体会引起中毒，

说法错误。

C＞厨余垃圾含有N、P、K等植物生长所需的营养元素，可通过堆肥转化为有机肥料，实

现资源再利用，说法正确，

D、焚烧垃圾发电的能量转化过程为：化学能-热能-机械能-电能，是将垃圾的化学能最

终转化为电能，而非将电能转化为化学能，说法错误。

故选C。

10.废弃的铝制品经处理可以制备A12（SO4）3,A12（SO4）3和K2s。4是制备明矶的原料。两种

物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是

A.用明矶净化河水可以得到纯水

B.30℃时，A12（SO4）3的溶解度为40.4

C.60C时,50g水中加入50gA12（SO4）3,溶解后得到100g溶液

D.30℃的K2s饱和溶液升温至60℃,溶液中溶质质量分数不变

【答案】D

【详解】A、明矶净水仅能吸附悬浮杂质使其沉降，无法除去可溶性杂质，不能得到纯水,

A错误。

B、由图可知，30℃时Ak（SO4）3的溶解度为40.4g,选项缺少单位，B错误。

C、60℃时AL（SO5溶解度为59.2g,即100g水最多溶解59.2g该物质,50g水最多溶解29.6g,

所得溶液质量为50g+29.6g=79.6g,C错误。

D、K2sO4的溶解度随温度升高而增大，30℃的饱和溶液升温至60℃,溶解度增大变为不

饱和溶液，溶质、溶剂质量均不变，溶质质量分数不变，D正确。

故选D。

11.对乙酰氨基酚，速效感冒胶囊的主要成分，化学式为C8H9NO2,用于退热、缓解中轻度

疼痛，下列有关对乙酰氨基酚的说法正确的是

A.由碳、氢、氮、氧元素组成B.含有1个氧分子

C.由20个原子构成D.氢、氧元素的质量比为9:2

【答案】A

【详解】A、由化学式可知，对乙酰氨基酚由碳、氢、氧、氮元素组成，故选项正确；

B、分子是由原子构成的，对乙酰氨基酚分子中不含氧分子，故选项错误；

C、分子是由原子构成的，一个对乙酰氨基酚分子是由8个碳原子、9个氢原子、1个氮原

子和2个氧原子，共20个原子构成的，故选项错误；

D、对乙酰氨基酚中氢、氧元素的质量比为（1x9）：（16x2）=9:32,故选项错误。

试卷第6页，共20页

故选：A。

12.下列实验设计能达到实验FI的的是

选项实验目的实验设计

A除去氮气中的少量氧气通过灼热的氧化铜

B鉴别二氧化钵和木炭粉观察颜色

C区分羊毛和合成纤维灼烧后闻气味

D从KC1和MnOz的混合物中刚攵MnOz加水充分溶解、过滤、蒸发结晶

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【详解】A、通过灼热的氧化铜，氧化铜与氧气不反应，不能除去杂质，不符合题意；

B、二氧化钵和木炭粉均是黑色的，观察颜色无法区分，不符合题意；

C、羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，合成纤维灼烧无此气味，气味不同，

可以用灼烧闻气味的方法区分羊毛和合成纤维，符合题意；

D、氯化钾溶于水，二氧化镭难溶于水，加水充分溶解、过滤、洗涤、干燥，可得到二氧化

钵，无需蒸发结晶，不符合题意。

故选C。

13.下列对物质的归纳正确的一组是

A.冰水共存物、空气、土壤都是混合物B.四氧化三铁、氧气、水都是氧化物

C.不锈钢、青铜、生铁都是合金D.塑料、石英砂、合成橡胶都是合成材料

【答案】C

【详解】A、冰是固态的水，冰水共存物由水•种物质组成，属于纯净物；空气是由氮气、

氧气等混合而成，属于混合物：土壤是由多种物质混合而成，属于混合物，不符合撅意：

B、四氧化三铁是由Fe、O元素组成的化合物，属「氧化物，氧气是由氧元素组成的纯净物，

属于单质，水是由H、0元素组成的化合物，属于氧化物，不符合题意；

C、不锈钢是铁碳合金，青铜是铜锡合金，生铁是铁碳合金，它们均属于合金，符合感意；

D、塑料、合成橡胶均属于合成材料，石英砂主要成分是二氧化硅，是天然矿物，不是合成

材料，不符合题意。

故选C.

14.如图1实验，某同学充分加热密闭锥形瓶中的铜粉，测得瓶中氧气体积分数的变化如图

2o下列说法不合理的是

点

时

图1图2

A.若图1装置漏气，所测氧气体积分数变化图像与图2不一致

B.加热前图1内铜粉和氧气的总质量，一定等于生成氧化铜的质量

C.由图2可知，加热前的空气样品中氧气的体积分数为20.99%

D.该实聆和红磷燃烧测定空气中氧气体积分数相比，测后更准确、污染更少

【答案】B

【详解】A、若图I中装置漏气，外界空气会进入瓶内，导致测定氧气体积分数变化的图

像与图2不同，故A不符合题意；

B、根据质量守恒定律，参加反应的铜粉和氧气的总质量一定等于生成氧化铜的质量，但加

热前装置内铜粉和氧气的总质量不•定恰好完全反应，所以不•定等于生成氧化铜的质量,

故B符合题意；

C、由图2可知，图像的起点是20.99%,所以加热前的空气样品中氧气的体积分数为20.99%,

故C不符合题意；

D、该实验是在密闭装置中进行，和红磷燃烧测定空气中氧气体积分数相比，测量更准确、

污染更少，故D不符合题意。

故选B。

15.兴趣小组开展“探究上壤酸碱性”跨学科实践活动。同学们取两种不同的上壤改良剂各

0.3g于锥形瓶中，然后分别加入等量的同一土壤浸出液各40mL,按图1装置分别进行数字

化实验测定pH随时间的变化，结果如图2所示。下列说法错误的是

试卷第8页，共20页

pH住整器

图I

A.反应前，该实验用土壤浸出液呈酸性B.改良剂CaC()3和Ca(0H)2都属于碱

C.CaC()3的改良效果先增强后下降D.Ca(0H)2的改良效果比CaCC)3的好

【答案】B

【详解】A、由图2可知，反应前，该实验用土壤浸出液pH小于7,呈酸性，不符合题意。

B、改良剂CaC()3属于盐，Ca(0H)2属于碱，符合题意。

C、由图2可知，CaCC)3的改良效果先增强后下降，不符合题意。

D、分析图2曲线的变化，在实验范围内CaC03改良使土壤pH接近于6后乂下降，Ca(OH)2

改良可使土壤pH接近于7,所以Ca(0H)2的改良效果比CaC()3的好，不符合题意。

故选Bo

二、填空题

16.火灾事故的频发，对人类生命财产安全造成了严重威胁。当火灾发生在高层建筑中，我

们该如何自救呢？专家表示没有绝对正确答案，要根据现场情况做出合理判断：

若判断起火位置在所处楼层上方，需要立即沿着疏散通道向下逃生。

若起火位置正好发生在所处楼层，在确认前往疏散楼梯过程中不会遭遇大火和浓烟后，可快

速前往疏散通道向下逃生，但如果所处环境内有大量浓烟侵入，且靠近疏散通道区域室温快

速升高、门把手发烫，则需要寻找暂时的避难空间。

若起火位置为所处楼层下方，除非火势小、浓烟小，不影响疏散，否则不建议盲目逃生。

无论哪种情况，在逃生和疏散时，都要尽可能低姿通过，并使用防烟面罩或湿毛巾捂鼻。

下图是实验人员模拟火灾现场，测出火灾发生60秒时，走廊内距地0.8米、1.6米、2.4米

高度处CO浓度变化曲线。

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（2）防烟面罩中的活性炭可吸附有毒气体和异味，这一过程无新物质生成，属于物理变化。

（3）起火位置在所处楼层上方，正确逃生方法是：立即沿着疏散通道向下逃生。

（4）因为相同条件下，距地高度越低，CO浓度越小（或火灾发生60秒时，与着火点相同距

离时，距地高度越低，CO浓度越小或火灾发生60秒时，与着火点相同距离时，0.8米高度

CO浓度低于1.6米、2.4米高度），所以在逃生和疏散时，要尽可能低姿通过。

（5）为了防止火灾菱延，平时楼道里不要堆积纸箱等杂物，原因是：纸箱属于可燃物，且

着火点较低，所以要移除可燃物。

（6）磷酸二氢锈和硫酸铁受热分解吸收热量，且产生的固体粉末覆盖在可燃物表面，所以

干粉灭火器的灭火原理为降低温度至可燃物着火点以下、隔绝空气（或氧气）。其中磷酸二氢

铉在60（TC时，会分解成五氧化二磷、水和氨气，根据质量守恒定律，该反应的化学方程式

600℃

是：2NH4H2P04^=^054-3H2O+2NH3To

17.《后汉书》记载“后汉张衡字平子，造候风地动仪。以精铜铸之……”表明我国很早就掌

握炼铜及使用铜制造工具的技能。孔雀石又称蓝宝翡翠，是一种比较珍稀的铜矿石，其主要

成分是CU2（OH）2（X）3和Si。2的混合物。某校《孔雀石成分研究》项目式学习小组利用孔雀

石制取金属铜流程如下:

④

孔

雀①碱浸

石操作IH2SO4

X

（1）操作I中玻璃棒的作用是。

⑵步骤，①碱浸”用到的是常见的一种碱，它是（填化学式）。

（3）步骤"②足量酸浸”的作用一是除去同体中的碱，该反应是（填反应的基本类型），

二是和CU2（OH）2（X）3反应,请写出上述酸和CU2（OH）2c反应的化学方程式。

（4）步骤③生成的X是空气主要成分之一的气体单质，气体单质X是（填化学式），X

的用途有（只写一种）。

⑸流程中可以循环利用的物质是（填化学式）。

⑹该小组同学在研究中还发现，铜与空气中的氧气、、（填名称）反应也会生

成CU2（0H）2c

【答案】⑴引流

⑵NaOH

（3）复分解反应CU2（OH）2CO34-2H2SO4=2CUS04+3H2O+CO2T

（4）02医疗急救（合理即可）

（5）H2sO4

（6）水二氧化碳

【详解】（1）操作I实现了固液分离，是过滤，过滤时玻璃棒的作用是：引流；

（2）根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，生成物中含钠元素，故用到的碱

是氢氧化钠，化学式为：NaOH；

（3）步骤“②足量酸浸”的作用一是除去固体中的碱，即氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和

水，该反应符合“两种化令物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于或分解反应;

CU2（OH）2c0?与硫酸反应牛成硫酸铜、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：

CMOH）2co3+2H2so4=2CUSO4+3H2O4-CO2T；

（4）步骤③生成的X是空气主要成分之一的气体单质，根据质量守恒定律，化学反应前后

元素的种类不变，反应物中含氧元素，则X是02；

X能供给呼吸，可用于医疗急救；

（5）由图可知，硫酸既是反应物，又是生成物，可以循环利用，故填：H2SO4；

（6）根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，生成物中含Cu、H、C、O,反应

物铜由铜元素组成，氧气由氧元素组成，则反应物中还应含C、H元素，空气中含碳元素的

物质是二氧化碳，含氢元素的物质是水，故铜与空气中的氧气、二氧化碳、水反应生成碱式

碳酸铜。

18.《天工开物》“稻宜篇”记载：“凡播种先以稻麦稿包浸数日，俟其生芽，撒于田中，生出

寸许，其名曰秧。秧生三十日即拔起分栽。凡秧田一亩所生秧，供移栽二十五亩。……凡秧

用既撤种，撒枯，匀铺与亩，长出秧来，肥不可言。”其中提到了古人提高水稻产量的方法”上

性带冷浆者，宜骨灰蘸秧根，（凡禽兽骨）。石灰淹苗足，向阳暖土不宜也。”请根据所学化

学知识，回答下列问题：

（1）“骨灰蘸秧根”能增强水稻的抗寒、抗旱能力。骨灰中含有肥（填：氮、磷或钾）。

（2）“石灰淹苗足”指用熟石灰来改良酸性土壤。

①酸雨是导致土壤呈酸性的原因之一，酸雨的pHvo

②下列空气污染物会导致酸雨的是（多选，填字母序号）。

试卷第12页，共20页

a.C02b.S02c.N02d.CO

③“石灰淹苗足”中的石灰主要成分是氧化钙，氧化钙与水反应是反应(填“放热”或“吸

热”)。

⑶写出熟石灰改良含有硫酸的酸性土壤的化学方程式,若熟石灰过量，容易导致土

壤变(填：酸性、中性、碱性)。

【答案】(1)磷

(2)5.6be放热

(3)H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O碱性

【详解】(1)磷元素能促进作物生长，增强抗寒、抗旱能力，“骨灰蘸秧根”能增强水稻的抗

寒、抗旱能力，说明骨灰中含有磷肥；

(2)①pH<5.6的雨水为酸雨；

②SO?、NO2是形成酸雨的牛要污染物，故诜：be：

③氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应是放热反应；

(3)熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙与硫酸反应生成硫酸钙和水，化学方程式为

H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O；

熟石灰是氢氧化钙的俗称，显碱性，因此若熟石灰过量，容易导致土壤变碱性。

三、实验题

19.NaCl在生产生活中应用广泛。兴趣小组开展Na。制备方法的研究，并探究NaCl溶解

度的影响因素。

(1)海水晒盐：据图分析，从海水中获得粗盐的方法是结晶。

0204060

温度/℃

(2)精制NaCl

【查阅资料】

i.一种精制NaCl的方法是将HC1气体通入饱和食盐水中，析出NaCl晶体。

"25℃时，100g水中最多能溶解NaCl的质量随通入HC1的质量变化如表。

HC1的质量/g0.05.416.825.9

NaCl的质量/g36.032.425.119.4

【交流讨论】25C时，NaCl的溶解度随HC1质量的增大而,原因是NaCl和HC1

在水中解离出相同的（填离子符号）。

（3）探究NaOH对NaCl溶解度的影响

【提出猜想】NaOH在水中能解离出Na+,会降低NaCl的溶解度。

【实施实验】

i.配制溶液：配制饱和NaCl溶液，如图中不需要用到的玻璃仪器是（填名称）。

ii.实验探究：向等质量的饱和NaQ溶液中加入不同质量的NaOH固体，测得溶液中NaCl

的质量分数（用。表示）如表。

实验序温度NaOH的质量NaCl的质量分

号/℃/g数

1250.0%

22510.0«2

32530.0

【分析讨论】

i=（结果精确到0.1%）。

"实验证明猜想成立，得出该结论的依据是（用。的大小关系表示）。

【拓展延伸】科研人员将一定质量的NaOH加入海水中进行电解，发现析出了NaCl昂体,

分析原因：

i.水因电解而减少。电解水的化学方程式为o

ii.o

【答案】（1）蒸发

⑵减小cr

试卷第14页，共20页

通电

（3）漏斗26.5%ar>a2>a32H2O^2H2T+02TNaOH在水中

解离出Na+,降低了NaCl在水中的溶解度

【详解】（1）由图可知，氯化钠的溶解度受温度影响较小，从海水中获得粗盐，采用蒸发

结晶的方法，通过蒸发溶剂使氯化钠结晶析出。

（2）由表格数据可知，25℃时，随着通入HC1质最的增大，100g水中最多能溶解的NaCl

质量减小，即NaCl的溶解度随HC1质量的增大而减小；

NaQ在水中解离出Na+和ChHCI在水中解离出H+和C「，二者解离出相同的CT,使溶液

中CL浓度增大，抑制NaCl的溶解，导致NaCl溶解度减小。

（3）实施实验：i、配制饱和溶液，需要进行计算、称量、量取、溶解等操作，用到的玻

璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒等，不需要漏斗。

分析讨论：i、25℃时，NaCl的溶解度为36.0g,饱和NaCl溶液中NaQ的质最分数

ii、猜想是NaOH在水中能解离出Na+,会降低NaCl的溶解度，加入NaOH固体质量越大，

NaCl溶解度降低越明显，溶液中NaCl质量分数越小，所以当%>g>为时，能证明猜想

成立。

通电

拓展延伸：i、水在通电条件下分解生成氢气和氧气，化学方程式为2H?0之上2H,T+0?T。

ii、加入的NaOH在水中解离出Na+,溶液中Na+浓度增大，根据前面探究结论，Na+浓度

增大降低了NaCl的溶解度，所以会析出NaCl晶体。

20.请回答下列问题。

（I）化学是一门以实验为基础的学科•，根据下图的实验装置回答相关问题。

i.实验室用B装置制取CO?，先向（填仪器名称）加入石灰石，再向长颈漏斗中注入

稀盐酸。用A装置可以制取。2,写出反应的化学方程式为，该装置试管口的棉花

作用是o

ii.收集。2可选择C装置，理由是o若利用该性质改用E装置收集。2,应先将集气瓶

装满水，气体再从导管（填“a”或"b”）端通入。

iii.F装置中的蜡烛由低到高依次熄灭，由此可知CO?的性质是o

⑵某同学在跨学科实践活动中设计了简易供氧器。

金鱼藻

i.甲装置可用来证实植物的光合作用，通入适量CO2后进行光照，试管内有气泡产生，险验

试管内气体的方法是

ii.乙装置是同学利用塑料瓶和吸管等用品自制而成，右边塑料瓶内水的作用（写一

条）。

iii.内装置安装的流量调节器的作用是

△

【答案】⑴锥形瓶2KMn（）4=K2MnO4+MnOz+O2T防止加热时试管内的粉

末状物质进入导管氧气不易溶于水a二氧化碳不燃烧也不支持燃烧、二氧化

碳的密度比空气大

（2）把带火星的木条伸入试管内，若木条复燃，证明是氧气观察气泡的速度确定

反应的速率（或湿润氧气）控制氧气产生的速率

【详解】（1〉i.实验室用B装置制取CO2，先向锥形瓶加入石灰石，再向长颈漏斗中注入稀盐

酸；A装置是固体加热装置，使用该装置制取氧气，选用高锌酸钾，高锌酸钾受热分解生成

△

钵酸钾、二氧化钵和氧气：反应的化学方程式为：2KMnO4=KzMnOd+MnOz+Oz%该装置

试管口的棉花作用是防止加热时试管内的粉末状物质进入导管；

ii.收集。2可选择C装置即排水法收集装置，理由是氧气不易溶于水，氧气的密度小于水，若

利用该性质改用E装置收集。2,应先将集气瓶装满水，气体再从导管a端通入；

试卷第16页，共20页

iii.F装置中的蜡烛由低到高依次熄灭，由此可知CO?的性质是二氧化碳不燃烧也不支持燃烧、

二氧化碳的密度比空气大；

(2)i.通入适量CO2后，进行光照，绿色植物进行光合作用，消耗二氧化碳生成氧气，M

气具有助燃性，检验氧气的方法是：把带火星的木条伸入试管内，若木条复燃，证明是氧气；

ii.乙装置是同学利用塑料瓶和吸管等用品自制而成，右边塑料瓶内水的作用观察气泡的速度

确定反应的速率(或湿润氧气)；

iii.内装置安装的流量调节器的作用是控制过氧化氢的滴加速度从而控制氧气产生的速率。

四、科学探究题

21.熟练运用“燃烧和灭火”的知识是同学们应具备的基本科学素养。兴趣小组为此开展“安

全火火”实践活动。

活动一：认识常见的泡沫灭火器

如图为