山东青岛市莱西市2025-2026学年（五四学制）八年级上学期期末语文试题（试卷+解析）

2025-2026学年度第一学期期末质量检测初三语文试题

（考试时间：120分钟；满分：120分）

说明：

1.本试题共三道大题，含24道小题。1—6小题为“积累与运用“；7—23小题为“阅读”；

24小题为“写作”。

2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。选择题要求用2B铅笔正确涂写在“客观

题答题区”。

一、积累与运用（18分）

阅读下面一段文字，完成下面小题。

沿小巷徐行，一抬头,“福顺德”三个道尊（jing）的大字便赫然展现在眼前。福顺德故楼在莱西这

片土地上岸岸号（zhii）立已近百年，它是胶东地区极具代表性的民居建筑遗产，更是镌刻着岁月风华的

文化瑰宝。这座故楼青砖黛瓦，雕梁画栋,整体建筑因地制宜,依势而建，既兼具北方民居的雄浑厚重，

又容空了江南建筑的精巧雅致。楼内的木窗雕花线条流畅，石刻纹样古朴大气，每一处细节都别具匠心,

一砖一瓦皆藏巧思，一样一卯尽显考究。时至如今，慕名前来参观福顺德故楼的游人眼花缭乱,院落中菱

肩接踵,皆是沉醉于这份古韵之美的寻访者。福顺德故楼见证了时代的更迭与乡土的变迁，承聿.（zai）着

胶东人民的生活智慧，凝聚着地域文化的精神内核，是不可多得的活态文化遗存。如今，当她对故楼悉心

修号（shan）保护，让这份珍贵的文化遗产重焕生机，也让后人得以触摸历史的肌理，感受传统文化的绵

长的味。

1.语段中加点字的注音，有误的一项是（）

A劲(jing)B.伫(zhu)C.载(zai)D.修缮(shan)

2.语段中画横线的词语，书写有误的一项是（）

A瑰宝B.容纳C.考究D.摹肩接踵

3.语段中画波浪线的成语，使用有误的一项是（）

A.雕梁画栋B.因地制宜C.别具匠心D.眼花缭乱

4.下列句子，没有语病的一项是（）

A.花香藕具有补心牌，润秋燥,收缩血管，清热补血，深受食客喜爱。

B.候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的.

C.民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。

D.“创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。

5.下列说法正确的一项是（）

A.“苏州园林栽种和修剪树木也第•眼在画意”这句话的主干是：苏州园林着眼在画意。

B.古诗中有不少词语有比喻义，如王绩《野望》中的“采薇”比喻隐居不仕，王维《使至塞上》中的

“征蓬”比喻远行之人。

C.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，孟子是春秋时期的思想家，儒家学派代表人物之一。

D.我国古代用干支和皇帝的年号纪年。如“元丰六年十月十二三夜”中的“元丰”和“自康乐以来”中

的“康乐”都是用皇帝的年号表示时间。

6.阅读下列文字，在横线处填写出相应的句子。

志，是前行之舵，是心中之炬。在古人笔下，他就在陶渊明“此中有真意，”的悠然里，

也就在孟子“，贫贱不能移，威武不能屈”的坚守里；他藏在李清照“,风休住，

”的豪情里，也藏在李贺“报君黄金台上意，”的坚贞里。在今人笔下，他化作茅盾

手中的白杨树，虽然“它没有婆娑的姿态，”，但是它伟岸，正直，朴质，严肃，是树中的伟

丈夫！

二、阅读（52分）

（一）名著阅读（6分）

7.下列分析，表述不正确的一项是（）

A.《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，这是一部文笔优美的小说作品。

B.《红岩》采用了“群像塑造”手法，许云峰的深沉、华子良的隐忍、小萝卜头的纯真，共同展现出革

命阵营的多维精神面貌。

C.《红星照耀中国》中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”

文中的“大迁移”是指中国工农红军万里长征。

D.《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔，这部作品行文活泼，语言诙谐，常以拟人的手法表现昆虫

世界，兼具科学性与文学性。

8.请你从下列昆虫中任选一种，仿照示例为其拟写绰号并简述理由。

①螳螂②红蚂蚁③樵叶蜂④蜘蛛⑤蝉

【示例】昆虫：萤火虫绰号：麻醉专家

理由：萤火虫对蜗牛施行麻醉手术时，动作麻利，立竿见影。

你选择的昆虫：绰号：

理由：___________________________

（二）诗歌阅读（6分）

9.下列对诗句的理解，正确的一项是（）

A.“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”（《雁门太守行》），此句中“鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重

浊，“不起”是指战士们在这样沉重的鼓声中无力击鼓，斗志推振。

B.“中原乱，密缨散，儿时收？试倩悲风吹泪过扬州”（《相见欢》），直抒胸臆与间接抒情相结合，表现

了词人强烈的亡国之痛和深厚的爱国精神。

C.“烽火连三月，家书抵万金”（《春望》）写出了家书的珍贵，诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安

城内一场持续了三个月之久的大火。

D.“金陵城上西楼，倚清秋”（朱敦儒《相见欢》）点明了地点是金陵城楼，时间是深秋时节，”倚清

秋”写出诗人倚靠栏杆，欣赏清秋美景的闲适心情。

10.八年级一班举办“诗意中国”古诗文朗诵会，小语打算选择下面这首诗参加。但是这首诗最后一句在

《唐文粹》中是“望君空伫立"，小语应该读''犹"字好，还是“空”字好呢？请你帮他选定，并说明理

由。

淇上送赵仙舟

王维

相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。

天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。

（三）文言文阅读（13分）

甲】

舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举

于市。故大将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动

心忍性，曾益其所不能。

人恒耳，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后附。人则无法家拂士，出则无

敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《生于忧患，死于安乐》）

【乙】

越国大饥，王恐，召范蠡①而谋。范蠡曰：“王何安焉？今之饥，此越之福，而吴之祸也c夫吴国甚

富，而财有馀，其王年少，智寡才轻，好须臾之名，不思后患。王若重币卑辞以请汆②于吴，则食可得

也。食得其卒越必有吴而王何患焉？"越王曰：“善！”乃使人请食于吴。不出三年，夫差③为禽。

（节选自《吕氏春秋》，有删改）

【注】①范蠡（1D：人名，越国大臣。②氽（书）：买进谷物。③夫差：吴国君主。

11.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（）

A.人恒过过：犯错误B.而后喻喻：明白

C.王何患焉患：祸患D.夫差为禽禽：同“擒”，捉住

*♦

12.下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.舜发于吠亩之中王若重币卑辞以请汆于吴

B.苦耳心志苦王年少

C入则无法家拂士则食可得也

D.然后知生于忧患而死于安乐也召范蕊而谋

13.用“/”给【乙】文画波浪线的句子断句。（限断两处）

食得其卒越必有吴而王何患焉

14.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）所以动心忍性，曾益其所不能。

（2）今之饥，此越之福，而吴之祸也。

15.下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是（）

A.甲文以记叙为主，列举事例和阐述道理相结合，逐层推论，结构紧凑，论证严密。

B.甲文开头连用六个事例引出并论证“生于忧患”的观点——只有出身贫贱的人，才能成就不平凡的事

业。

C.乙文叙写“夫差为禽”的故事说明居安思危的重要性，突出越王的知人善任、从谏如流，和吴王的智

寡才轻、不思后患形成鲜明对比。

D.乙文略写了“请食”前勾践与范蠡之间的人物对话，详写了“请食”的经过，详略得当，主旨突出。

（三）现代文阅读I（9分）

【材料一】

①CCUS是一种二氧化碳封存技术，从理论上说，有了CCUS,化石能,源也能成为“零碳”能源°

②CCUS的原理其实并不复杂，它的关键环节包括三步：第一步，捕集。科研人员开发了各种捕碳

“神器”，有的采用化学吸收法，用液体吸收剂将二氧化碳从气体中“洗出”；有的依靠膜分离技术，像

筛网一样将目标气体“筛出”；还有的通过低温冷凝，将二氧化碳“冻住”。不论方式如何，目标一致：

在二氧化碳进入大气前，将其收入“囊”中。第二步，利用。比如，注入地下油藏，将岩石孔隙中的原油

“驱赶”出来，提高原油采收率；或者转化为化肥、甲醇、合成燃料，甚至成为新型建材原料：在一些饮

料厂，捕集来的二氧化碳还能用r生产碳酸饮料。第三步，封存。科研人员将它压缩成高密度流体，注入

地下上千米的成水层或废弃油气藏中。这些地质构造稳定、隔绝性强，像一个个天然的密封耀，能够将二

氧化碳封存百年甚至千年不泄漏。

③全球范围内，ccus已经从技术试脸走向商业化应用加速阶段。我国虽然起步稍晚，但发展势头强

劲，越来越多企业加入这场减排探索。据不完全统计，全国已有超过20个CCUS示范工程投运，覆盖了

电力、石化、钢铁等多个行业，总体封存能力不断提升。

④当然，CCUS的推广应用仍然面临不少挑战。比如成本问题；又如配套设施不够完善，目前缺乏统

一的碳运输管网和跨区域协同机制，企业的参与积极性也有待政策引导激励。

（《“碳捕手”帮二氧化碳悄悄搬家》选自《人民日报》）

【材料二】

①据新华社北京电多植树有助于为地球降温，但植树的位置很重要。美国、英国等国的研究人员近

日发表论文说，在热带地区植树能带来更佳的气候效益，因为那里的树木一年四季常青，能吸收更多二氧

化碳，并通过蒸腾作用冷却空气。论文已发表在英国《自然合作期刊一气候与大气科学》杂志上。

②研究人员分析，树根从土堤中吸收水分，水分沿着树干运输到树叶。当树叶上的气孔打开，吸收二

氧化碳进行光合作用时，部分水分会蒸发到空气中。这一过程不仅冷却了地表空气，也让树木自身降温，

就像人类出汗给身体降温一样。在热带许多地区，树木几乎一直都有水源可用，从而增加了蒸腾作用。

（《研究显示热带地区植树对改善气候效果更佳》摘自《人民日报》）

【材料三】

①当前，香港社会各界正全力推动环保减碳工作，推进绿色转型发展，“惜食减废”已成为杳港市民

的生活风尚。

②剩余食物，怎么做便当？“食材来自从大型食物制造商、饮食业界回收的大批次冷冻肉类，在街市

上回收的可食用蔬果，还有从本地酒店、大型食肆回收的熟食等。回收来的食材经过严格安检，再经中央

厨房烹煮成不同种类的膳食，包括热饭盒、速冻餐等。最后，由物流团队免费派发给社会上有需要的人

上。每天会有200多位义工来帮忙。”香港环保组织“惜食堂”工作人员王小姐说。

③在香港，“惜食”活动已开展多年，引导公众“三思而后食”“切勿浪费食物，英做'木即

冬’"o“惜食是传统美德，杳港要从源头减少厨余垃圾，推动剩余食物的回收利用。”香港特区立法会

主席梁君彦表中O

④据悉，杳港每日弃置的都市固体废物中，有三成是厨余垃圾。特区政府通过推动源头减废、扩大回

收网络，已成功扭转废物弃置量多年来不断上升的趋势。杳港都市固体废物的弃置量自2021年起连续3年

下降，至2024年减少了共7.5%。

（《识碳减碳，香港生活新风尚》摘自《香江在线》）

16.下列对材料一的理解，不正确的一项是（）

A.作为一种二氧化碳封存技术，CCUS技术使得化石能源也成为了一种“零碳”能源。

B.材料一中画线句运用了列数字的说明方法，准确地说明了我国在CCUS技术方面取得的进展。

C.材料一主要运用了列数字、举例子、打比方等多种说明方法，

D.材料一按照逻辑顺序，先后介绍了CCUS技术的原理、现状和应对的挑战。

17.下列对后两则材料理解分析，不正确的一项是（）

A.英国和美国的研究人员认为，不同纬度地区的树木带来的气候效益是不同的，因此植树的位置非常重

要。

B.研究人员认为在热带地区植树对改善气候效果好的原因是树木能吸收更多的二氧化碳和有着显著的蒸

腾作用。

C.联系上下文，可以推知材料三个加点词“大喷（sai）鬼”在粤语中的意思是“浪费食物的人”。

D.香港环保组织“惜食堂”将回收来的食材制成不同种类的膳食，免费派发给200多位有需要的义工。

18.我国将在2030年实现碳达峰，2060年实现碳中和。请你结合三则材料，说说为了实现这个目标，我们

可以做哪些工作？

（四）现代文阅读n（18分）

映山红

朝颜

①是映山红。从山路上抬眼看，它鲜红欲滴地摇曳在崖壁上，仿佛一面旗帜，如此醒目地标示着黄南

的春天。

②没错，映山红是赣州的市花。它惯常在山野中开放，时令一到，赣南大地漫山遍野都是它热烈而明

艳的身影，宛若在群山之中点燃了一簇簇火把。因此，赣南人又把它叫作满山红。无论是高山之巅、僻远

之地，还是崖谷之畔、石缝之间，都是它安身立命的好地方。越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜

艳，越是肆无忌惮。

③少年时，去山里采一束映山红，是春天的必修课。进山砍柴，遇着开得最美最繁密的那几株，折下

来，别在柴火担里，招招摇摇地挑回家。十几里山路，好似一路都挑着春风，健步如飞。回到家，将花枝

插到攒下的玻璃瓶里，灌好水，摆在桌子上，一屋子都弥漫起山林的气息。

④山区长大的孩子都知道，映山红是可以吃的。在山上走累了、口干了，随意摘几朵干净的花，去了

花蕊，塞进嘴里一嚼，酸酸甜甜的滋味就灌满了口腔。那种鲜、那种嫩、那种独特的香气，无法用语言形

容。后来，我发现有些地方会将映山红制成蜜饯出售，既让城里人吃到了山野之味，又给山里人换来一些

经济收入，真是个好主意。

⑤与品类众多的培植杜鹃花不同，映山红最大的特点是随遇而安、自在不羁。它经得起阴寒、耐得住

寂寞、吃得下苦，不开花的时候，枝干和叶子都毫不起眼，总是被群山中的其他植物遮蔽。它也不争不

抢，只是默默地积蓄力量，只为春天来一场大爆发。每一朵花都在拼尽全力，每一次开放都像要挤破枝

头。风过处，红浪翻涌，无拘无束的花技张扬着它们原始的力和美。

⑥生长在红色厚土上的辕南人，多么像这漫山遍野率性绽放的映山红。历史上,他们吃苦耐劳、坚韧

不拔，从中原一路南迁，扎根于斯、开拓进取，最终使客家人发展成赣州最庞大的族群。苏区时期，他们

簇拥着星星之火，像映山红那样不惧艰险、四处扎根，托举着革命薪火，为建立新中国付出了巨大牺牲，

翻阅史册.赣南仅姓名可考的烈士就有近11万人。二万五千里长征路上,平均每公里就有3名赣州箝烈士

倒下。

⑦听瑞金的老辈人说，每一位从家乡出发的战士，都会告话亲人：”等着我吧，我一定会回来的。”

只是前方山高水长，一场接一场的硬仗等着他们去冲锋陷阵。“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月喝盼春风，

若要盼得哟红军来，岭上开追嘴映山红……”苏区人民就这样等啊，等啊，一直等到改天换地。而他们送

出的好儿郎，大多没有回来。只有那漫山遍野的映J红，年年像火一样映照着这片土地。

⑧我登上了位于瑞金市泽覃乡的红林山。1935年春天，留在苏区坚持游击战的毛泽革就在这座山上壮

烈拈桂，他倒下的时候，正是映山红绽放如血的4月。此后的每一年，红林山上的映上红都会如期开放，

拜谒先烈的人们也会如期到来。大家都说，这里的映山红仿佛被烈士的鲜血染得更红更艳了。

⑨我像少时一样，折下几枝映山红带回家中，将它们养护在花瓶里。望着它们，就好像望见了春色满

目，就好像望见了新中国艰苦卓绝的来时路。

（摘编自2025.4.22《人民日报》）

19.文章从多个角度介绍了映山红的实用价值，请结合全文内容，简要概括。

20.根据要求，赏析文中画横线的句子

（1）越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳，越是尊不反学。（结合加点词赏析）

（2）生长在红色厚土上的赣南人，多么像这漫山遍野率性绽放的映山红。（从修辞的角度赏析）

21.结尾“望着它们，就好像望见了春色满目，就好像望见了新中国艰苦卓绝的来时路”，这句话有何深

刻含义？

22.本文以“映山红”为题有何妙处？

23.如果为本文设计一幅映山红的插图，请选出构思最合理的方案（）

A.采用深红色与墨绿色作为背景。深红色象征烈士鲜血与革命的炽热，墨绿色代表绵延的群山与不屈

的生命力，形成强烈而深沉的视觉对比。

B.采用明黄色与天蓝色作为背景，明黄色象征童年时光的明媚欢快，天蓝色代表山野天空的澄澈辽阔，

营造出轻松愉悦的整体氛围。

C.以精致的盆栽杜鹃花为主体，搭配雕花玻璃瓶与蕾丝桌布，突出映山红的娇美雅致，展现其作为观赏

花卉的审美价值。

D.以现代化的赣州城市天际线为背景，前景放置一束人工培育的映山红盆栽，体现映山红从山野到城市

的发展变迁。

三、写作（50分）

24.根据要求写作。

拥抱是开启世界的钥匙，也是治愈生命的诗行。拥抱梦想，你在日夜的拼搏中激发潜藏的智慧与能

力：拥抱自然,你在山水的滋养下体会天地的广阔与包容：拥抱他人,你在温暖的交汇里感受人性的善良

与关怀；拥抱遗憾，你在过往的错失里学会释怀与成长……每一次真诚的拥抱都是你与世界的深度对话，

都带给你思想的启迪，灵魂的滋养。

请以''拥抱_______"为题，补全题目，结合你的经历与感悟，写一篇文章。

要求：①不得抄袭；②文中不得出现真实的人名、校名和地名，确有必要一律用A、B、C等英文大写字母

代替：③不少于500字；④自选文体，诗歌除外。

2025-2026学年度第一学期期末质量检测初三语文试题

(考试时间：120分钟；满分：120分)

说明：

1.本试题共三道大题，含24道小题。1—6小题为“积累与运用“；7—23小题为“阅读”；

24小题为“写作”。

2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。选择题要求用2B铅笔正确涂写在“客观

题答题区”。

一、积累与运用(18分)

阅读下面一段文字，完成下面小题。

沿小巷徐行，一抬头,“福顺德”三个道尊(jing)的大字便赫然展现在眼前。福顺德故楼在莱西这

片土地上岸岸号(zhii)立已近百年，它是胶东地区极具代表性的民居建筑遗产，更是镌刻着岁月风华的

文化瑰宝。这座故楼青砖黛瓦，雕梁画栋,整体建筑因地制宜,依势而建，既兼具北方民居的雄浑厚重，

又容空了江南建筑的精巧雅致。楼内的木窗雕花线条流畅，石刻纹样古朴大气，每一处细节都别具匠心,

一砖一瓦皆藏巧思，一样一卯尽显考究。时至如今，慕名前来参观福顺德故楼的游人眼花缭乱,院落中菱

肩接踵,皆是沉醉于这份古韵之美的寻访者。福顺德故楼见证了时代的更迭与乡土的变迁，承聿.(zai)着

胶东人民的生活智慧，凝聚着地域文化的精神内核，是不可多得的活态文化遗存。如今，当她对故楼悉心

修号(shan)保护，让这份珍贵的文化遗产重焕生机，也让后人得以触摸历史的肌理，感受传统文化的绵

长的味。

1.语段中加点字的注音，有误的一项是()

A.劲(jing)B.伫(zhu)C.我(z密)D.修缮(shan)

2.语段中画横线的词语，书写有误的一项是()

A.瑰宝B.容纳C.考究D.摹肩接蹿

3.语段中画波浪线的成语，使用有误的一项是()

A.雕梁画栋B.因地制宜C.别具匠心D.眼花缭乱

【答案】I.C2.D3.D

【解^5]

【1题详解】

C.载(zai)o

【2题详解】

D.摩肩接踵。

【3题详解】

A.雕梁画栋：指古建筑华丽的彩绘装饰,常用来形容精致富丽的古建筑物。句中用于形容福顺德故楼这座

百年古民居的建筑装饰，符合语境，使用正确；

B.因地制宜：指根据当地的具体情况，采取合适的措施。句中庄于形容建筑结合地形条件设计修建。该词

对应后文的“依势而建”，准确描述了古楼顺应地形修建的特点，符合语境，使用正确：

C.别具匠心：指工艺、设计、文艺创作等领域有与众不同的巧妙构思。句中用形容赞美楼内木窗雕花、石

刻纹样的细节设计精巧独特，符合语境，使用正确；

D.眼花缭乱：是眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，也用来比喻事物复杂，无法辨清。句中用于形容文

中想表达慕名前来参观的游人很多，此处搭配错误，使用有误。

4.下列句子，没有语病的一项是（）

A.花香藕具有补心牌.，润秋燥，收缩血管，清热补血，深受食客喜爱。

氏候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的.

C.民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。

D.“创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。

【答案】C

【解析】

【详解】A.成分残缺，应在“清热补血”后补充”的功效”；

B.句式杂糅，可删去”的主要构成部分”或删去“由”“组成的”；

D.语序不当，工作应先“宣讲到位”再“落实到位”，需调换两个短语的顺序。

5.下列说法正确的一项是（）

A.“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”这句话的主干是：苏州园林着眼在画意。

B.古诗中有不少词语有比喻义，如王绩《野望》中的“采薇”比喻隐居不仕，王维《使至塞二》中的

“征蓬”比喻远行之人。

C.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，孟子是春秋时期的思想家，儒家学派代表人物之一。

D.我国古代用干支和皇帝的年号纪年。如“元丰六年十月十二EI夜”中的“元丰”和“自康乐以来”中

的“康乐”都是用皇帝的年号表示时间。

【答案】B

【解析】

【详解】A.这句话的主语中心语是“栽种和修剪树木”，“苏州园林”是定语，“在画意”是补语；按照

“主语+谓语”的形式提取句子主干为：栽种和修剪树木着眼；

C.孟子是战国时期的思想家，不是春秋时期；

D.“自康乐以来”中“康乐”指南朝诗人谢灵运，他袭封康乐公。“康乐”是他的爵位号，不是皇帝年

号。

6.阅读下列文字，在横线处填写出相应的句子。

志，是前行之舵，是心中之炬。在古人笔下，他就在陶渊明“此中有真意，”的悠然里，

也就在孟子“，贫贱不能移，威武不能屈”的坚守里；他藏在李清照“，风休住，

”的豪情里，也藏在李贺“报君黄金台上意，”的坚贞里。在今人笔下，他化作茅盾

手中的白杨树，虽然“它没有婆娑的姿态，”，但是它伟岸，正直，朴质，严肃，是树中的伟

丈夫！

【答案】①.欲辨己忘言②.富贵不能淫③.九万里风鹏正举④.蓬舟吹取三山去⑤.

提携玉龙为君死⑥.没有屈肝盘旋的虬枝

【解析】

【详解】注意“辨”“淫”“蓬”“提携”“虬”等字词的写法。

二、阅读（52分）

（一）名著阅读（6分）

7.下列分析，表述不正确的一项是（）

A.《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，这是一部文笔优美的小说作品。

B.《红岩》采用了“群像塑造”手法，许云峰深沉、华子良的隐忍、小萝卜头的纯真，共同展现出革

命阵营的多维精神面貌。

C.《红星照耀中国》中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”

文中的“大迁移”是指中国工农红军万里长征。

D.《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔，这部作品行文活泼，语言诙谐，常以拟人的手法表现昆虫

世界，兼具科学性与文学性。

【答案】A

【解析】

【详解】A.小说是虚构文学，《红星照耀中国》是作者实地采访的真实记录，属于报告文学，并非小说作

品。

8.请你从卜.列昆虫中任选一种，仿照示例为其拟写绰号并简述理由。

①螳螂②红蚂蚁③樵叶蜂④蜘蛛⑤蝉

【示例】昆虫：萤火虫绰号：麻醉专家

理由：萤火虫对蜗牛施行麻醉手术时，动作麻利，立竿见影

你选择的昆虫：绰号：

理由：___________________________

【答案】①.示例：螳螂②.刽子手（或“美丽的杀手”）③.螳螂是肉食性动物，加上有两

把大刀，它甚至敢捕捉比自己体型还大的动物（或“螳螂体型矫健，残忍好斗，还会互相残杀”）。

【解析】

【详解】①螳螂：前肢特化为“大刀”（捕捉足），折叠时像在祈祷，故又称“祈祷者”；它擅长伏击，

捕猎时极具耐心，静止不动，•旦猎物进入范围，便以极快的速度出击，精准致命；雌性螳蜘交配后通常

会吃掉雄性螳螂，性情凶悍，是昆虫界顶级的小型掠食者。

②红蚂蚁：自身不具备觅食、抚育后代的能力，会入侵黑蚂蚁等其他蚁类的巢穴，抢夺对方的幼虫，奴役

其他蚂蚁为自己劳作觅食；同时拥有极强的认路能力，远途出行后也能沿原路返回巢穴。

③樵叶峰：多寄居在蚯蚓的地道中筑巢，它能精准地从植物叶片上剪下尺寸合适的圆形叶片，用来拼接制

作巢室、盖住巢口，裁剪精度极高，仿佛经过精准测量。

④蜘蛛：绝大多数蜘蛛会分泌蛛丝，编织结构规整、黏性极强的捕猎网，依靠蛛网捕捉猎物，织网技术精

巧豆杂，是天生的纺织捕猎者。

⑤弹：幼虫需要在地下的黑暗环境中蛰伏数年，爬出地面蜕皮后才能成为成虫，成虫仅存活一个夏天，会

在夏季的树上整口高声鸣叫，靠吸食树汁生存，用长久黑暗换来了短暂的夏日歌唱期。

分析【示例】可知，为“萤火虫”拟写“麻醉专家”的绰号，是采用了拟人的手法，生动形象地展现了它

“对蜗牛施行麻醉手术时，动作麻利，立竿见影”的捕猎习性。

结合以上分析，选取一种昆虫，根据它的生活习性拟写一个拟人性的绰号，并概括它相应的习性作为理由

即可。

示例一：螳螂。绰号：镰刀杀手。理由：螳螂长着一对状如镰刀的捕捉足，捕猎迅猛凶悍，是昆虫界凶猛

的掠食杀手。

示例二：红蚂蚁。绰号：蚁中强盗。理由：红蚂蚁自身不会劳作觅食，靠抢夺黑蚂蚁幼虫、奴役其他蚂蚁

供养自己，是蚂蚁世界里的掠夺者。

示例三：樵叶峰。绰号：天才裁缝。理由：樵叶蜂能精准剪下大小适配巢穴的叶片，裁剪精度远超出普通

昆虫，就像手艺精湛的裁缝一样。

示例四：蜘蛛。绰号：织网猎手。理由：蜘蛛能用蛛丝编织出精巧规整的黏性捕猎网，依靠蛛网高效捕捉

猎物，捕猎全靠织网的好木事。

示例五：蝉。绰号：夏日歌者。理由：蝉要在地下黑暗中蛰伏数年，才换来短短一个夏天的放声歌唱，是

熬过漫长等待的夏口歌者。

（二）诗歌阅读（6分）

9.下列对诗句的理解，正确的一项是（）

A.“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”（《雁门太守行》），此句中“鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重

浊，“不起”是指战士们在这样沉重的鼓声中无力击鼓，斗志施振。

B.“中原乱，簪缨散，几时收？试俏悲风吹泪过扬州”（《相见欢》），直抒胸臆与间接抒情相结合，表现

了词人强烈的亡国之痛和深厚的爱国精神。

C.“烽火连三月，家书抵万金”（《春望》）写出了家书的珍贵，诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安

城内一场持续了三个月之久的大火。

D.“金陵城上西楼，倚清秋”（朱敦儒《相见欢》）点明了地点是金陵城楼，时间是深秋时节，”倚清

秋”写出诗人倚靠栏杆，欣赏清秋美景的闲适心情。

【答案】B

【解析】

【洋解】A.“声不起”指鼓声因天寒难以擂响，而非战士们斗志难振、无力击鼓；

C.“烽火”指安史之乱的战火，而非长安城内的大火：“连三月”指战乱持续时间长久，而非恰好持续三

个月；

D.“倚清秋”指诗人倚楼远眺，面对清秋萧瑟之景，抒发国破家亡的沉郁悲愁，而非欣赏清秋美景的闲适

心情。

10.八年级一班举办“诗意中国”古诗文朗诵会，小语打算选择下面这首诗参加。但是这首诗最后一句在

《唐文粹》中是“望君空伫立"，小语应该读“犹”字好，还是“空”字好呢？请你帮他选定，并说明理

由。

淇上送赵仙舟

王维

相逢方一笑,相送还成泣。祖帐已伤离.荒城复愁入。

天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。

【答案】示例一：“犹”字好。“犹”是“仍然，还”的意思，友人的船已经渐行渐远，诗人仍然伫立目送，

不忍离去，突出了诗人对友人的不舍之情。

示例二：“空”字好。“空”是“心里空荡，失落”之意，友人的孤舟在视野中已经消失，诗人空对无际

的天空，更强烈传达出诗人对友人离去的惆怅、失落之情。

【解析】

【导语】这是王维一首淡远情深的送别佳作，以浅切质朴的语调，借萧瑟清冷的淇上秋景，衬出送别友人

的不舍与怅然，浅白叙事中藏沉郁深情，尽显王诗淡而味厚的特色。

【详解】此题答案不唯一，言之有理即可。

认为“犹”字好。“犹”是还，尚且的意思。联系前句“解缆君已遥”可知，此时友人乘坐的船已经解开了

缆绳，划向了远方。而作者还站在岸边，望着友人消失的方向久久不肯离去。这是诗人的主观行为，写出了

作者■遥望时间之长，表现了作者对友人依依不舍的深情。

认为，，空，，字好。“空”字一语双关，有空自、白白地的意思，友人乘坐的船已经从视线里消失了，但诗

人还是在岸边凝望，但这又有什么用呢？友人不会回来，诗人只能空白凝望。“空”字还有“心里空荡，

失落”之意，友人远去，只剩下作者独自一人伫立岸边，形单影只，失魂落魄。“空”既写事，又抒情，

言简而意丰，更加强烈地表现了诗人因友人离去而产生的失落、惆怅之情。

（三）文言文阅读（13分）

【甲】

舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举

于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动

心属性，曾益其所不能。

人恒单，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后瑜。人则无法家拂士，出则无

敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《生于忧患，死于安乐》）

【乙】

越国大饥，王恐，召范蠡①而谋。范蠡日：“王何事焉？今之饥，此越之福，而吴之祸也C夫吴国甚

富，而财有馀，其王年少，智寡才轻，好须臾之名，不思后患。王若重币卑辞以请氽②于吴，则食可得

也。食得其卒越必有吴而王何患焉？"越王日：“善！”乃使人请食于吴。不出三年，夫差④为禽。

（节选自《吕氏春秋》，有删改）

【注】①范盆（II）：人名，越国大臣。②汆（出）：买进谷物。③夫差：吴国君主。

11.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（）

A人恒汉过：犯错误B.而后口@喻：明白

C.王何患•焉患：祸患D.夫差为禽•禽：同“擒”，捉住

12.下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.舜发于联亩之中王若重币卑辞以请汆于吴

B.苦基心志/王年少

C.入则无法家拂士则食可得也

D.然后知生于忧患顶死于安乐也召范蠡阿谋

13.用给【乙】文画波浪线的句子断句。（限断两处）

食得其卒越必有吴而王何患焉

14.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）所以动心忍性，曾益其所不能。

（2）今之饥，此越之福，而吴之祸也。

15.下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是（）

A.甲文以记叙为主，列举事例和阐述道理相结合，逐层推论，结构紧凑，论证严密。

B.甲文开头连用六个事例引出并论证“生于忧患”的观点一只有出身贫贱的人，才能成就不平凡的事

业。

C.乙文叙写“夫差为禽”的故事说明居安思危的重要性，突出越王的知人善任、从谏如流，和吴王的智

寡才轻、不思后患形成鲜明对比。

D.乙文略写了“请食”前勾践与范蠡之间的人物对话，详写了“请食”的经过，详略得当，主旨突出。

【答案】ILC12.B

13.食得/其卒越必有吴/而王何患焉

14.（1）通过这些使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所没有的才能。（2）如今的饥荒，这

是越国的福气，却是吴国的祸患啊。15.C

【解析】

【导语】这组文言文阅读以“生于忧患，死于安乐”为核心，采用课内经典说理文搭配课外史事的对比设

计，相得益彰。甲文论证缜密、说理透彻，乙文以吴越史实印证核心观点，既考查文言基础能力，又传递

出“忧患兴邦、逸豫亡身”的道理，选料精当，设题层级清晰。

【11题详解】

C.错误。句意为：您忧虑什么呢？“患”意思是“担心，担忧”，而不是“祸患”。

【12题详解】

A.介词，表处所，可译为“从……中”/介词，表对象，译为“向……”，不同；

B.均为第三人称代词，译为“他（它）的"，意义用法相同；

C.连词，表假设关系，“如果”/连词，表顺承，“那么”，不同；

D.连词，表并列/连词，表顺承，不同。

【13题详解】

本句句意：得到粮食，最终越国必定会占有吴国，您又何必忧虑呢？根据前文语境和句意可知，“食得”

点明前提背景，“其卒越必有吴”与前文“食得”相承接，点明“食得”的结果；“而王何患焉”句意完

整表发问。因此，正确断句为：食得/其卒越必有吴/而王何患焉，

【14题详解】

注意重点字词：

（1）所以：用……来；动：使动用法，使……惊动（震撼；忍：使动用法，使……坚韧；曾：通

“增”，增加；益：增加;能：才能，能力。

（2）之：结构助词，的；而：连词，表转折，去U，但是;……也”是典型的文言判断句格式,

译为“...是....”。

[15题详解】

A.错误。甲文是议论文，以议论为主，不是“以记叙为主”；

B.错误。甲文开头六个事例论证“忧患造就人才”，并非“只有出身贫贱的人才能成就大业”，曲解文

意；

D.错误。乙文详写了勾践和范蠡的对话（谋划过程），略写“请食”的经过。

参考译文：

【甲】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被举荐，胶鬲从贩卖鱼盐的行业中被举荐，

管夷吾从狱官手中被释放并得到任用，孙叔敖从海滨隐居之地被举荐，百里奚从市井之间被赎买并得到任

用。所以上天将要下达重大责任给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿

之苦，使他身处贫困之中，使他做事受到干扰和阻碍，通过这些来使他的内心受到震撼，使他的性格坚忍

起来，增加他原来所不具备的才能。

一个人常常犯错误，然后才能改正；内心困苦，思虑阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法）表

现在脸色上，流露在言谈中，然后才能被人了解。（一个国家）在国内如果没有坚守法度的大臣和足以辅

佐君王的贤士，在国外如果没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，这个国家往往容易灭亡。这样以后，

才知道忧虑祸患能使人（或国家）生存发展，而安逸享乐会使人（或国家）走向灭亡。

【乙】越国发生了严重的饥荒，越王感到恐惧，召见范盆来商议对策。范蠡说：“大王您担忧什么

呢？如今的这场饥荒，这是越国的福气，却是吴国的祸患。那吴国非常富裕，财物有剩余，他们的君王年

轻，智慧少而才识浅薄，喜好一时的虚名，不考虑后患。大王如果用重金和谦卑的言辞向吴国请求买入谷

物，那么粮食就可以得到了。粮食得到了，最终越国一定能吞并吴国，大王您还担忧什么呢？”越王说：

“好！”于是派人向吴国请求买入粮食。不出三年，吴王夫差就被擒获了。

（三）现代文阅读I（9分）

【材料一】

①CCUS是一种二氧化碳封存技术，从理论上说，有了CCUS,化石能源也能成为“零碳”能源。

②CCUS的原理其实并不复杂，它的关键环节包括三步：第一步，捕集。科研人员开发了各种捕碳

“神器”，有的采用化学吸收法，用液体吸收剂将二氧化碳从气体中“洗出”；有的依靠膜分离技术，像

筛网一样将目标气体“筛出”；运有的通过低温冷凝，将二氧化碳“冻住”。不论方式如何，目标一致：

在二氧化碳进入大气前，将其收入“囊”中。第二步，利用。比如，注入地下油藏，将岩石孔隙中的原油

“驱赶”出来，提高原油采收率：或者转化为化肥、甲醇、合成燃料，甚至成为新型建材原料：在一些饮

料厂，捕集来的二氧化碳还能用于生产碳酸饮料。第三步，封存。科研人员将它压缩成高密度流体，注入

地下上千米的咸水层或废弃油气藏中。这些地质构造稳定、犒绝性强，像一个个天然的密封罐,能够将二

氧化碳封存百年甚至千年不泄漏。

③全球范围内，CCUS已经从技术试验走向商业化应用加速阶段。我国虽然起步稍晚，但发展势头强

劲，越来越多企业加入这场减排探索。据不完全统计，全国已有超过20个CCUS示范工程投运，覆盖了

电力、石化、钢铁等多个行业，总体封存能力不断提升。

④当然，CCUS的推广应用仍然面临不少挑战。比如成本问题；又如配套设施不够完善，目前缺乏统

一的碳运输管网和踏区域协同机制，企业的参与积极性也有待政策引导激励。

（《“碳捕手”帮二氧化碳悄悄搬家》选自《人民日报》）

【材料二】

①据新华社北京电多植树有助于为地球降温，但植树的位置很重要。美国、英国等国的研究人员近

日发表论文说，在热带地区植树能带来更佳的气候效益，因为那里的树木一年四季常青，能吸收更多二氧

化碳，并通过蒸腾作用冷却空气。论文已发表在英国《自然合作期刊一气候与大气科学》杂志上。

②研究人员分析，树根从土城中吸收水分，水分沿着树干运输到树叶。当树叶上的气孔打开，吸收二

氧化碳进行光合作用时，部分水分会蒸发到空气中。这一过程不仅冷却了地表空气，也让树木自身降温，

就像人类出汗给身体降温一样。在热带许多地区，树木几乎一直都有水源可用，从而增加了蒸腾作用。

（《研究显示热带地区植树对改善气候效果更佳》摘自《人民日报》）

【材料三】

①当前，香港社会各界正全力推动环保减碳工作，推进绿色转型发展，“惜食减废”已成为香港市民

的生活风尚。

②剩余食物.怎么做便当？“食材来自从大型食物制造商、饮食业界回妆的大批次冷冻肉类.在街市

上回收的可食用蔬果，还有从本地酒店、大型食肆回收的熟食等。回收来的食材经过严格安检，再经中央

厨房烹煮成不同种类的膳食，包括热饭盒、速冻餐等。最后，由物流团队免费派发给社会上有需要的人

士。每天会有200多位义工来帮忙。”杳港环保组织“惜食堂”工作人员王小姐说。

③在香港，“惜食”活动已开展多年，引导公众“三思而后食”“切勿浪费食物，英做‘太考

号'"o“惜食是传统美德，香港要从源头减少厨余垃圾，推动剩余食物的回收利用。“香港特区立法会

主席梁君方表示。

④据悉，香港每日弃直的都市固体废物中，有三成是厨余垃圾。特区政府通过推动源头减废、扩大回

收网络，已成功扭转废物弃置量多年来不断上升的趋势。香港都市固体废物的弃置量自2021年起连续3年

下降，至2024年减少了共7.5%。

（《识碳减碳，香港生活新风尚》摘自《香江在线》）

16.下列对材料一的理解，不正确的一项是（）

A.作为一种二氧化碳封存技术，CCUS技术使得化石能源也成为了一种“零碳”能源。

B.材料一中画线句运用了列数字的说明方法，准确地说明了我国在CCUS技术方面取得的进展。

C.材料一主要运用了列数字、举例子、打比方等多种说明方法,

D.材料一按照逻辑顺序，先后介绍了CCUS技术的原理.、现状和应对的挑战。

17.下列对后两则材料理解分析，不正确的一项是()

A.英国和美国的研究人员认为，不同纬度地区的树木带来的气候效益是不同的，因此植树的位置非常重

要。

B.研究人员认为在热带地区植树对改善气候效果好的原因是树木能吸收更多的二氧化碳和有着显著的蒸

腾作用。

C.联系上下文，可以推知材料三中加点词“大唯(sai)鬼”在粤语中的意思是“浪费食物的人”。

D.香港环保组织“惜食堂”将回收来的食材制成不同种类的膳食，免费派发给200多位有需要的义工。

18.我国将在2030年实现碳达峰，2060年实现碳中和。请你结合三则材料，说说为了实现这个目标，我们

可以做哪些工作？

【答案】16.A17.D

18.利用CCUS技术对二氧化碳进行封存；植树造林，尤其是在热带地区植树；从源头减少厨余垃圾，推动

剩余食物的回收利用。

【解析】

【16题详解】

A.结合材料一第①段“从理论上说，有了CCUS,化石能源也能成为‘零碳'能源”可知，原文强调这只

是理论上的可能，并非已经实现。选项删去“从理论上说”，把未实现的理论成果当成既定事实，与原文

不符，因此错误。

【17题详解】

D.结合材料三第②段“每天会有200多位义工来帮忙”可知，200多位是帮忙的义工，不是被派发食物的

对象，食物是免费派发给''社会上有需要的人士”。选项张冠李戴，因此错误。

[18题详解】

由材料一第②段可知：我们可以深入推进CCUS技术研发，明确捕集、利用、封存的核心流程，让化石能

源在技术加持卜向低碳化方向发展。

由材料一第③段可知：可以扩大CCUS示范工程覆盖范围，推动电力、石化、钢铁等多行业参与应用，持

续提升总体碳封存能力。

由材料一第④段可知：需要完善碳运输管网等配套设施，建立跨区域协同机制，出台政策激展企业参与，

破解成本高等发展挑战。

由材料二第①段可知：可以优化植树布局，优先在热带地区开展造林，利用其气候效益更佳的特点，强化

碳吸收与生态降温作用。

由材料二第②段可知：可以依托热带地区充足水源的优势，充分发挥树木持续蒸腾作用，进一步提升气候

调节效率。

由材料三第②段可知：可以推广剩余食材回收利用模式，通过严格安检后加工成膳食，免费供给有需要的

人拜，减少食物浪费。

由材料三第③段可知：可以倡导“惜食减废”生活风尚，引导公众拒绝浪费，从源头减少厨余垃圾产生。

由材料三第④段可知：可以扩大固体废物回收网络，推动源头减废，持续降低都市固体废物弃置量，减少

碳排放。

（四）现代文阅读II（18分）

映山红

朝颜

①是映山红。从山路上抬眼看，它鲜红欲滴地摇曳在崖壁上，仿佛一面旗帜，如此醒目地标示着黄南

的春天。

②没错，映山红是赣州的市花。它惯常在山野中开放，时令一到，赣南大地漫山遍野都是它热烈而明

艳的身影，宛若在群山之中点燃了一簇:簇火把。因此，籁南人又把它叫作满山红。无论是高山之巅、僻远

之地，还是崖谷之畔、石缝之间，都是它安身立命的好地方。越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜

艳，越是肆无忌惮。

③少年时，去山里采一束映山红，是春天的必修课。进山砍柴，遇着开得最美最繁密的那几株，折下

来，别在柴火担里，招招摇摇地挑回家。十几里山路，好似一路都挑着春风，健步如飞。回到家，将花枝

插到攒下的玻璃瓶里，灌好水，摆在桌子上，一屋子都弥漫起山林的气息。

④山区长大的孩子都知道，映山红是可以吃的。在山上走累了、口干了，随意摘几朵干净的花，去了

花蕊，塞进嘴里一嚼，酸酸甜甜的滋味就灌满了口腔。那种鲜、那种嫩、那种独特的香气，无法用语言形

容。后来，我发现有些地方会将映山红制成蜜饯出售，既让城里人吃到了山野之味，又给山里人换来一些

经济收入，真是个好主意。

⑤与品类众多的培植杜鹃花不同，映山红最大的特点是随遇而安、自在不羁。它经得起阴寒、耐得住

寂寞、吃得下苦，不开花的时候，枝干和叶子都毫不起眼，总是被群山中的其他植物遮蔽。它也不争不

抢，只是默默地积蓄力量，只为春天枭一场大爆发。每一朵花都在拼尽全力，每一次开放都像要挤破枝

头。风过处，红浪翻涌，无拘无束的花技张扬着它们原始的力和美。

⑥生长在红色厚土上的赣南人，多么像这漫山遍野率性绽放的映山红。历史上,他们吃苦耐•劳、坚韧

不拔，从中原一路南迁，扎根于斯、开拓进取，最终使客家人发展成赣州最庞大的族群。苏区时期，他们

簇拥着星星之火.像映山红那样不惧艰险、四处扎根,托举着革命薪火，为盛立新中国付出