《景阳冈》同步练习-2025-2026学年语文五年级下册统编版

统编版五年级下册6.《景阳冈》课后同步练

一、基础巩固练

L给下列加点字选择正确的读音，打

(1)景阳冈(ganggang)(2)晌午(shangxiang)

(3)庖哮(paobao)(4)是良跄(Hangliang)

(5)搐住(qinqing)(6)霹雳(pipi)

(7)咆喙(xiaoxiao)(8)血泊(xuexie)

2.看拼音，写词语

jingydnggang()shdngwu()paoxiao()

Hangqiang()qinzhu()pili()

bangyang()jianbang()kuiwu()

zhixu()

3.辨字组词

冈（）晌（）擒（)

岗（）响（）禽（)

踉（）霹（）榜（)

粮（）壁（）傍（)

4.选词填空

居然果然虽然毅然

（1）武松（）不听店家劝告，独自走上了景阳冈。

（2）店家说冈上有虎，武松不信，走了一段路，（）看到了官府

的告示，才知道是真的。

(3)()知道冈上有虎，武松也没有退缩，决心继续前行。

(4)武松赤手空拳，()打死了凶猛的老虎，令人敬佩。

二、课文理解与品读

L句子品读

(1)武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起

来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按

下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力。

①这句话描写了武松与老虎搏斗的(动作/语言/心理)，体

现了武松怎样的特点？

②从“乱踢”“按下”等词语中，你体会到了什么？

2.课文内容梳理

《景阳冈》围绕武松上冈、打虎、下冈展开，按事情发展顺序

依次写了：

一武松不听劝告，执意上冈一一武松打死老

虎，安全下冈

3.人物形象分析

结合课文内容，简要分析武松的人物特点：

(1)________________________________________________

(2)

(3)________________________________________________

三、课内阅读

《景阳冈》节选

武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只

手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光挞挞的大青石,

把哨棒靠在一边，躺下来想睡一觉。忽然起了一阵狂风。那一阵风

过了，只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。

武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨

棒在手里，闪在青石边。那大虫又饥又渴：把两只爪在地下略按一

按，和身望上一扑，从半空里播将下来。武松被那一惊，酒都做冷

汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背

后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将

起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀也不着，吼一声，却似半

天里起个霹雳，振得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只

一剪。武松却又闪在一边。

原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气

性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。

武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，

从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将

下来。定睛看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在枯树上，

把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。

1.写出下列词语的近义词

执意一一（）踉跄一一（）

霹雳一一（）气力一一（）

2.选文中“狂风”的环境描写有什么作用？

3.大虫拿人的“三般”是什么？请用文中的词语回答。这体现了大

虫的什么特点？

4.武松与大虫搏斗时，动作有什么特点？请用文中的词语概括，并

说说这些动作体现了他的什么品质？

5.武松“一棒劈不着大虫，打在枯树上，哨棒折做两截”，这个情

节有什么作用？

四、课外阅读

武松醉打蒋门神

武松发配孟州牢城营，管营施恩厚待于他，原来施恩的快活林

酒店被恶霸蒋门神霸占了。武松听后，怒火中烧，决定帮施恩夺回

快活林。

武松一路饮酒，喝得醉醺醺的，来到快活林。他故意挑衅蒋门

神的伙计，引出蒋门神。蒋门神见状大怒，挥拳就打。武松身手敏

捷，几下就将蒋门神打倒在地，逼着他答应归还快活林，并且再也

不敢来捣乱。

武松为人正直，路见不平，拔刀相助，凭借自己的武艺，惩治

了恶霸，赢得了人们的称赞。

1,武松为什么要打蒋门神？

2.从选文中，你能看出武松怎样的特点?

3.结合《景阳冈》和这篇短文，说说武松的性格有哪些共同点?

五、小练笔

假如你是景阳冈的店家，亲眼目睹了武松打虎的全过程，请你以

“我眼中的武松”为题，写一段不少于150字的文字，结合具体情

节，说说你对武松的看法。

完整答案

一、基础巩固练

1.选择正确读音

(1)gongV(2)shdngV(3)pooV(4)liangV

(5)qlnJ(6)piJ(7)xiaoJ(8)xueJ

2.看拼音写词语

景阳冈、晌午、咆哮、踉跄、擒住、

霹雳、榜样、肩膀、魁梧、秩序

3.辨字组词

山冈、岗位；晌午、响声；擒住、家禽；

踉跄、粮食；霹雳、墙壁；榜样、傍晚

4.选词填空

毅然果然虽然居然

二、课文理解与品读

1.句子品读

①动作；体现了武松武艺高强、勇敢无畏、身手敏捷的特点。

②体会到武松与老虎搏斗时的勇猛、果断，以及他急于制服老虎的

决心(意思对即可)。

2.课文内容梳理

武松进店饮酒，店家劝告冈上有虎；武松与老虎殊死搏斗

3.人物形象分析

(1)勇敢无畏：明知冈上有虎，仍执意上冈，敢于与老虎搏斗。

(2)武艺高强：赤手空拳打死凶猛的老虎，身手敏捷。

(3)倔强固执：不听店家的劝告，坚持自己的决定。

三、课内阅读

1.示例：坚决、蹒跚、惊雷、力气（每空1分，合理即可）

2.①渲染紧张、恐怖的气氛，为老虎的出现做铺垫；②衬托武松

的勇敢，在狂风过后、老虎出现的危急时刻，武松仍能沉着应对。

3.一扑、一掀、一剪；体现了大虫凶猛、厉害、攻击性强的特点。

4.动作特点：闪、躲；体现了武松身手敏捷、沉着冷静、善于观察、

机智勇敢的品质。

5.①使情节更曲折，增加紧张感，让读者为武松捏一把汗；②突

出武松的勇猛，哨棒折断后，他仍能赤手空拳打死老虎，更能体现

他的武艺高强和勇敢无畏。

四、课外阅读

L因为蒋门神霸占了施恩的快活林酒店，施恩厚待武松，武松决定

帮施恩夺回快活林（意思对即可）。

2.体现了武松为人正直、路见不平、拔刀相助、武艺高强的特点

（意思对即可）。

3.共同点：武艺高强、勇敢无畏、正直豪爽，遇到困难或不公时，

敢于挺身而出（意思对即可）。

五、小练笔

示例：

我眼中的武松

作为景阳冈的店家，我亲眼目睹了武松打虎的全过程，心中满

是敬佩与震撼。我再三劝告他冈上有虎，可他却毅然决然地上了冈,