2026年福建社会工作者考试真题

2026年福建社会工作者考试真题一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）1.社会工作者在开展个案服务时，首要遵循的原则是（）A.尊重服务对象的自决权B.提高服务效率C.降低服务成本D.强化机构权威2.根据《社会工作伦理守则》，下列哪项行为违反了保密原则（）A.在督导会议上汇报个案进展B.经服务对象书面同意后向社区医生提供其健康信息C.在未经服务对象同意的情况下将其家暴经历告知其配偶D.在服务对象自杀风险评估中联系其紧急联系人3.社会工作者在社区开展老年人防诈骗教育，属于哪一类社会工作方法（）A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.政策倡导4.下列哪项不属于社会工作专业价值观的核心内容（）A.服务B.社会正义C.个人利益最大化D.人的尊严与价值5.社会工作者在危机干预中，第一步应采取的行动是（）A.制定长期服务计划B.评估危机程度与安全性C.联系服务对象家属D.提供心理教育6.某社工发现服务对象有严重抑郁症状并表达自杀意图，此时应优先（）A.继续建立专业关系B.进行资源链接C.进行风险评估并启动危机干预流程D.安排其参加社区活动7.社会工作者在小组工作中，发现某成员频繁打断他人发言，社工应（）A.忽略该行为以维持小组氛围B.私下批评该成员C.使用小组规范引导其行为D.将其请出小组8.下列哪项最能体现“优势视角”的社会工作理念（）A.强调服务对象的缺陷与问题B.关注服务对象的资源与潜能C.依据诊断结果制定服务计划D.以专家身份指导服务对象改变9.社会工作者在政策倡导中，最重要的能力是（）A.文书写作B.数据分析C.公众演讲D.政策分析与沟通协调能力10.某社区青少年犯罪率上升，社工计划开展预防项目，第一步应（）A.设计活动方案B.进行需求评估C.招募志愿者D.向政府申请资金11.社会工作者在跨文化服务中，最重要的是（）A.强调主流文化价值观B.忽视文化差异C.尊重并理解服务对象的文化背景D.强制服务对象接受服务12.下列哪项属于社会工作行政的核心职能（）A.个案辅导B.项目设计C.人力资源管理D.社区动员13.社会工作者在评估个案服务成效时，最常用的工具是（）A.心理量表B.满意度问卷C.目标达成量表（GAS）D.社区观察记录14.某社工在服务中发现服务对象有酗酒问题，但其拒绝接受帮助，社工应（）A.强制其戒酒B.尊重其自决权并持续提供信息与支持C.终止服务D.向其家属施压15.社会工作者在开展残疾人服务时，应优先遵循的原则是（）A.同情与照顾B.赋权与融合C.隔离与保护D.医疗康复为主16.社会工作者在儿童保护个案中，发现其父母存在虐待行为，社工应（）A.立即报警并启动强制报告程序B.教育父母后继续观察C.尊重家庭隐私不干预D.仅提供心理支持17.下列哪项属于社会工作研究的主要目的（）A.提高社工个人收入B.为服务提供证据支持C.增加机构知名度D.满足政府考核要求18.社会工作者在开展临终关怀服务时，最重要的是（）A.延长生命B.控制医疗成本C.提升生命质量与尊严D.避免谈论死亡19.某社工在社区中发现一户低保家庭儿童营养不良，社工应优先（）A.提供现金援助B.链接教育资源C.进行需求评估并整合资源D.动员媒体曝光20.社会工作者在反贫困工作中，最核心的策略是（）A.发放物资B.提供就业培训与机会C.进行心理疏导D.提供临时庇护21.社会工作者在开展家庭暴力干预时，首要目标是（）A.维护家庭完整B.保障受害者安全C.教育施暴者D.避免法律介入22.下列哪项属于社会工作专业关系的特征（）A.情感依赖B.双向满足C.以服务对象利益为核心D.长期友谊23.社会工作者在开展残障人士就业支持时，应优先链接的资源是（）A.医疗康复机构B.残障人就业服务中心C.心理咨询机构D.社会组织24.某社工在小组中发现成员之间出现冲突，社工应（）A.立即终止小组B.忽略冲突C.引导成员表达与解决冲突D.批评冲突双方25.社会工作者在开展老年人服务时，最重要的评估内容是（）A.经济状况B.社会支持网络C.子女数量D.居住面积26.下列哪项属于社会工作督导的核心功能（）A.行政管理B.教育支持C.财务审计D.宣传推广27.社会工作者在开展学校社会工作服务时，应优先合作的对象是（）A.教育局B.班主任与教师C.家长委员会D.社区民警28.某社工在服务中发现服务对象有艾滋病感染风险，但其拒绝检测，社工应（）A.强制其检测B.尊重其选择并提供风险信息与资源C.终止服务D.通知其家属29.社会工作者在开展流动人口服务时，最需关注的议题是（）A.户籍制度B.社会融入与公共服务获取C.购房政策D.子女升学30.社会工作者在评估社区需求时，最常用的方法是（）A.问卷调查B.焦点小组C.参与式观察D.以上皆可二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，错选、多选、漏选均不得分）31.下列哪些属于社会工作专业伦理的基本原则（）A.尊重B.公正C.效率优先D.保密E.专业胜任32.社会工作者在开展反家暴服务时，应采取的策略包括（）A.安全评估B.法律倡导C.心理辅导D.经济援助E.家庭调解33.下列哪些属于社会工作个案工作的基本流程（）A.接案B.预估C.计划D.评估E.转介34.社会工作者在开展青少年服务时，应关注的风险行为包括（）A.吸毒B.网络成瘾C.早恋D.校园欺凌E.学业失败35.下列哪些属于社区工作的基本模式（）A.地区发展B.社会策划C.社会行动D.个案管理E.社区照顾36.社会工作者在开展残障服务时，应遵循的原则包括（）A.尊重自主性B.社会融合C.医疗优先D.反歧视E.赋权37.下列哪些属于社会工作研究的主要方法（）A.质性研究B.量化研究C.行动研究D.实验研究E.文献研究38.社会工作者在开展老年人照护服务时，应整合的资源包括（）A.医疗资源B.社区志愿者C.家庭成员D.政府政策E.商业保险39.下列哪些属于社会工作行政的内容（）A.项目设计B.预算管理C.人员培训D.服务评估E.政策制定40.社会工作者在开展灾后心理援助时，应注意的事项包括（）A.避免二次伤害B.尊重文化差异C.强制心理干预D.提供持续支持E.建立信任关系三、案例分析题（共3题，每题20分，共60分）案例一：李女士，45岁，单身母亲，抚养一名16岁儿子。儿子近期因校园欺凌被学校劝退，情绪低落，拒绝与人交流。李女士因长期失业，经济困难，靠打零工维持生活，近期因房租上涨面临eviction。她向社会工作者求助，表示“生活没有希望，想带着儿子一死了之”。问题：1.社会工作者应如何进行危机干预？（6分）2.请制定一份初步服务计划，涵盖个案、小组与社区层面。（8分）3.如何评估服务成效？请列出至少三项指标。（6分）案例二：某社区近年来外来务工人员激增，子女就学困难、家长就业不稳定、社区融入差，居民间矛盾频发。社区居委会希望社会工作者介入，改善社区氛围，提升居民归属感。问题：1.社会工作者应如何进行需求评估？请列出具体步骤。（6分）2.请设计一个社区融入项目，包含目标、策略与活动内容。（8分）3.如何动员居民参与？请提出三种方法并说明其优势。（6分）案例三：王先生，62岁，退休工人，独居，患有糖尿病与高血压，近期因跌倒住院，出院后行动不便。其子女在外地工作，无法长期照顾。王先生情绪低落，拒绝康复训练，表示“活着没意思”。问题：1.社会工作者应如何进行心理社会评估？（6分）2.请制定一份综合照护计划，涵盖医疗、心理、社会支持三方面。（8分）3.如何链接与整合社区资源？请列出至少四项资源并说明其功能。（6分）四、方案设计题（共1题，30分）请设计一个针对“青少年网络成瘾”的预防与干预项目，要求如下：1.项目背景与问题分析（5分）2.项目目标（总目标与具体目标）（5分）3.服务对象与范围（3分）4.服务策略与活动内容（10分）5.评估方法（含工具与指标）（4分）6.风险预案与伦理考虑（3分）【参考答案与解析】一、单项选择题1.A解析：尊重自决是社会工作首要原则，体现对服务对象主体性的尊重。2.C解析：未经同意泄露信息违反保密原则，除非法律或生命安全需要。3.C解析：社区教育属于社区工作方法，旨在提升居民意识与能力。4.C解析：社会工作强调社会正义与集体福祉，非个人利益最大化。5.B解析：危机干预首要是评估风险与安全性，确保生命安全。6.C解析：表达自杀意图需立即启动危机干预，保障安全。7.C解析：小组规范是引导行为的有效工具，促进小组健康发展。8.B解析：优势视角强调资源与潜能，非问题导向。9.D解析：政策倡导需分析政策并协调多方，沟通能力至关重要。10.B解析：需求评估是项目设计基础，确保服务针对性。11.C解析：文化敏感是跨文化服务的核心，避免文化冲突。12.C解析：行政职能包括人力、财务、项目管理等。13.C解析：GAS可量化目标达成程度，广泛用于成效评估。14.B解析：尊重自决是基本原则，同时提供信息与持续支持。15.B解析：赋权与融合促进残障者社会参与，非隔离照顾。16.A解析：虐待儿童属强制报告范畴，社工须依法报警。17.B解析：研究旨在为实务提供证据，提升服务质量。18.C解析：临终关怀强调尊严与质量，非延长生命。19.C解析：评估需求后整合资源，避免资源浪费。20.B解析：就业培训提升能力，是反贫困根本策略。21.B解析：家暴干预首要是保障受害者安全。22.C解析：专业关系以服务为核心，非情感满足。23.B解析：残障人就业服务中心提供岗位与培训，是核心资源。24.C解析：引导表达与解决冲突是小组工作的重要技巧。25.B解析：社会支持网络直接影响老年人生活质量。26.B解析：督导提供教育支持与行政指导，提升专业能力。27.B解析：教师是学校系统关键合作者，便于服务整合。28.B解析：尊重选择并提供信息，是伦理与实务平衡。29.B解析：流动人口面临融入与公共服务障碍，是服务重点。30.D解析：需求评估可综合使用多种方法，确保全面性。二、多项选择题31.ABDE32.ABCD33.ABCDE34.ABDE35.ABCE36.ABDE37.ABCDE38.ABCD39.ABCD40.ABDE三、案例分析题（简要解析）案例一：1.危机干预：立即进行自杀风险评估，确保生命安全；联系精神科急诊；建立信任关系；提供情绪支持；制定安全计划。2.服务计划：个案：链接心理服务、就业培训、经济援助、法律咨询。小组：组织单亲妈妈支持小组，提升应对能力。社区：推动反欺凌教育，链接学校资源，促进复学。3.成效指标：自杀风险等级下降、情绪稳定、就业状态改善、儿子复学、社会支持网络增强。案例二：1.需求评估步骤：文献与数据收集焦点小组（居民、学校、企业）问卷调查社区走访与观察利益相关者访谈2.社区融入项目：目标：提升归属感与公共服务获取策略：建立“邻里驿站”，提供语言、就业、教育支持活动：亲子读书会、就业技能培训、文化节、法律讲座3.动员方法：参与式规划：增强主人翁意识奖励机制：积分兑换礼品骨干培养：培训居民领袖，带动参与案例三：1.心理社会评估：使用GeriatricDepressionScale评估情绪；评估社会支持（Lubben量表）；生活自理能力（ADL）；医疗依从性；跌倒风险。2.综合照护计划：医疗：链接社区医院，建立健康档案，定期随访心理：提供哀伤辅导，建立希望感，链接心理咨询社会支持：招募志愿者陪伴，链接日间照料中心，远程子女视频支持3.社区资源：社区卫生服务中心：提供康复与护理日间照料中心：提供餐食与活动助老服务队：陪伴与购物教会/邻里组织：精神慰藉与情感支持四、方案设计题（简要参考答案）1.背景：青少年网络成瘾率上升，影响学业与心理健康，家庭与学校应对不足。2.目标：总目标：降低青少年网络成瘾率，提升自我管理能力具体目标：