统编版语文五年级下册第六单元达标测试卷

统编版语文五年级下册第六单元达标测试卷（时间：90分钟满分：100分）班级：__________姓名：__________得分：__________第一部分：基础知识积累与运用（47分）一、看拼音，写词语。（10分）要求：书写工整、笔画规范、卷面整洁，无涂改。wǔduàn（________）máodùn（________）yùyán（________）zànyù（________）jīfěng（________）shǒuwàn（________）cèlüè（________）xiōngyǒuchéngzhú（____________）móquáncāzhǎng（____________）yǎnyǎnyīxī（____________）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）1.吾盾之坚，物莫能陷（xiànxián）也。2.夫不可陷（xiànfàn）之盾与无不陷之矛，不可同世而立。3.田忌听从孙膑的建议，调换（huànhuǎn）了马的出场顺序。4.猴子坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧（liěliē）嘴做怪样。5.孩子吓呆了，站在横木上摇摇晃晃（huànghuǎng）的。6.船长果断下令，让孩子跳水（shuǐsuǐ）自救。三、辨字组词。（8分）矛（________）盾（________）誉（________）策（________）茅（________）循（________）誊（________）枣（________）四、补充词语，并按要求完成练习。（6分）胸（____）成（____）摩（____）擦（____）跃（____）欲（____）兴（____）勃（____）出（____）划（____）心（____）胆（____）1.形容做事之前已有完整谋划的词语是：____________。（1分）2.用“摩拳擦掌”写一句通顺的句子：__________________________________________________________（2分）五、选词填空。（5分）果断武断夸奖夸耀机智1.船长（________）地下令，让孩子跳水，成功救下了孩子。2.做人不能主观（________），要学会倾听他人的意见。3.大家纷纷（________）孙膑善于思考、聪慧过人。4.他从不（________）自己的成绩，始终踏实努力。5.孩子（________）灵活，躲过了猴子的戏弄。六、按要求完成句子练习。（6分）1.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（翻译句子）（2分）_____________________________________________________________________2.孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”（改为转述句）（2分）_____________________________________________________________________3.猴子的放肆戏弄激怒了孩子。（改为“被”字句）（2分）_____________________________________________________________________七、根据课文内容填空。（6分）1.《自相矛盾》中，楚人夸耀自己的盾：__________，__________；夸耀自己的矛：__________，__________。这则寓言告诉我们：________________________。2.《田忌赛马》中，孙膑通过________________________的办法，帮助田忌赢了比赛，体现了孙膑__________、__________的思维特点。3.《跳水》按照__________的顺序，记叙了水手逗猴子、猴子戏孩子、孩子遇险、__________的过程，赞美了船长__________、__________的品质。4.本单元的语文要素是：________________________，加深对课文内容的理解。第二部分：阅读理解与赏析（23分）一、课内阅读。（12分）《田忌赛马》片段田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。于是，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”田忌有些疑惑：“你是说换几匹更好的马？”孙膑说：“一匹也不用换。”田忌有些不明白：“那怎么能赢呢？”孙膑胸有成竹地说：“按照我的主意办，一定能赢。”1.孙膑发现赛马取胜的关键条件是什么？（3分）_____________________________________________________________________2.孙膑取胜的具体策略是什么？请简要概括。（3分）_____________________________________________________________________3.结合选段，说说孙膑是一个怎样的人。（3分）_____________________________________________________________________4.这个故事带给你怎样的启示？（3分）_____________________________________________________________________二、课外阅读。（11分）智救落水童司马光七岁时，稳重好学，聪慧过人。一日，他与一众孩童在庭院玩耍。庭院中有一口大水缸，缸中水满，深不见底。嬉戏之间，一名孩童不慎失足坠入水缸。其他孩子见状，惊慌失措，纷纷四散逃跑，有的哭喊呼救，有的束手无策。唯独司马光镇定自若，快速思索救人之法。众人想将孩童从水中拉起，可水缸太高，根本无法施救。司马光转念一想：既然人不能出水，何不让水离开人？他立刻捡起一块大石头，奋力砸向水缸。“砰”的一声，水缸破裂，清水喷涌而出，落水孩童随之得救。危急时刻，司马光打破常规、逆向思考，用最简单的办法化解危机，流传千古。1.其他孩童看到同伴落水后是什么反应？用原文词语概括。（2分）_____________________________________________________________________2.司马光的救人思路和众人有什么不同？体现了他怎样的思维特点？（4分）_____________________________________________________________________3.结合本单元学习，说说你从司马光身上学到了什么。（5分）_____________________________________________________________________第三部分：习作表达（30分）题目：一次巧妙的思考本单元的课文让我们见识了思维的力量：孙膑巧思取胜、船长机智救人，告诉我们遇事善于观察、勤于思考、灵活变通，就能找到解决问题的好方法。生活中，你一定也遇到过难题，通过自己的思考、变通，顺利化解困难。请你以“一次巧妙的思考”为题，写一篇记叙文。写作要求：1.叙事完整，条理清晰，写清楚遇到的难题、思考的过程、解决的办法；2.重点刻画心理和思考细节，突出“巧妙”，体现思维的变通；3.语句通顺，情感真实，写出自己的收获与感悟；4.字数不少于450字，书写工整，不写错别字、语病。________________________________________________________参考答案及评分标准第一部分：基础知识积累与运用（47分）一、看拼音，写词语（每词1分，共10分）武断矛盾寓言赞誉讥讽手腕策略胸有成竹摩拳擦掌奄奄一息二、选择正确读音（每空1分，共6分）1.xiàn√2.xiàn√3.huàn√4.liě√5.huàng√6.shuǐ√三、辨字组词（每空1分，共8分）示例：矛盾茅草盾牌循环赞誉誊写策略红枣四、补充词语并练习（每空0.5分，小题3分，共6分）有竹拳掌跃试致勃谋策惊战1.胸有成竹2.示例：比赛即将开始，运动员们摩拳擦掌，做好了充分的准备。（语句通顺即可得分）五、选词填空（每空1分，共5分）1.果断2.武断3.夸奖4.夸耀5.机智六、按要求完成句子（共6分）1.什么都刺不穿的盾牌和什么都能刺穿的长矛，是不可能同时存在的。（2分，翻译准确通顺即可）2.孙膑胸有成竹地说，将军请放心，按照他的主意办，一定能让将军赢。（2分）3.孩子被猴子的放肆戏弄激怒了。（2分）七、根据课文内容填空（每空0.5分，共6分）1.吾盾之坚物莫能陷也吾矛之利于物无不陷也说话做事要前后一致，不能自相抵触2.调换马匹出场顺序善于观察善于谋划、灵活变通3.事情发展船长跳水救人沉着冷静机智果断4.了解人物的思维过程第二部分：阅读理解与赏析（23分）一、课内阅读（12分）1.大家的马脚力相差不多，且都能分为上、中、下三等。（3分，意思对即可）2.用下等马对上等马，上等马对中等马，中等马对下等马，以局部失利换取整体胜利。（3分，意思对即可）3.孙膑善于细心观察、勤于思考、足智多谋，做事胸有成竹、善于变通。（3分，意思对即可）4.遇到问题不能墨守成规，要善于观察分析，灵活变通思路，换个方法解决问题，就能收获成功。（3分，言之有理即可）二、课外阅读（11分）1.惊慌失措、四散逃跑、哭喊呼救、束手无策。（2分，答出关键词即可）2.众人只想把人拉出水面，思维固化；司马光逆向思考，砸缸放水救人。（2分）体现了他打破常规、逆向思维、沉着机智、善于变通的特点。（2分）3.遇到紧急问题不要慌张、不要墨守成规；要冷静观察、积极思考；学会打破固有思维，灵活变通解决问题；遇事多动脑筋，用智慧化解困境。（5分，言之有理、贴合单元要素即可）第三部分：习作表达（30分）评分标准一类文（25-30分）：中心明确，紧扣“巧妙思考”，叙事完整流畅