南京浙音考研试题及答案

南京浙音考研试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列哪位是作曲家肖邦的国籍是（）A.德国B.波兰C.法国D.意大利2.音乐术语“Moderato”表示（）A.快板B.中板C.慢板D.急板3.下列乐器中属于木管乐器的是（）A.小号B.长笛C.圆号D.定音鼓4.交响曲一般有几个乐章（）A.2个B.3个C.4个D.5个5.歌剧《卡门》的作者是（）A.威尔第B.普契尼C.比才D.莫扎特6.下列哪种音乐形式不属于中国民族音乐（）A.京剧B.交响乐C.江南丝竹D.广东音乐7.音乐中的“大三度”包含几个半音（）A.2个B.3个C.4个D.5个8.下列哪位是巴洛克时期的作曲家（）A.海顿B.巴赫C.贝多芬D.肖邦9.五线谱中高音谱号又称为（）A.G谱号B.F谱号C.C谱号D.D谱号10.音乐作品中，力度记号“p”表示（）A.强B.弱C.中强D.中弱答案：1.B2.B3.B4.C5.C6.B7.C8.B9.A10.B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于中国古代音乐五音的有（）A.宫B.商C.角D.徵E.羽2.下列属于浪漫主义时期的作曲家有（）A.舒伯特B.舒曼C.勃拉姆斯D.柴可夫斯基E.拉赫玛尼诺夫3.下列乐器中属于弦乐器的有（）A.小提琴B.中提琴C.大提琴D.低音提琴E.竖琴4.下列属于歌剧的有（）A.《图兰朵》B.《魔笛》C.《白毛女》D.《江姐》E.《卡门》5.音乐中的节奏要素包括（）A.节拍B.速度C.重音D.音长E.音高6.下列属于民族调式的有（）A.宫调式B.商调式C.角调式D.徵调式E.羽调式7.下列属于音乐体裁的有（）A.奏鸣曲B.协奏曲C.交响曲D.圆舞曲E.摇篮曲8.下列属于音乐表现手段的有（）A.旋律B.和声C.节奏D.音色E.力度9.下列属于中国现代作曲家的有（）A.冼星海B.聂耳C.贺绿汀D.黄自E.马思聪10.下列属于音乐教学方法的有（）A.讲授法B.演示法C.练习法D.欣赏法E.讨论法答案：1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCD6.ABCDE7.ABCDE8.ABCDE9.ABCDE10.ABCDE三、判断题（每题2分，共20分）1.音乐中的“大调”比“小调”听起来更明亮。（）2.二胡是中国传统的拉弦乐器。（）3.音乐作品中的“反复记号”表示该部分要重复演奏。（）4.贝多芬被称为“乐圣”。（）5.爵士乐起源于美国。（）6.音乐中的“和弦”是指三个或三个以上的音按一定规律同时发声。（）7.《黄河大合唱》是冼星海的代表作。（）8.音乐中的“音程”是指两个音之间的高低关系。（）9.古筝是中国传统的弹拨乐器。（）10.音乐中的“调式”是指若干高低不同的乐音，围绕某一有稳定感的中心音，按一定的音程关系组织在一起，成为一个有机的体系。（）答案：1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述交响乐的特点。答：交响乐规模宏大，通常由多个乐章组成，一般有四个乐章。乐器编制丰富，包含弦乐、木管、铜管、打击乐等。表现力强，能展现复杂情感和场景，从舒缓抒情到激昂壮阔都可表现。2.简述中国民族音乐的分类。答：中国民族音乐主要分民间音乐、宫廷音乐、宗教音乐、文人音乐。民间音乐含民歌、民间器乐、民间歌舞等；宫廷音乐是宫廷中演奏的音乐；宗教音乐用于宗教仪式；文人音乐如古琴音乐。3.简述音乐教学的目标。答：音乐教学目标包括培养学生音乐感知、鉴赏能力，让其感受音乐美。提高演唱、演奏技能，发展创造力。传承音乐文化，培养审美情趣和艺术修养，促进学生全面发展。4.简述歌剧的构成要素。答：歌剧由音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等要素构成。音乐含声乐和器乐，是表达情感的关键；戏剧提供故事框架；文学提供剧本；舞蹈增添表现力；舞台美术营造场景氛围。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论现代音乐对传统音乐的影响。答：现代音乐冲击传统音乐市场，使受众分流。但也为传统音乐带来新元素和传播途径。可将二者融合，让传统音乐以新形式传承发展，焕发出新活力。2.讨论音乐教育对学生成长的重要性。答：音乐教育能培养审美能力，让学生感受美、创造美。提高智力，促进大脑发育。培养情感，释放压力，增强团队协作能力，对学生身心健康和全面发展意义重大。3.讨论如何提高音乐欣赏水平。答：多听不同类型音乐，了解风格特点。学习音乐基础知识，如乐理、和声等。结合音乐背景知识欣赏