2026年北京市门头沟区初二生物下册期末考试试卷及答案

2026年北京市门头沟区初二生物下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、动物的下列行为中，属于先天性行为的是

A.狗听到铃声分泌唾液

B.鹦鹉学舌

C.蚂蚁搬家

D.人看见红灯停车答案：C

解析：先天性行为是指动物生来就有的、由遗传物质决定的行为，如蚂蚁搬家、蜘蛛结网等。后天学习行为是通过生活经验和学习获得的，如狗听到铃声分泌唾液、鹦鹉学舌、人看见红灯停车等。2、下列属于昆虫完全变态发育的是

A.蚕

B.蟋蟀

C.蝗虫

D.蝇答案：D

解析：完全变态发育是指昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蝇、蚊、蝶、蛾等。蚕属于完全变态发育，蟋蟀和蝗虫属于不完全变态发育。3、在生物圈中，动物对环境的作用不包括

A.促进物质循环

B.维持生态平衡

C.传播花粉

D.调节气候答案：D

解析：动物在生物圈中的作用包括促进物质循环、维持生态平衡、传播花粉等。调节气候不是动物的主要作用，而更多是植物和微生物的间接作用。4、细菌和真菌在自然界中主要起到什么作用？

A.合成有机物

B.分解有机物

C.防止植物生病

D.促进光合作用答案：B

解析：细菌和真菌是分解者，能够分解动植物遗体中的有机物，将其转化为无机物，供植物重新利用。5、下列不属于生物多样性的是

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.个体多样性答案：D

解析：生物多样性通常包括三个层次：物种多样性、基因多样性、生态系统多样性。个体多样性是生物多样性的表现形式之一，但不是基本分类。6、种的分类单位中等级最高的是

A.界

B.属

C.科

D.目答案：A

解析：生物分类等级由大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种，其中“界”是最大的分类单位。7、通过有性生殖产生的后代具有什么特点？

A.遗传性状完全相同

B.生殖速度快

C.变异较大

D.对环境适应性强答案：C

解析：有性生殖通过精子和卵细胞的结合产生后代，变异较大。无性生殖的后代遗传性状相同。8、下列属于性状的是

A.血型

B.食欲

C.身高

D.以上都是答案：D

解析：性状是指生物体所表现出来的特征，如血型、身高、眼睛颜色、行为习惯等，都属于性状。9、控制生物性状的基本单位是

A.染色体

B.基因

C.细胞

D.DNA答案：B

解析：基因是控制生物性状的基本遗传单位，位于染色体上。10、人的性别由什么决定？

A.父亲的性染色体

B.母亲的性染色体

C.基因

D.以上都是答案：D

解析：人的性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。性染色体上的基因也参与性别决定。11、下列属于传染病的是

A.肺结核

B.艾滋病

C.肺癌

D.A和B答案：D

解析：传染病是由病原体引起的，可以在人与人之间传播的疾病。肺结核和艾滋病属于传染病，肺癌是肿瘤疾病，不属于传染病。12、下列属于特异性免疫的是

A.吞噬细胞吞噬病原体

B.接种疫苗

C.皮肤阻挡病原体

D.以上都是答案：B

解析：非特异性免疫包括皮肤、黏膜、吞噬细胞等的防御作用；特异性免疫包括抗体和淋巴细胞的免疫作用，如接种疫苗产生的免疫。13、下列属于急救措施的是

A.保持呼吸道通畅

B.人工呼吸

C.心肺复苏

D.以上都是答案：D

解析：急救措施包括保持呼吸道通畅、人工呼吸、心肺复苏等，都属于应对突发状况的重要手段。14、下列属于无性生殖的是

A.花生种子繁殖

B.用扦插繁殖月季

C.鸡蛋孵化出小鸡

D.桃树开花结果答案：B

解析：无性生殖不需要两性生殖细胞的结合，如扦插繁殖、嫁接繁殖、营养繁殖等。花生种子繁殖、鸡蛋孵化、桃树开花结果属有性生殖。15、基因的显性和隐性与性状表达的关系是

A.显性基因决定性状

B.隐性基因决定性状

C.显性基因和隐性基因共同决定性状

D.显性基因和隐性基因各决定一种性状答案：C

解析：显性基因和隐性基因共同决定性状，当显性基因存在时，隐性基因不表达；当显性基因不存在时，隐性基因才会表达。16、青蛙的生殖方式是

A.卵生

B.胎生

C.卵胎生

D.以上都有答案：A

解析：青蛙是卵生动物，雄蛙和雌蛙通过抱对排出卵和精子，形成受精卵，发育成蝌蚪，最后变成青蛙。17、下列关于抗生素的说法错误的是

A.抗生素能杀死所有细菌

B.抗生素是由某些真菌产生的

C.抗生素有副作用

D.抗生素可能产生耐药性答案：A

解析：抗生素只能杀死某些特定的病原菌，对其他细菌可能无效，且可能发生耐药性。18、蜥蜴的体表有鳞片，其主要作用是

A.保持体温

B.保护身体

C.适应水生环境

D.有助于运动答案：B

解析：蜥蜴体表的鳞片可以防止水分蒸发，保护身体，并起到一定的伪装作用。19、下列不属于生物的变异类型的是

A.可遗传变异

B.不可遗传变异

C.环境引起的变异

D.物理因素引起的变异答案：D

解析：生物的变异包括遗传变异和不遗传变异。不可遗传变异由环境引起，比如营养不良造成的体型差异；可遗传变异则由遗传物质变化引起。20、下列能传播疾病的病原体是

A.病毒

B.细菌

C.真菌

D.以上都是答案：D

解析：病毒、细菌、真菌均可作为病原体引起疾病，是常见的病原体类型。二、填空题（每空1分，共20分）21、生物多样性包括物种多样性、__________多样性、生态系统多样性。答案：基因

解析：生物多样性包含三个层次，即物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。22、青蛙的繁殖过程包括________、________两个阶段。答案：求偶抱对

解析：青蛙的繁殖包括雄蛙和雌蛙的求偶行为，以及通过抱对进行体外受精的过程。23、昆虫发育的两种方式是________变态和________变态。答案：完全不完全

解析：昆虫的发育方式分为完全变态和不完全变态。24、细菌和真菌通过________将动植物遗体中的有机物分解为无机物。答案：分解作用

解析：细菌和真菌作为分解者，能将有机物分解为无机物，供植物重新利用。25、在遗传中，______性状的基因表现为显性。答案：显性

解析：显性基因在有显性基因存在时，会表达出显性性状，隐性基因则不表达。26、人类的性别由________染色体决定。答案：性

解析：人类性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。27、______是生物体结构和功能的基本单位。答案：细胞

解析：细胞是生物体的结构和功能的基本单位。28、生活在土壤中的微生物主要包括________和________。答案：细菌真菌

解析：土壤中的微生物以细菌和真菌为主，它们在物质循环中起重要作用。29、光合作用的主要场所是______。答案：叶绿体

解析：光合作用发生在植物细胞的叶绿体中，是植物制造有机物的重要过程。30、人体免疫系统包括皮肤、黏膜、以及________细胞。答案：淋巴

解析：人体免疫系统包括皮肤、黏膜、吞噬细胞和淋巴细胞等组成部分。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、观察图示，判断该图表示的是哪种昆虫的发育过程，并写出其发育阶段。图示内容：一个昆虫从卵到蛹再到成虫的过程。答案：完全变态发育

解析：该昆虫经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。32、下图表示人的性别决定过程，请写出正确的性染色体组合。图示内容：一个精子和一个卵细胞融合，其中精子携带X染色体或Y染色体，卵细胞携带X染色体。答案：XX或XY

解析：人的性别由性染色体决定，倘若精子携带X，则形成XX；若精子携带Y，则形成XY。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某同学想探究细菌的分布情况，设计了如下实验：将若干灭菌的培养皿暴露在空气中10分钟，然后放入恒温培养箱24小时后观察菌落的生长情况。请判断该实验的合理性，并说明其目的。答案：该实验合理；目的是探究细菌在空气中的分布情况。

解析：通过在空气中暴露灭菌的培养皿，可以收集空气中可能存在的细菌，从而判断其分布情况。此实验设计正确，操作可行，能得出科学结论。34、某学校生物兴趣小组为了研究植物的无性生殖，分别用带芽的枝条进行扦插和用茎进行嫁接两种方式培育新植株。请回答以下问题：

(1)两种实验所用的方法分别叫做什么？

(2)实验的变量是什么？

(3)实验目的是什么？答案：(1)扦插嫁接；(2)培养方式；(3)探究不同无性生殖方式对新植株生长的影响

解析：扦插和嫁接是常见的无性生殖方式，通过改变培养方式进行对照实验，可以研究不同方法对植物繁殖效果的影响。五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题：

材料：某地由于过度砍伐森林，导致土壤中有大量有害微生物滋生，农作物生长不良，农民健康受损，最终影响了当地的生态平衡。材料