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2/2收集整理,仅供参考河北化工医药职业技术学院选聘招聘考试真题2025(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.贫困学生B.先进个人C.党的积极分子D.优才生【答案】:C2.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数()及以上者,作休学、停学处理。A.四分之一B.二分之一C.五分之一D.三分之一【答案】:D3.不属于公派留学执行的指导方针的是()。A.学用一致B.按需派遣C.鼓励回国D.保证质量【答案】:C4.国家奖学金的最终审批部门是()。A.省教育厅B.、学院C.学校D.国家教育部【答案】:D5.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是()A.免收有关行政事业性收费B.可以缓缴营业税C.小额担保贷款和贴息支持D.享受培训补贴【答案】:B6.坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把()落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.改革创新B.教育公平C.全面发展D.社会主义核心价值观【答案】:D7.()是以教师为研究主体,以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.教学观摩B.校本培训C.校本教研D.学术研究【答案】:C8.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。A.他们较少关心别人和自己的内心世界B.当代大学生心理是开放的C.一般他们不会隐藏自己的感受D.当代大学生心理有闭锁特点【答案】:D9.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。A.宏观B.中观C.微观D.宇观【答案】:A10.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。A.独特的多层次性B.更大的稳定性C.广泛的社会性D.特殊的规范性【答案】:D11.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.公共基础课程B.专业课程C.技术基础课程D.一般基础课程【答案】:A12.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。A.特殊性B.教育性C.专业性D.知识性【答案】:D13.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广,对社会发展起到重要的推动作用,这体现的是高等教育的()。A.文化功能B.政治功能C.经济功能D.生态保护功能【答案】:C14.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。A.注意的稳定性B.注意的范围C.注意的分配D.注意的转移【答案】:C15.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()。A.追求志同道合的爱情B.树立爱情责任感C.摆正爱情与学习的关系D.通过恋爱改变自己的生活【答案】:D16.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于()。A.主体能动论B.教育主导论C.遗传决定论D.环境决定论【答案】:D17.高等教育层次不包括()A.专科教育B.博士后阶段C.研究生教育D.本科教育【答案】:B18.根据思维在解决问题时的途径方向划分,思维可以分为辐合思维和()。A.创造性思维B.常规思维C.抽象思维D.发散思维【答案】:D19.在团体心理辅导的团体发展过程中,成员最主要的需求是利用团体解决自己的问题,这属于团体发展的()A.初创阶段B.工作阶段C.过渡阶段D.结束阶段【答案】:B20.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题,这是指要促进学生的()A.学习迁移B.形成表征C.理解D.操作【答案】:A21.天空出现朝霞,就会下雨;天空出现晚霞,就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是()。A.抽象性B.概括性C.间接性D.理解性【答案】:B22.学生阅读时常使用画重点线的策略;这是利用了知觉的哪一种基本特性?()A.恒常性B.选择性C.整体性D.理解性【答案】:B23.心理学家艾利斯认为,个体对事物的看法导致了事物的结果从使个体产生相应的情绪行为,他所提出的情绪疗法是()。A.理性情绪疗法B.情绪疏泄法C.艺术疗法D.森田疗法【答案】:A24.有关技能,下列表述错误的是()。A.操作技能和心智技能无法相互转化B.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现C.技能达到自动化水平称为技巧D.骑车、打字等属于操作技能【答案】:A25.根据美国学者伯顿对各国高等教育系统的分类,()的高等教育办学模式为“单一公立系统,单一管理部门”。A.英国B.德国C.意大利D.美国【答案】:C26.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。A.权威和社会秩序取向阶段B.良心或原则取向阶段C.“好孩子”取向阶段D.惩罚和服从取向阶段【答案】:B27.教师的表率作用主要体现在()A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅【答案】:A28.有些大学生在取得成绩时,容易产生积极、肯定的情感体验,有时甚至骄傲自满,忘乎所以;一旦遇到挫折,容易产生消极、否定的情感体验,甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们()。A.自我体验具有丰富性和波动的特点B.自我体验具有敏感性和情境性的特点C.自我认识具有主动性和自觉性的特点D.自尊感和自卑感相互交织【答案】:A29.中华人民共和国公民有受教育的()A.义务B.权利和义务C.权利D.权力【答案】:B30.具有较高()是教师综合素质的核心。A.职业道德理论B.教学艺术C.教学水平D.职业道德修养【答案】:D31.()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.专业情操B.教学方法C.专业技能D.专业知识【答案】:D32.关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是()A.强调传授前人已获得的知识B.倡导学生合作精神的培养C.强调学生自学能力培养D.重视学生研究能力培养【答案】:A33.高等学校中专业的基础是()。A.学科B.社会问题C.科学D.教育内容【答案】:A34.主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是()A.结构主义课程观B.科学主义课程观C.永恒主义课程观D.改造主义课程观【答案】:C35.马斯洛提出的心理健康模式是()。A.没有疾病模式B.自我实现的人模式C.功能充分发挥者模式D.普通人模式【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.科学研究是促进学生全面发展的重要手段,具体表现在()。A.学生直接参加科研活动,可以基本掌握研究的程序B.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力C.学生参加科学研究可以扩大知识面,提高人文素养D.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道【答案】:ABC37.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.勤警示B.巧沟通C.多落实D.细管理E.常宣传【答案】:BCDE38.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是()。A.培养诚实守信的道德情操B.热爱祖国,忠诚做事C.夯实坚定的政治方向D.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念【答案】:ACD39.学术规范包含的含义有()。A.学术研究中的具体规则B.高层次的规范C.学术研究的流程D.学术研究的总原则【答案】:AB40.在下面心理现象中属于心理过程的是()。A.个性倾向性B.意志过程C.认知过程D.个性心理特征【答案】:BC41.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.命令权B.强制权C.刑事违法D.处罚权E.治安违法F.监督权G.教育违法H.裁决权【答案】:ABDFH42.注意的功能包括()。A.调节监督功能B.控制功能C.选择功能D.整理功能E.保持功能【答案】:ACE43.不良品德的转化一般经历以下三个阶段:()A.遵从B.巩固C.醒悟D.转变【答案】:BCD44.按照高等教育研究中调查采用的方式,可将调查研究法分为()。A.反馈性调查法B.调查表法C.问卷调查法D.访谈调查法【答案】:BCD45.高校的组织机构有哪两种?A.行政管理组织结构B.学科组织结构C.校工会D.党总支【答案】:AB46.教书与育人的关系正确的描述是()。A.育人重于教书B.先教书自然能育好人C.是一对充满矛盾的辩证发展过程D.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程【答案】:CD47.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.建立良好的人际关系B.加强心理辅导C.避免学生认知绝对化D.社会奉献爱心E.做好预防自杀的宣传教育F.减轻外在压力【答案】:ABCDEF48.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在()。A.学科与社会之间的关联性B.学科与教师之间的关联性C.学科与学习者之间的关联性D.各学科之间的相互关联性E.教师和学生之间的关联性【答案】:ACD49.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是()。A.可以提高生产活动中自我保护意识B.职业活动中,文明安全已经有相关的法律规定,因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为C.可以提高文明安全生产和服务的自律意识D.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识【答案】:ACD50.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为?(??)A.选择成功概率为50%的任务B.选择成功概率为90%的任务C.选择成功概率为10%的任务D.回避成功概率为50%的任务【答案】:BCD51.宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责,胸怀大局、把握大势、着眼大事,找准工作切入点和着力点,做到了()。A.顺势而为B.应势而动C.因势而谋D.逆势而为【答案】:ABC52.从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三方面,即()A.充分促成学生的榜样学习B.充分发挥教育主体的德育潜能C.使学生的品质得到质的飞跃D.改善教育与道德教育的效能【答案】:ABD53.“两免一补”政策在实
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