2025-2026学年八年级上学期期末语文冲刺卷3

八年级语文学科期末试卷

全卷满分为150分；考试时间为120分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号和座位号填写在答题卡上。

2.答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上无效。

3.每小题答案选出后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮

擦干净后，再选涂其它答案。

一、积累运用（共12分）

1.（本题3分）下列词语加点字注音完全正确的一项是（）

A.纤细(qian)河嬖(ti)锋亮(zhen)锐不可总（dang）

B.何农(dUn)推拳(chong)禁隼(gu)坦荡如般（di）

C.陨石(sun)械制（e）刹那(sha)重峦叠嶂（zhiing）

D.潘篱(fan)气冢(fen)匀称(cheng)理然天同（jidng）

2.（本题3分）下面词语中，没有错别字的一项是（）

A.建术桅杆锐不可当眼花缭乱

B.落第劳碌入木三分坦荡如砥

C.萤光滞留触目伤怀交头接耳

D.辟邪嶙峋络驿不绝不怀好意

3.（本题3分）下列句子中，加点成语使用有误的一项足（•

A.对技术精旗术精，对每一道工序一丝不苟，《大国工匠》中大师们的追求令人敬佩。

B.他做的事并非斯聋发喉，但他的身体力行、持之以恒，却影响着一群人、一代人甚至几代人的思

想。

C.那些寄往杂志社的稿件如泥牛沉海，一直奇无游鸟。

D.新时代舞台上，广大青年爱党爱国、砥砺自强，展示出第不可当的中国力量。

4.（本题3分）下列句子没有语病的一项是（）

A.为了更好地传播汉字文化，学校组织了以书法展为表现形式的“让你爱上中国字工

B.学校开展的爱国主义教育周活动，极大地激发了学生投身社会实践的热情。

C.初中阶段的学习生活结束了，他对自己能否考上理想高中充满信心。

D.我们建议要特别关注农村学校相关主题心理教育活动的落实与开展情况。

二、默写（共8分）

S.（本题X分）古诗文默写填空，

（1），望峰息心。（吴均《与朱元思书》）

（2）柴门何萧条，o（曹植《梁甫行》）

（3）东皋薄暮望，o（王绩《野望》）

（4）?松柏有本性。（刘桢《赠从弟》（其二））

（5）大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）

（6）,终为土灰。（曹操《龟虽寿》）

（7）请在崔颗的《黄鹤楼》和李白的《渡荆门送别》中选一首默写首联和颔

联。,o

三、综合性学习（共10分）

6.（本题10分）学习了“人无信不立”后，乐山外国语学校开展“诚信进校园''活动，请你积极参与。

（1）学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下几组故事，准备以“言必行，行必果”为主题写一篇精彩的演讲

稿，这组故事中不合主题要求的两项是（）（只填序号）

①曾子烹彘②一言既出，驷马难追③一言九鼎④此地无银三百两

⑤一诺千金⑥人而无信，不知其可⑦指鹿为马⑧商鞅立木

⑵活动设计。请你为本次活动设计两种活动形式。

活动形式一：举办以“诚信”主题的漫画展览。

活动形式二：_______________

活动形式三：______________

⑶新闻点击。活动中，有人看到下面一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。

由中共中央宣传部主持的“诚,信建设万里行”主题宣传活动启动仪式6月29日下午在国家公共信用信

息中心举行。中宣部、中央文明办、中央网信协、最高人民法院等部门负责同志以及19家中央新闻单位负

责同志和骨干编辑记者共100余人参加了启动仪式。启动仪式上，发展改革委、人民银行、人民日报、新

华社负责同志以及中央广播电视总台记者分别发言。启动仪式后，各媒体进行了集中采访活动。

标题:

（4）阅读材料。回答问题。

下面几则新闻：

①5月21日下午，广西招生办发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。

②6月1日起，青岛编提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。

③6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。

阅谟材料，写出你的探究结果。

试卷第2页，共8页

四、现代文阅读（共26分）

（本题10分）阅读下面的文字、完成小题。

材料一：

如同电视诞生后电影依旧生机盎然，数字阅读横空出世，纸质图书依然拥复众多。数字阅读并未终

结和取代传统阅读，而是丰富和拓展了阅读的方式，呈现各有所长、互为补充、长期并存的态势。

如何推进全民闵读，优化阅读资源供给成为摆在我们面前的重要课题。我国年出版图书超50万种、

数字平台作品超5900万部，涵盖纸质与数字双重资源，阅读资能极大丰富。10万余家实体书店、3000多

家公共图书馆、58万余家农家书屋、17.7万家职工书屋遍布城乡；城市书房、社区书屋、共享书架等新型

阅读空间不断涌现，为全民阅读提供更好的服务保障。

数字化时代，面对海量信息，格外需要思考和洞察。全球每天产生的数据量早已超过过去数千年的

总和。应对“信息过载”“信息茧房”，我们需要强大而敏锐的思考力、洞察力，避免在互联网的汪洋大海里

迷失方向、随波逐流。

数字化时代，社会节奏快，阅读方式也应因时而变，快慢结合、浅深并用、碎片化与系统化互补、

深化阅读的意义格外凸显。数字阅读让我们紧跟时代、获取资讯，传统阅读让我们沉淀思想、深化理解。

无论读屏还是读书，充实内核，提升素养，才能真正收获成长与力量。

（摘编自《数字化时代，深阅读的意义在哪里》）

材料二：

2024年、我国数字阅读出海作品总量为80.84万部（种），同比增长6.03$。《庆余年（第二季）》

《与凤行》《大奉打更人》等网络文学IP改编剧集走俏海外，《庆余年（第二季）》成为迪士尼旗下的流媒

体平台有史以来播出热度最高的中国大陆剧。

如今，网络文学是中国文化产品出海最大的IP源头。“裁至2024年年底，阅文向海外推出了6800部

中国网文翻译作品，推出海外原创作品70万部，覆盖200多个国家与地区，网络文学为中华文化的国际传

播搭建了一座桥梁。”阅文集团首席执行官兼总裁侯晓楠说。

中国数字阅读作品正加速走向全球，展示中华文化的独特魅力，架起跨文化理解的新通路。

（摘编自《数字阅读用户6.7亿！“云上，读书正热》）

材料三：

综合提高青少年阅读的量与质，要用更多元的内容供给提供物质基础，培养阅读习惯、提升青少年

的阅读体脸。

优化阅读内容供给，要为青少年构建良好的阅读生态。青少年阅读不该是“喂饭”，而应是“点菜

强迫阅读只会适得其反.点燃孩子的内在兴趣才是关维。从“要我读”到“我要读为孩子种下终生阅读的

种子。一方面，要尊重青少年阅读的主体性，立足青少年成长需要，开发契合其认知发展规律与精神成长

诉求的阅读产品；另一方面，鼓励非功利化、摒弃娱乐至上的阅读，持续推出涵盖新发现、新成就、新现

象等新知的图书，倡导求真、向善、审美的价值取向。

优化阅读内容供给，要充分利用好数字阅读资源。数字技术的发展为青少年阅读打开了新天地，也

创造出广阔的市场空间，这对公共文化资源建设提出更高要求。综合利用好政府和市场的力量，加强阅读

资源的投放和管理，促进纸质图书与电子资源的互补。同时，应进一步推进城乡阅读资源共享体系建设，

保障广大农村地区青少年的阅读需求，推出健康、多样、优质的数字阅读资源，助力更多孩子跨越数字鸿

沟。

好书不该“养在深闺人未识”，优质的内容供给还要依赖创新的推广方式。充分利用好网络直播、图

书市集等新技术、新平台、新渠道，让高质量的阅读内容走好“最后一公里

（摘编自《优化阅读供给，让青少年爱上读书》）

7.（3分）下列对材料相关内容的理解和分析、不正确的一项是（）

A.不管技术如何进步、文字的载体如何演化，采用读屏或读书的方式，人类只能通过阅读传承文明。

B.数字化为全民阅读的推进提供了前所未有的机遇，面对海量的信息也应保持“深阅读”的追求。

C.我国数字阅读出海作品总量的增长，展示了中华文化的独特魅力，探索出跨文化理解的新路径。

D.充分创新并利用作品的推广方式，把更多高质量的阅读产品带给青少年，提升他们的阅读体验。

8.（3分）下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（）

A.材料一第2段用数字说明我国在优化阅读资源供给方面做出的努力，为仝民阅读带来更多便捷。

B.材料二以阅文集团推出网络文学作品为例，论证网络文学是中国文化产品出海最大的1P源头。

C.材料三以“喂饭"点菜”进行比喻论证，强调高质量阅读内容的供给才能让青少年爱读书、多读书。

D.三则材料从阅读方式的并存到作品的海外传播，再到青少年的阅读供给，说明我国已经实现全民阅

读目标。

9.（4分）在数字化时代，如何才能让阅读真正成为全民共享的文化盛宴？请根据材料谈谈你的建议。

（本题16分）阅读《听取蛀声一片》完成下面小题。

听取蛙声一片

谢云

①川端康成曾说：“一听到而蛙的鸣声，我心田里，忽地装满了月夜的景色。”初读此语，我心田里

虽未像川端一样，装满月夜的美景。但记忆深处，那一片片如歌如吟的蛙声，终究是再一次穿透心灵，在

这烦乱的城市的夜幕中，清晰地显现出来，喷亮而宏阔。

②从暮秋到初夏的乡间夜晚，其实大半都是寂寥而冷清的，特别是早年物质生活上尚不丰裕之时。

试卷第4页，共8页

但到春末夏初天气渐渐暖热起来时，情形就大不同了。首先是布谷麻雀喜鹊等鸟儿，一大早就在房前场院

里，或屋后竹林中，切切烈烈地歌吟着，翩舞着。夜晚时分，还有此起彼伏的悠悠虫鸣，不知疲倦地响吟

着，还有盈盈满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹着，将落寞的旷野，喧嚣得热情洋溢，生机勃勃。

③其实，早在春水甫暖时，蛙儿就已从焚伏的洞穴里钻出来四处活动了，池增边，沟渠畔，或那一

茎芝水草，或被水浸濡着的树枝上，已能见到一团团密密麻麻的黄褐色的蛙卵了，被一网似有若无的膜状

物粘连着，浮拥着，仿佛正藏孕着一个个梦幻般的未来……

④惊资后的第一声蛙鸣，极像时令的“揭幕鼓”，猝响在煦暖的阳光中，或微温的夜色里，是颇能让

人性悟出季节的更迭和变迁的……这忖节，走在旷阔的野地里，便随处可见鼓突着晶亮眼睛的蛙们，蹲伏

在路边的草丛中，或树荫里，老僧人定一般，冥思玄想着。偶尔，它们也会怯怯零散地唱几句，难成气

候。一旦听得人的动静，娃们便倏地蹦跃而起，在空中画出一道美丽的弧线，然后“咕咚”一声潜入水中。

平静的水面上，便漾起一圈圈涟漪。

⑤真要听取那成片、缤纷的蛙声，却得等到更为暄暖的瓦天，那正是割去插秧，抢收抢种的大忙时

节。蛙们便自昏至晨热情昂奋地呐咕着，喧噪着，似为这节气和农事鸣鼓添威——“唧唧呱”“咕咕咚”“吭咚

吭咚咯呱咯呱”——或独奏，或合唱，或粗亢，或清越，或远或近，或高或低，都沉雄喷亮，澄澈明朗，

疏密有致，意趣天成。与田园之青翠，沟渠之潺潺，星月之辉光汇集融合着，其境界之恬辞纯粹，意蕴之

深邃迥阔，是再高妙的乐师也难合成的大亲贫！有时，从夜梦中醒来，谛听着窗外的阵阵蛙鸣，我总觉得：

这些吟唱着的乡间歌手，似乎才是那寂寥田野的真正主宰，而那广袤的乡村大地，其实更像一个襁褓中的

幼嬖，正浴浸在这帮绿的蛀声里，做着甜暖的酣梦3

⑥早些年在乡间，还听说过“蛙声如潮带雨来'’的谚语。那往往是久热苦旱，万物盼雨的友晚，蛙鸣

声比平常更为激切喳腌：如鼓，一阵紧一阵；如潮，摇魂荡魄。父亲说：“是青蛙，在向天求雨呢。''不

久，暴雨果真就在蛙声喧响中、雷鸣电闪间扶风而来，瓢浇桶倒一般，如泼如泻，淋漓酣畅。蛙们便悄然

沉寂了，仿佛正和那一株株渴雨的禾苗一起，辞心享受这甘露的淋洗和滋濡，直到雨歇风住，凉意渐生，

蛙声才再起。先是零星几声，继而便汇聚成片，不久便是如潮的蛙鼓了。

⑦我自小就知道，蛙是益虫，又是祥物。土人曾筑,庙祭之，作诗颂之。宋人赵师若《约客》一诗中，

有“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”之句，对仗工稳，寓意潘咏，向来为人称道。但最令我喜爱、感怀

的，却是辛弃疾的《西江月》中“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这两句。寥寥数语，不仅描摹出了一幅

8M年前的田园风景，更借此述说了一个渴望丰收的古老而永恒的话题。他不仅是在咏诵蛙声，更是在表

达一种真诚的祈愿，一份对土地和农事的深切关怀——这种关怀，我以为正是诗人道义和良知的体现，这

正是让我怦然动心的缘由。

⑧在不少文人眼里，那翠绿的蛙声，是有着浓郁诗意和音乐桌赋的。倾情于蛙声，也便是倾情于那

份恬淡、善美的诗意，倾情于那种祥和、雍容的感怀。但我始终不能超然于自己的经历，带着禅意和虚

静，去聆听去欣赏那成片的蛙声。

⑨事实上，每当蛙鼓如潮的季节，我总是以一颗虔诚的农人的心，或以一株水稻、一杆包谷的心，

去观望天地，恭敬地祈愿着风调雨顺，五谷丰登！

（选自《大地温暖——谢云散文精选》，有删改）

10.（3分）下列对文章的相关内容及艺术手法的分析、鉴赏正确的一项是（）

A.第②段中写从暮秋到初夏的乡间夜晚”大半都是寂寥而冷清的”，是为下文春末夏初的鸟儿歌吟和蛙

鼓阵阵做铺垫，在对比中突出了小鸟和蛙们给大地带来的活力与生机。

B.第④段中写惊蛰后参与时令"揭幕鼓'’的正在成长中的蛙们，呼应了第③段的“蛙卵”的生长，“藏孕着

一个个梦幻般的未来”，这些变化让人感受到季节的更迭和变迁。

C.第⑦段引用宋人赵师秀《狗客》中“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙''的诗句，寓意海咏，备受称

道，说明了蚌是•古代诗人咏笏的吉祥物，也表现了赵师秀对这种益虫的再爱。

D.在第⑧段中，作者对不少文人带着恬淡、祥和的情，去聆听那翠绿的具有浓郁诗意和音乐禀赋的蛙

声是持批判态度的，他认为应该结合自己的经历，去欣赏那成片的蛙声。

11.（4分）请结合全文，说说第①段在文中的作用。

12.（5分）赏析文中画横线的句子。

一旦听得人的动静，蛙们便倏地蹦跃而起，在空中画出一道美丽的弧线，然后“咕咚”一-声，潜入水中。平

静的水面上，便漾起一圈圈涟漪。

13.（4分）请结合全文，简要分析标题的妙处。

五、诗歌阅读（共7分）

14.（本题7分）阅读下面一首诗歌，完成下列各题。

杭州春望

［唐］白居易

望海楼明照曙霞，护江堤①白踏晴沙。涛声夜入伍员②庙，柳色春藏苏小③家。红袖织绫夸柿蒂④，青

旗卷沽酒趁梨花久谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜。

【注】①堤：即白沙堤。②伍员：指伍子胥。③苏小：即苏小小。④柿蒂：丝织品上的花纹。⑤青旗：酒

旗。⑥梨花：梨花春，酒名。

（1）下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（）

A.全诗紧扣“望”字，遥望海天瑰丽的景色，近观城内风物人情，错落有致。

B.首联写登楼远望海天景色，旭口、霞光、江水等把城外景色写得雄伟壮丽。

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C.颔联写景既气象雄浑乂旖旎动人，不但呈现了眼前景象，且引人展开联想。

D.颈联描绘当时社会的繁荣景象，也暗含对统治者追求奢侈浮华生活的批判。

⑵本诗的尾联描绘了一幅什么春景图？运用比喻的修辞手法有什么表达效果？

六、文言文阅读（共20分）

（本题20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。

舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于上，孙叔敖举于每，百里奚

举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以

动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改：困于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声。而后喻。人则无法家挪士，出则

无故国外急者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自孟子《生于忧患，死于安乐》）

15.（4分）下列加点词的解释有误的一项是（）

A.入则无法家辨士同“弼”，辅佐B.审则无敌国外患者在国外

C.必先苦其心志动词，使……困苦D.孙叔敖举于海由于

♦•

16.（4分）下列加点词的意义和用法可I网的一组是（）

A.®后喻濯清涟地不妖

B.故天将降大任于星人也斯基陋室

C.曾益基所不能见其发矢十中八九

D.舜发于联亩之中何陋之有

17.（4分）下列对原文有关内容的理解和分析，不无硬的一项是（）

A.全文阐述的是造就人才和治理国家的问题，先个人再国家，最后得出“生于忧患，死于安乐''这一

中心论点。

B.文章开始一连用六个事例，构成排比，正面举同类事例：从个别到一般，归纳出人才是在艰苦环

境中造就的，重点论证了“生于忧患

C.“入则无法家拂士，出则无敌国外患者”是对国君所言，意思是国家要免遭灭亡，既要有坚守法度的

大臣和辅佐君王的贤士，又要警惕邻国外患的侵扰。

D.文章语言晓畅明白，精炼准确，运用了排比和比喻的修辞，行文有气势，句式灵活，语言犀利，

具有极强的说服力。

18.（8分）把卜.面的文言文句子翻译成现代汉语。

（1）征于色，发于声，而后喻。

（2）然后知生于忧患而死于安乐也。

七、整本书阅读（共7分）

19.（本题7分）阅读《红星照耀中国》，完成下面试题。

⑴下面关于《红星照耀中国》内容的理解有误的一项是（）

A.在《红星照耀中国》中，作者斯诺判断由于中国共产党的宣传和行动，穷人和受压迫者有了必须行

动起来的信念。

B.《红星照耀中国》中写道：“在某种意义上讲，这次大移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”

文中的“大迁移”是指中国工农红军万里长征。

C.《红星照耀中国》作为第•部向世界介绍中国共产党和传播中国革命历程的图书，在英语世界获得

了轰动性影响。

D.《红星照耀中国》是一部具有新闻报道性的作品，及时性是它畅销不衰的基本因素•，也是首要因

素.0

⑵阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。请你结合《红星照耀中国》的内容和毛泽

东的七律《长征》中“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”，说说共产党

和红军是如何绝处求生的，其生存发展靠的是什么。（100字左右）

八、写作（共60分）

20.（本题60分）作文。

从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。杜牧遇见赤壁，引发了一段关于历史的深思；朱自清遇

见父亲的背影，书写了感人至深的父子情；汪曾祺遇见昆明，写就了跨越时空的想念……我们这一生，会

遇见不同的人、事、风景，你的遇见，又引发了怎样的情思，演绎了怎样的精彩？

请以“遇见”为题，写一篇文章。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于700字；④不得抄袭、套作；⑤

不得出现真实的人名、校名和地名。

试卷第8页，共8页

参考答案

1.B

2.B

3.B

4.B

5.莺飞戾天者狐兔翔我宇徙倚欲何依岂不罹凝寒长河落日圆腾蛇乘雾

昔人己乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。渡远荆门外，来从楚国

游。月下飞天镜，云生结海楼。

6.⑴④⑦

(2)举办以“诚信”主题的演讲比赛。