山东省枣庄市滕州市2025-2026学年高一上学期11月期中物理试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE12025~2026学年度第一学期期中质量检测高一物理试题本试卷共6页。满分100分。考试用时90分钟。注意事项：1、答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、学校、班级等填写在答题卡规定的位置。2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3、考试结束后，将答题卡交回。一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还；两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这句诗描绘了诗人从白帝城至江陵两地间乘船沿江而下的情景，从物理学的视角来看（）A.“一日”指是“时刻” B.“千里”指的是“位移”C.由诗能求得“平均速度” D.相对于轻舟，山在运动【答案】D【解析】A．“一日”代表时间轴上的一段，指的是“时间”，故A错误；B．“千里”指的是轨迹的长度即“路程”，故B错误；C．根据平均速度定义x指的是位移，而诗中的千里指的是路程，能求出平均速率，而不能求出平均速度，故C错误；D．轻舟在运动，以轻舟为参照物山在运动，故D正确。2.物理学家研究弹弹球在地板和天花板间弹跳时，发现一个特殊的现象：当弹弹球在第一次撞击硬地板后，因为摩擦力开始旋转且斜向上运动，在与天花板撞击后向来时的方向后退，并不是像光的反射一样向前运动（图中右侧虚线方向），如图所示。下列说法正确的是（）A.弹弹球体积较小，一定可将弹弹球看作质点B.研究弹弹球运行轨迹时可将弹弹球看作质点C.研究弹弹球与天花板撞击现象时可将弹弹球看作质点D.测量弹弹球运动时间时不可将弹弹球看作质点【答案】B【解析】AC．弹弹球体积较小，但在研究弹弹球与天花板撞击现象时，其大小形状不能忽略，不可将弹弹球看作质点，AC错误；B．研究弹弹球运行轨迹时，其大小形状可以忽略，可将弹弹球看作质点，B正确；D．测量弹弹球运动时间时，其大小形状可忽略不计，可将弹弹球看作质点，D错误。故选B3.将物体各部分受到的重力视为集中作用在重心，这里用到的研究方法是（）A.理想模型法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.理想实验法【答案】C【解析】将物体各部分受到的重力视为集中作用在重心，这里用到的研究方法是等效替代法，选项C正确，ABD错误。故选C。4.一辆小车以一定速度冲上光滑斜面后回到原处，其v-t图像如图所示。以下说法正确的是（）A.小车向上运动和向下运动的位移相同B.小车运动过程中的速度一直在减小C.小车向上运动和向下运动的加速度大小均为，方向相同D.向上运动到最高点时，小车的瞬时速度和加速度都为零【答案】C【解析】A．图像的面积表示位移，由图可得小车上升和下降过程位移大小相同，但方向相反，故A错误；B．小车运动过程中的速度先减小到零，再反向增大，故B错误；C．图像斜率表示加速度，由图可知小车上升和下降过程的加速度大小为，方向相同，故C正确；D．上升到最高点时，有沿斜面向下的加速度，故D错误。故选C。5.如图是高中物理必修第一册封面上的沙漏照片。若近似认为砂粒下落的初速度为0，短时间内出砂口到落点的距离为20cm，忽略空气阻力，不计砂粒间的相互影响，且砂粒均匀漏下，以下推断，正确的是（）A.落点处砂粒的速度约为B.砂粒从出口到落点时间约为2sC.出口下方5cm处砂粒的速度是20cm处砂粒速度的一半D.出口下方范围内的砂粒数与范围内的砂粒数一样多【答案】C【解析】A．根据落点处砂粒的速度故A错误；B．砂粒从出口到落点的时间故B错误；C．出口下方5cm处砂粒的速度即出口下方5cm处砂粒的速度是20cm处砂粒速度的一半，故C正确；D．自由落体运动速度越来越大，相等位移所用时间越来越小，因砂粒随时间均匀漏下，可知出口下方0~2cm范围内的砂粒数比8cm~10cm范围内的砂粒数多，故D错误。故选C。6.长为的高速列车在平直轨道上正常行驶，速率为，要通过前方一长为的隧道，当列车的任一部分处于隧道内时，列车速率都不允许超过。已知列车加速和减速时加速度的大小分别为和，则列车从减速开始至回到正常行驶速率所用时间至少为（）A. B.C. D.【答案】D【解析】由题知当列车的任一部分处于隧道内时，列车速率都不允许超过，则列车进隧道前必须减速到v，则有解得在隧道内匀速有列车尾部出隧道后立即加速到v0，有解得则列车从减速开始至回到正常行驶速率v0所用时间至少为故选D。7.为了方便顾客上下，商场都会安装智能化的电动扶梯。如图所示，甲（无台阶）、乙（有台阶）分别是某商场里的两种类型的扶梯，若两扶梯的倾角相同，质量相等的两位顾客分别站在甲、乙两扶梯上随扶梯一起匀速上行（手不接触扶梯），在此过程中（）A.甲、乙扶梯上的顾客都受到三个力的作用B.扶梯甲上顾客对扶梯作用力等于扶梯对顾客的作用力C.扶梯甲对顾客的作用力大于扶梯乙对顾客的作用力D.扶梯乙上的顾客相对扶梯有沿扶梯向下运动的趋势【答案】B【解析】A．对甲扶梯乘客受力分析，可知该乘客受重力、支持力和静摩擦力共3个力作用；对乙扶梯乘客受力分析，可知该乘客受重力和支持力共2个力作用，故A错误；B．扶梯甲上顾客对扶梯作用力和扶梯对顾客的作用力是相互作用力，大小相等，故B正确；C．由相互作用力特点可知，扶梯甲、乙对乘客的作用力大小都等于乘客的重力，方向竖直向上，故C错误；D．扶梯乙上的乘客受重力和竖直向上的支持力而平衡，所以乘客相对于扶梯没有运动趋势，故D错误。故选B。8.如图，光滑圆环竖直固定在水平地面上，细线通过圆环最高点的小孔与套在圆环上的小球相连，拉住细线使小球静止于处。设小球的重力为，细线与圆环竖直直径的夹角为，细线对小球的拉力大小为。拉动细线使小球缓慢沿圆环向上移动，则下列随变化的图像可能正确的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】令圆环的圆心为O，半径为R，对小球进行分析，小球受到重力G、绳的拉力T与圆环的弹力FN三个力的作用，如图则重力方向平行于图中虚线表示的直径，绳拉力方向沿绳，圆环弹力方向沿半径指向圆心，根据相似三角形有根据几何关系有xPQ=2Rcosθ解得T=2Gcosθ可知，T随θ变化的图像为余弦曲线关系，且最大值为2G。故选A。二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。9.一位运动员做了一个困难一字马动作而爆红网络。如图所示，她在走廊里用腿支撑墙，使自己静止于两墙之间（全身离地有一定高度），下列说法正确的是（）A.脚对墙壁的压力是墙壁发生形变产生的B.墙壁对脚的支持力是墙壁发生形变产生的C.若脚对墙壁的压力增大，人受到的摩擦力也增加D.若换一双鞋底更粗糙的鞋，可以减少脚对墙壁的压力【答案】BD【解析】A．脚对墙壁的压力是脚发生形变产生的，故A错误；B．墙壁对脚的支持力是墙壁发生形变产生的，故B正确；C．运动员处于平衡状态，竖直方向上两侧的摩擦力的合力与运动员的重力大小相等，方向相反，若脚对墙壁的压力增大，人受到的摩擦力依旧等于重力，故C错误；D．运动员处于平衡状态，需要满足，若换一双鞋底更粗糙的鞋，增大鞋底与墙面间的动摩擦因数，减小脚对墙壁的压力也可满足该条件，故D正确。故选BD。10.拉面是我国独具地方风味的传统面食。如图所示，拉面师傅将一根粗面条拉成细面条，粗、细面条的质量相等且两者的质量都均匀分布。粗、细面条处于悬停状态时，面条端点和与竖直方向的夹角分别为和，和为粗、细面条的最低点。关于面条处于悬停状态时各点张力大小的分析，下列说法正确的是（）A.点张力大于点张力B.点张力小于点张力C.点张力大于点张力D.点张力小于点张力【答案】AC【解析】AB．以粗面条为研究对象并对其进行受力分析，如图所示则有同理可得因，所以，A正确，B错误；CD．对BC段绳子受力分析可知，，因，所以，C正确，D错误。故选AC。11.如图所示，有一小球以某一初速度从斜面底部冲上斜面，依次经过A、B、C三点，并到达最高点D。已知AB、BC距离均为12m，小球所用时间分别为2秒和3秒。下列说法正确的是（）A.小球加速度大小为B.小球经过B点的速度大小为C.小球从C到D的时间为D.C到D的距离为【答案】AD【解析】A．小球在AB段的平均速度小球在BC段的平均速度设AB段中间时刻对应的点为E，设BC段中间时刻对应的点为F，则小球在EF段运动的时间由于匀变速直线运动中间时刻的速度大小等于平均速度的大小，则，根据速度-时间公式得解得，故A正确；B．根据速度-时间公式得，故B错误；C．根据速度-时间公式得由于到达最高点为D，所以小球从C到D的时间，故C错误；D．根据速度-位移公式，小球从C到D的位移，故D正确。故选AD。12.蓝牙是一种无线技术标准，可实现各种设备之间的短距离数据交换。某同学用安装有蓝牙设备的玩具车A、B进行实验，如图所示。在距离为的两条平直轨道上，的连线与轨道垂直，A车自点从静止开始以的加速度向右做匀加速直线运动，B车自点以的速度向右做匀速直线运动。已知两车同时出发，当两车间的距离超过时，两车无法实现通信。忽略信号传递的时间，下列说法正确的是（）A.末，两车之间的距离为B.经过，两车距离最近C.两车能通信的时间为D.两车能通信的时间为【答案】BD【解析】A．内，两车位移大小分别为，则末，两车之间的距离为，故A错误；B．经过，两车的位移大小分别为，可知此时两车再次并排，两车距离最近，故B正确；CD．当两车间的距离超过时，两车无法实现通信，则有可知当两车沿运动方向的位移差大于时，两车无法实现通信；设B车在前面时，经过时间，两车沿运动的位移差等于，则有解得或可知在内，内两车沿运动的位移差大于，两车无法实现通信，则该段时间可以实现通信的时间为从开始，A车在前面，设时刻，两车沿运动的位移差等于，则有解得可知从到这段时间内可以维持通信，维持通信的时间为故两车能通信的时间为，故D正确。故选BD。三、非选择题：本题共6小题，共60分。13.某同学用图（a）所示装置测量物块与长木板之间的动摩擦因数。实验中通过改变重物的质量来改变、之间的压力大小，在拉力作用下将木板拉出，实验中、始终保持相对静止。（1）该同学先通过力传感器，测量出弹簧弹力和弹簧长度，描绘出图像，如图（b）所示。由图可知弹簧原长为______，劲度系数为______（结果均保留位有效数字）。（2）该同学随后测得物块、的总质量为，木板拉出过程中，物块、稳定时弹簧的长度为，描绘出图像如图（c）所示。由图像可知物块与长木板之间的动摩擦因数为______（取重力加速度，结果保留位有效数字）。【答案】（1）4.080（2）0.57【解析】【小问1解析】根据胡克定律当时，图像斜率表示劲度系数【小问2解析】以物块、的整体为研究对象，根据平衡条件有可得结合图像的斜率可知可得14.实验小组在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，所用交流电频率为50Hz。（1）实验使用电火花打点计时器，为图（a）中的______（填“甲”或者“乙”）。（2）某同学测量的部分纸带如图（b）所示，每五个点取一个计数点，连续取五个计数点a、b、c、d、e。则打点计时器打c点时小车的瞬时速度大小为______m/s（计算结果保留2位有效数字）；若打点前纸带的a点一端靠近打点计时器，则纸带做______（填“加速”或“减速”）运动，小车的加速度大小为______m/s2（计算结果保留2位有效数字）。（3）会导致加速度的计算值比实际值偏大的是______（填入正确选项前的字母）。A.实验时的实际电压低于打点计时器所需电压B.实际频率略小于50Hz（打点间隔略大于0.02s），但数据处理时当作50Hz计算C.处理数据时每隔3个点取一个计数点，但相邻计数点时间间隔用0.1秒代入计算【答案】（1）乙（2）0.72加速4.0（3）B【解析】【小问1解析】实验使用电火花打点计时器，为图（a）中的乙。【小问2解析】每五个点取一个计数点，可知T=0.1s；打点计时器打c点时小车的瞬时速度大小为若打点前纸带的a点一端靠近打点计时器，由于从a到e点间距逐渐增加，则纸带做加速运动；小车的加速度大小为【小问3解析】A．实验时的实际电压低于打点计时器所需电压，只要交流电的频率不变，则对实验无影响，A错误；B．实际频率略小于50Hz（打点间隔略大于0.02s），但数据处理时当做50Hz计算，根据，则计算得到的加速度值偏大，B正确；C．处理数据时每隔3个点取一个计数点，相邻计时点间的时间间隔为0.08s，但相邻计数点时间间隔用0.1秒代入计算，根据，则加速度的计算值偏小，C错误。故选B。15.以18m/s的速度行驶的汽车，制动后做匀减速直线运动，在3s内前进36m。求：（1）汽车的加速度；（2）汽车减速至0，所需时间。【答案】（1）4m/s2，方向与初速度方向相反（2）4.5s【解析】【小问1解析】设汽车加速度为，根据解得汽车加速度大小为，方向与初速度方向相反。【小问2解析】设经过时间，汽车减速至0，则解得16.如图所示，某幼儿园要在空地上做一个滑梯，滑梯的高度已确定为2m。设计时，滑板和儿童裤料之间的动摩擦因数取0.4，为使儿童在滑梯游戏时能在滑板上滑下，滑梯的水平跨度最多是？【答案】5m【解析】设滑梯长度为，高度为，水平跨度为，与水平方向夹角为。几何关系：，沿斜面方向上垂直斜面方向根据联立解得17.如图所示，由同种材料制成的半圆柱体A、B并排放置在粗糙水平地面上，相互之间恰无挤压力。质量为m的光滑圆柱体C静置在半圆柱体之上，a、b为切点，O1、O2、O3为圆心。已知A、B、C密度相同且等长，半径之比R1：R2：R3=3：2：1。取重力加速度为g，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：（1）圆柱体C受到半圆柱体A、B的支持力FA、FB的大小；（2）半圆柱体材料与地面间动摩擦因数需满足的条件。【答案】（1），（2）【解析】【小问1解析】三角形为直角三角形，设和连线与水平方向的夹角为，根据几何关系对圆柱