2025-2026学年河北省张家口市宣化区八年级（上）期末英语试卷（有答案解析）

2025.2026学年河北省张家口市宣化区八年级(上)期末英语试卷

一、完形填空：本大题共io小题，共io分。

阅读下面短文，从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

KarinaandIfirstmetintheKungfusummercamp.Wewerevery⑴Forexample,webothlikedclimbingthe

mountains,watchingoldmovies,andtryingnewfoods.Weboththoughtthatwewouldalwaysbefriendsand(2)

argue(争吵).

But(3)happened.Ourcampwasnexttoapieceofbeautifullandwithlotsoftrees.Oneday,oneofourfriends

Levartoldusapieceofnews."Peoplewiil(4)thetreestoclearthelandfbrbuildingastore,"hesaid.

"Suchafantasticthing!"Ishouted."The(5)willmakenewjobsformanypeople!"

ButKarinabccamc(6).“ButIthinkallthebirdswilllosetheirhomes!(7)Iwantpeopletohavejobs,itdoesn't

meancuttingdowntrees,"sheexplainedsadly.

"Butdon'tyouthinkpeople'sjobsaremoreimportant?"Iaskedangrily.

Thenwestoppedarguing.Aftersittingquietlyforawhile,Iunderstoodsomethingimportant.Although1(8)Karina

toagreewithme,Iknewshehadherreasontosupport(支持)whatshesaid.Notwopeoplethinkalike,and

evenbestfriendsargueor(9)sonictimes.Whenhavingdifferent(lO),weshouldtrytounderstandandrespecteach

other.

1.A.similarB.differentC.popularD.familiar

2.A.alwaysB.sometimesC.oftenD.never

3.A.anythingB.somethingC.everythingD.nothing

4.A.climbupB.reachfbrC.cutdownD.lookafter

5.A.storeB.towerC.stationD.square

6.A.shyB.seriousC.honestD.outgoing

7.A.IfB.UntilC.AlthoughD.When

8.A.orderedB.remindedC.encouragedD.expected

9.A.fightB.comirunicateC.laughD.help

10.A.rolesB.opinionsC.interestsD.skills

二、补全对话-填空：本大题共1小题，共10分。

11.(Twostudentsaretalkingaboutabookandthedream.)

A：Hi,Mikc!Longtimenosee.How'sitgoing?

B：Prettygood.Howaboutyou,Steve?

A：I'mOK.(1)______

B：I'mreadingabook.

A：(2)

B：It'saboutlifeinspace.

A：Cool!Workinginspaceismydream.

B：Really?Whatarcyougoingtobeinthefuture?

A：(3)______

B：Soundsgreat.(4)______

A：I'mgoingtostudyreallyhard.Youknow,it'snoteasytobeanastronaut.

B：Youareright.Butnothingisimpossible.!hopeyourdreamwillcometrue.

A：(5)______

B：You'rewelcome.

⑴一

⑵一

(3)_

(4)_

⑸一

三、阅读理解：本大题共10小题，共20分。

A

Doyoulikethepeachpie?Doyouknowhowtomakeit?Thefollowingstepscanhelpyou.

Whatyouneed3peaches.2eggs»2spoonsofbakingpowder（发酵粉），1/4spoonof

bakingsoda（小苏打）

2cupsofflour,1/2spoonofsalt»2/3cupofsugar,1/3cupofvegetableoil

Whattodo

Heattheovento180C

Mixtheflour,bakingpowder,bakingsodaandsaltinalargebowl.

Addthevegetableoil.Addthesugaraliulealalime,andbeatii.

Pourtheeggsintothebowlandbeatwell.

Addafewpeachesatatimeandbeatsomemore.

Putthemixtureintotheoven.Bakeitforatleastthirtyminutes,butnomorethanforty-five

minutes.

Getthepieoutoftheoven,andcutitintopiecestoeat.

12.Howlongcanwebake（hemixtureintheoven?

A.25minutes.B.40minutes.C.22minutes.D.48minutes.

13.Whichistherightordertomakethepeachpie?

①Putthemixtureintotheoven.

②Puttheflour,bakingpowder,bakingsodaandsaltinthebowl.

③Addtheail,sugar,eggsandpeaches.

④Bake（hemixtureandcutitintopieces.

A.②①④③B.③④®®C.③②D.②③①④

B

Nickwasaproud（傲慢的）boy,Hethoughtthathewasthebestineverything.Whenhelost,healwaysfound

excuses（借口）.

OneFriday,RandyandJackcametoplaybadniinton.JackwasmuchbetteratbadmintonthanRandy.Afterabout

halfanhour,RandysaidtoJack,"Oh,Ineedtotakearest,Ihavetosaythatyouarereallygoodatthis

game."TheirclassmateNickheardthis.Hclaughedoutloudandsaid,"Randy,that'sbecauseyouarcreallybad

at（hesport.Iamthebestamongthethreeofus."ThenheaskedJacktoplaywithhim.

Asatallboy,Nickshowedgreatskillsatplayingbadminton.1（wasnoteasyforJacklowin,butJackstillwon

thegame.ToJackssurprise.Nicksaid,"IcanwinifIhavearacketasgoodasyours."However,Jackdidn't

thinkso.Hesaid,"Let'sexchangeracketstoplayagain."

Unluckily,Nickstilllostthegame.ThistimeNickhadnoexcuses.Helowered（低下）hisheadandplannedto

leave.However,Jackwentovertohimandsaid,"Donotbesad!Youareaskilledplayer,too."Hearingthis,

Nicklearnedthatheshouldnotbetooproudbecausethereisalwayssomeonebetterthanhim.

14.WhydidNicklaughatRandy?

A.BecauseRandymademistakes.

B.BecauseRandywastiredafterplaying.

C.BecauseRandydidn'twanttoplaywithhim.

D.BecauseNickthoughtRandywasbadatbadminton.

15.WhatdidNickdowhenhefirstlosttoJack?

A.Hetookarest.B.Heplannedtoleave.

C.HeexchangedracketswithJack.D.HechangedtheplacewithJack.

16.Whatcanwelearnfromthestory?

A.Excusescansometimeshelp.

B.Agoodfriendislikeamirror.

C.Thereisnosuchthingasafreelunch.

D.Thereisalwayssomeonebetterthanyou.

c

Mangroves（红树林）areveryspecialforests.Theygrowalongthecoastlines（海岸线）.Theylookliketall

greenwallsrisingfromthesea»Althoughtheymightseemlikejusttrees,theydomanyimportantjobsfor

nature.

First,mangrovesplayaveryimportantrolc.Thcyprotectcoastsfromstrongwindsandbigfloods,keeping

homesandbeachessafe.Thcirroots（根）arclikelittlecitiesforsmallanimals.Smallfishswimaroundthemand

birdbuildtheirhomesthere.What'smore,thesetreesaregreatcleaners.Thcytakeoutthebadthingsinthe

seawaler,making（heseacleanerandhealthier,Inaword,mangrovesarenotonlybeautifulbutalsovery

useful.Weshouldprotectthemwell.

Butnow,mangoveforestsareingreatdanger,Peoplecutthemdowntobuildhousesorstartfarms.Human

activitiescreatelotsofrubbishandwastevvater.Thisisalsoharmfultothem.Manymangoveforestsaregetting

smallerandmanysmallanimalsintheseaarelosingtheirhomes.Il'slimeforustotakeaction.

Thegoodnewsisthatmoreandmorepeoplearcwakinguptotheirimportance.Volunteers（志愿者）plantnew

mangovetrees,andscientistsstudyhowtoprotectthembetter.Wecanhelp,too.Forexample,weshouldstop

pullingrubbishintotheseaandlakepartinactivitiestoprotectmangroves.Afterall,savingmangrovesmeans

keepingnaturehealthyandit'sgoodforalllivingthings.

17.Whatdoparagraphs1and2mainlytalkabout?

A.Thegreentallwallsalongthesea.

B.Thebadthingsintheseawater.

C.Theroleofmangrovesfornature.

D.Thehomesofsmallfishandbirds.

18.Whyaremangrovesindanger?

A.Becausethereistoomuchrain.

B.Becausepeoplecutthemdown.

C.Becausetherearetoomanyanimals.

D.Becausetheseawaterisbecominglooclean.

19.Whatdoestheunderlinedword"harmful"inparagraph3mean?

A.Bad.B.Clean.C.Direct.D.Important.

20.Whatdovolunteersdotohelpmangrovesfromthetext?

A.Theystudyhowmangrovesgrow.

B.Theyplantnewmangovetrees.

C.Theystoppeoplefromcuttingtrees.

D.Theystudythewaystoprotecttrees.

21.Whatisthebesttitleforthetext?

A.Importanceofplantingtrees

B.Activitieslorprolcclingnature

C.Forestsgrowingalongthesea

D.Dangercausedbypeople'sactivities

四、任务型阅读•简答：本大题共1小题，共10分。

22.ChangingYourRooniAreyoutiredofyourboringbedroom?Trytodecorateityourselfduringholidays.Use

yourimaginationtochangethewayitlooks.Yourroomisyourownspecialspace.It'smorethanjustaplaceforyou

tostudyandsleep.Somakeitmoretuntolivein.Hereissomeadvicetoryou.

Trytogiveyourroomatheme(主题).Havingathememakesyourroomlookmorestylish(时尚的)andmore

beautiful.

Aroom's(hemecanbedifferent.ilcouldbeaboutoneofyourfavouritethings,likefootball,musicora

colour.Pickathemeandkeepi(inmind,andthendecoratetherooiraroundthethemeyouchoose.

Forexample,someboyslikeskateboarding.Paintthewallsinskateboard-themedstripes,hangcolourfulballs

fromtheceiling(天花板)anduseskateboardsasbookcases.Buildaskateramp(滑道)attheheadofthebed

tomakeitlookcool.

Ifyouarcagirl,youmaybemoreinterestedinanimalslikewhales.Pickcurtains(窗帘)andbedcoverswith

whalepatternsonthem.Putwhaletoysonyourbedtoo.Draworpaintpicturesofwhalesplayingonyour

walls.Makeyourroomasblueasthesea.Sowhenyouwalkinto(heroom,youfeellikeit'sahomeforwhales!

Doyouwant(ochangethewayyourroomlooks?Thendecorateyourroomthisholidayandshowittoallyour

friends.

(1)Howdoeshavingathememakeyourroomlook?

(2)Whatcouldbethethemeofaroomaccordingtothetext?(列举两点即可)

(3)Ifyouareaboy,howtomakeyourroomcoolaccordingtothetext?

(4)Whatcolourwillyourroombeifthethemeofyourroomisthewhale?

(5)Whatwouldyouliketodotomakeyourroommorefun?

五、阅读填空：本大题共1小题，共15分。

23.LastSatuiday,Iwent(1)(camp)inapaikwithmysislei.Actually,itwasoui(2)(two)timetovisit

there.Thelandscapetheretook(3)'、we)breathaway.Therewerethousandsofbeautiful(4)(flower).My

sistersaid,"Let'slook(5)themostbeautifulflowers!"Afterawhile,sheshouted,"Ifoundit!Thisoneis

perfect!NowI'mready(6)(draw)apictureforit!"

Shesatdownonthegrass,tookoutherpencils,(7)starteddrawingcarefully.Soonafter,itsuddenlystarted

raining(8)(heavy).Butwewerevery(9)(luck)—therewas(10)towernexttous!Sowe(11)(run)

quickly(oihetower(oavoid(避免)gellingwet.

Afteranhour,Dadcametopickushomc.Mysistersharedherdrawings(12)meinthecar.Hcrpictureslooked

verynicelThenIwas(13)(surprise)toseearainbowthroughthewindow.ltwas(14)(real)magical(神奇

的)！

WlienIgothome,Idecidedtowriteaboutourfundayinmydiary.

(15)ahappydayitwas!

(1)一

⑵一

⑶一

⑷一

⑸一

(6)一

⑺一

⑻一

⑼一

(10)一

(H)_

(12)一

(⑶—

(14)一

(15)一

六、书面表达：本大题共1小题，共15分。

24.为传播环保理念，探索自然牛.灵奥秘，大自然生活节将在森林动物园精彩绽放，现面向全体同学招募

志愿者(volunieer)。假设你是李华，请根据招募要求用英语写一封自荐信。

AVolunteeroftheNaturalLifeFestivalWanted

DearalL

Natureisamazing.Ourfestivalneedsyoutohelpmorepeopletolearnaboutit.

Wouldyouliketojoinus?

Ifyouwanttobeoneofus,pleaseletusknow：

l.Whatkindofpersonarcyou?Doyouhaveanyhobbies?

2.Whichisyourfavouriteseasonandwhy?Whatoutdoor（户外的）activitiesdoyoulikein

thisseason?

3.Doyouknowhowtoprotectwildanimals?

Ifyou'reinterested,pleaseemailusatnaturallifefestival@126.com.

要求：

（1）信件须包括招募要求的要点，可适当发挥；

（2）信件中不得出现真实的地名、校名和人名：

（3）词数80个左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。

DearSirorMadam.

IamLiHuafromSunshineMiddleSchool.Iaminterestedinnature,soIwanttobeoneofyou.

IhopeIcanbeavolunteerofthisfestival.Thankyou.

Yourssincerely,

LiHua

答案和解析

1~10.【答案】A、D、B、C、A、B、C、D、A、B

【解析】（1）考查形容词。句意:我们非常相似。similar相似的;different不同的；popular受欢迎的;

familiar熟悉的。根据webothlikedclimbingthemountains...（我们都喜欢爬山）可知，两人兴趣相

似。故选A。

（2）考查副词。句意：我们都认为我们会永远是朋友，从不争吵。always总是；someiimes有时；ofien

经常；never从不。根据alwaysbefriends（永远做朋友）可知，此处是从不争吵。故选D。

（3）考查不定代词。句意：但某事发生了。anything任何事，用于否定/疑问句；something某事，用于肯

定句；everything一切；nothing没什么。分析句子结构，句子是肯定句，表示发生了某件事，应用

something.,故选B。

（4）考查动词短语。句意：人们会砍伐树木来清理土地建商店。climbup爬上：reachfor伸手去拿；cul

down砍伐；lookafter照顾。根据clearthelandforbuildingastore（清理土地建商店）nJ知,此处是砍伐树

木。故选Co

（5）考查名词。句意:这个商店会为很多人创造新工作!store商店；tower塔；station车站；squareJ''

场,根据"forbuildingastore"可知，此处应该是说前文提到的商店。故选A,

（6）考查形容词。句意：但Karina变得很认真。shy害羞的；serious严肃的，认真的；honesl诚实的；

outgoing外向的。根据ButIthinkallthebirdswilllosetheirhomes!（但我认为所有的鸟都会失去家园!）可

知，她对砍树带来的后果的担忧，她很认真。故选B。

（7）考查连词。句意：虽然我希望人们有工作，但这并不意味着要砍伐树木。If如果；Unlil直到；

Although虽然；When当……时候。根据语境可知，此处表让步，用Although引导让步状语从句。故选

Co

（8）考杳动词。句意：虽然我期待Karina同意我，但我知道她有理由支持她的说法。order女命令；

reminded提醒；encouraged鼓励；expected期待。根据Karinatoagreewithme（Karina同意我）和上文可

知，“我”待Karina同意我。故选D。

（9）考查动词。句意：没有两个人想法完全一样，即使是最好的朋友有时也会争吵或打架。fight打架；

communicate沟通；laugh笑;help帮助。此处与argue并列,备选词中fighl符合语境。故选A。

（10）考杳名词。句意：当有不同观点时，我们应该努力理解并尊重彼此。roles角色；opinions观点；

interests兴趣；skills技能。根据前文两人的分歧可知，此处是不同观点。故选B,

本文主要介绍了Karina和“我"在功夫夏令营相识，兴趣相似，后因砍树建商店产生分歧，最终明白面对不

同观点应相互理解尊重。

首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语法，运用

排除法逐i选出答案，最后再通读全文核对答案。

11•【答案】【小题1】

Whatareyoudoingnow?

【小题2】

What'sitabout?

【小题3】

Iwanttobeanastronaut.

【小题4】

Howareyougoingtodothat?/Howwillyouachieveyourdream?

【小题5】

Thankyou./Thanks./Thankyouverymuch.

【解析】（1）根据下文"I'mreadingabook."（我正在读一本书。）可知，此处询问对方正在做什么。故填

Whatareyoudoingnow?

（2）根据下文“Il'saboutlifeinspace."（它是关于太空生活的。）可知，此处询问书是关于什么的。故填

What'sitabout?

（3）根据上文"Whatareyougoingtobeinthefuture?"（你未来想成为什么？）以及下文"Youknow,it's

noteasytobeanastronaut."（你知道，成为一名宇航员并不容易。）可知，此处回答自己想成为宇航员。故

填Iwanttobeanastronaut.

（4）根据下文Tmgoingtostudyreallyhard."（我打算努力学习。）可知，此处询问对方打算如何实现梦

想。故填Howareyougoingtodothat?/Howwillyouachieveyourdream?

（5）根据下文"You'rewelcome."（不客气。）可知，此处表示感谢。故填Thankyou./Thanks./Thankyou

verymuch.

本文两人谈论了正在读的书以及自己的梦想。

本题考查补全对话，根据上下文语境推测提问和回答，言之有理即可。

12~13.【答案】B、D

［解析］（1）细节理解题。根据"Whattodo"部分"Bakeitforatleastthirtyminutes,butnomorethanforty-

fiveminutes.（烤至少三十分钟，但不超过四十五分钟。）”可知，烘烤时间至少30分钟，但不超过45分

钟。即时间范围在3。到45分钟之间。故选B。

（2）细节理解题。根据"Whattodo"部分"Mixtheflour,bakingpowder,bakingsodaandsaltinalargebowl.

（把面粉、发酵粉、小苏打和盐混合在一个大碗里。）“可知，第一步先把面粉、发酵粉、小苏打和盐放

进碗里混合,对应选项中的②；根据"Addihevegetableoil.Addihesugaraliltlealatime,andbeatit.Pourthe

eggsintothebowlandbeatwell.Addafewpeachesatatimeandbeatsomemore.（加入植物油。•次加一点

糖，打匀。把鸡蛋倒进碗里，打匀。一次加几个桃子，再打一会儿。）”可知，接着加入油、糖、鸡蛋和

桃子，对应选项中的③;根据"Putthemixtureintotheoven.（把混合物放进烤箱里。）"可知，然后将混合

物放入烤箱，对应选项中的①；根据"Bakeitforatleastthirtyminutes,butnomorethanforty-five

minutes.Getthepieoutoftheoven,andcutitintopiecestoeat.（烤至少三十分钟，但不超过四十五分钟。把

馅饼从烤箱里拿出来，切成块吃。）”可知，最后烘烤并切成块并食用，对应选项中的④。故正确顺序为

②③①④。故选D。

本文主要介绍了制作桃子派所需的原料和详细的制作步骤。

答阅读撅时，先弄清楚短文的主旨大意和攵章的脉络，然后在文章中找到对应的信息，再和诜项作对比，

得出正确答案。

14~16.【答案】D、C、D

［解析］（I）细节理解题。根据第二段"OneFriday,RandyandJackcametoplayhadniinton.Jackwasmuch

betteratbadmintonthanRandy."（一个星期五，Randy和Jack来打羽毛球。Jack打羽毛球比Randy好得

多。）和"Helaughedoutloudandsaid,'Randy,that'sbecauseyouarereallybadatthesport.”'（他大声笑着

说："Randy,那是因为你真的不擅长这项运动."）可知，Nick嘲笑Randy是因为他认为Randy羽毛球打

得很差。故选D“

（2）细节理解题。根据第三段"Let'sexchangeracketstoplayagain"（我们交换球拍再玩吧）可知,Nick第

一次输给Jack后，两人交换了球挤。故选C。

（3）推理判断题。根据最后一段"Hearingthis,Nicklearnedthatheshouldnotbetooproudbecausethereis

alwayssomeonebelterthanhim."（听到这些，Nick明白了他不应该太骄傲，因为总有比他更好的人。）以

及整个故事内容可知，我们能从这个故事中学到总有人比自己更好，不要过丁骄傲。故选D。

本文讲述了傲慢的男孩Nick在羽毛球比赛中输给Jack后，从失败中学会谦虚的故事。

通读全文，了解文章大意，联系上下文，结合语境，完成试题。

17~21.【答案】C、B、A、B、C

【解析】（1）段落大意题。根据第一KMAlthoughtheymightseemlikejusttrees,theydomanyimportant

jobsfornature."（虽然它们看起来只是树，但它们为大自然做了许多重要的工作。）和第二段"First,

mangrovesplayaveryimportantrole."（首先，红树林起着非常重要的作用。）可知，第一、二段主要讲的

是红树林对自然的作用。故选C。

（2）细节理解题。根据第三段"Peoplecutthemdowntobuildhousesorstart（人们砍伐它们来建造

房屋或开办农场。）可知，红树林处于危险之中是因为人们砍伐它们。故选B。

（3）词义猜测题。根据第三段"Peoplecutthemdowntobuildhousesorstartfarms.Humanactivitiescreatelots

ofrubbishandwastcwatcr.Thisisalsoha门nfultothem.Manymangovcforestsarcgettingsmallerandmanysmall

animalsintheseaarelosingtheirhomes."（人们砍伐它们来建造房屋或开办农场。人类活动产生大显垃圾和

废水。这对他们也是许多红树林变得越来越小，海洋中的许多小动物正在失去家园。）可知，人类

活动对红树林是有害的，所以“harmful”意思是节害的，坏的“，与“Bad”意思相近。故选A。

（4）细节理解题。根据第四段"Volunteers（志愿者）planinewmangoveirees"（志愿者种植新的红树

林）可知，志愿者通过种植新的红树林来帮助红树林。故选B。

（5）标题归纳题。通读全文，尤其根据第一段"Mangroves（红树林）areveryspecialforests.Theygrow

alongthecoastlines（海岸2支）.Theylookliketallgreenwallsrisingfromthesea,Althoughtheymightseem

likejusttrees,theydomanyimpoiiantjobsfornature."（红树林是非常特殊的森林。它们沿着海岸线生长。

它门看起来像从海上升起的高大的绿色墙壁，虽然它们可能看起来只是树，但它们为大自然做了许多重要

的工作。）可知，文章主要围绕红树林展开，介绍了红树林对自然的作用、面临的危险以及人们的保护行

动等，C选项”生长在海边的森林，直接点明了文章的核心对象红树林。故选C。

本文主要介绍了红树林对自然的重要作用、面临的危险以及人们为保护红树林所采取的行动，呼吁大家共

同保护红树林，维护自然健康“

通读全文，了解文章大意，联系上下文，结合语境，完成试题。

22.[答案]【小题1]Itmakestheroomlookmorestylishandmorebeautiful.

[小题2]Footballandmusic./Skaceboardingandwhalcs./Acolourandwhales.

[小题3]Paintthewallsinskateboard-themedstripes,hangcolourfulballsfromtheceiling,useskateboards

asbookcases,andbuildaskaterampa（theheadofthebed.

[小题4]Blue.

[4、题5]I'dliketopickafootballthemeandputupfootballpostersonthewalls.

[解析】（1）细节理解题。根据第二段"Havingathememakesyourroomlookmorestylishandmore

beautiful."（有一个主题会让你的房间看起来更时尚、更漂亮。）可知，有主题会让房间看起来更时尚、更

漂亮。故填Itmakestheroomlookmorestylishandmorebeautiful.

（2）细节理解题。根据第三段"Aroom'sthemecanbedifferent.ltcouldbeaboutoneofyourfavouritethings,

likefootball,musicoracolour.”（房间的主题可以不同。它可能是关于你最喜欢的事情之一,比如足球、

音乐或颜色。）以及文中举例的“skateboarding"和“whales”可知，房间主题可以是足球、音乐、颜色、滑

板、鲸鱼等。故填Footballandmusic./Skateboardingandwhales./Acolourandwhales.（任选两点即可）

（3）细节理解题。根据第四段"Forexample,someboyslikeskateboarding.Paintthewallsinskateboard-

themedstripes,hangcolourfulballsfromtheceilinganduseskateboardsasbookcases.Buildaskaterampatthe

headofthebedtomakeitlookcool."（例如，有些男孩喜欢滑板。将墙壁涂成滑板主题的条纹，从天花板上

挂上五颜六色的球，并将滑板用信书架。在床头建一个滑板坡道，让它看起来很酷。）可知，男孩可以通

过粉刷滑板主题条纹墙壁、悬挂彩球、用滑板当书架、在床头做滑板坡道来让房间变酷。故镇Paintthe

wallsinskateboard-themedstripes,hangcolourfulballsfromtheceiling,useskateboardsasbookcases,and

buildaskaterampattheheadofthebed.

（4）细节理解题。根据第五段"Makeyourroomasblueasihesea."（让你的房间像大海,样蓝。）可知，

如果房间主题是鲸鱼，房间会被方置成蓝色。故填Blue.

（5）观点态度题。我想诜一个足球主撅，在墙上贴足球海报。故填I'dliketopickafootballthemeandput

upfootballpostersonthewalls.

木文介绍了如何通过给房间设定主题来自己动手装饰卧室，让原本单调的房间变得更有趣、更有个性，并

给出了适合男孩和女孩的不同主题装饰示例，鼓励大家在假期动手改造房间。

做题时首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意.其次，细读题材，各个击破。掌握全文的大意之

后，细细阅读材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。

23.【答案】【小题1】

camping

【小题2】

second

【小题3】

our

【小题4】

flowers

【小题5】

at

【小题6】

todraw

【小题7】

and

【小题8】

heavily

【小题9】

lucky

【小题10]

a

【小题II】

ran

【小题12]

with

【小题131

surprised

【小题14]

really

【小题15]

What

【解析】（1）考查动名词.句意：上周六，我和姐姐去公园露营。g。camping”去露营”，固定搭配。故填

campingo

（2）考查序数词。句意：实际上，这是我们第二次去那里参观。此处指第二次去，用序数词second”第二

二故填second。

（3）考查代词。句意:那里的风景让我们叹为观止。takeone'sbreathaway”令人惊叹”,固定搭配,此处应

用we的形容词性物主代词our。故填our。

（4）考查名词。句意：有成T上万朵美丽的花。根据“山UUM心u『可知，此处用fluwci的复数形式

flowers"花"。故填flowers。

（5）考查介词。句意：让我们看看最美丽的花!此处指"看看最美丽的花”，lookat"看”,固定搭配。故填

atD

（6）考查动词。句意：现在我准备好为它画一幅画了！draw"画“，bereadyt。dosth.”准备好做某事”，固

定搭配。故填iodraw。

3）考杳连词。句怠：她坐在草地匕拿出铅笔，开始认真地画画。此处指一系列动作的承接，用and

连接。故填and。

（8）考查副词。句意：不久之后，突然开始下起大雨。此处修饰动词raining,用heavy的副词heavily,

rainheavily"下大雨故填heavily。

（9）考查形容词。句意：但是我们很幸运一一我们旁边有•座智！此处作be动词的表语，用kick的形容

词lucky”幸运的"。故填lucky。

（10）考查冠词。句意：但是我们很幸运一一我们旁边有一座塔！此处泛指一座塔，tower以辅音音素开

头，用不定冠词a。故填a。

（11）考查动词。句意：所以我们迅速跑到塔上，以免淋湿。本文描述过去的事情，时态为一般过去时，

谓语动词用run的过去式ran"跑"。故填ran。

（12）考查介词。句意:我姐姐在车上和我分享了她的画。sha优slh.wiihsb.”和某人分享某物”，固定搭

配。故填witho

（13）考杏形容词。句竟：然后我惊天地诱过窗户看到了彩虹。此处作be动词的表语，形容人，用

surprise的形容词surprised"惊讶的"。故填surprised<,

（14）考查副词。句意：这真的很神奇！此处修饰形容词magical,用real的副词really“真正地”。故填