2026年四川省万源市高二历史上册期末考试测试卷带答案(突破训练)_第1页
2026年四川省万源市高二历史上册期末考试测试卷带答案(突破训练)_第2页
2026年四川省万源市高二历史上册期末考试测试卷带答案(突破训练)_第3页
2026年四川省万源市高二历史上册期末考试测试卷带答案(突破训练)_第4页
2026年四川省万源市高二历史上册期末考试测试卷带答案(突破训练)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年四川省万源市高二历史上册期末考试测试卷带答案(突破训练)考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、选择题(15小题,每小题4分,共计60分)1、唐代政治家柳宗元说:废分封,置郡县,是废“私”立“公”……公天下之端自秦始。柳宗元所说的“公天下”主要是指()A.确立了选贤任能的官僚政治 B.形成了统一的多民族封建国家C.开创了至高无上的皇帝制度 D.建立了专制主义中央集权制度2、1992年初,邓小平离开北京,视察中国南方发表系列谈话,发出了震撼时代的强音,阐述了许多重大理论问题。在这“谈话”指导下,我国逐渐()A.在全国推广家庭联产承包责任制B.全面展开城市经济体制改革C.更深层次地参与经济全球化进程D.建立社会主义市场经济体制3、北魏孝文帝诏曰“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也;宜改姓元氏。”由此可知,孝文帝改姓旨在()A.强化政权正统性 B.全面学习汉族制度C.缩小南北间差距 D.消除民族身份差异4、春秋时期的史书中,关于公室旧贵族集团不断衰落和卿大夫集团崛起的内容占据着大量篇幅。比如鲁宣公十五年楚庄王围宋时,两国大夫私自和谈而国君却无可奈何。这反映出当时()A.官僚政治制度已产生 B.政治权力的下移趋势C.诸侯采用新选官制度 D.改革和变法运动兴起5、下表是1942年选举后陕甘宁边区11个县的乡参议员党派统计。这体现了()党派所占人数所占比例共产党员2456人30.34%国民党员、无党派人士等5640人69.66%A.党的工作重心的转移 B.抗日民主政权的建设C.创建联合政府的探索 D.人民民主专政的建立6、下表为20世纪70代中国外交情况(部分),对此分析正确的是()1970年中国与意大利正式建立外交关系1971年中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利1972年美国总统尼克松对中国进行访问,中美关系开始走向正常化A.打开了中国外交的新局面 B.形成了全方位的外交布局C.开辟了中国特色大国外交新路 D.实现了与西方大国关系的突破7、北宋前期朝廷向大批普通官员颁授“敕授告身”作为委任凭证,其文词虽由中书门下的舍人院负责起草,但告身文书在形式上却由三省和吏部签署下发。这说明()A.三省体制影响尚存 B.中枢机构互相制衡C.朝廷变法重建三省 D.官僚队伍极度膨胀8、观察下图。图中学堂数据的变化直接得益于()A.洋务运动的推进 B.百日维新的展开C.预备立宪的宣布 D.清末新政的实施9、下图是1982年创作的宣传画《时间就是金钱》,该宣传画意在()A.说明社会主义市场经济体制已建立B.展现改革开放的巨大成就C.揭示城市经济体制改革向纵深发展D.弘扬开拓创新的时代精神10、习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第六次会议时指出,党的十一届三中全会是划时代的,开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。党的□也是划时代的,开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代,开创了我国改革开放的全新局面。据所学可知,“□”处指的是()A.中共十八大 B.中共十八届三中全会C.中共十九大 D.中共十九届四中全会11、1955年万隆会议上,中国提出的和平共处五项原则被引申发展为处理国家间关系的十项原则;20世纪60年代兴起的不结盟运动,将和平共处五项原则确立为成员国交往的指导原则;1970年、1974年联合国大会通过的《关于各国依联合国宪章建立友好关系及合作之国际法原则宣言》等文件,均明确接受和平共处五项原则的核心精神。这些现象说明中国()A.始终坚持独立自主的和平外交政策B.为壮大社会主义阵营作出重要贡献C.开展以联合国为中心的多边外交D.积极为全球治理提供中国智慧12、中共十五大明确提出“依法治国是党领导人民治理国家的基本方略”,这一论断的核心意义在于()A.标志着我国已建成完善的中国特色社会主义法律体系B.为发展社会主义市场经济、维护国家长治久安提供重要保障C.确立了中国共产党在国家政治生活中的绝对领导地位D.首次将“依法治国”理念写入我国宪法条文13、冼夫人是中国古代百越首领。自隋至清,冼夫人受到了历代皇帝的多次追封,如隋朝追封为“诚敬夫人”:宋朝追封为“显应夫人”,赐额“宁济”,加封为“柔惠夫人”:明朝追封为“高凉郡夫人”;清朝追封为“慈佑夫人”。这主要是因为冼夫人()A.和亲异族,促进文化传播 B.举兵抗暴,保全一方水土C.率众归附,推动国家统一 D.开发岭南,拥护改土归流14、解放战争时期,随着战局的发展变化和解放区的日益扩大,中国共产党在华北、东北、西北等区域相继设立行政区,统一统筹地方行政、经济与军事事务。这些行政区在架构设计上,既延续了土地革命时期苏维埃政权“民主集中”原则,又吸收了抗日根据地“三三制”政权的阶层参与经验,同时制定《行政区暂行组织条例》规范权力运行。这一举措()A.完善了人民代表大会制度的运作机制B.为新中国地方行政体制奠定实践基础C.标志着中国共产党独立领导政权建设的开端D.直接巩固了1949年新生人民民主专政政权15、中国近代史上第一个资产阶级革命政党是()A.兴中会 B.华兴会 C.光复会 D.中国同盟会二、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)16、阅读材料,完成下列要求。材料一1949年6月,毛泽东在《论人民民主专政》中指出:“一边倒,是孙中山的四十年经验和中国共产党的二十八年经验教给我们的,深知欲达到胜利和巩固胜利,必须一边倒。积四十年和二十八年的经验,中国人不是倒向帝国主义一边,就是倒向社会主义一边。”第一次明确提出“一边倒”的思想,后写进《中国人民政治协商会议共同纲领》。这一外交战略的确立具有历史必然性。——摘编自万才新《新中国“一边倒”外交战略的确立及其实践效应》材料二2012年党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。党的外交外事工作取得了举世瞩目的重大成就。习近平总书记成功出席纪念联合国成立70周年和75周年高级别会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人会晤等重要多边会议。习近平总书记在联合国大会等重大场合宣示,中国坚定维护以联合国为核心的国际体系,坚定维护以国际法为基础的国际秩序;全面阐述中国的国际秩序观、全球治理观、新安全观、新发展观、人权观、生态观、文明交流观等重要理念。——摘编自杨洁篪《中国共产党建党百年来外事工作的光辉历程和远大前景》(1)根据材料一、结合所学知识,说明新中国“一边倒”外交战略确立的“历史必然性”。(2)根据材料二、结合所学知识,概括新时代中国外交的特点。(3)根据材料一、二、结合所学知识,指出影响新中国外交政策调整的主要因素。17、阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。材料明清时期,随着全球贸易网络的拓展,西方来华商人数量与贸易量持续增长,中国由此成为白银的主要流入地。中国的茶叶、生丝、土布等商品因质优价廉,在世界市场上极具竞争力;而中国社会以自然经济为核心,对西方工业制品与异域商品需求寥寥,这使得中外贸易长期呈现顺差格局。据估算,明末清初流入中国的白银达数亿两之多,而当时中国白银年产量仅约50万两。这一时期,白银作为世界通用贵金属,成为丝路贸易的核心结算货币。——摘编自冷帅《丝路贸易视角下的中国古代货币法律制度与现代货币国际化》(1)根据材料并结合所学知识,概括明清时期中国参与“丝银贸易”的核心特征,并从经济形态角度分析中外贸易需求差异的根源。(2)关于明清贸易顺差的历史本质,史学界争议已久:观点一:明清贸易顺差是中国经济先进性的体现。观点二:明清贸易顺差背后暗藏中国经济的被动性。请选择其中一种观点,结合材料与所学知识,从“商品结构的可持续性”和“货币结算的主导性”两个核心维度展开阐释,论证其合理性。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述完整)18、阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。材料一庆历新政期间,范仲淹明确提出“精贡举”的主张,要求改革“专以辞赋取士”的科举制。他认为当时的科举制“士皆舍大方而趋小道,虽济济盈庭,求有才有识者十无一二,况天下危困乏人如此,将何以救?在乎教以经济之业,取以经济之才,庶可救其不逮”。范仲淹的改革之方是让地方“有学校处,奏举通经有道之士,专于教授”,然后“进士先策论而后诗赋,诸科墨义之外更通经旨。使人不专辞藻,必明理道,则天下讲学必兴,浮薄知劝,最为至要”。——摘编自范立舟《论王安石任三司度支判官期间的思想倾向》材料二在王安石看来,国家兴学办教的根本目的在于培养学用合一的人才,为学为文要有补于世。他主张文武并举,反对“文武异道”,主张既要做到通晓“朝廷礼乐刑政之事”,也要做到十八般武艺样样精通;他崇尚朝廷实用的礼法、乐教、刑罚、政令,反对“重章句轻涵义”的“无补之学”。在教学内容选择上,王安石提出:“苟不可以为天下国家之用者,则不教也;苟可以为天下国家之用者,则无不在于学(校)。”王安石还认为,国家的长治久安必须要有符合各方面所需人才的稳定来源,要实现这一目标,人才的培养就应以学校为主,而不能以科举为主。——摘编自朱虹、龙溪虎《千年回眸王安石(四)——举才济世创办新学》(1)根据材料,概括范仲淹、王安石科举改革思想的共同之处。(2)结合所学知识,评析材料二中王安石人才培养“不能以科举为主”的观点。(要求:对该观点赞成、反对或另有观点均可,持论有据,逻辑清晰。)19、阅读材料,回答问题。材料清雍正九年(1731)十二月,以台湾大甲西社为主的多地“番民”(注:原住民)发动叛乱,这是清代台湾规模最大的“番民”起义。事件初期,“番民”反对官吏苛政酷刑而泄愤报复,焚烧房屋、杀害胥役等,台湾官府持“无足轻重”态度,剿抚偏重于“安抚”。第二阶段,奇仑等社“番民”则主动攻击城镇、伏击官兵等,还出现企图“称王”等行为,呈现出明显的“谋逆”性质。各路官员开始“重兵围剿”,以正国法。中央政府也由“依靠官员治理”到“中央介入整顿吏治”。官方举措的变化,一方面是当地文武官员治台观念与举措磨合的体现,另一方面也检验了中央设立巡台御史制度的治理成效。巡台御史作为中央官员,既可弥补百姓对于政府信任与想象的缺失,有效遏制群体性事件的蔓延,又利于加强中央对剿抚行动的管控。除此之外,亦有汉人助力官府剿抚。当官兵追贼时,遇义民千余人,执大清旗号,奋勇飞到,协助追剿,且“参将侯元勋连夜带兵并领义民回凤山县保固”。可见民众对于清廷的支持。——摘编自齐笑婕《雍正年间“台湾北路番乱事件”再研究》(1)根据材料并结合所学知识,概括清政府应对“番乱”事件的措施。(2)根据材料并结合所学知识,简析清政府措施带来的影响。

-参考答案-一、选择题(15小题,每小题4分,共计60分)1、【答案】A2、【答案】B3、【答案】D4、【答案】A5、【答案】B6、【答案】D7、【答案】C8、【答案】D9、答案:【答案】C10、【答案】C11、【答案】C12、【答案】A13、【答案】B14、【答案】C15、【答案】A二、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)16、【答案】(1)措施:强制分家;军功爵制;什伍连坐;奖励耕织;承认土地私有。(2)积极:打击了贵族特权,促进了封建政治、经济、军事的发展,秦国国力增强,为统一奠定了基础。消极:法律严苛,容易造成统治者的暴政;文化高压政策不利于思想文化发展;重农抑商,造成封建社会对商业和商人长期歧视,阻碍了商品经济发展。17、【答案】(1)特点:北魏孝文帝改革是一场少数民族政权自上而下的封建化改革。(写出封建化或者汉化的改革特征)前期由冯太后主持,改革侧重于常规性局部的政策调整,主要方向是仿效中原王朝重建失效的基层政治和经济系统,强化北魏政权对地方的统治。(写出改革侧重点如常规性政策调整)后期孝文帝开始了更为全面、彻底的移风易俗,全面向中原王朝转轨。意义:北魏孝文帝改革加快了北方各族人民的交融;缓和了民族矛盾;缩小了南北差距,为中国统一多民族国家的发展做出了重要贡献(为以后北方统一南方打下了基础)。(写出民族交融、缓和民族矛盾、统一这三个角度)(2)政策:王安石变法有青苗法和免役法(募役法)张居正改革清丈土地,改革税制、实行一条鞭法。区别:张居正改革有前人试点经验(如桂萼试行一条鞭法)和全国土地清丈的实际数据支撑,而王安石变法(以青苗法为代表)多为首创,缺乏成熟实践经验和前期基础铺垫。(1)特点:北魏孝文帝改革是一场少数民族政权自上而下的封建化改革。(写出封建化或者汉化的改革特征)前期由冯太后主持,改革侧重于常规性局部的政策调整,主要方向是仿效中原王朝重建失效的基层政治和经济系统,强化北魏政权对地方的统治。(写出改革侧重点如常规性政策调整)后期孝文帝开始了更为全面、彻底的移风易俗,全面向中原王朝转轨。

意义:北魏孝文帝改革加快了北方各族人民的交融;缓和了民族矛盾;缩小了南北差距,为中国统一多民族国家的发展做出了重要贡献(为以后北方统一南方打下了基础)。(写出民族交融、缓和民族矛盾、统一这三个角度)(2)政策:王安石变法有青苗法和免役法(募役法)张居正改革清丈土地,改革税制、实行一条鞭法。区别:张居正改革有前人试点经验(如桂萼试行一条鞭法)和全国土地清丈的实际数据支撑,而王安石变法(以青苗法为代表)多为首创,缺乏成熟实践经验和前期基础铺垫。18、【答案】(1)原因:中外交流频繁;唐朝国力强盛、对外开放等;协调“化外人”与本土百姓间的纠纷。意义:彰显开放的胸怀,塑造了良好的国际形象;吸引了大批“化外人”来华,促进民族交融;促进了中外经济文化交流。(2)原因:民族交流与融合进一步增强;许多“化外人”融入统一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论