历史湖北黄冈中学2026届高三年级5月第三次模拟考试（黄冈高三三模）（5.24-5.25）

历史试卷★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并认真核准准考证号条形码上的以上信息,将条形码粘贴在答题卡上的指定位置.2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚.4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交.一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.考古发现,湖北襄阳凤凰咀城址及周围附属聚落点总面积可达50余万平方米,凤凰咀城址四周筑有城墙、环绕护城河,配套复杂水利系统;城内分布高等级建筑居址以及形状较规整的垫土台基.这些发现可以佐证凤凰咀城址A．贫富分化日益加剧B．社会组织能力较强C．已经迈入文明社会D．城市建设形成规制2.两汉时期,北方小麦种植逐渐普及.西汉时,小麦因其耐储存、易转运的优势,主要用作军马饲料与军粮储备;东汉以降,王朝马政逐渐衰败,军马粮草需求大幅下降,小麦逐步融入民众日常饮食体系.这反映了汉代A．国家军政战略的调整B．农耕生产技术的革新C．南北饮食结构的变动D．经济管控政策的强化便”的传统区划原则,将太行山东麓的邢、洺、磁三州与西侧的泽、潞二州统归昭义军管辖,形成横跨太行山脉两侧的特殊格局.这一设置意在A．调整地方行政区划B．加强区域经济联系C．防遏河朔藩镇势力D．应对吐蕃军事威胁下表为宋神宗元丰年间南方部分地区的人地统计情况.据此可知,该时期地区人口(户)垦田数(亩)户均垦田亩数(亩)全国两浙路江南东路江南西路福建路①精耕细作水平提升②经济重心南移完成③东南人地压力凸显④土地流转日趋频繁5.明初理学家薛瑄批评前代史书“载异端驳杂怪诞之说,不足以立教,适足以惑人”,认为直至道学兴起,史学才彰显王道;他明确主张治学应“先立道学之根本”,提出若不先明道,“专用心于史学者,无自而入道”.这体现了A．传统史学缺乏理性精神B．商品经济冲击史学传统C．理学影响史学价值取向D．先道后史成为治学通则战”主张通过兴办商务学堂、创办商报等方式发展实业教育,培养实业观念.这一演变反映了近代A．经济结构发生根本变化B．资本输出得到有效抵制C．实业救国成为社会共识D．社会经济呈现转型趋势人.湖北各地农会采取政治、经济与军事相结合的方式打击土豪劣绅,废除族长、房长,清算并没收族产、房产.据此可知,湖北农民协会的发展A．基本推翻北洋军阀统治B．冲击传统乡村结构C．全面贯彻扶助农工政策D．巩固土地革命成果8.20世纪40年代,中国共产党在缺乏贵金属储备和外部支持的条件下,自主探索出以粮棉等特定物资为信用基础、计划为调控手段、货币为交通媒介的“物资本位制”,且延续到人民币的发行.这一举措A．彰显实事求是的政治智慧B．加速国统区经济秩序崩溃C．奠定抗战胜利的物质基础D．优化苏区的金融体系框架9.下表为新中国成立后部分图书馆所制定的工作政策.这些政策机构名称政策安徽省图书馆制定为科学研究服务的计划.湖北省图书馆向图书馆工作者传达全国图书馆工作会议精神,明确为科研服务的重要性,及早开展协作.湖南省图书馆以科学研究服务为主,为一般广大人民群众服务为辅.福建省图书馆举办科技图书资料管理人员学习班.北京市图书馆编写«图书馆如何为科学研究服务».10.1973年9月24日,中国启动了自重返联合国以来与国际货币基金组织的首次官方往来.但直到1980年,中国才正式恢复在国际货币基金组织中的代表权,为融入国际经济体系打开重要通道.出现这种变化的主要原因是①改革开放政策推进②综合国力显著提升③大国外交关系突破④市场经济体制建立11.罗马帝国境内的各级城市无论规模大小、地理位置差异,均被规划建设为高度统一的风格,罗马城市往往都有商业区、广场、剧场、竞技场、军营及诸多的公共浴场、厕所、喷泉、引水渠等建筑构成要素.此举意在A．平衡区域经济发展B．规范市民公共行为C．塑造国家认同理念D．场税.利物浦、布里斯托等港口城市进一步规定,经营者在整个陆地和所有海港免交通行费、船舶停泊费与货物装卸费.这些规定A．促进城市经济繁荣B．加速欧洲统一市场形成C．利于削弱国王权力D．助推新兴资产阶级崛起13.19世纪英国碱业污染问题滋生,逐渐发展成全国性的社会公害.经过多番激烈争论,议会最终同意在不损害经济效益的前提下,对造成重大污染的碱业进行立法管制,于1863年正式出台«碱业法»以及成立碱业检查团.这体现了A．英国议会职能发生转变B．环境污染制约工业发展C．国家干预经济模式建立D．经济发展兼顾社会治理14.1925年后,苏联大规模引进西方专家.下图为苏联最高国民经济委员会所统计的外国专家在苏联重工业领域的分布情况.据此可知,当时苏联A．冲破帝国主义经济封锁B．工业化建设策略的灵活务实C．引入外资发展私营工业D．积极应对世界经济危机挑战15.1960年,英国首相麦克米伦访问非洲后指出:“变革之风正在吹遍非洲……在这片大陆的各个地方,民族主义的浪潮正在迅速高涨.十五年前,在战争刚结束时,我们在亚洲看到了十分类似的情况.”据此可知,二战后A．民族国家构建蓬勃发展B．英国主动调整殖民策略C．第三世界登上政治舞台D．非洲社会内部矛盾削弱二、非选择题:本题共4题,共55分.材料一王朝国家对于海疆地区的治理,是其海疆领有权与统治权的具体实行.隋唐王朝通过军事、政治手段,控制北起辽东、南至日南的辽阔海疆后,采取了一系列举措治理海疆.国家通过增置州县、编排乡里,强化对包括近海岛屿在内的滨海地域的控制与行政管理;通过设立盐监、场官制度加强对盐业资源及其产销的管理.唐南等节镇亦渐次建设水军,加强近岸海域的巡逻,肃清海贼,维护海上航行安全;缘海增设镇戍,强化对海岸地带的控制;差遣军将负责海上巡逻、肃清海贼、管理外贸事务和长期居留的入附蕃客.随着东亚各国交往渐趋频繁,东亚海域渐次形成了唐海、新罗海、日本海的分划,唐王朝领有并行使统治权的海疆范围进一步明确.—摘编自鲁西奇«隋唐王朝的海疆经略与治理»材料二历史时期的海疆空间经历了从海岸线构成“海界”,演化扩大为范围界限相对模糊的沿海区域,而后成为王朝国家的沿海疆域的发展过程,形成了以海岸带与相邻陆域为主,包括部分岛屿和近岸海域在内、有海洋文明特征的疆域边缘区域.中国古代虽然很早就形成了以内陆为中心的集权国家,但这并不影响沿海地区海洋经济的进步和区域性海洋传统的形成,以及海洋文明的一般性发展.—摘编自张炜«中国海疆通史»等(1)根据材料一,概括隋唐时期治理海疆的举措。(6分)(2)根据材料并结合所学,任举两则元明清时期治理海疆的史实,并简析历代王朝治理海疆的意义。(8分)材料一1920年代,大盛于1930年代.据粗略统计,在政府和商会、国货团体所等民间力量的共同推动之下,至1937年之前,中国共举办了250余次国货展览会.1928年由工商部在上海主办的中华国货展览会,会期为64天,观览人数前者约130万人,展品数量约20万件.中华国货展览会之后,全国“提倡国货,风靡一时”,国民政府鉴于“举办展览会一事,亟应统筹办法,以归划一”,于12月公布了«全国举办物品展览会通则»,规范展览会相关事宜,并把举办国货展览会纳入了行政实施体系.近代国货展览会成为当时一种十分值得重视的经济、政治和社会现象.—摘编自马敏«博览会与近代中国»等材料二建国初期,中国共产党继承民主革命时期的展会经验,强调了展览会具有推进工作、教育民众、联系群众和对外交流的功能,继续推进展览会发展.民主革命时期,展览会的展出范围主要是在各个根据地,展览场所较为简陋,展品主要是手工馆,并在国家财政困难情况下,拨出外汇用于出国办展.1957年的莱比锡国际博览45%,显示了我国社会主义工业化的伟大成就.—摘编自夏松涛«传承与嬗变:建国初期展览会的发展演进(1949—1957)»(1)根据材料一并结合所学,概括近代国货展览会发展的特点,并简析其发展背景.(8分)(2)根据材料二并结合所学,分析新中国初期展览会的变化及其意义.(6分)18.【近现代德国的农业保护政策】(15分)材料一长期以来,自由贸易一直是德国对外贸易政策的主要方向,德国农业也遵循自由贸易道路.19世纪中期以来,高速工业化和国际农产品竞争给德意志帝国的农业带来危机与挑战.随着铁路干线的兴修和轮船的应用,俄国和美国的廉价谷物大量进入欧洲市场,加拿大、澳大利亚、阿根廷、印度等国农产品也相继进入欧洲,进一步冲击了德国农业市场.在1873年世界性经济危机冲击下,德国工业界遂与农业界结成“铁谷联盟”,主张实行贸易保护政策.1879年6月12日,帝国议会通过了俾斯麦的关税提案.根据该法案,德国对谷物和部分工业制成品等多种进口产品征收进口关税.—摘编自武瑞沙«德意志帝国时期的农业贸易保护政策研究»材料二伴随农业关税的增加,德国国内食品价格不断攀升,农业界愿意将更多资金投入粮食种植,并加大了对帝国东北部贫瘠地区的开发力度.帝国时期的农业复兴和发展使德国成功转型为一个“具有强大农业基础的现代化工业国家”.魏玛共和国时期,德国进一步改进了各类农业振兴措施;联邦德国建立后,其农业关税保护体系依旧以1902年比洛关税为基础构建.在现代化的进程中,美、法等资本主义国家同样面临与德国相似的农业危机,因此纷纷加强对农业的保护与扶植.而通过实施农业保护政策,维护农民权益、推动农业复兴以及实现工农业的协调发展,这是许多西方国家在历史上都曾走过的道路,这在一定程度上体现了西方大国现代化道路的普遍性.—摘编自岳伟«农民协会与德意志帝国的农业保护»(1)根据材料一并结合所学,分析19世纪70年代德国实行农业保护政策的原因.(6分)(2)根据材料二并结合所学