2025年福建省泉州市八年级地理生物会考试卷题库及答案

2025年福建省泉州市八年级地理生物会考试卷题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共50分）地球自转导致的地理现象是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转是地球绕地轴的转动，形成昼夜交替和时间差异；公转是地球绕太阳的转动，导致四季变化和昼夜长短变化。我国位于第二级阶梯的主要地形区是（

）

A.青藏高原

B.华北平原

C.四川盆地

D.长江中下游平原

答案：C

解析：我国地势分为三级阶梯，青藏高原属于第一阶梯，四川盆地位于第二阶梯，华北平原和长江中下游平原属于第三阶梯。以下哪种行为是动物的先天性行为？（

）

A.鹦鹉学舌

B.蜜蜂采蜜

C.猴子骑车

D.狗在听到铃声后分泌唾液

答案：B

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传因素决定，如蜜蜂采蜜；学习行为是通过后天经验获得的。细菌和真菌在自然界的物质循环中主要起什么作用？（

）

A.消费者

B.分解者

C.生产者

D.都不是

答案：B

解析：细菌和真菌是生态系统中的分解者，将动植物遗体分解为二氧化碳、水和无机盐。人类与细菌的关系中，属于共生关系的是（

）

A.伤口感染

B.肠道内有益菌

C.食物中毒

D.真菌引起的疾病

答案：B

解析：肠道内有益菌（如双歧杆菌）帮助人类消化，且自身也能获得营养，属于共生关系。下列哪种生物的分类等级最高？（

）

A.猫科

B.猫

C.猫属

D.哺乳纲

答案：D

解析：生物分类等级从高到低为界、门、纲、目、科、属、种，因此哺乳纲等级最高。生物多样性包括（

）

A.生物种类多样性

B.生态系统多样性

C.基因多样性

D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括三个层次：生物种类多样、生态系统多样、基因多样。青蛙的繁殖属于（

）

A.有性生殖

B.无性生殖

C.孢子生殖

D.出芽生殖

答案：A

解析：青蛙是两栖动物，通过雌雄抱对完成体内受精，属于有性生殖。鸟类的生殖方式与哺乳动物相比，主要区别是（

）

A.体内受精

B.产卵繁殖

C.胎生

D.哺乳

答案：B

解析：鸟类为卵生，哺乳动物为胎生，这是两者在生殖方式上的主要区别。生物的变异是由于（

）

A.基因重组

B.基因突变

C.基因分离

D.以上都是

答案：D

解析：变异可以由基因突变、基因重组、环境因素等导致，属于遗传学的基本概念。白化病是一种（

）

A.显性遗传病

B.隐性遗传病

C.环境因素导致

D.以上都不是

答案：B

解析：白化病是由隐性基因引起的遗传病，只有隐性纯合子才会表现出病症。血液中含有的血小板的主要功能是（

）

A.运输氧气

B.止血和凝血

C.吞噬病原体

D.调节体温

答案：B

解析：血小板的主要功能是参与血液凝固，起到止血和凝血的作用。下列属于传染病传播途径的是（

）

A.空气传播

B.饮食传播

C.生物媒介传播

D.以上都是

答案：D

解析：传染病可通过空气、饮食、生物媒介等多种途径传播。手足口病的病原体是（

）

A.细菌

B.病毒

C.真菌

D.寄生虫

答案：B

解析：手足口病是由肠道病毒引起的传染病。使用四环素类药物时需要注意（

）

A.不可随意停药

B.必须饭后服用

C.儿童不能使用

D.以上都是

答案：D

解析：四环素类药物有副作用，儿童使用可能影响骨骼发育，必须遵医嘱合理服用。人体的结构层次由小到大依次是（

）

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→系统→器官→组织→个体

C.系统→器官→组织→细胞→个体

D.个体→系统→器官→组织→细胞

答案：A

解析：人体结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体。植物进行无性生殖的方式不包括（

）

A.扦插

B.嫁接

C.种子繁殖

D.分裂

答案：C

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，如扦插、嫁接、分裂等，而种子繁殖是有性生殖。以下属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.蝗虫

B.蚜虫

C.家蚕

D.蟋蟀

答案：C

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态发育则没有蛹阶段。下列不属于生物多样性的保护措施的是（

）

A.建立自然保护区

B.保护濒危物种

C.禁止乱捕滥杀

D.大量引进外来物种

答案：D

解析：大量引进外来物种可能导致生态失衡，不属于保护生物多样性的措施。关于显微镜使用，下列说法错误的是（

）

A.可以调节光线强弱

B.先用低倍镜找到物像

C.标本应正对通光孔

D.永久装片可以直接使用

答案：D

解析：永久装片需先用低倍镜找到物像，再用高倍镜观察，不可直接使用高倍镜。在生物圈中，植物是主要的（

）

A.分解者

B.消费者

C.生产者

D.以上都是

答案：C

解析：植物通过光合作用制造有机物，为生态系统提供物质和能量，属于生产者。以下对基因的描述正确的是（

）

A.基因位于细胞质中

B.基因是DNA上的片段

C.基因决定生物的性状

D.基因具有显性和隐性之分

答案：B

解析：基因是DNA上的特定片段，控制生物的性状，具备显性和隐性。人类的性别由哪种细胞决定？（

）

A.肌肉细胞

B.红细胞

C.性染色体

D.胰岛细胞

答案：C

解析：人的性别由性染色体决定，如XY、XX。生物体的遗传信息主要存在于（

）

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.线粒体

答案：C

解析：细胞核内含有DNA，是遗传信息的主要载体。青藏地区的主要自然环境特征是（

）

A.高寒

B.湿热

C.干旱

D.河网密布

答案：A

解析：青藏地区海拔高、气温低，属于高寒地区。气候类型中，热带雨林气候的特征是（

）

A.高温多雨

B.高温少雨

C.温和多雨

D.冬冷夏热

答案：A

解析：热带雨林气候全年高温多雨，位于赤道附近。世界最大的平原是（

）

A.亚马孙平原

B.东欧平原

C.西西伯利亚平原

D.长江中下游平原

答案：A

解析：亚马孙平原是世界最大的平原，位于南美洲。“北回归线穿过的省区由西向东依次是”正确的一项是（

）

A.云南、广西、广东、台湾

B.台湾、广东、广西、云南

C.广西、广东、台湾、云南

D.广东、广西、云南、台湾

答案：A

解析：北回归线穿过的省区由西向东依次为云南、广西、广东、台湾。下列属于我国北方地区特点的是（

）

A.气候湿热

B.河网密布

C.农作物一年一熟

D.多喀斯特地貌

答案：C

解析：北方地区以温带季风气候为主，作物多为一年一熟。青藏地区农业主要分布在（

）

A.东部河流沿岸

B.山谷地带

C.草原

D.沙漠

答案：B

解析：青藏地区因海拔高，农业主要分布在河谷地带，如雅鲁藏布江谷地。关于等高线地形图，下列说法正确的是（

）

A.等高线密集表示地势平坦

B.等高线闭合表示山地

C.地势低的地方等高线稀疏

D.等高线向海拔低处弯曲表示山脊

答案：B

解析：等高线闭合且数值由中心向外递减表示山地；向海拔低处弯曲表示山谷。若要判断某地区的气候类型，通常需要参考（

）

A.地形特征

B.植被类型

C.降水与气温数据

D.人类活动

答案：C

解析：判断气候类型主要依据降水和气温的长期变化趋势。自然灾害对人类的影响属于（

）

A.自然因素

B.社会因素

C.人为因素

D.可持续发展议题

答案：D

解析：自然灾害是自然因素导致的，但对人类社会的影响属于可持续发展范畴。科学探究的基本环节是（

）

A.提出问题→建立假设→实验设计→得出结论

B.实验设计→提出问题→得出结论→建立假设

C.观察→假设→实验→结论

D.观察→实验→得出结论→提出问题

答案：C

解析：科学探究的基本步骤为观察→提出问题→建立假设→实验→得出结论。在生态系统中，生产者、消费者和分解者之间的关系是（

）

A.互不相关

B.食物链中生产者为消费者提供营养

C.互相依存

D.以上都是

答案：D

解析：生产者通过光合作用制造有机物，消费者以生产者为食，分解者分解有机物，三者相互依存。传染病的预防措施中，属于切断传播途径的是（

）

A.疫苗接种

B.控制传染源

C.消毒灭菌

D.以上都是

答案：C

解析：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群是传染病预防的三方面措施。以下属于生物技术的是（

）

A.无土栽培

B.发酵技术

C.克隆技术

D.以上都是

答案：D

解析：生物技术包括传统技术如发酵、克隆和现代生物技术。以下关于细菌的说法正确的是（

）

A.细菌属于原核生物

B.细菌有成形的细胞核

C.所有细菌都是有害的

D.细菌靠分裂繁殖

答案：A

解析：细菌为原核生物，没有成形的细胞核，部分细菌有益。在草履虫实验中，用碘液染色目的是（

）

A.显示细胞膜

B.显示细胞质

C.显示细胞核

D.显示细胞壁

答案：C

解析：碘液用于染色细胞核，便于观察。下列关于生物圈的叙述，正确的是（

）

A.生物圈是地球表面的一个圈层

B.所有生物都生活在生物圈内

C.生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈

D.以上都是

答案：D

解析：生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称，包括三个圈层。下列属于生物特征的是（

）

A.能繁殖

B.能运动

C.能呼吸

D.以上都是

答案：D

解析：生物的基本特征包括生长、繁殖、呼吸、排出废物等。基因在亲子代之间传递的载体是（

）

A.染色体

B.细胞质

C.线粒体

D.细胞核

答案：A

解析：基因在染色体上，通过生殖细胞传递。生物圈中的能量最终来源于（

）

A.阳光

B.热能

C.食物

D.化学能

答案：A

解析：生物圈中的能量来源于太阳辐射。下列不属于病毒特点的是（

）

A.无细胞结构

B.需要寄生生活

C.会繁殖

D.有遗传物质

答案：C

解析：病毒不能独立繁殖，必须寄生在活细胞中。人的胎儿发育过程中，通过（

）从母体获得营养

A.胎盘

B.脐带

C.羊水

D.A和B

答案：D

解析：胎儿通过胎盘和脐带从母体中获取营养。孟德尔在遗传研究中常用的实验方法是（

）

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.实验与统计分析法

答案：D

解析：孟德尔通过实验和统计分析，发现了遗传规律。植物的有性生殖产生的后代具有（

）

A.遗传性

B.变异性

C.稳定性

D.遗传与变异

答案：D

解析：有性生殖通过基因组合，后代既有遗传性也有变异性。蚕的发育过程属于（

）

A.完全变态发育

B.不完全变态发育

C.无性生殖

D.营养繁殖

答案：A

解析：蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。人类免疫系统可以抵抗病原体，其中具有吞噬功能的是（

）

A.白细胞

B.红细胞

C.血小板

D.血浆

答案：A

解析：白细胞具有吞噬病原体的作用，是免疫系统的重要组成部分。下列属于生态系统的是（

）

A.一片森林

B.一条河流

C.一个池塘

D.以上都是

答案：D

解析：生态系统包括生物与环境共同构成的系统，如森林、河流、池塘等。二、综合填空与读图分析题（共50分）【地理】图中显示的等高线地图中，A点等高线密集说明该地区地势______；B点等高线向海拔低处凸出，表示图上地形为______。

答案：陡峭；山谷

解析：等高线密集表示地形陡峭；等高线向海拔低处凸出表示为山谷。【地理】我国季风气候主要分布在______地区；其中，湿润的降水主要由______带来。

答案：东部；夏季风

解析：我国季风气候主要分布在东部地区，夏季风带来大量的降水。【生物】人类的生殖过程属于______生殖，其发育包括______、______、______、______四个阶段。

答案：有性；受精卵；胚胎；胎儿；新生儿

解析：人类的生殖属于有性生殖，发育过程包括受精卵、胚胎、胎儿和新生儿。【生物】生物多样性具有三个层次：______多样性、______多样性、______多样性。

答案：种类；基因；生态系统

解析：生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。【生物】传染病预防措施中，______是控制传染源，______是切断传播途径，______是保护易感人群。

答案：隔离治疗；消毒灭菌；接种疫苗

解析：传染病预防措施分为三个环节，分别是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下图“心脏结构图”，回答下列问题：

（1）图中标号②表示______，其主要功能是______。

（2）图中③是______，其壁较厚，收缩将血液输送到全身。

答案：（1）右心房；接收来自全身的静脉血

（2）主动脉；将血液泵送到全身

解析：心脏分为四个腔，右心房接收来自全身的静脉血，主动脉是将血液泵送到全身的主要血管。观察下图“叶脉结构图”，回答下列问题：

（1）图中箭头所指的结构是______，其作用是______。

（2）叶肉细胞主要组成是______，其中含叶绿体。

答案：（1）气孔；气体交换

（2）叶肉；光合作用

解析：气孔是气体交换的通道，叶肉细胞是光合作用的主要场所。四、实验探究题（每题10分，共20分）探究