2025年广东省茂名市八年级地理生物会考试题题库(答案+解析)

2025年广东省茂名市八年级地理生物会考试题题库(答案+解析)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、地球自转的地理意义是（

）

A.形成昼夜更替

B.形成四季变化

C.形成温度带

D.形成降水差异

答案：A

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异，而四季变化是由于地球公转引起的。2、在地图中，用来表示地理事物的符号是（

）

A.比例尺

B.图例

C.方向

D.注记

答案：B

解析：图例是地图上用来表示地理事物的符号，比例尺表示距离缩小的比例，方向用于标明方位，注记是对地图上事物的说明。3、下列动物中，属于恒温动物的是（

）

A.鲫鱼

B.蚯蚓

C.鸽子

D.河蚌

答案：C

解析：恒温动物是指体温能保持恒定的动物，如鸟类、哺乳动物，而鱼类、环节动物、软体动物都属于变温动物。4、动物的先天性行为是（

）

A.通过学习获得的行为

B.与生俱来的行为

C.由经验积累形成的行为

D.神经系统活动产生的行为

答案：B

解析：先天性行为是动物天生就有的行为，由遗传因素决定，不依赖于经验学习。5、在生态系统中，生产者是（

）

A.食草动物

B.食肉动物

C.绿色植物

D.分解者

答案：C

解析：生态系统中绿色植物通过光合作用制造有机物，是生产者。6、细菌和真菌在自然界中主要起（

）作用

A.合成有机物

B.分解有机物

C.固定二氧化碳

D.制造氧气

答案：B

解析：细菌和真菌通过分解作用将有机物转化为无机物，促进物质循环。7、下列属于生物多样性保护措施的是（

）

A.过度捕捞

B.滥伐森林

C.建立自然保护区

D.扩大农药使用

答案：C

解析：自然保护区是保护生物多样性的有效手段，而其他选项都是破坏生物多样性的行为。8、下列属于无性生殖的是（

）

A.种子繁殖

B.花粉传播

C.孢子生殖

D.蚕的卵生

答案：C

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，如孢子生殖、营养繁殖等，而种子繁殖、卵生属于有性生殖。9、昆虫的发育过程属于完全变态的是（

）

A.蝉

B.蟋蟀

C.蜜蜂

D.蚂蚁

答案：C

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蜜蜂属于完全变态，而蝉、蟋蟀、蚂蚁属于不完全变态。10、基因控制生物的性状，下列属于显性性状的是（

）

A.单眼皮

B.有耳垂

C.直发

D.患色盲

答案：B

解析：在显性遗传中，只要有一个显性基因就会表现出显性性状，有耳垂是显性性状，单眼皮、直发、色盲通常为隐性。11、人体的结构层次由小到大依次是（

）

A.细胞、组织、器官、系统

B.系统、器官、组织、细胞

C.组织、细胞、器官、系统

D.器官、系统、组织、细胞

答案：A

解析：生物结构层次从细胞到系统，依次为细胞、组织、器官、系统。12、在传染病预防中，控制传染源指的是（

）

A.切断传播途径

B.管理病人

C.改善环境卫生

D.加强锻炼

答案：B

解析：控制传染源是指对病原体携带者或患者采取措施，如隔离、治疗等。13、免疫接种属于（

）

A.非特异性免疫

B.特异性免疫

C.自然免疫

D.生理免疫

答案：B

解析：免疫接种（如疫苗）是特异性免疫的一种方式，通过激发人体产生抗体来对抗特定病原体。14、基因的显性和隐性关系与（

）有关

A.环境因素

B.基因组成

C.营养摄入

D.生活方式

答案：B

解析：基因的显隐性是由其在染色体上的组成决定的，例如AA或Aa为显性，aa为隐性。15、生态系统中，消费者的主要作用是（

）

A.固定太阳能

B.分解有机物

C.合成有机物

D.传递能量

答案：D

解析：消费者在生态系统中主要通过摄取生产者或其他消费者来传递能量。16、下列哪组动物属于恒温动物？（

）

A.鱼类和两栖类

B.哺乳动物和鸟类

C.节肢动物和软件动物

D.环节动物和昆虫

答案：B

解析：哺乳动物和鸟类是恒温动物，鱼类、两栖类是变温动物。17、青藏地区最主要的自然环境特点是（

）

A.高寒

B.干旱

C.湿热

D.温暖湿润

答案：A

解析：青藏地区海拔高，气温低，氧气稀薄，所以其主要特点是高寒。18、我国四大盆地中，位于最西面的是（

）

A.河西走廊

B.塔里木盆地

C.柴达木盆地

D.准噶尔盆地

答案：C

解析：柴达木盆地位于青藏高原东北部，是四大盆地中位置最西的一个。19、下列属于我国季风气候区的是（

）

A.青藏高原

B.新疆北部

C.东北地区

D.西北地区

答案：C

解析：季风气候主要分布于中国东部，如东北、华北等地，青藏高原、西北、新疆则属于大陆性气候。20、下列哪种生物属于线形动物？（

）

A.蚯蚓

B.蛔虫

C.海葵

D.水母

答案：B

解析：线形动物如蛔虫、蛲虫，身体呈圆柱形，有口有肛门，而蚯蚓属于环节动物，海葵和水母属于腔肠动物。二、综合填空题与读图分析题（共30分）21、【地理填空】我国的地形地势特点是（

）为主，（

）最广。

答案：山地、高原；山地

解析：我国地形以山地和高原为主，山地面积最广，占全国总面积的约1/3。22、【生物填空】人体的结构层次包括（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。

答案：细胞、组织、器官、系统、个体

解析：人体结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体。23、【地理读图】在下图中，北回归线穿过我国的（

）省、（

）省、（

）省和（

）省。

答案：云南、广西、广东、台湾

解析：北回归线自西向东依次穿过云南、广西、广东、台湾四个省级行政区。24、【生物填空】昆虫的生殖方式中，卵生指的是（

）发育为成虫的过程，而（

）指的是一些昆虫的幼虫经过（

）才能发育为成虫。

答案：卵→幼虫→蛹；完全变态；完全变态

解析：昆虫的卵生是发育方式，而完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。25、【地理填空】我国南方地区的主要气候类型是（

），北方地区的主要气候类型是（

），西北地区的主要气候类型是（

）。

答案：亚热带季风气候；温带季风气候；温带大陆性气候

解析：南方以亚热带季风为主，北方为温带季风，西北地区则为典型的温带大陆性气候。26、【生物读图】观察右图，图中A结构为（

），B结构为（

），C结构为（

）。

答案：细胞壁；细胞膜；细胞核

解析：植物细胞有细胞壁，动物细胞没有；细胞膜是所有细胞所共有的，细胞核是遗传物质的储存地。27、【地理分析】我国南方地区的主要河流是（

），北方地区的主要河流是（

），西北地区的主要河流是（

）。

答案：长江；黄河；塔里木河

解析：长江是南方主要河流，黄河是北方主要河流，塔里木河是西北地区的主要河流。28、【生物分析】若某生物的基因型为Aa，则其表现型为（

），可能产生的配子是（

）。

答案：显性性状；A或a

解析：Aa个体表现为显性性状，配子可能为A或a，遵循基因分离定律。29、【地理填空】我国的四大高原分别是（

）、（

）、（

）、（

）。

答案：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原

解析：我国四大高原分别是青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和云贵高原，注意地域分布。30、【生物填空】人类的性别由（

）对性染色体决定，正常女性的性染色体是（

），正常男性的性染色体是（

）。

答案：1；XX；XY

解析：人类的性别由第23对性染色体决定，女性为XX，男性为XY。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、观察下面的生态系统结构图，回答问题：

（图：生产者→消费者→分解者→非生物环境）

（1）该图中生产者是（

），消费者是（

）。

（2）分解者在生态系统中的作用是（

）。

答案：（1）绿色植物；动物

（2）分解有机物、促进物质循环

解析：生产者是绿色植物，消费者是动物，分解者分解有机物，将无机物返回环境中供生产者再利用。32、观察下图中的细菌结构图，回答问题：

（图：细菌细胞结构示意图，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质等）

（1）该图中，能控制细胞生命活动的是（

）。

（2）细菌进行（

）生殖。

答案：（1）遗传物质

（2）分裂

解析：遗传物质位于细胞核，控制生命活动；细菌的生殖方式为分裂生殖，属于无性生殖。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、【生物实验】某学校兴趣小组为研究“温度对绿豆种子发芽率的影响”，设置了以下实验：在相同的土壤和水分条件下，将绿豆种子分别放在20°C、30°C、40°C的环境中，每天记录发芽情况。经过3天观察，数据如下：

|温度（℃）|发芽率（%）|

|———–|————|

|20|30|

|30|70|

|40|50|

（1）实验中设置不同温度属于什么变量？

（2）根据实验数据，得出什么结论？

答案：（1）自变量

（2）温度对绿豆种子的发芽率有影响，30°C时发芽率最高

解析：实验中温度是自变量，发芽率是因变量。数据分析表明30°C条件下种子发芽率最高，说明适宜温度促进种子发芽。34、【地理实验】某校地理兴趣小组调查了本地气象数据，发现近年来降水减少、气温升高。他们用图表示了本地气候的变化趋势，回答问题：

（1）降水减少可能对农业造成什么影响？

（2）气温升高可能对生态环境有何影响？

答案：（1）导致干旱，影响农作物生长

（2）可能加快冰川融化，影响水资源分布

解析：降水减少可能导致水源短缺，降低土壤湿度；气温升高会改变生态平衡，可能引发生物多样性减少等问题。五、材料分析题（10分）35、阅读以下材料，结合所学知识回答问题：

材料：班上同学在五一假期期间参观了一个自然保护区，发现动物园里有很多动物，其中草原上的藏羚羊、牦牛等都是高原动物。他们还学习到，自然保护区是保护生物多样性的主要措施，通过人工繁殖、栖息地修复等方式保护濒危物种。

（1）藏羚羊、牦牛属于（

）气候区的动物。

（2）自然保护区在保护生物多样性方面的作用是什么？

答案：（1）高原

（2）保护栖息地、防止物种灭绝、维持生态系统平衡

解析：高原气候区气候寒冷、氧气稀薄，藏羚羊等动物适应这种环境。自然保护区通过保护生态环境和物种，促进生物多样性保护。参考答案及解析一、选择题A

B

C

B

D

B

C

B

C

B

A

B

B

B

D

B

A

C

C

B二、综合填空题与读图分析题山地、高原；山地

细胞、组织、器官、系统、个体

云南、广西、广东、台湾

卵→幼虫→蛹；完全变态

亚热带季风气候；温带季风气候；温带大陆性气候

细胞壁；细胞膜；细胞核

绿色植物；动物

分解有机物、促进物质