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文档简介
2025年福建省漳州市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)1、地球自转产生的地理现象是(
)
A.四季更替
B.昼夜更替
C.极昼极夜
D.太阳东升西落2、在等高线地形图中,等高线密集表示(
)
A.地势平坦
B.地势陡峭
C.地势低洼
D.地势高耸3、世界上面积最大的大洲是(
)
A.亚洲
B.非洲
C.北美洲
D.南极洲4、热带雨林气候主要分布在(
)
A.非洲北部
B.欧洲西部
C.东南亚和非洲西部
D.南美洲北部5、我国人口最多的省份是(
)
A.河南省
B.广东省
C.四川省
D.江苏省6、我国地势第二级阶梯的主要地形类型是(
)
A.山地和高原
B.平原和丘陵
C.高原和盆地
D.山地和盆地7、下列哪种行为属于先天性行为?(
)
A.猫捉老鼠
B.鹦鹉学舌
C.老鼠走迷宫
D.狗做算术8、微生物在自然界中主要负责(
)
A.光合作用
B.水分吸收
C.分解有机物
D.食物储存9、下列哪种生物的繁殖属于无性生殖?(
)
A.玉米
B.鸡
C.葡萄
D.小麦10、蝗虫的发育方式是(
)
A.完全变态
B.不完全变态
C.半变态
D.无变态11、家蚕的发育过程属于(
)
A.完全变态
B.不完全变态
C.变态发育
D.无变态12、人类的性别由(
)决定
A.基因
B.环境
C.饮食
D.血型13、下列哪种属于显性遗传病?(
)
A.白化病
B.血友病
C.苯丙酮尿症
D.色盲14、下列哪种物质不参与人体的免疫反应?(
)
A.抗体
B.抗原
C.淋巴细胞
D.红细胞15、下列哪项不属于健康生活方式?(
)
A.均衡饮食
B.适量运动
C.吸烟饮酒
D.规律作息16、生态系统中,生产者主要是(
)
A.动物
B.植物
C.细菌
D.真菌17、生物多样性保护的核心是(
)
A.控制人类活动
B.保护生态系统
C.保护物种
D.保护基因18、能进行光合作用的生物是(
)
A.病毒
B.真菌
C.细菌
D.植物19、以下哪种情况属于变异现象?(
)
A.多细胞动物体细胞分裂
B.遗传病的出现
C.某人头发变白
D.人类细胞分化20、下列哪种生物属于真核生物?(
)
A.蓝藻
B.酵母菌
C.甲烷菌
D.病毒二、填空题(每空1分,共20分)21、地图的三要素是:________、________和________。22、等高线向高处凸出表示________地形,向低处凸出表示________地形。23、我国四大高原中,平均海拔最高的是________高原。24、我国主要的外流河是________,内流河是________。25、植物细胞与动物细胞相比,特有的结构是________。26、有性生殖的生殖细胞是________,其形成过程叫做________。27、遗传信息主要储存在________中。28、生物的变异可以分为________变异和________变异。29、人类通过计划免疫可以有效预防________病。30、紧急情况下应拨打的急救电话是________。三、识图作答题(每题5分,共10分)31、下图为一个生态系统的结构示意图,请根据图内容回答以下问题:(1)该生态系统中,生产者是________;消费者是________;分解者是________。
(2)能量沿着哪条食物链传递?请写出完整路径:________→________→________→________。32、下图为显微镜的结构图,请根据图回答以下问题:(1)物镜与目镜分别位于________。
(2)调节光线强弱的是________和________。四、实验探究题(每题10分,共20分)33、某生物兴趣小组为了探究光对植物生长的影响,设计了如下实验:实验过程:在两个相同的花盆中分别种下相同数量的绿豆苗,其中一个放在阳光下,另一个放在黑暗环境中,每天浇相同的水量,一周后观察并记录绿豆苗的生长情况。(1)本实验的变量是________。
(2)实验中设置的对照组是________,实验组是________。
(3)实验结果如果显示阳光下的绿豆苗比黑暗中的高大、叶片翠绿,说明________。
(4)实验中为什么要每天浇相同的水量?________。
(5)该实验是否符合科学探究过程?请说明理由。________。34、为了探究细菌在自然界中的作用,某同学设计了如下实验:实验材料:新鲜的肉汤、玻璃瓶、纱布、恒温箱、灭菌器、肉眼可见的细菌培养物。实验步骤:
1.用纱布过滤新鲜肉汤。
2.将肉汤分别装入两个玻璃瓶中。
3.一个玻璃瓶进行灭菌处理,另一个不处理放在恒温箱中。
4.一周后观察两瓶中是否存在细菌生长。(1)本实验的目的是探究________。
(2)实验中设置的实验组是________,对照组是________。
(3)灭菌处理的目的是消除________。
(4)实验结果如果在正常处理的瓶中出现细菌,可以说明________。
(5)该实验方案是否合理?请说明理由。________。五、材料分析题(10分)35、阅读下面材料,回答相关问题:材料:冬虫夏草是一种名贵中药材,其菌丝寄生在蝙蝠蛾幼虫体内,使幼虫死亡,随后菌丝体发育成子座,伸出虫体外形成虫草。这种生物与真菌之间的关系属于________。由于其生长环境特殊,主要分布在海拔3000-5000米的高山草甸和林下,因此其分布区域受到生态环境的影响。科学家研究发现,气候变化可能导致其适宜生长区域缩小,从而影响其产量。(1)冬虫夏草的形成属于________(填“共生”“寄生”“竞争”或“捕食”)关系。
(2)写出该材料中体现的生物多样性保护意义:________。
(3)请列举两种保护生物多样性的措施:________、________。答案及解析一、选择题答案:B
解析:地球自转引起昼夜更替,公转引起四季变化。答案:B
解析:等高线密集表示地势陡峭,稀疏表示地势平坦。答案:A
解析:亚洲是世界上面积最大的大洲,约4457万平方千米。答案:C
解析:热带雨林气候主要分布在赤道附近,如东南亚、非洲西部。答案:B
解析:广东省人口最多,约1.26亿(截至最新统计)。答案:C
解析:我国第二级阶梯主要包括黄土高原、云贵高原、塔里木盆地等。答案:A
解析:猫捉老鼠是本能行为,属于先天性行为;鹦鹉学舌是学习行为。答案:C
解析:细菌作为分解者,主要参与有机物的分解。答案:C
解析:葡萄的繁殖方式为扦插、嫁接等,属于无性生殖。答案:B
解析:蝗虫发育过程为卵→若虫→成虫,属于不完全变态。答案:A
解析:家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫,属于完全变态。答案:A
解析:人类性别由性染色体(XY)决定,X染色体为女性,Y染色体为男性。答案:A
解析:白化病是由显性基因控制的遗传病,表现为皮肤、毛发变白。答案:D
解析:免疫反应主要由抗体、抗原、淋巴细胞等参与,红细胞不参与。答案:C
解析:吸烟饮酒属于不健康的生活方式,应当避免。答案:B
解析:生产者主要指绿色植物,通过光合作用制造有机物。答案:C
解析:生物多样性保护的核心是保护物种,维持生态系统的稳定性。答案:B
解析:真菌是真核生物,植物也是真核生物,而病毒、细菌为原核生物。答案:C
解析:人类的变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异,头发变白属于后者。答案:B
解析:酵母菌是真核生物,具有细胞核;细菌为原核生物;病毒既不属于原核也不属于真核生物。二、填空题答案:比例尺、方向、图例
解析:地图的三要素分别是比例尺、方向和图例。答案:山地、盆地
解析:等高线向高处凸出表示山地,向低处凸出表示盆地。答案:青藏
解析:青藏高原是平均海拔最高的高原,约4500米以上。答案:长江、塔里木河
解析:长江是外流河,塔里木河是内流河,最终未注入海洋。答案:细胞壁、叶绿体、线粒体
解析:植物细胞特有的结构包括细胞壁、叶绿体和线粒体。答案:精子、卵细胞、受精作用
解析:有性生殖中的生殖细胞是精子和卵细胞,其结合过程称为受精。答案:DNA
解析:遗传信息主要储存在细胞核内的DNA分子中。答案:可遗传、不可遗传
解析:变异分为可遗传的和不可遗传的两种类型。答案:传染病
解析:计划免疫可以有效预防传染病,如天花、麻疹等。答案:120
解析:我国急救电话为120,用于紧急医疗救助。三、识图作答题答案:
(1)植物;昆虫、鸟类、兔子;真菌、细菌
(2)草→昆虫→鸟类→兔子
解析:根据生态系统的结构,生产者是植物,消费者是动物,分解者是微生物。能量通过食物链进行传递,最常见路径为草→昆虫→鸟类→兔子。答案:
(1)物镜在镜筒下方,目镜在镜筒上方
(2)光圈、反光镜
解析:物镜位于镜筒下方,目镜位于镜筒上方;调节光线强弱的是光圈和反光镜,用于控制进入物镜的光线。四、实验探究题答案:
(1)光
(2)黑暗中的绿豆苗;阳光下的绿豆苗
(3)光对植物的生长有促进作用
(4)防止因水分不同而影响实验结果
(5)该实验方案合理,因为它设置了对照组和实验组,变量控制清晰,可以得出有效结论。
解析:实验设计变量单一,设置了对照组,实验操作规范,结论明确,符合科学探究的要求。答案:
(1)细菌在自然界的分解作用
(2)未灭菌的瓶子;灭菌的瓶子
(3)其他微生物
(4)细菌能分解有机物,导致肉汤变质
(5)该实验方案合理,因为它有对照组和实验组,排除
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