2025~2026学年河北衡水市枣强县七年级上学期2月期末道德与法治试卷

2025~2026学年河北衡水市枣强县七年级上学期2月期末道德与法治试卷一、单选题1.晗晗以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点写作。下列素材可以提供正确论据的有（）①集体生活——涵养我们的品格②新的课程——增加了学业负担③社团活动——培养我们的兴趣④社会实践——让我们远离学习

A．①②B．②④C．①③D．③④2.习近平总书记强调，学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。对此理解正确的有（）①学习可以提升我们的思想品德和精神境界②学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础③要把学习作为人生唯一追求④学习压力影响身心健康

A．①②B．①④C．②③D．③④3.近年来，许多学校推广“学农教育”实践活动，侧重于集农事教育和农事劳动为一体的除草、施肥等体验类课程。但此举也引发了一些家长和学生的质疑，认为进行该项实践活动浪费学习时间。以下观点适合消除他们质疑的有（）①学习可以释放生活的压力，改善我们的物质条件②学习不仅包括知识的获取，也包括能力的提升③学习并不局限在学校，我们在实践中也能学习④参加此类活动能获得更多的经验，做完美的自己

A．①②B．①④C．③④D．②③4.“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”青年只有心怀“国之大者”，才能担当民族复兴重任，这说明（）①志向是人生的航标，是奋斗的原动力②做有梦想的少年，应当树立远大志向③实现人生梦想需付诸行动，努力坚持④少年的梦想虽然不切实际，但都能实现

A．①②B．②④C．①③D．③④5.某班计划以“让家庭更美好——爱要这样来表达”为主题，组织一次体验活动。下列做法符合这一主题的是（）①给家人一个大大的拥抱——勇敢传递爱②给山区小朋友捐赠图书——无私奉献爱③“爸爸、妈妈，我爱你们！”——大声说出爱④“老师辛苦啦，送您一朵小红花！”——行动诠释爱

A．①②B．①③C．②④D．③④6.“愿你偶尔会回想一张张脸庞，永远是你生活的希望，不管前方的路多长，工作有多忙，我们会回到你身旁”。这是一群毕业班学生为他们的班主任创作的歌曲。一位学生这样说：“她不仅教我们如何答卷，更教我们怎么做人，我们想以此歌纪念这难忘的青春，更纪念这难忘的师生情谊。”这体现了（）①我们应正确对待老师的表扬和批评②老师是我们成长的陪伴者，我们要尊重、感恩老师③老师是我们学习知识的引路人和锤炼品格的引路人④每位老师的教育教学方式有所不同

A．①②B．①④C．②③D．③④7.有一个词叫做“刺猬效应”，两只刺猬冬天为了取暖，就想紧贴在一起，但是互相身上的刺扎着彼此都疼，他们就彼此互相慢慢调整距离，最后找到一个合适的距离，既可以取暖，又不会被扎疼。从友谊的角度看，给我们的思考是（）①需要学会尊重对方②需要把握好彼此的界限和分寸③只要真诚待人就能找到真正的朋友④接受友谊的伤害是我们成长的必经历程

A．②③B．①②C．①④D．②④8.七年级学生小丽生病住院了。在住院期间，老师和同学们轮流去看望她；在出院后，老师和同学们又帮她补习落下的功课。小丽感动地对妈妈说：“我们班真好！”小丽认为班级好的原因是（）

A．她的学习成绩提升很快B．她感受到了集体的关爱C．她只有依赖集体才能成功D．她在班级共同愿景的引导下，发展了自己的个性9.爱心栏目的知心姐姐以其独特的方式，帮助一些在现实生活中遇到挫折和痛苦的人调整好心态，改善心理状况，重新扬起了生活的风帆。对于知心姐姐的行动，以下认识不正确的是（）

A．是善待他人的表现B．当他人遭遇困难需要帮助时，伸出了援助之手C．是尊重、珍爱自己生命的表现D．是肯定生命、敬畏生命、尊重生命的表现10.初衷很重要，刚出发那会儿，可能你意识不到，但是有一天，蓦然回首发现：一路走来，正确的初衷是你的加持，是你的护身符，有一天会成为你的铠甲和你的灯塔。这说明人生目标（）

A．指引我们走上正确的人生道路B．帮助我们克服一切困难，走向成功C．可以分为长远目标和近期目标D．是区分人和动物的标志11.吴王夫差刚继位时，用心治国，吴国日渐强盛，并打败越国。但胜利后，他变得骄傲，只顾享乐，不再关心国家大事。吴国因此日渐衰落，最终灭亡。这警示我们（）①在逆境中前行需要鼓足勇气、迎难而上②身处顺境时要有忧患意识③警惕优越条件滋生的骄傲等不良心态④珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为

A．①②B．①④C．②③D．③④12.南仁东、林俊德、张超、王继才、张富清、黄文秀、杜富国……这些英模人物，他们以生命赴使命、用挚爱护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生，用奋斗和牺牲成就了伟大的事业。这些英模人物的事迹启示我们（）

A．只有干伟大的事业才能成就伟大人生B．生命是平凡的，伟大在于创造和奉献C．只有伟人才能够做大事成就伟大人生D．认真做些平凡的事就能成就伟大人生二、材料题13.阅读材料，回答问题。材料一2025年9月10日是我国第41个教师节。教育部印发通知对做好第41个教师节宣传庆祝工作作出部署，要求重点开展好教师“四史”学习教育和师德专题教育；“宣传贯彻落实强师惠师政策”；“首批教育世家学习宣传活动”；“全国教书育人楷模推选活动”；“最美教师遴选活动”等十项活动。(1)为什么教育部高度重视“全国教书育人楷模推选活动”“最美教师遴选活动”等活动？材料二某班召开了一次“师生恳谈会”，会上气氛融洽，师生畅所欲言。甲同学说：“语文老师一心扑在教学上，很辛苦，但是，有时候语文作业实在太多了。”乙同学说：“我们很喜欢数学老师的讲课风格，希望其他老师上课时学习数学老师，增加讨论环节。”丙同学说：“希望老师对所有学生一视同仁，给学生改正错误的机会。”听了同学们的发言，老师们表示一定会积极采纳同学们的合理建议，与同学们共同进步。(2)请结合本次“师生恳谈会”说说我们应该如何与老师友好相处。材料三本月，七年级（3）班被评为“优秀班集体”。下面是该班的班级生活剪影：

制作“喜看中国十年变化”主题板报时，同学们共同参与：小红搜集材料，小宁负责书写，小丽负责绘画……最终，他们制作的板报在学校组织的主题板报评选中获得优秀奖。

制订班规时，同学们集体讨论，纷纷提出自己的建议。班规制订好后，同学们相互监督，严格遵守班规。

日常学习中，大家暗暗较劲，你追我赶，共同提高。(3)结合所学知识和该班的班级生活剪影，谈谈该班被评为“优秀班集体”的原因。14.阅读材料，完成下列任务。某班同学准备召开以“生命的思考”为主题的探究活动，请你参与其中，完成下列任务。【生命案例】青海省西宁市一名母亲因教育孩子方式不当，体罚殴打孩子，被判处有期徒刑一年两个月，缓刑两年。此事一经曝光，引起舆论热议，网友纷纷对这名母亲进行严厉谴责。(1)网友们的谴责说明他们具有哪些意识？【生命感悟】“感谢哥哥给了我第二次生命。病好后，我要下床出去玩……”2024年11月，3岁的宁宁接受了造血干细胞移植。在她父母写给捐献者小肖的感谢信中，宁宁表达了自己的心情。“我想成为一名治疗血液病的医生，帮助更多“曾经的自己”。在浙江大学医学院攻读血液病学的硕士生小陈说。截至2024年10月31日，中国造血干细胞捐献者资料库累计库容超346万人份，实现捐献18749例。(2)根据小肖、小陈的事迹，结合生活实际，请你列举两个敬畏生命切实可行的行动。(3)综合以上材料和问题，请写出两点你对生命的感悟。15.阅读材料，完成下列任务。对于曾目睹家国被毁、立志科研报国的俞鸿儒来说，为国家做事的每分每秒，都弥足珍贵。1953年，俞鸿儒毕业时在“决心书”中写道：“坚决服从祖国分配，用您（母校）教育的科学技术知识，终身不懈地建设伟大的祖国。”潜心研究风洞技术50多年，俞鸿儒用自己的实际行动践行了自己的承诺。(1)从“