2025~2026学年河南省鹤壁市浚县七年级上学期期末道德与法治试卷

2025~2026学年河南省鹤壁市浚县七年级上学期期末道德与法治试卷一、单选题1.跨进中学校园，我们在校园里经历了许多新鲜事。布告栏里贴满了社团招募新成员的启事，校园文化墙上挂满了名人的照片及故事，语文老师也给我们推荐起了课外阅读书目……,这表明（）①初中阶段为我们提供了新的机会②初中阶段是人生最有意义的时期③初中阶段决定了我们人生的方向④初中阶段给我们提出了新的要求

A．①②B．①④C．②③D．②④2.开学伊始，某学校七年级1班开展了“我的初中生活”主题班会，引导同学们做好自己的初中生活规划，下列哪位同学的发言不符合初中生活规划要求（）

A．小刚：向优秀校友看齐，我立志将来考上xx大学B．小明：我体重超标，要制定自己初中生活的减肥计划C．小芳：为了实现目标，我要坚持不懈每天努力进步一点点D．小丽：完全听从父母老师的安排，将所有时间都用在学习上3.面对母亲的评价，你认为下图漫画中的男孩应该（）①平静拒绝，全面客观看待自己②无需理会，他人评价无关紧要③全盘接受，自己真的一无是处④接纳自己，促使个人不断完善

A．①④B．②③C．②④D．③④4.近年来，青年人投身志愿服务已成为一种风尚和潮流。参与志愿服务，是奉献与成长的“双向奔赴”。对于广大青年学生来说，参与志愿服务，既可以服务和奉献社会，也是锻炼能力、淬炼品格的一个大舞台。这启示我们，做更好的自己（）

A．要把社会发展需要作为唯一的根据B．要欣赏自己的缺点接纳自己的全部C．要发掘自己的潜能，做到十全十美D．是在为他人、为社会服务中实现的5.神舟二十一号载人飞船航天员武飞说：“从求学时立志空天报国，系统学习航空航天知识，到后来参与航天器研制试验，在无数次实践磨砺中夯实技术根基，再到通过层层选拔进入航天员队伍，这一路上从来没有捷径可走，唯有坚韧不拔，顽强拼搏，才能不辱使命为祖国出征太空。”这启示我们（）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气②编织人生梦想是青少年时期唯一的主题③少年的梦想与中国梦密不可分④梦想的实现需要持续不断努力

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④6.下面两则材料共同反映的主旨是（）

◆中国近代思想家梁启超注重把自己的爱国情怀传给子女，在家书中常教育孩子们把个人努力和社会的贡献紧密联系在一起，以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。

◆我国著名的翻译家傅雷从小有着极严格的家庭教育，他对儿子的教育也极为严格。傅聪在父亲的谆谆教导下，专业上提高很快，后来成为世界著名的钢琴家。

A．优良家风引导我们向上向善B．只要家庭和谐社会就能安定C．家庭是构成社会的基本细胞D．家庭关系的确立有多种情形7.“孝亲敬老”是中华的传统美德，下列哪句名言古语体现了这个主题（）

A．家和万事兴，笑语暖人心B．十月胎恩重，三生报答轻C．少壮不努力，老大徒伤悲D．只要工夫深，铁杵磨成针8.爸爸工作很忙，平时总加班，我抱怨爸爸心里只有工作。那天开完家长会，他和我谈了很多，我发现爸爸其实一直在默默关心我。对此，说法正确的是（）①家庭成员之间的矛盾是难以化解的②我们要用心体会亲情之爱③家人间的爱蕴含在生活的点滴中④每个家庭的亲情表现都是相同的

A．①②B．①③C．②③D．③④9.师生关系是影响教学的重要因素。下列学习生活中与老师的相处方式最恰当的是（）

A．王老师的教学风格我不适应——不亲其师，我就不信其道B．韩老师误以为我抄同学作业——不解释不沟通，做好自己就好C．李明老师经常表扬我的作文——应戒骄戒躁，争取做得更好D．田老师曾批评我学习不认真——见面时尽量绕道走，避免尴尬10.小林所在学校开展“共话友谊”板报设计比赛。你认为以下主题合适的是（）

①交友投分，切磨箴规。

——友谊是一种心灵的相遇②知人者智，自知者明。

——准确把握自己的禀赋和特性③投我以木桃，报之以琼瑶

——友谊是平等的、双向的④谁言寸草心，报得三春晖。

——用实际行动建设幸福的家庭

A．①②B．①④C．①③D．③④11.友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。下面朋友的交往中，属于真正的友谊的是（）

A．小明经常约小刚通宵达旦玩网络游戏B．小芳经常当面赞赏小丽但背后却说她的坏话C．小航与小天互相关心，又常常为学习而争论D．小茹对小惠经常提建议并替她做决定12.大家都熟知1＋1＝2。在集体生活中，如果各成员团结协作建设美好集体，集体整体效能就会“1＋1＞2”，反之集体整体效能就会“1+1<2”。下列哪种行为能使集体整体效能“1＋1＞2”（）

A．确定共同愿景增强主人翁意识B．提倡团结合作排斥内部竞争C．扩大集体规模和集体成员数量D．个人利益至上兼顾集体主义原则13.2025年11月26日，香港新界多栋住宅楼发生火灾，造成重大人员伤亡。事故发生后，国家主席习近平高度重视，第一时间要求中央港澳办、中央政府驻香港联络办支持香港特区政府全力以赴扑灭火灾，想方设法做好人员搜救、伤员救治、善后安抚等工作。这（）①是基于每个人的生命都是独特的②表明人的精神生命是不断传承的③启示我们敬畏生命就要关爱他人的生命④彰显党和政府坚持人民至上、生命至上

A．①③B．③④C．②④D．①④14.下列可以概括几位同学对话主题的是（）

小晨：暴雨时避免登上河堤等防汛设施。

小曦：发生火灾时不能乘坐电梯逃生。

小龙：遇到地震时要选择在开阔地带避险。

小马：遭遇拥挤踩踏时尽量抓住牢固的物体。

A．掌握急救技能，忽略理论知识学习B．增强安全意识，科学避险护佑安全C．端正人生态度，及时调整自身心态D．增强生命韧性，积极寻求专业帮助15.小明和小智参加了艺术节展演活动后，交流了各自的感受。

小明：我参演的舞蹈获得了二等奖，差一点就是一等奖了。真沮丧，下次我不参加了。小智：我的摄影作品只获得了二等奖，我们都很开心，下次争取拿个一等奖回来。你认为小明和小智最大的区别在于（）

A．先天条件的不同B．人生态度的不同C．是否能够扬长避短，激发自己的潜能D．是否能够正确处理竞争与合作的关系16.“时代楷模”潘东升牺牲前的一周是这样度过的：短短七天，先后赴9个地方调研检查，参加35场公务活动，深夜指挥核查警情，部署节日安保工作，到重要场馆检查安保事项⋯⋯他始终像陀螺一样转个不停。如果用一句名言概括潘东升的精神特质，它应该是（）

A．为者常成，行者常至B．功崇唯志，业广唯勤C．鞠躬尽瘁，死而后已D．顺境不骄，逆境不馁17.2025年度“感动中国”人物郑钦文说：“能够为国争光，我觉得是一件很荣耀的事情”“我太想为中国拿到一块金牌。”同样是2024年度“感动中国”人物，中国探月工程的奠基者栾恩杰坚信“中国人的脚步将越走越远”“这一辈子值了！下辈子我还干航天。”这两位“感动中国”人物（）①用行动证明只有高大上的职业才能创造伟大②为了国家这个“大我”，完全放弃了“小我”③立足岗位作奉献，在踏实奋进中绽放人生光彩④书写了自己的人生华章，人生闪耀出伟大的光辉

A．①②B．②③C．②④D．③④二、材料题18.阅读材料，回答问题。为进一步强化校园消防安全管理，做好消防宣传教育工作，某中学组织开展了一场紧张有序的消防应急疏散演练，为校园安全筑牢“防火墙”。对此，小治不以为然地说：“学校是学习的地方，组织这样的消防应急疏散演练有什么用呢？”结合材料，联系道德与法治课程内容，对小治的观点进行辨别与分析。19.阅读材料，回答问题。

镜头一在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够认真，在女生眼里我开朗大方，而男生却说我高冷自大。

镜头二我性格内向，不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了⋯⋯

镜头三为了提高身体素质，我制订了健身计划：每天坚持跳绳，从最初的50个逐渐增加到150个。我还邀请好朋友来监督我，我们每天都一起打卡健身。转眼之间，我们进入初中校园已有整整一个学期。以下是一组初中生活的镜头，联系道德与法治课程内容，谈谈三个镜头带给我们的启示。20.阅读材料，回答问题。材料一2025年9月10日是我国第41个教师节。教育部指出，要推出尊师惠师举措，提高教师获得感幸福感，努力营造尊师重教的舆论氛围。材料二刚刚步入中学的时候，小航没有亲密的朋友，他非常渴望友谊，于是就真诚主动和同桌小鸣交流，两人逐渐成为形影不离的好朋友。小鸣和别人闹矛盾，约小航一起去教训那人，小航委婉拒绝并劝阻。在此之后，小航发现小鸣经常发呆，闷闷不乐，于是小航就主动关心询问，帮助小鸣疏导不良情绪。发生矛盾时，他们俩协商解决，遇到波折时，他们俩彼此宽容。现在小航和小鸣的友谊更深厚了。(1)教育部为什么要推出尊师惠师举措，致敬教师？(2)结合材料二，分析小航和小鸣的交友经历对我们正确交友有何启示？21.阅读材料，回答问题。习近平总书记说，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”我们正值青春年少，人生拥有无限可能。我们应该确立正确的人生目标，端正人生态度，实现人生价值。七年级（1）班的同学们准备在学期末召开“追求美好人生、争做时代新人”主题班会。邀请你参加本次“生涯规划座谈会”的策划活动。(1)班委打算从全班学生中遴选一位班会主持人，请你说一说班会主持人