中学生民法典主题法律知识班会

汇报人:XXXX2026.06.04中学生民法典主题法律知识班会CONTENTS目录01

PPT封面02

班会目录03

班会开场导入04

民法典基础认知05

民法典与中学生权益CONTENTS目录06

中学生相关民法典案例解析07

民法典知识互动问答08

中学生守法用法要求09

班会总结与倡议PPT封面01班会目录02班会开场导入03本次班会的目的

增强法律认知通过讲解未成年人校园伤害案（如某中学学生课间打闹致伤赔偿纠纷），让学生了解民法典中民事责任年龄的具体规定。

提升自我保护能力结合某同学网络充值游戏币被家长追回的案例，讲解民法典中限制民事行为能力人消费行为的法律效力。

培养法治意识通过模拟班级物品损坏赔偿协商场景，引导学生运用民法典侵权责任编知识理性解决身边纠纷。参会人员介绍

班主任主持团队本次班会由初三（2）班班主任李老师主持，她曾获校级"法治教育优秀教师"称号，将引导同学们学习民法典知识。

法律专业嘉宾特邀区法院少年庭王法官出席，她审理过中学生校园伤害赔偿案，将结合案例解读法律条文。

学生代表班长张明作为学生代表发言，他曾参与校园模拟法庭活动，将分享青少年维权的实践经验。民法典基础认知04民法典的定位与意义

国家根本大法的民事保障民法典是新中国首部以“法典”命名的法律，涵盖物权、合同、人格权等7编，为公民民事权利提供系统保障。

社会生活的百科全书从校园借款纠纷到网络虚拟财产保护，民法典像“生活指南”，例如明确未成年人打赏可追回，贴近中学生日常。

市场经济的基本遵循某中学生网购假冒球鞋，依据民法典合同编成功退货，体现其规范市场交易、保护消费者权益的重要作用。民法典的立法历程

编纂启动阶段（2014-2017）2014年10月，党的十八届四中全会明确提出编纂民法典，全国人大常委会随后成立专门编纂领导小组，开启立法进程。

分编审议阶段（2017-2019）2017年3月，民法总则率先通过，确立民事活动基本规则；2019年12月，人格权编等六编草案整体提请审议，历经多次修改完善。

最终通过阶段（2020）2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》，国家主席习近平签署第45号主席令予以公布，自2021年1月1日起施行。民法典与中学生权益05未成年人民事权利能力权利能力的起始时间民法典规定，未成年人从出生时起享有民事权利能力，比如婴儿一出生就能继承父母的遗产，享有被抚养的权利。权利能力的平等性中学生和成年人一样平等享有民事权利能力，某中学学生小李通过写作获得稿费，这就是他行使著作权的体现。权利能力的终止情形未成年人的民事权利能力随死亡终止，现实中若未成年人不幸离世，其名下财产将按继承法进行分配。监护权相关规定

法定监护范围中学生父母是第一监护人，若父母去世，可由祖父母、外祖父母等按顺序担任，如小明父母意外去世后由奶奶监护。

监护职责内容监护人需保障中学生生活、教育，如督促适龄学生入学，不得放任辍学，某地曾有家长因未送孩子上学被法院训诫。

监护权变更情形父母虐待孩子或无力抚养时，可申请变更监护权，如小红父亲酗酒家暴，法院改由姑姑担任监护人。校园侵权责任划分

学生间打闹致伤责任如课间小明追打小刚致其摔倒骨折，根据民法典第1188条，小明监护人需承担主要赔偿责任，学校若未尽管理职责也需担责。

学校设施缺陷致害责任某中学楼梯扶手松动，学生小丽下楼时扶手断裂摔伤，依据民法典第1253条，学校作为管理者需承担全部赔偿责任。

教师职务行为侵权责任体育老师未指导学生正确使用单杠，导致小强落地受伤，根据民法典第1191条，学校需对教师履职不当造成的损害负责。个人隐私与名誉权保护

隐私泄露典型场景同学未经同意传播他人日记内容，或在班级群分享他人私密照片，均属侵犯隐私权。

名誉权侵权案例某学生在社交平台捏造同学考试作弊谣言，导致其被孤立，构成名誉权侵害。

维权途径指引权益受损时，可要求停止侵权、赔礼道歉，必要时通过家长联系学校或报警处理。继承与赠与相关规定法定继承的范围与顺序小明父亲意外去世未留遗嘱，其遗产由母亲、小明及爷爷奶奶按顺序继承，小明可分得相应份额。赠与财产的权利转移15岁的小红收到舅舅赠与的电脑，需父母代理接受，电脑交付后所有权才正式归小红所有。限制民事行为能力人的赠与效力初中生小刚擅自将父母买的名牌手表赠同学，因属限制行为能力人，该赠与经父母追认才有效。中学生相关民法典案例解析06校园欺凌侵权案例

肢体冲突致伤案例某中学学生李某因琐事对同学王某拳打脚踢，致其手臂骨折，王某家长依据《民法典》第1179条主张医疗费等赔偿，法院判决李某监护人承担责任。

网络谣言诽谤案例中学生张某在班级群发布同学赵某“偷东西”的不实信息，引发同学孤立，赵某诉至法院，依据《民法典》第1024条获赔精神损害抚慰金。

校园孤立排挤案例某班级多名学生故意孤立新同学陈某，拒绝其参与集体活动，学校依据《民法典》第109条责令涉事学生赔礼道歉并进行心理疏导。个人信息泄露案例

社交平台信息泄露中学生小李在某社交平台晒出含家庭住址的照片，被不法分子获取后上门骚扰，违反《民法典》第1034条个人信息保护规定。校园APP过度索权某学习类APP要求中学生提供家长身份证号、银行卡信息等非必要权限，被监管部门通报，涉及《民法典》第1035条信息处理规则。网购消费纠纷案例虚假宣传纠纷中学生小王网购宣称“百分百纯棉”的T恤，收货后发现是化纤材质，依据《民法典》第148条，可要求商家退货并赔偿损失。七天无理由退货受阻小李网购运动鞋试穿后不合脚，商家以“已影响二次销售”拒绝退货，根据《消费者权益保护法》，服饰类商品七天内可无理由退货。假冒伪劣商品纠纷中学生小张网购名牌手表，到货后发现是假货，商家拒绝承认，最终通过平台投诉，依据《民法典》第577条获得三倍赔偿。高空抛物责任案例典型案例还原2021年某小区12岁学生从阳台抛下玩具，砸伤楼下散步老人，法院判决家长赔偿医疗费等共计8万余元。法律条款适用《民法典》第1254条规定，高空抛物造成他人损害，难以确定侵权人的，可能加害的建筑物使用人给予补偿。责任承担方式中学生因未成年，由监护人承担侵权责任，若物业未履行安全保障义务，需承担相应补充责任。民法典知识互动问答07基础知识抢答题未成年人网络打赏能否追回

13岁学生小宇用母亲手机给主播打赏5万元，母亲发现后起诉平台，法院依据民法典判决平台返还全部款项。校园霸凌受害者如何维权

初中生李某长期遭同学王某殴打，其家长依据民法典第1017条，要求王某家长赔偿医疗费并公开道歉。拾得遗失物该如何处理

小明在操场捡到价值2000元的手表，依据民法典第314条，他需交学校或公安机关，不得私自占有。案例判断讨论题校园物品遗失归属案中学生小明捡到同学丢失的手表拒绝归还，称“捡到就是我的”，此行为是否合法？民法典第314条规定拾得遗失物应返还权利人。网络虚拟财产纠纷案小刚将游戏账号借给同学，同学擅自出售装备获利500元，小刚能否要求赔偿？民法典明确虚拟财产受法律保护。校园欺凌损害赔偿案小强在操场被同学故意推倒摔伤，花去医药费800元，施暴同学家长是否需承担赔偿责任？民法典第1188条规定监护人责任。现场提问答疑环节校园纠纷类问题解答如同学间因篮球场地使用起冲突，可引用民法典第1187条，建议先协商，协商不成由老师调解，避免肢体冲突。网络安全类问题解答若遭遇同学恶意P图造谣，依据民法典第1024条，可要求删除图片、赔礼道歉，严重时请家长联系学校处理。中学生守法用法要求08树立法治权利观念

了解自身法定权利中学生享有受教育权、人格尊严权等，如某中学因学生成绩差劝退，学生依据《民法典》维权成功复学。

学会依法维护权利遇到校园欺凌时，可保留证据并向老师、家长反映，必要时报警，如某地学生通过法律途径制止同学长期辱骂。

尊重他人合法权利在网络发言需谨慎，某中学生因在社交平台散布同学隐私被起诉，法院判决其公开道歉并赔偿精神损失。学会用法律维权

向家长老师求助当遭遇校园欺凌时，如被同学长期勒索财物，应立即告知班主任或家长，由成人协助联系学校保卫处处理。

拨打专用求助电话发现有人在网络上恶意传播自己的私密照片，可拨打12348法律援助热线，获取专业法律指导。

保留证据及时报警买到过期食品导致腹泻，需保存购物小票和食品包装，拨打110报警或向市场监管部门投诉维权。班会总结与倡议09本次班会核心总结民法典与生活的紧密联系通过校园贷、网络充值等贴近中学生的案例，让大家明白民法典能保护个人财产安全和网络虚拟权益。权利与义务的平衡认知结合课堂讨论的“捡到手机归还”场景，强调中学生在享有权