2025年江苏泰州市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案

2025年江苏泰州市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）地球自转和公转的共同地理意义是（

）

A.形成昼夜现象

B.形成四季变化

C.产生时间差异

D.形成昼夜更替和四季变化

答案：D

解析：地球自转产生昼夜更替和时间差异；地球公转产生四季变化、昼夜长短变化。两者共同影响气候和季节变化。地图的三大基本要素是（

）

A.比例尺、方向、图例

B.比例尺、方向、经纬线

C.图例、说明文字、地形符号

D.图例、说明文字、名称标注

答案：A

解析：地图的基本要素包括比例尺、方向和图例，是地图能够准确表达地理事物的基础。下列属于等高线地形图中“盆地”特征的是（

）

A.中间高，四周低

B.四周高，中间低

C.有大量河流穿行

D.地势平缓，面积广

答案：B

解析：盆地地形在等高线图中表现为中间低，四周高，形成封闭的环形结构。世界最大的岛屿是（

）

A.加里曼达岛

B.格陵兰岛

C.马达加斯加岛

D.冰岛

答案：B

解析：格陵兰岛面积达216万平方公里，是世界最大的岛屿。下列关于气候类型特征的描述，正确的是（

）

A.热带雨林气候终年炎热多雨

B.温带大陆性气候降水丰富

C.地中海气候主要分布在赤道附近

D.极地气候常年温暖湿润

答案：A

解析：热带雨林气候终年高温多雨；温带大陆性气候降水少；地中海气候主要分布在中纬度地带；极地气候寒冷干燥。中国地势第二级阶梯的主要地形类型是（

）

A.山地、高原

B.高原、盆地

C.盆地、丘陵

D.丘陵、平原

答案：B

解析：第二级阶梯包括内蒙古高原、黄土高原、云贵高原和四川盆地。中国主要的农业区分布在（

）

A.东部沿海地区

B.西部高原地区

C.青藏高原地区

D.南方丘陵地区

答案：A

解析：中国的主要农业区集中在东部季风区，降水较多、气候适宜，适合发展种植业和养殖业。下列哪项不属于生物的特征（

）

A.能呼吸

B.能运动

C.能繁殖

D.能生长

答案：B

解析：不是所有生物都能运动，如植物、真菌等不具有运动能力。细胞膜的功能是（

）

A.贮藏遗传物质

B.控制物质进出

C.进行光合作用

D.提供能量

答案：B

解析：细胞膜具有选择透过性，控制物质的进出。下列哪种结构是植物细胞特有的（

）

A.细胞膜

B.线粒体

C.叶绿体

D.细胞核

答案：C

解析：叶绿体是植物细胞特有的结构，与光合作用有关。生态系统的组成包括（

）

A.非生物部分和生物部分

B.动物和植物

C.生产者、消费者、分解者

D.生产者、消费者、非生物

答案：A

解析：生态系统由非生物环境和生物群落共同组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。下列不属于遗传现象的是（

）

A.子女和父母有相似的面容

B.同一种植物在不同土壤中生长结果不同

C.人类的双眼皮与单眼皮

D.家族中多表现为近视眼

答案：B

解析：遗传是生物的性状在亲子代间传递的现象，选项B是环境影响的结果，不属于遗传。下列属于变异现象的是（

）

A.小明与他的父母都有黑色头发

B.一窝小鸡中有的有黄色喙，有的有黑色喙

C.鼠妇在潮湿环境中爬行更快

D.植物在水肥充足的环境下生长更快

答案：B

解析：变异是指同种生物间性状的差异，选项B是同一窝个体间的变异表现。下列属于有性生殖的是（

）

A.马铃薯用块茎繁殖

B.葡萄用扦插繁殖

C.鸡的受精卵发育成小鸡

D.水稻用种子繁殖

答案：C

解析：有性生殖需要两性生殖细胞结合形成受精卵，选项C属于有性生殖；A、B、D都属于无性生殖。不完全变态发育的昆虫是（

）

A.蚊子

B.蝗虫

C.蜜蜂

D.蚕

答案：B

解析：不完全变态昆虫经历卵、若虫、成虫三个阶段，如蝗虫、蟋蟀；完全变态昆虫经历四阶段。青蛙的卵在水中孵化为蝌蚪，其发育方式为（

）

A.完全变态发育

B.不完全变态发育

C.卵生

D.胎生

答案：C

解析：青蛙通过产卵进行生殖，受精卵在水中发育，属于卵生。下列哪项是人类传播疾病的方式（

）

A.呼吸道传播

B.消化道传播

C.昆虫传播

D.以上都是

答案：D

解析：人类可以通过多种途径传播疾病，包括呼吸道、消化道及昆虫媒介等。下列关于传染病预防措施的说法，错误的是（

）

A.控制传染源是关键

B.切断传播途径是主要手段

C.保护易感人群是预防措施

D.健康人不需要采取任何防护

答案：D

解析：健康人也应做好预防措施，如接种疫苗、保持良好卫生习惯等。下列属于计划免疫的是（

）

A.接种卡介苗

B.被狗咬伤后注射狂犬疫苗

C.服用抗生素治疗感冒

D.整理房间、保持清洁

答案：A

解析：计划免疫是国家有计划地对儿童进行疫苗接种，A属于计划免疫；B属于应急接种；C、D是日常卫生措施。下列不属于生物基本特征的是（

）

A.能生长

B.能繁殖

C.能呼吸

D.能运动

答案：D

解析：并非所有生物都能运动，如苔藓植物无明显运动能力。下列属于细菌在自然界中的作用的是（

）

A.促进生态系统的物质循环

B.引起人体疾病

C.导致食品腐败

D.以上都是

答案：D

解析：细菌有分解作用、致病作用、腐败作用等，都是自然界的重要角色。真菌在生态系统中主要属于（

）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物

答案：C

解析：真菌通过分解有机物获取营养，属于生态系统中的分解者。下列哪项不属于细菌与人类的关系（

）

A.细菌引起疾病

B.食物腐败

C.硝化细菌净化污水

D.合成维生素B12

答案：D

解析：合成维生素B12是某些微生物的代谢产物，并非细菌直接与人类的关系。在生物分类中，“界”是最大的分类单位，下列属于同一界的生物是（

）

A.鱼类和哺乳动物

B.菊花和葡萄

C.大豆和水稻

D.蚯蚓和猫

答案：D

解析：蚯蚓属于环节动物，猫属于哺乳动物，两者都属于动物界。下列属于生物多样性保护措施的是（

）

A.禁止乱砍滥伐

B.建设自然保护区

C.保护濒危物种

D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性保护包括立法保护、自然保护区设立、物种保护等多种手段。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）请写出中国地形地势的三个阶梯名称（每空1分，共3分）

答：第一阶梯（青藏高原）；第二阶梯（内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、四川盆地）；第三阶梯（东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵）

解析：中国地形地势分为三级阶梯，第一级为青藏高原，第二级为高原和盆地，第三级为平原和丘陵。下列属于细菌分布的场所是（每空1分，共3分）

A.___

B.___

C.___

答：土壤；水；空气中

解析：细菌广泛分布于土壤、水体、空气中，是生态系统中重要的微生物。填写下列表格中的内容（每空1分，共4分）

|生物|生殖方式|发育类型|是否与人类有利？|

|——|———-|———-|——————|

|稻|有性生殖|有性生殖|是|

|蟋蟀|有性生殖|不完全变态|是|

|真菌|无性生殖|无性生殖|不一定|

|蚕|有性生殖|完全变态|是|

解析：表格考查生物的生殖和发育方式，以及与人类的关系。请根据下图回答问题（每空1分，共4分）

图：动物行为示意图

（1）图中表示的是______行为。

（2）这种行为是______行为（填“先天性”或“学习”）。

（3）该行为对动物适应环境的意义是______。

答：（1）迁徙；（2）先天性；（3）适应环境变化，寻找适宜生存条件

解析：图示为动物迁徙行为，属于先天性行为，对适应环境有重要意义。下列属于合理用药的是（每空1分，共4分）

A.按医嘱服药

B.多吃保健品

C.用酒精擦拭身体降温

D.多吃抗生素防止感冒

答：A

解析：合理用药应遵循医嘱，不随意长期或过量用药，如抗生素滥用会产生抗药性。三、识图作答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）读图回答：下图是显微镜下观察动植物细胞的模式图，图1是植物细胞，图2是动物细胞。请回答下列问题：（每空1分，共5分）

（1）植物细胞特有的结构有______、______、______。

（2）动物细胞没有______结构。

答：（1）细胞壁；液泡；叶绿体；（2）细胞壁

解析：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体等特有的结构，动物细胞没有细胞壁。下图是某生态系统中食物链的示意图，请回答下列问题：（每空1分，共5分）

（1）生产者是______。

（2）最高级消费者是______。

（3）该生态系统中能量流动的方向为______。

答：（1）草；（2）蛇；（3）从生产者到消费者再到分解者

解析：能量在生态系统中沿食物链单向流动，逐级递减。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）某生物兴趣小组想要探究“不同光照条件对植物光合作用的影响”。他们设计了如下实验：

（1）实验目的是什么？（2分）

答：探究光照条件对植物光合作用的影响。

解析：通过不同光照条件下的实验，可以观察植物光合作用的强度是否变化。（2）实验变量是______，应保持______相同。

答：光照强度；温度、水、CO₂浓度等

解析：实验变量是光照强度，要控制其他条件保持一致以确保实验结果的准确性。（3）如何设置对照组？（3分）

答：设置不同光照强度的环境，如：全光照、弱光照、无光照，其他条件相同。

解析：对照组应为无光照环境，可与有光照环境形成对比。（4）实验结论可能是什么？（2分）

答：光照强度越强，光合作用越强（在一定范围内）。

解析：植物在光照充足时光合作用效率高，能合成更多有机物。某学生在观察草履虫时发现其运动方式为______，这是因为草履虫具有______结构。

答：旋转运动；纤毛

解析：草履虫依靠纤毛的摆动实现运动，其运动方式为旋转运动。该实验中，若将草履虫置于滴加盐水的载玻片上，观察到的现象是______，是因为______。

答：草履虫停止运动；盐水溶液浓度高，导致细胞失水

解析：草履虫是单细胞生物，外部环境的渗透压变化会影响细胞水分平衡，导致其运动停止。五、材料分析题（本题共10分）材料一：某地近年来由于过度砍伐森林，导致栖息地破坏，部分物种濒临灭绝。

材料二：某生物小组在校园中开展“保护校园生物多样性”活动，他们记录了校园内不同种类的植物、昆虫和鸟类。

（1）根据材料一，说明生物多样性遭破坏的原因及其对生态的影响。（4分）

答：过度砍伐导致栖息地破坏，使生物失去生存环