2025年江苏泰州市初二学业水平地理生物会考试题题库(答案+解析)

2025年江苏泰州市初二学业水平地理生物会考试题题库(答案+解析)一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于先天性行为的是

A.鹦鹉学舌

B.蚯蚓走迷宫

C.蜜蜂采蜜

D.猩猩使用工具2、下列哪种生物是生态系统中的生产者

A.鼠类

B.食草昆虫

C.松树

D.细菌3、在等高线地形图中，等高线密集表示

A.地势低平

B.地势起伏大

C.河流稀疏

D.气候干燥4、世界最大的岛屿是

A.格陵兰岛

B.马达加斯加岛

C.英勇岛

D.夏威夷岛5、在北方地区，主要的农作物有

A.水稻、油菜

B.小麦、玉米

C.棉花、甘蔗

D.茶叶、咖啡6、黄河、长江共同流经的省级行政区是

A.青海省

B.四川省

C.河南省

D.甘肃省7、我国年降水量最丰富的地区是

A.漠河

B.广州

C.火烧寮

D.秦岭8、下列属于生物多样性保护措施的是

A.砍伐森林扩大耕地

B.建立自然保护区

C.捕杀珍稀动物

D.扩大工业建设9、下列不属于生态系统组成的是

A.生产者

B.消费者

C.非生物环境

D.人类10、人的性别是由下列哪项决定的

A.遗传物质

B.生活环境

C.营养条件

D.父母职业11、下列属于昆虫完全变态发育的是

A.蚂蚁

B.蝉

C.蝴蝶

D.蟋蟀12、下列植物中属于无性生殖的是

A.玉米

B.花生

C.马铃薯

D.水稻13、能进行光合作用的细胞结构是

A.线粒体

B.细胞核

C.叶绿体

D.细胞质14、下列属于细菌的是

A.霉菌

B.木耳

C.大肠杆菌

D.蘑菇15、下列属于非传染性病的是

A.肺结核

B.艾滋病

C.糖尿病

D.疟疾16、免疫系统中，能产生抗体的是

A.血小板

B.白细胞

C.淋巴细胞

D.红细胞17、下列哪种动物是两栖动物

A.家鸽

B.青蛙

C.蜘蛛

D.蟾蜍18、下列关于细菌说法正确的是

A.都是单细胞的

B.都是多细胞的

C.都是厌氧生物

D.都进行有性生殖19、在生物分类中，最基本的分类单位是

A.界

B.种

C.属

D.门20、下列不属于生物圈中人类的作用的是

A.捕食者

B.分解者

C.制造者

D.传播者二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）21、【地理填空】我国地势分三级阶梯，第一级阶梯是________，第二级阶梯是________，第三级阶梯是________。22、【地理填空】我国主要的气候类型有________、________、________等，其中________气候特点是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。23、【生物填空】人类的性别遗传是由________染色体决定的，女性的性染色体组成是________。24、【生物填空】生物的变异包括________变异和________变异，其中________变异是可以遗传的。25、【生物填空】真菌的繁殖方式主要是________繁殖，通过形成________进行繁殖。26、【地理填空】在等高线地形图中，等高线凸向低处表示________坡，凸向高处表示________坡。27、【地理填空】中国地形以山地、高原为主，主要的地形区有________、________、________等。28、【地理填空】中国主要的工业基地有________、________、________等。29、【生物读图】下图表示人类的生殖系统，请根据图意回答问题：

（图略）

（1）图中①是________，②是________。

（2）③是________，其作用是________。30、【生物读图】下图表示细菌的结构，请根据图意回答问题：

（图略）

（1）图中①是________，②是________。

（2）细菌的繁殖方式是________。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、【生物识图】右图是细胞结构模式图，请回答：

（图略）

（1）图中①是________，功能是________。

（2）②是________，其中含有________。

（3）③是________，能控制物质进出。32、【地理图】右图是某地区等高线地形图，请描述该地区的地形特征并判断下列说法是否正确：

（图略）

（1）该地区地形以________为主。

（2）A点位于________坡，B点位于________坡。

（3）判断：该地区适合发展________农业。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某生物兴趣小组为探究植物是否有向光性，设计了如下实验：

实验步骤如下：

①取三株生长状况相同的幼苗，分别栽种在甲、乙、丙三个花盆中；

②甲盆放在有阳光的窗台，乙盆放在黑暗处，丙盆放在遮光但能左右摆动的环境中；

③一周后观察幼苗的生长方向。

（1）该实验的变量是什么？

（2）预测实验结果，并说明原因。

（3）该实验设计是否科学？若不科学，请改进。34、某同学在观察细菌的过程中，使用了显微镜，观察到细菌呈螺旋状。

（1）该同学观察到的是哪种类型的细菌？

（2）写出细菌的基本结构。

（3）若该同学想观察病毒，应使用什么工具？为什么？五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题：

我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，拥有超过100万种生物。保护生物多样性对于维持生态平衡、促进经济发展、保障人类健康具有重要意义。某地开展“湿地保护”项目，通过建立自然保护区、限制人类活动等方式，有效恢复了当地湿地生态系统，提高了生物多样性水平。

（1）什么是生物多样性？（2分）

（2）保护生物多样性有哪些措施？（4分）

（3）结合材料，说明保护生物多样性的意义。（4分）答案及解析一、选择题答案：C

解析：蜜蜂采蜜是动物的本能行为，属于先天性行为。答案：C

解析：松树能进行光合作用，属于生产者。答案：B

解析：等高线密集表示地势高低变化大，坡度陡。答案：A

解析：格陵兰岛是世界最大的岛屿，位于北冰洋。答案：B

解析：北方地区以温带季风气候为主，适合种植小麦、玉米等作物。答案：C

解析：黄河和长江都流经河南省。答案：C

解析：火烧寮位于台湾山脉，是中国年降水量最多的地方。答案：B

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。答案：D

解析：生态系统包括生产者、消费者和分解者，不包括人类。答案：A

解析：人类的性别由遗传物质（染色体）决定。答案：C

解析：蝴蝶属于完全变态发育，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。答案：C

解析：马铃薯用块茎繁殖，属于无性生殖。答案：C

解析：叶绿体是植物细胞中进行光合作用的细胞器。答案：C

解析：大肠杆菌是单细胞的细菌。答案：C

解析：糖尿病是遗传病，不是传染病。答案：C

解析：淋巴细胞能产生抗体，参与免疫反应。答案：B

解析：青蛙是典型的两栖动物，幼体在水中生活，成体可在陆地生活。答案：A

解析：细菌均为单细胞生物，不进行有性生殖。答案：B

解析：种是生物分类的最基本的单位。答案：B

解析：分解者是细菌和真菌，不是人类。二、综合填空题与读图分析题答案：青藏高原、内蒙古高原、长江中下游平原

解析：中国地形分为三级阶梯，第一级是青藏高原，第二级是内蒙古高原，第三级是长江中下游平原。答案：热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带季风

解析：中国主要气候类型包括热带季风、亚热带季风、温带季风等，温带季风气候特点是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。答案：性染色体、XX

解析：人类性别由性染色体决定，女性性染色体组成为XX。答案：可遗传、不可遗传、可遗传

解析：变异分为可遗传和不可遗传两种，可遗传变异是生物遗传特征改变。答案：孢子、孢子

解析：真菌主要依靠孢子繁殖，孢子是其繁殖结构。答案：陡、缓、林业

解析：等高线凸向低处表示陡坡，凸向高处是缓坡；该地区适合发展林业。答案：青藏高原、内蒙古高原、云贵高原

解析：中国主要的地形区有青藏高原、内蒙古高原、云贵高原等。答案：京津唐工业基地、沪宁杭工业基地、珠江三角洲工业基地

解析：中国主要的工业基地包括京津唐、沪宁杭和珠江三角洲工业基地。答案：（1）卵巢、子宫

（2）输卵管、输送卵子

解析：①为卵巢，产生卵子；②为子宫，胚胎发育的场所。答案：（1）细胞壁、细胞膜

（2）分裂生殖

解析：细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜等；繁殖方式为分裂生殖。三、识图作答题答案：（1）细胞膜、保护细胞内部结构，控制物质进出

（2）细胞质、线粒体

（3）细胞核、储存遗传物质

解析：①为细胞膜，功能是保护细胞、控制物质进出；②为细胞质，含线粒体；③为细胞核，含有遗传物质。答案：（1）丘陵或山地

（2）陡坡、缓坡

（3）正确

解析：图示等高线密集，说明地形以山地或丘陵为主；A点等高线向低处凸，是陡坡；B点向高处凸，是缓坡；该地区适合发展林业。四、实验探究题答案：（1）光照

（2）甲盆幼苗直立生长，乙盆幼苗弯向光源，丙盆可能弯向某一方向；是因为光是影响植物生长的方向因素。

（3）该实验设计科学，可以验证植物的向光性。

解析：该实验通过对比暴露在不同光照条件下的幼苗，可判断其是否具有向光性，变量为光。答案：（1）螺旋菌

（2）细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核

（3）电子显微镜，因为病毒比细菌小得多，普通光学显微镜无法观察。

解析：螺旋状细菌属于螺旋菌；细菌的基本结构包括细胞壁、细