2025年吉林吉林市初二地理生物会考真题试卷(+答案)

2025年吉林吉林市初二地理生物会考真题试卷(+答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转产生的现象是（

）

A.四季更替B.太阳东升西落C.极昼极夜D.昼夜长短变化

答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异，太阳东升西落是自转直接产生的地理现象。下列属于地球公转产生的现象是（

）

A.昼夜交替B.太阳东升西落C.昼夜长短变化D.南北半球季节相反

答案：D

解析：地球公转导致四季变化和季节差异，而昼夜交替和太阳东升西落是自转现象。下列不属于地图三要素的是（

）

A.比例尺B.方向C.图例D.颜色

答案：D

解析：地图三要素包括比例尺、方向和图例，颜色不是三要素之一。世界最大的岛屿是（

）

A.格陵兰岛B.马达加斯加岛C.台湾岛D.苏门答腊岛

答案：A

解析：格陵兰岛是世界最大的岛屿，位于北美洲东北部。等高线密集区域表示的是（

）

A.高度升高B.地势平坦C.地势陡峭D.河流发育

答案：C

解析：等高线密集表示地势起伏大、坡度陡。我国四大地理区域中，地势最平坦的是（

）

A.北方地区B.南方地区C.青藏地区D.西北地区

答案：B

解析：南方地区以平原、丘陵为主，地势较为平坦。夏季风对我国东部地区降水的影响是（

）

A.增加年降水量B.减少年降水量C.引起降水分布不均D.导致干旱加剧

答案：A

解析：夏季风带来大量水汽，使我国东部地区降水增多。我国季风气候显著的原因是（

）

A.纬度位置和海陆位置B.太阳辐射C.地形因素D.洋流作用

答案：A

解析：地理位置决定我国季风气候显著。下列哪项属于典型的垂直地带性分布（

）

A.热带雨林B.温带落叶阔叶林C.高山草甸D.荒漠

答案：C

解析：垂直地带性分布是指随着海拔变化，自然带呈垂直分布。检测某地区土地资源利用情况，最常用的工具是（

）

A.世界地图B.地形图C.地理信息系统D.人口统计图

答案：C

解析：地理信息系统（GIS）用于分析和处理地理数据。下列属于生物基本特征的是（

）

A.能流动B.能进行光合作用C.能繁殖后代D.具有细胞结构

答案：C

解析：繁殖是生物最本质的特征，植物能进行光合作用，但动物不具备。动物的先天性行为是（

）

A.通过学习获得B.通过生活经验获得C.由遗传物质决定D.需要后天训练

答案：C

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传决定的。青蛙的发育方式属于（

）

A.完全变态B.不完全变态C.卵生D.胎生

答案：C

解析：青蛙发育为卵生，其幼体（蝌蚪）与成体形态差异大，属于变态发育。下列哪种生殖方式属于无性生殖（

）

A.花生种子发芽B.马铃薯块茎繁殖C.蝴蝶产卵D.人类胎生

答案：B

解析：马铃薯块茎繁殖为无性生殖，不需要两性生殖细胞结合。人体的结构层次由小到大依次是（

）

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.组织→器官→系统→个体→细胞

C.器官→系统→个体→细胞→组织

D.系统→个体→细胞→组织→器官

答案：A

解析：生物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体。以下哪种说法符合基因显性与隐性原理（

）

A.只有显性基因控制性状

B.隐性基因不能遗传

C.显性基因决定的性状一定表现

D.子代显性性状一定来自显性基因

答案：D

解析：显性性状的表现是由显性基因控制，但须结合显性基因的传递。下列哪种行为属于学习行为（

）

A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛织网C.鹦鹉学舌D.蚂蚁搬家

答案：C

解析：鹦鹉学舌是后天习得的行为，属于学习行为。下列有关细菌与真菌的描述，错误的是（

）

A.都是单细胞生物B.都能分解有机物C.与动植物形成共生关系D.可以用于发酵

答案：A

解析：真菌多为多细胞生物，部分真菌为单细胞，如酵母菌。关于免疫的叙述，不正确的是（

）

A.能抵抗病原体B.免疫是机体的一种生理功能

C.只要接种疫苗就能产生终身免疫D.包括非特异性免疫和特异性免疫

答案：C

解析：免疫效果随时间减弱，需定期加强。下列哪种方式属于计划免疫（

）

A.病人痊愈后获得免疫B.接种疫苗

C.吸收病原体后获得免疫D.通过营养增强免疫

答案：B

解析：计划免疫指的是人为接种疫苗，预防传染病。二、填空题（每空1分，共20分）地球自转的周期为________天，公转的周期为________年。

答案：1；1

解析：地球自转一周为一天，公转一周为一年。中国地势分为三级阶梯，第一级阶梯主要包括________高原和________盆地。

答案：青藏；塔里木

解析：青藏高原和塔里木盆地位于中国第一级阶梯。显微镜观察细胞时，应将标本放在________上。

答案：载玻片

解析：载玻片用于承载标本，便于观察。植物的无性生殖方式包括________、________和________。

答案：扦插；嫁接；分株

解析：这些是常见的植物无性生殖方式。被子植物与裸子植物的主要区别是种子外是否有________包被。

答案：果皮

解析：被子植物种子有果皮包被，裸子植物则没有。在生态系统中，生产者是________，消费者是________。

答案：植物；动物

解析：植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者。接种疫苗属于预防传染病的________环节。

答案：切断传播途径

解析：接种疫苗属于控制传染源或保护易感人群的措施。基因在亲子代间传递的桥梁是________。

答案：生殖细胞

解析：生殖细胞（精子和卵细胞）是基因传递的主要媒介。病毒与细菌的主要区别是________。

答案：病毒没有细胞结构

解析：病毒由蛋白质外壳和遗传物质组成，无细胞结构。在生态系统中，分解者的作用主要是________有机物。

答案：分解

解析：分解者将有机物分解为无机物，促进物质循环。三、识图作答题（每题5分，共10分）请观察下面的图，回答相关问题：

（图示为不同动物的运动方式，如爬行、飞行、游泳等）

（1）图中的动物①代表的是________。

（2）与①相比，动物②的运动方式更________（填快慢）。

答案：（1）青蛙（或两栖动物）（2）快

解析：①代表两栖动物（如青蛙），依靠四肢跳跃，②代表鸟类或鱼类，运动方式更快。观察下列细胞结构图，回答问题：

（图示为动物细胞结构图）

（1）图中①是________，②是________。

（2）遗传物质主要存在于________（填结构名称）。

答案：（1）细胞膜；细胞质；（2）细胞核

解析：动物细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，遗传物质主要在细胞核中。四、实验探究题（每题10分，共20分）某生物兴趣小组想探究“植物对空气中灰尘的吸附作用”，请设计一个实验方案。

（1）实验目的：验证植物对灰尘的吸附作用。

（2）实验材料：两个相同的玻璃箱、盆栽植物、带灰尘的空气、清洁空气、天平。

（3）实验步骤：

①将两个玻璃箱分别放置室外，一个放入植物，一个不放。

②用带灰尘的空气分别注入两个玻璃箱中，并密闭。

③24小时后开箱，用天平称量箱体内灰尘含量。

④比较两个箱体灰尘含量，得出结论。

（4）结论：________。

答案：（4）植物能吸附空气中灰尘

解析：该实验设计通过对比有植物和无植物环境的灰尘含量，验证植物净化空气的能力。请根据下列实验记录，分析并回答问题：

实验对象：鼠妇（潮虫）

环境设置：光照强度不同（暗处和亮处）

实验结果：鼠妇更多在暗处活动。

（1）实验变量是________。

（2）实验中多设置重复组的目的是________。

（3）实验结论是________。

答案：（1）光照强度（2）减小误差，提高实验结果的可靠性

（3）鼠妇更适应黑暗环境

解析：实验变量是影响结果的单一因素；重复组能减少偶然性；结论符合实验结果。五、材料分析题（10分）阅读材料，回答问题：

材料：某校生物兴趣小组在校园内收集了三种植物样本，分别是小麦、水稻和玉米。他们发现，这三种植物都依靠种子繁殖，但繁殖方式各不相同。小麦和水稻通过人工播种传播，而玉米则通过风力散播。

（1）上述植物的繁殖方式属于________生殖。

（2）植物种子传播的主要方式有哪些？（列举至少两种）

（3）为什么有的植物种子传播方式不同？

答案：（1）有性生殖（2）风力传播、动物传播、水力传播

（3）为了增加种子扩散距离，提高繁殖成功率

解析：种子繁殖属于有性生殖，不同植物适应不同的传播方式，以提高生存和繁殖的可能性。答案及解析一、选择题C

解析：地球自转导致昼夜交替，公转导致季节变化。

D

解析：地球公转导致四季更替及季节差异。

D

解析：地图三要素是比例尺、方向和图例。

A

解析：格陵兰岛是世界最大的岛屿。

C

解析：等高线密集表示地形陡峭。

B

解析：南方地区地势多为平原、丘陵。

A

解析：夏季风带来降水，年降水量增加。

A

解析：季风气候受纬度和海陆位置影响显著。

C

解析：垂直地带性分布主要指海拔高度导致的自然带变化。

C

解析：地理信息系统（GIS）用于处理地理数据。

C

解析：繁殖是生物共有特征。

C

解析：先天性行为由遗传决定。

C

解析：青蛙为卵生，属于典型的变态发育。

B

解析：马铃薯块茎繁殖属于无性生殖。

A

解析：生物学结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体。

C

解析：隐性基因在特定条件下也能表现。

C

解析：鹦鹉学舌属于学习行为。

A

解析：真菌多为多细胞生物，部分为单细胞（如酵母菌）。

C

解析：免疫并非终身保持。

B

解析：计划免疫是通过接种疫苗进行预防。二、填空题1；1

解析：地球自转周期为1天，公转周期为1年。

青藏；塔里木

解析：中国第一级阶梯包括青藏高原和塔里木盆地。

载玻片

解析：载玻片用于承载观察材料。

扦插；嫁接；分株

解析：这些是常见无性生殖方式。

果皮

解析：被子植物种子有果皮包被。

植物；动物

解析：植物是生产者，动物是消费者。

切断传播途径

解析：疫苗属于切断传播途径措施。

生殖细胞

解析：生殖细胞传递基因信息。

病毒没有细胞结构

解析：病毒由蛋白质外壳和遗传物质构成，无细胞结构。

分解

解析：分解者分解有机物，促进物质循环。三、识图作答题答案：（1）青蛙（2）快

解析：青蛙属于两栖动物，靠四肢跳跃；动物②为鸟类或鱼类，移动更敏捷。

答案：（1）细胞膜；细胞质（2）细胞核

解析：细胞膜和细胞质包围细胞核，遗传物质主要在细胞核中。四、实验探究题答案：（1）有