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文档简介
2025年江西抚州市初二地理生物会考考试试题及答案一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)地球自转产生的主要地理现象是(
)
A.昼夜长短变化B.季节更替C.昼夜交替D.潮汐现象
答案:C
解析:地球自转使得地球表面不同地区交替面对太阳,形成昼夜交替现象;而昼夜长短变化和季节更替是由于地球公转引起的。我国的地形分布中,地势第二级阶梯的主要地形类型是(
)
A.山地B.高原C.盆地D.平原
答案:B
解析:我国地势第二级阶梯主要包括黄土高原、云贵高原、四川盆地等,主要地形类型为高原。某地一年内正午太阳高度角最大的月份是(
)
A.3月B.6月C.9月D.12月
答案:B
解析:北半球夏季(约6月)太阳直射北回归线,正午太阳高度角最大。在等高线地形图中,等高线密集表示的是(
)
A.地势较低B.地势较平缓C.坡度较陡D.地势较高
答案:C
解析:等高线越密集,表示地面坡度越陡;等高线越稀疏,表明地面坡度越平缓。世界最大的岛屿是(
)
A.格陵兰岛B.台湾岛C.加里曼丹岛D.苏门答腊岛
答案:A
解析:格陵兰岛是世界最大的岛屿,位于北美洲东北部,属于丹麦。气候类型中,降水季节变化最显著的是(
)
A.热带雨林气候B.热带草原气候C.热带季风气候D.热带沙漠气候
答案:B
解析:热带草原气候的降水主要集中在雨季,旱季降水极少,季节变化显著。我国季风气候显著的主要原因是(
)
A.地处高纬度地区B.四季分明C.距海较远D.大陆面积广阔,海陆热力差异大
答案:D
解析:我国地处亚欧大陆东部、太平洋西岸,海陆热力差异大,导致季风气候显著。我国人口最多的省份是(
)
A.四川B.广东C.山东D.河南
答案:B
解析:广东省因经济发达,人口数量居全国第一。下列属于我国四大牧区的是(
)
A.新疆、西藏、青海、内蒙古B.黑龙江、吉林、辽宁、河北
C.河南、山东、江苏、安徽D.福建、广东、广西、海南
答案:A
解析:我国四大牧区指的是新疆、西藏、青海和内蒙古,主要分布于西北、西南和北方地区。下列属于生态系统的是(
)
A.一片森林B.一棵树C.一群蚂蚁D.一条小溪中的水
答案:A
解析:生态系统包括生物部分和非生物部分,是一片完整的自然系统,如森林。细胞的基本结构中,控制物质进出的是(
)
A.细胞膜B.细胞核C.液泡D.叶绿体
答案:A
解析:细胞膜具有选择透过性,能够控制物质的进出。线粒体是细胞的(
)
A.遗传物质储存场所B.能量转换器C.消化器官D.信息控制中心
答案:B
解析:线粒体是细胞的动力工厂,通过呼吸作用释放能量。下列属于生物多样性内涵的是(
)
A.基因多样性B.细胞多样性C.生物种类多样性D.物种多样性
答案:A
解析:生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,细胞多样性不是其内涵。下列属于先天性行为的是(
)
A.猫捉老鼠B.鹦鹉学舌C.蚯蚓走迷宫D.小狗算术
答案:A
解析:先天性行为是动物生来就有的,由遗传决定,如猫捉老鼠。而鹦鹉学舌、蚯蚓走迷宫、小狗算术属于学习行为。下列属于完全变态发育的昆虫是(
)
A.蝉B.蟋蟀C.蚕D.蟋蟀
答案:C
解析:蚕的发育过程是卵→幼虫→蛹→成虫,属于完全变态发育;蝉、蟋蟀属于不完全变态发育。鸟类的生殖特点是(
)
A.有子宫B.体内受精C.产卵D.母体哺乳
答案:B
解析:鸟类属于体内受精,生殖过程中不出现母体哺乳现象。控制生物性状的基本单位是(
)
A.基因B.染色体C.DNAD.细胞
答案:A
解析:基因是控制生物性状的基本单位,位于染色体上,是DNA上的片段。基因的显性与隐性关系中,隐性性状只有在(
)
A.父母均为隐性时才会表现B.父母均为显性时才会表现
C.亲子代均无该性状时才会表现D.一对基因都为隐性时才会表现
答案:D
解析:隐性性状只有当两个隐性基因同时存在(即隐性纯合)时才会表现出来。真菌的主要生殖方式是(
)
A.有性生殖B.无性生殖C.营养生殖D.分裂生殖
答案:B
解析:真菌通常进行孢子生殖,属于无性生殖方式。下列属于细菌对人类有益的是(
)
A.引起胃病B.引起破伤风C.制作酸奶D.引起肺炎
答案:C
解析:乳酸菌可用于制作酸奶,属于对人类有益的细菌。生物圈中的生产者是(
)
A.动物B.真菌C.植物D.细菌
答案:C
解析:植物通过光合作用制造有机物,是生物圈中的生产者。水生动物的主要运动方式是(
)
A.飞行B.爬行C.游泳D.跳跃
答案:C
解析:水生动物主要通过摆尾、鳍和肢体协调运动,采取游泳的方式。昆虫与鸟类的共同生殖特点是(
)
A.体外受精B.胎生C.卵生D.幼虫和成虫差别大
答案:C
解析:昆虫和鸟类都属于卵生动物,但昆虫属于不完全变态发育,鸟类属于完全变态发育。我国珍稀动物中属于哺乳动物的是(
)
A.扬子鳄B.大熊猫C.扁担蛇D.中华鲟
答案:B
解析:大熊猫是哺乳动物,属于珍稀动物;扬子鳄和扁担蛇是爬行动物,中华鲟是鱼类。人体结构层次中,比“系统”更小的是(
)
A.器官B.组织C.细胞D.分子
答案:B
解析:人体结构由小到大依次为细胞→组织→器官→系统。二、填空题(每空1分,共20分)植物细胞特有的细胞结构是______和______。
答案:细胞壁;叶绿体
解析:植物细胞除了有动物细胞的基本结构外,还具有细胞壁和叶绿体。生物圈中动物的主要作用包括______、______和______。
答案:促进物质循环;帮助植物传粉;传播种子
解析:动物在生态系统的物质循环和能量流动中起到重要作用。人类性别由______决定,其存在两种类型:______和______。
答案:性染色体;XX;XY
解析:人类性别由性染色体决定,女性为XX,男性为XY。生物的变异分为______和______两种类型。
答案:可遗传变异;不可遗传变异
解析:根据是否能遗传给后代,变异分为可遗传和不可遗传两种。基因的传递过程主要发生在______生殖中。
答案:有性
解析:有性生殖中的配子结合使基因发生重组,有利于遗传多样性。三、识图作答题(每题5分,共10分)【生物读图】观察右图,回答问题:
(1)图中表示的是______生殖方式。
(2)该生殖方式的典型例子是______。
答案:
(1)无性
(2)扦插、嫁接(或马铃薯块茎繁殖)
解析:图中为植物依靠营养器官进行繁殖,属于无性生殖。【地理读图】根据“中国地图”,回答问题:
(1)A是______,B是______。
(2)C地区的地貌特点是______。
答案:
(1)台湾省;新疆维吾尔自治区
(2)地势高峻,多雪山、冰川
解析:图中A为台湾省,B为新疆维吾尔自治区,C是青藏地区,地貌特征为高峻。四、实验探究题(每题10分,共20分)【实验探究】在探究“光对植物生长的影响”实验中,某同学设置如下实验:
实验组:种子放在光照条件下培养
对照组:种子放在黑暗条件下培养
(1)该实验的变量是______。
(2)实验结论:______。
(3)实验中控制变量的方法是______。
(4)分析:若实验组植物生长明显快于对照组,则说明______。
答案:
(1)光
(2)植物在充足的光照下生长更快
(3)除光照外,其他条件保持相同
(4)光是植物生长的重要因素
解析:实验设计中必须控制变量,本实验仅改变光照条件,其余保持一致,才能得出科学结论。【实验设计】某研究小组想探究“温度对种子发芽率的影响”,请设计一个合理的实验方案。
(1)提出问题:温度如何影响种子的发芽率?
(2)作出假设:温度越高,种子发芽率越高。
(3)实验步骤:
─选取同种、同批次的种子200粒
─分成四组,分别置于10°C、20°C、30°C、40°C条件下培养
─每天记录发芽情况,7天后统计发芽率
(4)数据分析:计算各组发芽率,绘制折线图
(5)实验结论:温度对种子发芽率有显著影响
答案:
(1)温度
(2)温度越高,种子发芽率越高
(3)步骤合理,各组控制变量一致
(4)数据准确,图表示清晰
(5)结论合理,实验设计科学
解析:该实验设计符合科学探究的基本步骤,变量控制合理,可得出可靠结论。五、材料分析题(10分)阅读下面材料,回答问题:
材料:7月15日,江西抚州市某地出现高温天气,气温达38°C,许多市民前往医院寻求治疗。医生指出,该地区近期蚊虫较多,容易引起登革热等传染病。登革热由蚊子传播,主要通过蚊子叮咬传染。
(1)导致登革热传播的生物媒介是______。
(2)从传染病的预防措施来看,消灭蚊虫属于______。
(3)发烧、头痛是登革热的______症状。
(4)下列属于传染病预防措施的是(
)
A.远离传染源B.加强锻炼C.接种疫苗D.控制传染源
答案:
(1)蚊子
(2)控制传染源
(3)典型
(4)A、C、D
解析:本题考查传染病的传播途径和预防措施,蚊子是登革热的传播媒介,控制传染源和远离传染源是有效的预防方式,接种疫苗也为预防措施。
(4)选项A、C、D正确,B为个人健康习惯,不直接属于传染病预防措施。答案及解析一、选择题答案:
1.C2.B3.B4.C5.A
6.B7.D8.C9.B10.C
11.C12.B13.C14.A15.C
16.C17.A18.D19.A20.B
21.C22.A23.C24.B25.A解析:
1.地球自转导致昼夜交替,公转导致季节变化。
2.第二级阶梯主要包括高原和盆地,如四川盆地。
3.6月,太阳直射北回归线,正午太阳高度角最大。
4.等高线越密集,表示山地越陡峭。
5.格陵兰岛是世界最大的岛屿,位于北美洲。
6.热带草原气候的降水季节变化明显。
7.我国季风气候显著,主要原因是海陆热力差异大。
8.广东省人口最多,因经济因素吸引大量移民。
9.四大牧区包括新疆、西藏、青海、内蒙古。
10.生态系统应包括生物和非生物因素,单独的水不是生态系统。
11.细胞膜控制物质进出。
12.线粒体进行细胞呼吸,为细胞提供能量。
13.生物多样性包括基因、物种、生态系统多样性。
14.猫捉老鼠是生来就有的行为,属于先天性行为。
15.蚕的发育过程属于完全变态发育。
16.鸟类为卵生,体内受精。
17.基因是控制性状的基本单位。
18.隐性性状只有在隐性基因纯合时才表现。
19.真菌主要进行无性生殖。
20.制作酸奶是细菌对人类有益的例子。
21.植物是生物圈中的生产者。
22.水生动物主要通过游泳方式移动。
23.昆虫和鸟类都属于卵生动物。
24.大熊猫是哺乳动物,属于国家一级保护动物。
25.人体结构层次由小到大是细胞→组织→器官→系统。二、填空题答案:
26.细胞壁;叶绿体
27.物质循环;传粉;传播种子
28.性染色体;XX;XY
29.可遗传;不可遗传
30.有性解析:
26.植物细胞特有的结构为细胞壁和叶绿体。
27.动物在生态系统中具有物质循环、传粉、传播种子等作用。
28.人类性别由性染色体决定,XX代表女性,XY代表男性。
29.变异可分为可遗传变异和不可遗传变异。
30.有性生殖过程中基因发生重组,有利于遗传多样性。三、识图作答题答案:
31.(1)无性(2)扦插
32.(1)台湾省(2)新疆维吾尔自治区(3)多雪山、冰川解析:
31.植物依靠营养器官繁殖,如扦插,属于无性生殖。
32.图中A为台湾省,B为新疆维吾尔自治区,C地区地貌为青藏高原,多雪山、冰川。四、实验探究题答案:
33.(1)光(2)光促进植物生长(3)保持其他条件一致(4)光是植物生长的重要条件
3
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