2025年黑龙江黑河市初二学业水平地理生物会考考试题库（附含答案）

2025年黑龙江黑河市初二学业水平地理生物会考考试题库（附含答案）考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）地球自转的地理意义是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替现象和地方时差异，而四季更替和昼夜长短变化是地球公转的地理意义。下列不属于我国第二级阶梯地形的是（

）

A.黄土高原B.四川盆地C.云贵高原D.长江中下游平原

答案：D

解析：第二级阶梯包括黄土高原、云贵高原、四川盆地等，而长江中下游平原属于第三级阶梯。在等高线地形图中，等高线密集的地方表示（

）

A.地势平坦B.地势低洼C.地势陡峭D.地势起伏不大

答案：C

解析：等高线越密集，表示单位水平距离内的高度变化越大，地势越陡峭。我国主要的气候类型中，分布最广的是（

）

A.热带季风气候B.温带大陆性气候C.亚热带季风气候D.温带季风气候

答案：B

解析：我国大部分地区属于温带大陆性气候，面积最广，气候特征为降水较少、温差较大。以下不属于我国南方地区特征的是（

）

A.多数地区属于湿润地区B.气候湿热C.农业以畜牧业为主D.河流纵横，水系发达

答案：C

解析：南方地区农业以种植业为主，主要种植水稻等作物，而非以畜牧业为主。下列生物属于真核生物的是（

）

A.细菌B.病毒C.草履虫D.放线菌

答案：C

解析：草履虫是原生生物，属于真核生物；细菌、病毒、放线菌均属于原核生物或非细胞生物。动物的先天性行为特点不包括（

）

A.由遗传物质决定B.必须通过学习获得C.与生俱来D.具有适应性

答案：B

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传决定，不需要学习。在生态系统中，消费者的作用是（

）

A.促进物质循环B.分解有机物C.制造有机物D.传递能量

答案：D

解析：消费者通过摄食传递能量和物质，分解者才是分解有机物的。下列哪种现象不属于细菌在自然界中的作用（

）

A.作为分解者参与物质循环B.导致动植物患病C.与藻类共生形成固氮作用D.产生抗生素

答案：C

解析：固氮作用一般由蓝藻或根瘤菌完成，不属于细菌的作用。下列关于无性生殖的叙述，正确的是（

）

A.需要两性生殖细胞的结合B.后代具有变异性和多样性C.后代保持母体优良性状D.只能通过种子繁殖

答案：C

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，后代不具有遗传多样性，保持母体性状。蛾类的发育属于（

）

A.不完全变态发育B.完全变态发育C.半变态发育D.无变态发育

答案：B

解析：昆虫中，蛾类属于完全变态发育，发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。鸟类的生殖特点是（

）

A.无性生殖B.胎生C.卵生D.哺乳

答案：C

解析：鸟类为卵生动物，通过产卵繁殖后代。下列与“基因的显性与隐性”相关的说法中，正确的是（

）

A.隐性性状只能由显性基因控制B.显性性状只能由显性基因控制

C.隐性性状在子代中一定表现D.只有显性性状可以遗传

答案：B

解析：显性性状由显性基因决定，在有显性基因存在时会表现出来；隐性性状只有在隐性基因成对存在时才表现。人的性别是由（

）决定的

A.基因B.营养C.环境D.血型

答案：A

解析：人的性别由性染色体决定，主要由基因控制。下列属于变异现象的是（

）

A.同一种类的动物，身体大小不同B.鸟类胚胎发育为鸟

C.父母双眼皮，子女单眼皮D.病毒侵入人体后引发疾病

答案：C

解析：变异是生物体的性状在后代中出现不同表现的一种现象，如单眼皮出现在双眼皮父母中。下列属于传染病预防措施的是（

）

A.接种疫苗B.保持清洁C.消灭病原体D.以上都是

答案：D

解析：预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，接种疫苗和保持清洁都属于这些措施。人体结构层次由小到大依次是（

）

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→器官→系统→组织→个体

C.组织→细胞→器官→系统→个体

D.器官→细胞→组织→系统→个体

答案：A

解析：人体结构层次依次为细胞、组织、器官、系统、个体。下列昆虫的发育过程属于完全变态的是（

）

A.蝉B.蜻蜓C.蜜蜂D.蟋蟀

答案：C

解析：蜜蜂、蝴蝶、蛾类等昆虫属于完全变态发育；蝉、蜻蜓、蟋蟀属于不完全变态。在生态系统的能量流动过程中，能量最终来源于（

）

A.消费者呼吸作用释放的能量B.分解者分解有机物释放的能量

C.生产者光合作用吸收光能D.地球内部的热能

答案：C

解析：生态系统中所有生物的能量最终都来源于生产者通过光合作用固定的太阳能。被称为“地球之肾”的生态系统是（

）

A.海洋生态系统B.农田生态系统C.湿地生态系统D.森林生态系统

答案：C

解析：湿地生态系统具有净化水质的功能，被称为“地球之肾”。有利于保护生物多样性的措施不包括（

）

A.建立自然保护区B.引进外来物种C.保护栖息地D.控制环境污染

答案：B

解析：引进外来物种可能导致生态失衡，不利于生物多样性保护。下列属于细菌的特征的是（

）

A.有细胞核B.细胞壁薄C.有成形的细胞结构D.可以形成芽孢

答案：D

解析：细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，细胞壁较厚，芽孢是其休眠结构。下列属于生物的基本特征的是（

）

A.能运动B.能进行光合作用C.能繁殖后代D.能制造有机物

答案：C

解析：生物的基本特征包括生长、繁殖、应激性、呼吸、排泄等，而能运动和光合作用不是所有生物都具备。下列关于基因的描述，正确的是（

）

A.基因位于细胞的细胞核内B.基因是DNA上的片段

C.基因决定生物的性状D.以上都对

答案：D

解析：基因是DNA上的片段，位于细胞核内，控制生物性状，因此以上描述正确。导致全球变暖的主要原因是（

）

A.太阳活动变化B.绿色植物大量减少C.煤炭、石油的燃烧D.农业活动扩大

答案：C

解析：燃烧化石燃料会释放大量二氧化碳，是导致全球变暖的主因。二、填空题（每空1分，共20分）在生态系统中，______是能量流动的起点。

答案：生产者

解析：生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，是生态系统中能量的来源。人类的性别由______决定，其中______决定女性。

答案：性染色体；XX

解析：人类性别由性染色体（XX为女性，XY为男性）决定。植物的无性生殖方式包括______、______、______。

答案：扦插；嫁接；组织培养

解析：剪枝、嫁接、组织培养是常见的植物无性生殖方法。所有的生物都具有______、______和______的基本特征。

答案：生长；繁殖；应激性

解析：生长、繁殖、应激性是生物的三大基本特征。生物分类的基本单位是______。

答案：种

解析：生物分类的等级从高到低是界、门、纲、目、科、属、种，种是最小单位。细菌的生殖方式主要是______生殖。

答案：分裂

解析：细菌通过细胞分裂进行繁殖，属于无性生殖。细菌在自然界中主要起到______的作用。

答案：分解者

解析：细菌能分解动植物遗体，促进物质循环，属于生态系统的分解者。人类的免疫防线中，第一道防线包括______、______和______。

答案：皮肤；黏膜；吞噬细胞

解析：第一道防线是身体天然的物理和化学屏障，包括皮肤、黏膜和吞噬细胞等。传染病在传播过程中，传染源指的是______。

答案：能够传播病原体的人或动物

解析：传染源是指病原体的来源，是传播途径的起点。以下行为中，属于学习行为的是______。

答案：鹦鹉学舌

解析：鹦鹉学舌是通过后天经验获得的行为，属于学习行为。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察“人类染色体图”，回答以下问题：

（1）图中表示男性染色体的是______。

（2）X染色体上的基因表达会受______性别的影响。

答案：

（1）XY

（2）男性和女性

解析：男性染色体为XY，女性为XX；X染色体上的某些基因在不同性别中表达方式不同。观察“洋葱表皮细胞结构图”，请写出图中结构①～④的名称：

①______；②______；③______；④______。

答案：

①细胞膜；②细胞质；③细胞核；④液泡

解析：这些结构是洋葱表皮细胞的基本组成部分，细胞膜、细胞质和细胞核是细胞结构的核心。四、实验探究题（每题10分，共20分）某生物兴趣小组为了探究植物的光合作用，设计了如下实验：

他们将甲、乙两组等量植物放在密闭的玻璃容器内，甲组提供光照，乙组遮光处理，其他条件相同。

（1）实验中的变量是______。

（2）若甲组植物产生气泡，说明______。

（3）本实验能够得出的结论是______。

答案：

（1）光照

（2）植物在进行光合作用

（3）光是光合作用的必要条件

解析：本实验通过控制光照条件，研究其对植物光合作用的影响，气泡表示氧气释放，说明光合作用进行。某同学在观察草履虫实验时，按照如下步骤操作：

①在载玻片上滴加清水；②用镊子撕取一小块洋葱表皮；③将表皮展平；④盖上盖玻片；⑤用碘液染色。

（1）该实验步骤中，②和③的顺序是否正确？______。

（2）用碘液染色的目的是______。

（3）该实验中的细胞属于______细胞。

答案：

（1）错误；应先展平再撕取

（2）使细胞结构更清晰

（3）植物

解析：植物细胞具有细胞壁和液泡，动物细胞没有，步骤顺序确保细胞平铺