2026年《护理交接班制度》考试试题(附答案)

2026年《护理交接班制度》考试试题(附答案)一、单项选择题（每题2分，共30分）1.护理交接班应遵循“交接不清不走”原则，白班与夜班交接的核心时间节点应为（）A.下班前10分钟开始交接，准时离岗B.接班护士提前15分钟到岗，与交班护士共同巡视病房后完成交接C.交班护士完成本班所有治疗后立即交接，无需等待接班护士D.接班护士到岗后由护士长统一主持交接，时间不超过30分钟答案：B2.下列哪类患者不属于交接班时需重点交接的“九类患者”？（）A.当日手术/操作后6小时内患者B.压疮风险评分≤18分的患者C.使用微量泵输注血管活性药物的患者D.存在潜在安全风险（如跌倒高风险）的患者答案：B（压疮风险评分≤18分为低风险，重点交接应包含高风险即≤14分者）3.护理交接班时，发现患者静脉输液管路回血约5cm，交班护士未在护理记录中注明，此时接班护士应（）A.自行调整输液速度，无需反馈B.要求交班护士补充记录并双方签字确认C.记录“未交接管路情况”后继续接班D.直接向护士长报告交班护士失职答案：B4.关于护理交接班记录的书写要求，错误的是（）A.使用蓝黑或碳素笔书写，修改时划双线并签名B.楣栏信息（科室、日期、班次）需完整填写C.重点患者病情变化应记录具体时间、症状、处理措施及效果D.夜班可简化记录，仅标注“病情平稳”答案：D5.抢救患者时若需交接班，正确的处理流程是（）A.交班护士完成抢救后再交接，接班护士在旁协助B.接班护士立即接替抢救，交班护士退出C.双方共同参与抢救，由交班护士负责记录，抢救结束后完成交接D.暂停交接班，由护士长协调其他护士接替答案：C6.患者转入ICU时，病房护士与ICU护士交接的核心内容不包括（）A.患者本次住院的费用缴纳情况B.当前生命体征及异常指标（如血气分析结果）C.皮肤完整性及管路（引流管、尿管等）情况D.已执行的护理措施及未完成的治疗（如剩余液体量）答案：A7.夜班护士交接时，发现某患者的胰岛素笔剂量与护理记录不符（记录为12U，实际剩余量显示已注射15U），应首先（）A.立即检查患者血糖，报告医生并记录差异B.要求交班护士重新核对后签字确认C.按记录剂量接班，后续观察患者反应D.直接修改护理记录为实际注射量答案：A8.护理交接班“五清”中的“物品清”不包括（）A.急救车内药品数量及有效期B.治疗室无菌包的灭菌日期C.患者个人物品（如手机、钱包）的存放位置D.监护仪、除颤仪等设备的功能状态答案：C（患者个人物品由责任护士单独交接，不属于公共物品清范围）9.实习护士参与交接班时，正确的做法是（）A.独立完成患者病情汇报，带教老师审核B.仅负责核对物品数量，不参与病情交接C.协助查看患者体征，记录由带教老师确认D.代替带教老师在交接记录上签字答案：C10.患者外出检查未归时，交班护士需特别注明的信息不包括（）A.检查项目及预计返回时间B.已执行的术前准备（如禁食、用药）C.陪同人员姓名及联系方式D.患者本次住院的医保类型答案：D11.关于电子护理记录的交接班要求，错误的是（）A.电子记录需在交接班前30分钟完成录入并锁定B.系统提示“未提交记录”时，交班护士需优先处理C.电子与纸质记录不一致时，以纸质记录为准D.接班护士需核对电子记录中“护理措施执行时间”与实际时间是否匹配答案：C（应以电子记录实时更新为准，纸质记录为补充）12.新生儿科交接班时，对早产儿的重点交接内容不包括（）A.暖箱温度、湿度及设置依据B.今日奶量（经口/鼻饲）及剩余奶液量C.父母探视时的情绪反应D.皮肤黄疸指数（经皮测疸值）及进展答案：C（父母情绪属心理护理范畴，非生理状态重点交接内容）13.急诊留观室交接班时，对“无名氏患者”的交接要点是（）A.重点记录身份信息待查状态，无需关注病情B.仅交接已执行的治疗，未执行的可忽略C.详细记录体征、救治措施及物品（如随身衣物）保管情况D.由值班医生单独负责，护士无需参与交接答案：C14.手术患者返回病房时，病房护士与麻醉师交接的关键数据是（）A.手术医生姓名及职称B.术中出血量、输血量及尿量C.手术室温度及器械清点结果D.患者术前焦虑评分答案：B15.护理交接班后，若发现患者病情变化与交接时描述不符，责任认定的主要依据是（）A.交班护士的口头陈述B.双方签字确认的交接记录C.患者家属的证人证言D.监控视频的时间节点答案：B二、多项选择题（每题3分，共30分，少选得1分，错选不得分）1.护理交接班的“三清”原则包括（）A.病情清B.治疗清C.物品清D.护理措施清答案：ABD（“三清”指病情、治疗、护理措施清；“三查”含物品）2.需双人核对交接的高危物品包括（）A.毒麻药品（如哌替啶）B.抢救车封条C.胰岛素笔D.输血袋答案：ABCD3.下列属于交接班“十不交接”情形的有（）A.护理记录未完成，内容不规范B.治疗室物品未整理，环境不整洁C.患者皮肤压疮未评估记录D.接班护士未着工作装答案：ABCD（十不交接包括记录不全、物品不齐、环境不洁、评估未完成、人员不符等）4.儿科病房交接班时，需特别关注的内容有（）A.患儿家长陪护人数及联系方式B.儿童安全防护措施（如床栏是否拉起）C.特殊饮食（如奶粉品牌、辅食种类）D.疫苗接种记录答案：BC（家长信息非核心，疫苗记录属病史采集内容）5.夜班与白班交接时，需重点汇报的“夜间动态”包括（）A.患者睡眠情况及异常主诉（如胸痛、咳嗽）B.静脉输液完毕时间及拔针后局部反应C.医生夜间查房下达的临时医嘱及执行情况D.科室备用金使用记录答案：ABC6.护理交接班时，对“管路患者”的交接要点包括（）A.管路名称、置入时间及深度B.固定方式（如胶布、缝线）及是否通畅C.引流液颜色、性质及24小时总量D.患者对管路的认知（如能否配合避免自拔）答案：ABCD7.关于跨科室交接（如病房转急诊），正确的做法是（）A.双方护士共同确认患者身份（姓名、住院号）B.交接单需双方签字，一式两份各留存C.仅口头交接病情，无需书面记录D.转运途中由交班护士全程陪同答案：ABD8.中医病房交接班时，需额外交接的内容有（）A.中药汤剂的服用时间及剩余量B.中医护理技术（如艾灸、拔罐）的部位及反应C.舌象、脉象的动态变化D.患者的医保报销比例答案：ABC9.下列情况需延长交接班时间的有（）A.科室收住批量外伤患者（≥3人）B.前日夜班有抢救患者未完成详细记录C.新入职护士首次独立接班D.护士长临时组织业务学习答案：ABC10.护理交接班制度的核心目的包括（）A.确保护理工作连续性，避免遗漏B.明确责任划分，保障患者安全C.提高护士沟通能力，促进团队协作D.减少护理文书书写量答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分，正确打√，错误打×）1.交接班时，若接班护士未到岗，交班护士可提前10分钟离岗。（）答案：×（必须等接班护士到岗，特殊情况需护士长协调）2.患者情绪低落时，交班护士只需记录“情绪不稳定”，无需具体描述诱因。（）答案：×（需记录具体表现及沟通内容，如“因疼痛哭泣，拒绝配合治疗”）3.抢救患者时，交接班记录可在抢救结束后6小时内补记。（）答案：√（符合《医疗事故处理条例》要求）4.实习护士可在带教老师监督下，参与口头交接班但不签署记录。（）答案：√5.患者使用的个人药品（如自备降压药）无需交接，由患者自行管理。（）答案：×（需交接数量、用法及剩余量，避免漏服）6.电子护理记录自动同步后，纸质交班报告可简化为“同电子记录”。（）答案：×（纸质报告需提炼重点，不可完全依赖电子记录）7.夜班交接时，发现某患者血压160/100mmHg（基础血压130/80mmHg），交班护士未处理，接班护士应立即报告医生。（）答案：√8.手术室与病房交接时，若患者带药（如术中未用完的抗生素），需核对药名、剂量及有效期。（）答案：√9.患者外出检查返回后，接班护士只需确认其返回，无需重新评估病情。（）答案：×（需观察检查后反应，如有无头晕、出血等）10.护理交接班记录保存期限为3年，电子记录需备份至医院信息中心。（）答案：√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述护理交接班“五清”的具体内容。答案：五清指：①病情清（患者生命体征、症状、阳性检查结果）；②治疗清（已执行、未执行及待执行的治疗护理措施）；③护理措施清（重点护理项目如压疮预防、管路护理的落实情况）；④物品清（急救药品、器械、无菌物品的数量及功能状态）；⑤记录清（护理文书与患者实际情况一致，无漏记、错记）。2.列出交接班时需重点汇报的“九类患者”。答案：九类患者包括：①新入院患者；②手术/操作后24小时内患者；③危重/抢救患者；④病情突变患者；⑤特殊检查（如胃镜、CT）后患者；⑥使用高风险药物（如化疗药、抗凝药）患者；⑦存在潜在安全风险（跌倒/坠床/自杀倾向）患者；⑧压疮/管路（≥2条）患者；⑨情绪异常或有纠纷倾向患者。3.简述“双人双核对”在交接班中的应用场景。答案：①毒麻药品、高危药品（如氯化钾、胰岛素）的数量及有效期核对；②抢救车封条开启后的物品清点（药品、器械数量及功能）；③输血患者的血型、血袋号、交叉配血结果核对；④手术患者的术中带药（如植入物）与交接单核对；⑤新生儿身份（手圈、足印）与母亲信息核对。4.若白班护士交接时发现夜班护理记录中某患者“2:00血压未测”，应如何处理？答案：①立即检查患者当前血压并记录；②查看患者2:00前后的病情变化（如是否入睡、有无不适）；③询问夜班护士未测血压的原因（如患者拒绝、设备故障）；④在交接记录中注明“2:00血压未测，原因：患者拒绝，已补测当前血压120/80mmHg”；⑤双方签字确认，必要时报告护士长备案。五、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：某综合病房，夜班护士小张于7:00准备交接班，发现2床患者李某（术后第1天）的引流袋内血性液体约300ml（记录应≤200ml），且患者主诉伤口疼痛评分6分（术前基础评分2分）。小张查看护理记录，发现夜班2:00记录“引流液150ml，疼痛评分3分”，之后无后续记录。此时白班护士小王已到岗准备接班。问题：（1）小张在交接前应完成哪些紧急处理？（2）小王接班时需重点核对哪些内容？答案：（1）小张应：①立即测量患者生命体征（血压、心率）；②观察伤口敷料有无渗血；③报告值班医生，遵医嘱给予止痛处理；④重新评估引流液性状（是否鲜红、有无凝块），记录当前引流量及时间；⑤补记2:00至7:00期间的病情变化（如患者疼痛加剧时间、主诉内容）。（2）小王需核对：①患者当前生命体征与报告是否一致；②引流液总量（24小时合计）及与术后常规量的对比；③止痛药物的名称、剂量及给药时间；④护理记录中病情变化的时间节点与处理措施是否完整；⑤与医生沟通后的处理意见是否已落实（如是否需要急查血常规）。案例2：急诊科，白班护士小刘与夜班护士小陈交接时，发现抢救室3床“无名氏”患者（因车祸入院）的随身物品袋内有一部手机（已关机）、钱包（内有现金200元）及破损的电动车钥匙。小陈的交班记录仅写“患者随身物品已保管”，未注明具体内容。问题：（1）小刘应如何规范交接此类患者的物品？（2）若后续患者家属认领物品时发现现金缺失，责任如何认定？答案：（1）小刘应：①与小陈共同清点物品，登记