平面与平面平行的判定【教学课件】 2025-2026学年高一下学期数学北师大版必修第二册_第1页
平面与平面平行的判定【教学课件】 2025-2026学年高一下学期数学北师大版必修第二册_第2页
平面与平面平行的判定【教学课件】 2025-2026学年高一下学期数学北师大版必修第二册_第3页
平面与平面平行的判定【教学课件】 2025-2026学年高一下学期数学北师大版必修第二册_第4页
平面与平面平行的判定【教学课件】 2025-2026学年高一下学期数学北师大版必修第二册_第5页
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第六章

立体几何初步§4.2.2平面与平面平行的判定定理学习目标掌握平面与平面平行的判定定理,知道如何由线线平行推出面面平行.(逻辑推理)工作回顾导入新授例题解析练习巩固课堂小结课外习题我们在生活中看到,工人师傅将水平尺(如下图)在桌面上交叉放置两次,如果水平尺的气泡两次都在中央,就能判断桌面是水平的,这是为什么呢?答案就在本节要学的平面与平面平行的判定定理中

工作回顾导入新授例题解析练习巩固课堂小结课外习题1,平面与平面平行的判定定理:如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,那么这两个平面平行。(线面平行,面面平行)

工作回顾导入新授例题解析练习巩固课堂小结课外习题

工作回顾导入新授例题解析练习巩固课堂小结课外习题空间中各种平行关系相互转化的示意图

注意:判定是用低一级的平行关系证明高一级的平行关系;性质是用高一级的平行关系推出低一级的平行关系.工作回顾导入新授例题解析练习巩固课堂小结课外习题

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