小学数学四年级下第8单元综合训练测试题

第八单元综合训练一、积累与运用1.读拼音,写字词。2.下列加点字的注音有误的一项是()A.挖掘(jué) 拽住(zhuài) B.覆盖(fù)一缕(lǚ)C.脸颊(jiá) 允许(yǔn) D.凄凉(qī) 恰当(qiā)3.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是()例句:霜把所有的树枝涂成了银色。A.月亮一露面,满天的星星惊散了。 B.我的心激动得好像要跳出了胸膛。C.春天像小姑娘,一切都是那么美好。 D.他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。4.填空。(1)小玲在学习上总想投机取巧,不愿花时间读书、写作业。你会对她说:“,。”

(2)你的同学小力立志好好学习古诗,计划每天读一首诗,但他三天打鱼,两天晒网,常常完不成计划。你会对他说:“,。”

5.读句子,体会下面的句子是怎样描写冬天的。照样子写一写秋天。北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。二、阅读与欣赏木瓜奶奶的云一个早晨,木瓜奶奶走到院子里,惊奇地发现有一朵云卡在了苹果树的树枝间。木瓜奶奶赶紧搬来梯子,把云从树枝间解救出来。“谢谢你,我舒服多了。”云感激地说。“不客气。可你是怎么从那上面掉下来的?”木瓜奶奶指了指天空,问道。云叹了一口气,说:“因为我太重了。一朵云的心里不可以有伤心的念头,不然就会变得太沉重。可是,我刚才从一座花园上空飘过,看见许多美丽的花枯萎了,心里很难过,然后我就变得越来越重,不停地往下掉。你瞧,我现在最多只能飘得和这棵树一样高,再也不能回到天空了。”花儿枯萎了,还可以再开嘛!木瓜奶奶觉得这朵云真是太多愁善感了,不过,她是位热心肠的奶奶,不管是谁遇到了麻烦,她都乐于帮忙。“你先留在我这里吧!”木瓜奶奶对云说,“我帮你想想办法,看能不能让你重新回天空。”于是,云就留了下来。热心的木瓜奶奶开始每天花两三个小时待在小镇的图书馆里,翻阅各种各样的书。她想从书里找到让一朵云重新变得轻盈的方法。云呢,因为十分感激木瓜奶奶的收留,所以也很勤快地帮木瓜奶奶做事。每天早晨,它总是自己先喝饱水,像一把洒水壶似的,在菜园里下一场小雨,这样,木瓜奶奶就不用辛苦地给蔬菜浇水了。下午,奶奶在果园里干活,云会像一顶大帽子似的待在奶奶头顶,遮挡太阳。傍晚,奶奶出门散步,云就会像。长长的夜晚,奶奶睡不着觉的时候,云就会像一个孩子似的,依偎在奶奶身边,陪她聊天。

自从云来了,木瓜奶奶的日子就不再孤单了。她一天比一天更加喜欢云。有一天,当木瓜奶奶翻开一本金色的小书时,一段文字跃入眼帘:如果你不停夸奖一眼泉水,泉水就会变得越来越甘甜;如果你不停夸奖一朵云,云就会变得越来越轻盈。“原来这么简单啊!”木瓜奶奶自言自语道,心怦怦跳得厉害。一天早晨,天很蓝很蓝,天空中有许多白色的小云朵快活地飘来飘去。木瓜奶奶久久地望着天空,下定了决心。“你知道吗?”木瓜奶奶对云说,“你是我见过的最棒的一朵云。”腾地一下,云升高了两米。“怎么回事?我好像变轻了。”云惊讶地说。木瓜奶奶微微一笑,继续说:“你很能干,把我的蔬菜照顾得那么好。”在木瓜奶奶的夸奖声中,云变得越来越轻盈,升得越来越高。它太高兴了,太快活了,太激动了,什么话也说不出来,既说不出道谢的话,也说不出告别的话。木瓜奶奶也什么都没有说。她只是久久地望着天空。1.联系上下文,按要求填空。(1)云从天上掉下来的原因是:。

(2)让云变得轻盈的方法是:。

2.根据故事内容,填写木瓜奶奶与云相关的事。木瓜奶奶搬梯救云→木瓜奶奶云→木瓜奶奶云→云→木瓜奶奶久望天空

3.联系上下文,在文中横线处填上恰当的句子。三、表达与交流你一定听说过《鹬蚌相争》的故事吧?如果让你重新编一个鹬蚌相争的故事,你会怎么编呢?先设想一下故事会有几种结局,再选择一种结局,展开想象编写一个有趣的新故事。要求:情节合理;语句通顺,描写生动,主题积极向上。

参考答案一、1.(1)棒向日葵丰硕(2)砌墙禁止布告牌呼啸2.D3.A4.(1)书山有路勤为径学海无涯苦作舟(2)一日读书一日功一日不读十日空5.示例:秋风习习,深秋来临,清