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除法（1）人教版二年级上册数学12个竹笋，每4个放一盘，能放几盘？12个竹笋，每4个放一盘，能放几盘？要把多少个竹笋平均分？怎么平均分？需要我们解决什么问题？12个每4个放一盘能放几盘？每份都分4个，4个4个地分。学习任务一1．想一想，可以怎样分？动手分一分。并把分的结果记录下来。2．分好后小组内互相检查是不是按要求分的。12个竹笋，每4个放一盘，能放几盘？12个竹笋，每4个放一盘，能放3盘。把分竹笋的过程和结果完整地表述出来。12个竹笋，每4个放一盘，能放几盘？你能将“12个竹笋，每4个放一盘，能放3盘”这件事用一个算式表示出来吗？12－4－4－4＝012÷4＝3……统一方法你能将“12个竹笋，每4个放一盘，能放3盘”这件事用一个算式表示出来吗？一些物品，每几个一份，能分成几份除法加法（＋）减法（－）乘法（×）÷…除号写法：横线要直两点要圆且对齐你知道吗？除号“÷”，是数学家在17世纪开始使用的。“÷”用一条横线把两个圆点分开，表示平均分的意思。12÷4＝3从左往右读读作：12除以4等于3。这个算式怎么读？12÷4＝3算式里的12、4、3分别表示什么？“12÷4＝3”又表示什么？被平均分的数量平均每份的数量平均分成的份数12个竹笋，每4个分成一份，能分成3份。1243除号前面除号后面等号后面12个竹笋，每4个放一盘，能放3盘。学习任务二1．想一想：12个竹笋，还能每几个放一盘？能放几盘？2．分一分：用学具代替竹笋分一分，一边分一边用“一共有几个竹笋，平均每盘放几个，能放几盘”这样的3句话说出平均分的过程和结果，再用除法算式表示平均分的过程。12个竹笋，每2个放一盘，能放6盘。12÷2＝612个竹笋，每3个放一盘，能放4盘。12÷3＝412个竹笋，每6个放一盘，能放2盘。12÷6＝2学习任务三分一分，填一填。1．10根，每2根一份，能分成（）份。2．10根，每5根一份，能分成（）份。10÷＝10÷＝分一分，填一填。1．10根，每2根一份，能分成（）份。。2．10根，每5根一份，能分成（）份。10÷＝10÷＝552252你能说出10÷5＝2表示的含义吗？分一分，填一填。1．10根，每2根一份，能分成（）份。。2．10根，每5根一份，能分成（）份。10÷＝10÷＝552252还有什么事也能用10÷5＝2表示？数量是10的物品，每5个一份，求能分成几份。都可以用10÷5＝2表示。通过本节课的学习，你有什么收获？你认为什么样的问题可以用除

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