2026年中考物理力学实验操作试题

2026年中考物理力学实验操作试题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，下列操作正确的是（）A.用弹簧测力计水平匀速拉动木块时，弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力B.探究摩擦力与接触面积的关系时，应保持压力大小和接触面粗糙程度不变C.探究摩擦力与压力的关系时，应使用不同材质的接触面D.滑动摩擦力总是大于静摩擦力2.使用斜面将重物匀速拉上高处，不计摩擦，下列说法正确的是（）A.物体所受重力沿斜面向下的分力等于弹簧测力计的拉力B.斜面越光滑，所需拉力越大C.物体对斜面的压力等于其重力D.机械效率越高，有用功占总功的比值越小3.在“测量滑轮组机械效率”的实验中，下列操作错误的是（）A.拉动弹簧测力计时，应沿竖直方向匀速拉动B.计算有用功时，应使用物体的总重力C.实验中应多次测量并取平均值以减小误差D.若滑轮组机械效率为80%，则有用功占总功的80%4.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，下列说法正确的是（）A.实验前应调节杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量力臂B.若动力臂是阻力臂的2倍，则动力是阻力的2倍C.实验中应多次改变动力、阻力及其作用点位置D.杠杆始终处于平衡状态时，满足F₁L₁=F₂L₂5.在“测量定滑轮和动滑轮组机械效率”的实验中，下列说法正确的是（）A.定滑轮可以改变力的方向，但不能省力B.动滑轮可以省力，但机械效率总小于100%C.滑轮组机械效率越高，说明额外功越小D.若动滑轮由3个滑轮组成，则承担物重的绳子股数n=36.在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，下列说法正确的是（）A.物体浸没在水中时，所受浮力等于物体排开水的重力B.物体密度越大，所受浮力越小C.物体漂浮时，浮力等于其重力D.浸没在液体中的物体，所受浮力与深度有关7.在“测量固体密度”的实验中，下列操作正确的是（）A.用天平测量固体质量时，应将固体放在左盘B.用量筒测量固体体积时，应将固体放入量筒中直接读数C.若固体密度大于水，可用溢水法测量体积D.计算密度时，应先求平均值再计算8.在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，下列说法正确的是（）A.压力越大，压力作用效果越明显B.接触面积越大，压力作用效果越明显C.压力作用效果与压力大小和接触面积无关D.压力作用效果只与压力大小有关9.在“探究声音的产生与传播”的实验中，下列说法正确的是（）A.声音是由物体振动产生的B.声音传播需要介质，真空不能传声C.声音在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢D.声音的音调与发声体的振幅有关10.在“测量小灯泡电功率”的实验中，下列说法正确的是（）A.连接电路时，应先闭合开关B.小灯泡正常发光时，其实际功率等于额定功率C.实验中应多次测量并取平均值以减小误差D.若小灯泡断路，电流表和电压表示数均可能为零二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计水平匀速拉动木块时，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力，这是因为__________________________。2.使用斜面将重物匀速拉上高处，不计摩擦，若斜面长为5m，高为2m，则所需拉力为物重的__________。3.在“测量滑轮组机械效率”的实验中，若有用功为100J，总功为125J，则该滑轮组的机械效率为__________%。4.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，若动力为10N，动力臂为20cm，阻力为5N，则阻力臂为__________cm。5.在“测量定滑轮和动滑轮组机械效率”的实验中，若定滑轮机械效率为80%，动滑轮组机械效率为60%，则相同条件下，动滑轮组比定滑轮多做的额外功占__________。6.在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，物体浸没在水中时，所受浮力等于物体排开水的__________。7.在“测量固体密度”的实验中，用天平测量固体质量为50g，用量筒测量固体体积为20cm³，则该固体的密度为__________g/cm³。8.在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，压力作用效果与__________和__________有关。9.在“探究声音的产生与传播”的实验中，声音在空气中的传播速度约为__________m/s。10.在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为3.8V，正常发光时电流为0.5A，则其额定功率为__________W。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.滑动摩擦力总是大于静摩擦力。（×）2.斜面越光滑，机械效率越高。（×）3.杠杆始终处于平衡状态时，满足F₁L₁=F₂L₂。（√）4.动滑轮可以改变力的方向。（×）5.物体漂浮时，浮力等于其重力。（√）6.物体密度越大，所受浮力越小。（×）7.用天平测量固体质量时，应将固体放在左盘。（√）8.压力作用效果只与压力大小有关。（×）9.声音在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢。（√）10.小灯泡正常发光时，其实际功率等于额定功率。（√）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验步骤及结论。答：实验步骤：①用弹簧测力计水平匀速拉动木块，记录示数；②改变接触面粗糙程度，重复步骤①；③改变压力大小，重复步骤①。结论：滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度和压力大小有关，接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力越大。2.简述“测量滑轮组机械效率”的实验原理及计算公式。答：实验原理：机械效率等于有用功占总功的比值。计算公式：η=（Gh/W总）×100%，其中G为物重，h为提升高度，W总为总功。3.简述“探究杠杆平衡条件”的实验步骤及结论。答：实验步骤：①调节杠杆在水平位置平衡；②在杠杆两端挂钩码，调整位置使杠杆重新平衡；③记录动力、阻力及其作用点位置，测量力臂。结论：杠杆平衡条件为F₁L₁=F₂L₂。4.简述“测量小灯泡电功率”的实验步骤及注意事项。答：实验步骤：①按电路图连接电路；②调节滑动变阻器，使灯泡正常发光；③记录电压表和电流表示数。注意事项：连接电路时先断开开关；多次测量并取平均值以减小误差；确保电路安全。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某小组得到以下数据：-木块在木板上匀速滑动时，弹簧测力计示数为4N；-木块在玻璃板上匀速滑动时，弹簧测力计示数为2N；-木块在木板上时，压力为10N；-木块在玻璃板上时，压力为10N。请分析数据并回答：（1）木块在木板上和玻璃板上滑动时，滑动摩擦力分别为多少？（2）分析数据说明滑动摩擦力与哪些因素有关？（3）若木块在木板上时，压力增大到20N，滑动摩擦力会如何变化？解：（1）木块在木板上滑动时，滑动摩擦力为4N；木块在玻璃板上滑动时，滑动摩擦力为2N。（2）数据说明滑动摩擦力与接触面粗糙程度和压力大小有关，接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力越大。（3）若木块在木板上时，压力增大到20N，滑动摩擦力会增大（具体数值需根据实验数据确定）。2.在“测量滑轮组机械效率”的实验中，某小组得到以下数据：-物体重力为50N，提升高度为2m；-拉力为30N，拉力移动距离为6m。请计算：（1）有用功是多少？（2）总功是多少？（3）该滑轮组的机械效率是多少？解：（1）有用功W有用=Gh=50N×2m=100J。（2）总功W总=Fs=30N×6m=180J。（3）机械效率η=（W有用/W总）×100%=（100J/180J）×100%≈55.6%。3.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，某小组得到以下数据：-动力为10N，动力臂为20cm；-阻力为6N，阻力臂为30cm。请判断杠杆是否平衡，并说明理由。解：杠杆平衡条件为F₁L₁=F₂L₂，代入数据得10N×20cm=6N×30cm，即200N•cm=180N•cm。由于200N•cm≠180N•cm，杠杆不平衡。4.在“测量小灯泡电功率”的实验中，某小组得到以下数据：-小灯泡的额定电压为3.8V，正常发光时电流为0.5A；-实验中测得小灯泡在不同电压下的电流如下表：|电压/V|电流/A||--------|--------||3.0|0.4||3.2|0.45||3.5|0.5||3.8|0.5||4.0|0.55|请计算：（1）小灯泡的额定功率是多少？（2）分析数据说明小灯泡的电阻是否变化？解：（1）小灯泡的额定功率P额=U额I额=3.8V×0.5A=1.9W。（2）数据说明小灯泡的电阻随温度变化而变化，电压越高，电流越大，电阻越小。【标准答案及解析】一、单选题1.A2.A3.B4.A5.C6.A7.C8.A9.B10.B解析：1.弹簧测力计水平匀速拉动木块时，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力，这是因为物体处于平衡状态，水平方向受力平衡。2.使用斜面将重物匀速拉上高处，不计摩擦，所需拉力为F=(Gh)/L，其中L为斜面长，h为斜面高，即F=(Gh)/L=G/(L/h)=G/(h/L)，即拉力为物重的(h/L)倍。3.滑轮组机械效率η=(Gh)/(Fs)，若有用功为100J，总功为125J，则η=(100J/125J)×100%=80%。4.杠杆平衡条件为F₁L₁=F₂L₂，若动力为10N，动力臂为20cm，阻力为5N，则阻力臂L₂=(F₁L₁)/F₂=(10N×20cm)/5N=40cm。5.定滑轮可以改变力的方向，但不能省力；动滑轮可以省力，但机械效率总小于100%；滑轮组机械效率越高，说明额外功越小；若动滑轮由3个滑轮组成，则承担物重的绳子股数n=3（包括动滑轮两侧的绳子）。6.物体浸没在水中时，所受浮力等于物体排开水的重力；物体密度越大，所受浮力与排开水的体积有关，与物体自身密度无关；物体漂浮时，浮力等于其重力；浸没在液体中的物体，所受浮力与深度无关。7.用天平测量固体质量时，应将固体放在左盘；用量筒测量固体体积时，应将固体放入量筒中测量体积变化；若固体密度大于水，可用溢水法测量体积；计算密度时，应先求平均值再计算。8.压力作用效果与压力大小和接触面积有关；压力越大、接触面积越小，压力作用效果越明显。9.声音是由物体振动产生的；声音传播需要介质，真空不能传声；声音在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢；声音的音调与发声体的频率有关，与振幅无关。10.连接电路时，应先断开开关；小灯泡正常发光时，其实际功率等于额定功率；实验中应多次测量并取平均值以减小误差；若小灯泡断路，电流表和电压表示数均可能为零。二、填空题1.物体处于平衡状态，水平方向受力平衡2.0.43.804.405.20%6.重力7.2.58.压力大小接触面积9.34010.1.9解析：1.弹簧测力计水平匀速拉动木块时，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力，这是因为物体处于平衡状态，水平方向受力平衡。2.使用斜面将重物匀速拉上高处，不计摩擦，若斜面长为5m，高为2m，则所需拉力为物重的(2/5)倍。3.在“测量滑轮组机械效率”的实验中，若有用功为100J，总功为125J，则该滑轮组的机械效率为(100J/125J)×100%=80%。4.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，若动力为10N，动力臂为20cm，阻力为5N，则阻力臂为(10N×20cm)/5N=40cm。5.在“测量定滑轮和动滑轮组机械效率”的实验中，若定滑轮机械效率为80%，动滑轮组机械效率为60%，则相同条件下，动滑轮组比定滑轮多做的额外功占(1-60%)/(1-80%)=20%/20%=100%，即多做的额外功占总功的20%。6.在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，物体浸没在水中时，所受浮力等于物体排开水的重力。7.在“测量固体密度”的实验中，用天平测量固体质量为50g，用量筒测量固体体积为20cm³，则该固体的密度为(50g/20cm³)=2.5g/cm³。8.在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，压力作用效果与压力大小和接触面积有关。9.在“探究声音的产生与传播”的实验中，声音在空气中的传播速度约为340m/s。10.在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为3.8V，正常发光时电流为0.5A，则其额定功率为3.8V×0.5A=1.9W。三、判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√解析：1.滑动摩擦力不一定大于静摩擦力，静摩擦力可以大于滑动摩擦力。2.斜面越光滑，摩擦力越小，机械效率越高。3.杠杆始终处于平衡状态时，满足F₁L₁=F₂L₂。4.动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。5.物体漂浮时，浮力等于其重力。6.物体密度越大，所受浮力与排开水的体积有关，与物体自身密度无关。7.用天平测量固体质量时，应将固体放在左盘。8.压力作用效果与压力大小和接触面积有关。9.声音在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢。10.小灯泡正常发光时，其实际功