2026年统编版六年级语文下册期末质量检测试卷及答案

2026年统编版六年级语文下册期末质量检测试卷（满分100分，考试时长90分钟）第一部分：积累与运用（46分）一、看拼音写词语（8分）六年时光匆匆，我们从yòuzhì（）走向沉稳，在课堂máitóu（）苦读；曾经páihuái（）在校园小径，在民俗课堂了解làbā（）习俗，在科学课文中探求真理，在革命篇章中铭记先烈xīshēng（）。面对困难不kǒngjù（），从点滴小事jiànwēizhīzhù（），即将告别母校，心中满是juànliàn（）。二、字音、字形辨析（每题2分，共8分）1.下列加点字注音全对的一项（）A.掺和(chān)唾沫(tuò)燕园(yān)参差不齐(cēn)B.正月(zhèng)机杼(zhù)剥削(xuē)衣衫褴褛(lǚ)C.简陋(lòu)追悼(diào)缰绳(jiāng)鸿毛(hóng)D.日晷(guǐ)旋转(zhuǎn)咔嚓(chā)依偎(wèi)2.词语书写无错别字的一项（）A.张灯结采万象更新司空见贯焉知非福B.截然相反见微知著五湖四海重见天日C.迫不急待死的其所翻箱倒柜锲而不舍D.全神惯注精兵简政不可思议悬灯结彩3.形近字选词填空（峻/竣/俊、拌/绊/伴）（1）（）俏少年顺利（）工；（）峭山崖（2）（）面调料，（）倒石块，朝夕相（）4.选词填空（必须/必需、改善/改正）（1）粮食是生存（）物资，我们（）节约粮食。（2）（）生活条件，（）学习陋习。三、词语积累与运用（6分）1.补全四字词语：（）灯结彩万（）更新司空见（）见微知（）心（）气和死（）其所2.选词填空（填序号）：①见微知著②万象更新③张灯结彩（1）新春佳节大街小巷，处处喜气洋洋。（2）科学家善于从细微现象中，发掘科学规律。3.根据语境写和“时光飞逝”相关的成语2个：、。四、句子专项（8分）1.改为反问句：为人民利益而死，就是死得其所。2.改为转述句：父亲坚决地对我说：“我不能轻易离开北京。”

3.修改病句（两处语病）：通过六年的学习，使我增长了知识，开阔了眼界，养成了认真改正并查找错题的好习惯。

4.仿写排比（仿照《匆匆》句式）：过去的日子如薄雾，被初阳蒸融了；如，被；如，被。五、课本知识填空+古诗文默写（10分）（1）必背古诗默写（6分，错一字不得分）①《十五夜望月》中写中秋望月思乡：，。②《石灰吟》托物言志：粉骨碎身浑不怕，。③《竹石》：，任尔东西南北风。④《迢迢牵牛星》：盈盈一水间，。⑤《马诗》：何当金络脑，。（2）课文常识填空（10分）1.《北京的春节》作者，文章按顺序行文，详写除夕、正月初一、元宵，写其余日子，写作手法是。2.《为人民服务》是在追悼的演讲，中心论点：____________。3.《学弈》选自《》，“虽与之俱学，弗若之矣”中“之”指。4.名著：《鲁滨逊漂流记》作者是国笛福，鲁滨逊身上、_的品质值得学习。第二部分：课内阅读理解（11分）（一）文言文《两小儿辩日》（9分）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1.解释字词（4分）去：及：汤：决：________2.翻译画线句：孰为汝多知乎？3.简答题（3分）：孔子“不能决”体现什么品质？两小儿身上有什么可贵之处？（二）现代文《十六年前的回忆》选段（11分）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。……父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。1.“不慌不忙”“瞅了瞅”是描写，作用：（4分）2.“伟大的力量”指：（3分）文章首尾都写1927年4月28日，写作手法是，好处：（4分）第三部分：课外阅读（13分）（阅读短文《老柿树》）①老家院前矗立一棵百年老柿树，是爷爷幼年亲手栽种的。每年深秋，满树橙红柿子挂满枝头，成了村庄独有的风景。②小时候，每到霜降，爷爷便搬木梯摘柿子。我蹲在树下仰着头，眼巴巴盯着沉甸甸的果子。爷爷总会挑个头最大、熟透的柿子塞给我，果肉软糯清甜，是童年最难忘的滋味。③后来我进城求学，常年难得回乡。去年深秋返乡，老柿树半边枝干被台风折断，枯枝歪斜，只剩寥寥柿子悬在枝头。爷爷佝偻着腰，独自打理果树，白发在秋风里飘动。我忽然发觉，曾经健硕的爷爷，已经悄悄老去。④临走前夜，爷爷连夜摘好一筐柿子，反复装袋，叮嘱我：“城里买不到老树结的果子，想家了就吃一口。”车子驶出村口，回望老柿树与爷爷的身影渐渐缩小，我的眼眶瞬间温热。⑤原来，老柿树承载的不只是酸甜的柿子，更是祖辈绵长的牵挂与藏在烟火里的亲情。岁月磨老了树木，也苍老了亲人，唯独爱意岁岁常青。概括文章主要内容（2分）：第②自然段画线“眼巴巴盯着”是描写，表现（3分）第③自然段环境写台风伤树、爷爷佝偻，作用是什么？（3分）文末画线句含义赏析（2分）：文章以“老柿树”为题，妙处是什么？（3分）第四部分：习作（30分）题目：《那一次，我读懂了____》要求：①补全题目（亲情、坚持、奉献、成长等）；②选取六年级以来真实事例，细节描写，写出真情；③不少于450字，书写工整，不出现真实校名、人名。

参考答案及评分细则第一部分：积累运用一、看拼音写词语幼稚、埋头、徘徊、腊八、牺牲、恐惧、见微知著、眷恋二、字音字形1.A；2.B3.（1）俊、竣、峻（2）拌、绊、伴4.（1）必需、必须（2）改善、改正三、词语1.张、象、惯、著、平、得2.（1）②（2）①3.示例：白驹过隙、弹指一瞬四、句子1.难道为人民利益而死，不就是死得其所吗？2.父亲坚决地对我说，他不能轻易离开北京。3.删去“通过”或“使”；“改正并查找”改为“查找并改正”4.示例：残雪，被暖阳融化；炊烟，被晚风吹散（合理即可）五、填空默写（1）①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家；②要留清白在人间；③千磨万击还坚劲；④脉脉不得语；⑤快走踏清秋（2）1.老舍、时间、略、详略得当；2.毛泽东、张思德、全心全意为人民服务；3.《孟子·告子上》、弈秋；4.英、不畏艰险、积极乐观第二部分：课内阅读（一）《两小儿辩日》1.距离、到、热水、决断2.谁说你的知识渊博呢？3.孔子：实事求是、知之为知之；两小儿：善于观察、敢于质疑（二）《十六年前的回忆》1.动作、神态；表现李大钊面对险境镇定从容、内心坚定2.忠于革命事业、坚信革命必胜的信念3.首尾呼应；强化印象，突出对父亲的深切怀念第三部分：课外阅读1.作者回忆老家门前的老柿树，儿时爷爷摘柿、成年返乡见老树残破、爷爷