《活板》知识点梳理及练习

《活板》文言知识全梳理

一、文学常识

1.作者：沈括，字存中，号梦溪丈人，北宋科学家、政治家，在天文、数学、

物理、地质等领域均有卓越贡献。

2.出处：选自《梦溪笔谈•技艺》。《梦溪笔谈》是一部综合性笔记体著作，

记载中国古代尤其是北宋时期的科技成就，被英国学者李约瑟誉为“中国科技史

上的里程碑”。

3.写作背景：北宋文化繁荣，书籍需求激增，传统雕版印刷效率低、成本高，

毕昇发明活字印刷术，沈括将其记录以传后世。

基本知识记忆法

流程串联法：

制字（胶泥刻字一火烧）一排版（设铁板一冒药物一置铁范一布字印一火炀一按

压）f印刷（两板更互）一拆版（火铭一拂印一归类）。

对比记忆法：

木活字缺点：木纹疏密不均、易沾水变形、与药物粘连；胶泥活字优势：坚硬、

平整、易拆卸。

雕版vs活板：前者“一版一用”，后者“字模复用”，凸显活板灵活性。

二、文言知识归纳

（一）通假字

1.板通“版”：“板印书籍”中意为“用雕版”（名词作状语）。

2.己通“以”：“日后典籍皆为板本”中“日后”即“以后”。

3.止通“只”：“若止印三二本”中意为“仅仅”。

（二）词类活用

1.名词作状语：

板：“板印书籍”一用雕版。

火：“火烧令坚”一用火。

蜡：“以松脂、蜡和纸灰之类冒之”一用蜡［新增）。

砥：“字平如砥"一像磨刀石一样（新增，表比喻）。

2.名词作动词：

帖：“则以纸帖之”一用标签标出。

（三）一词多义

为：

“唐人尚未盛为之”一做（指使用雕版印刷）。

“已后典籍皆为板本”一是。

“又为活板”一发明。

“每字为一印”一刻成。

印：

“板印书籍”一印刷（动词）C

“每字为一印"f字印（名词）。

就：

“持就火炀之”一表动作趋向，靠近（动词）。

“瞬息可就”一表动作结果，完成（动词）。

（四）古今异义

钱唇：古义为“铜钱的边缘”，今义为“嘴唇”。

冒：古义为“覆盖”：今义为“冒充、冒险、向外透”。

简易：古义为“简便”，今义为“简单容易”（程度更轻）。

奇字：古义为“生僻字”（“奇”读ji）,今义为“奇特的字”（“奇”

读qi）。

（五）特殊句式

1.判断句：“其卬为了，群从所得”（“为……所”表被动，译为“宇模被我的

晚辈得到”）。

2.省略句：“持就火炀之”（省略主语“人”和宾语“之”，即“（人）持［版）

就火炀之”）。

（六）重点实词

1.和（hub）：“以松脂、蜡和纸灰之类冒之”一混合（动词，表调配材料）。

2.炀（ydng）：“持就火炀之”一烘烤（动词，加热使药物软化）。

3.更互（gGnghCi）：“更互用之”一交替，轮流（副词，强调两块板循环作业）。

4.铭（r6ng）：“药稍错”一同“熔”，熔化（动词，通假字）。

5.殊不：“殊不沾污”一完全不（“殊”表程度，加强否定语气）。

（七）虚词

1.乃：“乃密布字印”―于是，就（连词，表动作承接）

2.其：“其上以松脂……冒之”一代词，指铁板的（区分“其法”中“其”指

活板印刷的）。

3.则：“药稍常，则以平板按其面”一就（连词，表条件关系）。

三、说明顺序

逻辑顺序为主，结合时间顺序（丁作流程）：

1.开篇以雕版印刷引出活板，按“制字一排版一印刷一拆版”的工序依次说明,

符合操作逻辑。

2.介绍优势时（如“若印数I•百千本，则极为神速”），通过对比突出活板的

高效，属逻辑顺序中的因果关系。

四、重点句子翻译

1.以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

一用松脂、蜡混合纸灰这类东西覆盖在铁板上。（“和”：混合；“冒”：覆

盖）

2.持就火炀之，药稍格，则以一平板按其面。

一把它拿到火上烘烤，等药物稍微熔化，就用一块平板按压版面。（“炀”：

烘烧；“铭”：熔化）

3.更互用之，瞬息可就。

一两块板交替使用，吸短时间就能完成。（“更互”：交替；“就”：完成）

总结：通过整合文学常识、文言知识、说明顺序及记忆技巧，可系统掌握《活

板》的核心考点，尤其注意词类活用、通假字与工序逻辑的结合，在理解中强

化记忆。

练习

A组：

1.为加点字注音

毕昇•（）松脂•（）炀*（）更•互（）典

籍•（）神速•（）印刷（)第().藏

（）旋*（）雄（)第()嶙

息（）疏密（）沾污（）如砥•（)讫•

（）帖*之（）

2.根据拼音写汉字

difinji()zhU藏()shun息（）zhanwu

()如di()

3.写出下列加点字的意思。

有布衣毕昇：________________蜡和•纸灰之类冒•之：持

就•火炀•之：_______________

铁范*置铁板上：_______________一板己自*布字：则

第二板已具*：______________

更•互•用之：__________________瞬息可胡：以

纸帖*之：________________

有奇•字•素无备者：木理有疏密：不

若知士：__________________

用讫再火令药错：殊不沾污：今

（1）之：

①唐人尚未盛为之*：___________________②不以木为之•者：

③持就火炀石：_______________________④更互用石：____________

⑤木格贮之*：_________________________⑥以手拂之：_____________

（2）为：

①己后典籍皆为*板本：②又为活板：_____________

③每字为*一•印：______________________④不以木为*之者：

⑤其印为余群从所得：⑥唐人尚未盛为之：--------

⑦满铁范为一板：⑧每韵为一帖：-----------

(3)以：

①则以-铁范置铁板上：②则以一平板按其面：-----

③以备-板内有重复者：----------------------④则以纸帖之：------------

⑤以草火烧：⑥不以木为之者：

⑦以手拂之：____________________-

(4)乃：乃密布字印：----------------------

(5)者：①有奇字素无备苜---------------------②不为木之者：—

(6)古今异义：

①有布•衣•毕昇：②薄如钱后：-----------

③蜡和纸灰之类国之：--------------------------④卷不沾污：------------

4.文学文化常识填空

本文选自，作者是字，一(朝代)科学家，政

治家。

B组：

1.下列语句中加点词的解释有误的一项是()

A.若比印三二本止：同“只”，仅仅

B.殊•不•沾污殊不:一点也不

C.有奇字索无备者素:原有的，未加修饰的

D.则以纸帖之帖:用标签标出

2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是()

A.则以一铁范置铁板上可以为师矣

B.乃•密布字印蒙乃•始就学

C.以松脂、蜡和纸灰之类冒之久之，目似暝

D.其•上以松脂、蜡和纸灰之类冒之择其•善者而从之

3.下列对选文理解与分析有误的一项是()

A.本文写制版是按制字、设版、排字、炀版、平字的顺序说明的。

B.木文在说明活板忙，采用了程序式的说明顺序，即按照工艺流程先后说明各

个环节的操作过程。

C.在说明活板前，作者简述雕版印刷的历史，既表明活板印刷是对雕版印刷的

继承，也为下文重点介绍活板印刷术做了铺垫。

D.“胶泥刻字，薄如钱唇”“若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极

为神速”分别运用了打比方和分类别的说明方法。

巩固性练习

1.用给下列文言文断句。（断一处）

（1）每字为一印火烧令坚

（2）若印数十百千本则极为神速

（3）更互用之瞬息可就

（4）以手拂之其印自落

（5）昇死其印为余群从所得

2.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）自冯瀛王始印五经，己后典籍皆为板本。

（2）庆历中，有布衣毕昇，又为活板。

（3）欲印，则以一铁范置铁板上。

（4）不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。

3.“活板”的“活”具体表现在哪些方面？根据文段内容简要回答。

4.说说“若止印三二本，未为简易”的原因是什么。

综合性练习

（―）阅读下面的文段，完成下面的小题。

古镜

（宋）沈括

［甲］古人铸鉴①，鉴大则平，鉴小则凸。凡鉴凹则照人而大，凸则照人面小。

小鉴不能全视人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳入面。此工之巧

智，后人不能造。

［乙］世有透光鉴，鉴背有铭文，凡二十字，字极古，莫能读。以鉴承日光，

则背文及二十字皆透在屋壁上，了了分明。人有原②其理，以谓铸时薄处先冷，

唯背文上差③厚，后冷而铜缩多；文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。

予观之，理诚如是。然予家有三鉴，又见他家所藏，皆是一样，文画铭字无纤异

者，形制甚古，唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透。意古人别自有术。

选自《梦溪笔谈》，有删节）

【注释】①鉴：镜子。②原：推究。③差：略微。

1.用给下面文字断句。（只画两处）

唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透

2.用现代汉语翻译文中画线句子。

凡鉴凹则照人而大，凸则照人面小

2.甲文中说，古人让小镜的镜面略微凸起，能收到（用原文

作答）的效果。乙文中说，白人推究透光镜能透光的原因，作者原先赞同，后来

产生了怀疑，这是因为,体现了作者坚持实事求是而

不人云亦云的精神。

（二）阅读下面的文段，完成下面的小题。

李遥买杖

（宋）沈括

随州大洪山作人李遥，杀人亡命。逾年，至林归，因出市，见鬻柱杖者，等

闲以数十钱买之。是时，秫归适又有邑民为人所杀，求贼甚急。民之子见遥所操

杖，识之，曰：“此吾父杖也。”遂以告官司吏执遥验之果邑民之杖也。榜掠备

至。遥实买杖，而鬻杖者已不见，卒未有以自明。有司诘其行止来历，势不可隐,

乃通随州，而大洪杀人之罪遂败。市人千万而遥适值之，因缘及其隐匿，此亦事

之可怪者。

1.用“/”给下面文字断句。（限两处）

遂以告官司吏执遥验之果邑民之校也。

2.用现代汉语翻译文中画线句子。

见鬻柱杖者，等闲以数十钱买之。

3.“此亦事之可怪者”“怪”在何处？你从“李遥买杖”这件事中得到了什么

启示？

（三）阅读下面的文段，完成下面的小题。

【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为

一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一

铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍错，则以一平板

按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之,

瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板

内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋

刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼

与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药错，以手拂之，其印自落，殊不沾

污。（选自沈括《梦溪笔谈•活板》）

【乙】朝士黄秉①少居长安，游骊山，值道士理故宫石渠，石下得折玉钗，刻为

凤首，已皆破缺然制作精巧后人不能为也。余又尝过金陵，人有发六朝陵寝，得

古物甚多。余曾见一玉臂钗，两头施转关，可以屈伸，合之令圆，仅于无缝，为

九龙绕之，功侔②鬼神。世多谓前古民醇，工作率多卤拙，是大不然。古物至巧，

正由民醇故也。民醇，工不苟。后世风俗虽侈，而工之致力不及古人，故物多不

精。（选自沈括《梦溪笔谈•器用》）

【注释】①黄秉：人名。②侔（mou）：齐，相等。

1.选出下列加点词解释正确的一项（）

A.若止♦印三二本（止：停止）B.殊*不沾污（殊：特殊）

C.值・道士理故宫石渠（值：遇到）D.工不苟•（苟：苟且）

2.选出下列加点词的意义相同的一项（）

A.合之令圆水陆草木之花B.而工之致力不及古人及其家穿井

C.是大不然康肃忿然D.不以木为之者蒙辞以军中多务

3.用“/”给下面的句子断句，断两处。

已皆破缺然制作精巧后人不能为也

4.将下列句子翻译成现代汉语。

①有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

②后世风俗虽侈，而工之致力不及古人，故物多不精。

5.根据你对选文的理解，完成下面的填空。

对某一技艺或事物的说明介绍，重在抓住说明对象的特征。【甲】文抓住

“”这一特点介绍活字印刷术；【乙】文则围绕“”这一

特点介绍玉臂钗的制作功夫。【甲】【乙】两篇选文所表达的主题相同之处

是0

【参考答案】

预习性练习

A组：

1.为加点字注音

炀（）更互（

毕昇•（sheng）松脂•（zhi）•y6ng•g

eng）典籍（jl）

韵（）贮藏（（

神速•（sCi）印刷•（shua）♦yun••zhicdn

g）旋*（xuan）

瞬息（）疏密（

燔♦（fan）韵•（yun）•shun•sh

u）

沾污•（wU）如砥•（di）讫•（qi）帖•之（tie）

2.根据拼音写汉字

didnjl（典籍）zhCi藏贮）shun息（瞬）zh

anwu（沾污）如di（砥）3.写出下列加点字的意思。

有布衣毕昇：平民蜡和纸灰之类冒之：混合覆盖持就火炀

••••••

之:靠近烘烤

铁范置铁板上：模子一板已自布字:另自，另外则第二板

♦•

己具：准备（好了）

*

更互用之：交替，轮流瞬息可就：完成以纸股之:

•••

做标记

有奇字素才备者：牛.僻字木理有疏密：木头的纹理不若燔土:

••••■

烧_____

用讫再火令药铭：完毕殊不沾污:根本至今宝藏:

•♦♦♦

珍藏

（1）之：

①唐人尚未盛为之：代词，代指这件事②不以木为之者：代词，代

••

指字印

③持就火炀之：代词，代它_____________④更互用之___________代词，代

••

它们

⑤木格贮之*：代词，代活字___________⑥以手拂石：代词，代字印

(2)为：

①已后典籍皆为板本：U②又为活板：制作

③每字为*一印：雕刻________________④不以木为之者：制作

⑤其印为余群从所得：被

*—⑥唐人尚未盛为*之：.

________

⑦满铁范为•一板：________成为____________⑧每韵为•一帖：做

(3)以

①则以•一铁范置铁板上：拿②则以•一平板按其面：_用一

③以•备一板内有重复者：用来___________④则以纸•帖之：用

⑤以•草火烧：用__________________⑥不以•木为之者：用

⑦以*手拂之：用

(4)乃：乃*密布字印：于是

(5)者：①有奇字素无备者：.....的字印②不为木

为之者:........的原因__________

(6)古今异义：

①有布•衣•毕昇：古：平民，今：布衣服②薄如钱唇•：古：边缘，今:

嘴唇

③蜡和纸灰之类冒•之：占：覆盖.，今：向外透④殊•不沾污：古：根本,

今：特殊

4.文学文化常识填空

木文诜自一《梦溪笔淡》，作者是沈括字存中，北宋(朝

代)科学家，政治家。

B组：

1.C【解析】素：平素，向来的意思。

2.B【解析】A.介词，把/介词，凭借：B.是副词，就；C.代词，这/音节助

词，无实义；D.代词，指铁板/代词，他的。

3.D【解析】选项“胶泥刻字，薄如钱唇”运用了打比方说明方法；“若止

印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速”运用了列数字、做比较的说

明方法。

巩固性练习

【参考答案】

1.（1）每字为一印/火烧令坚

（2）若印数十百千本/则极为神速

（3）以手拂之/其印自落

（4）更互用之/瞬息可就

（5）昇死/其印为余群从所得

2.（1）从冯瀛王时才（用雕版）印刷“五经”，以后的经典文献都是雕版印刷

的本子。

（2）庆历年间，有个平民毕昇，又发明了活字版（印刷）。

（3）想要印刷，就把一（个）铁框子放（在）铁板上。

（4）（活字）不用时，就用纸来标记活字，每个韵部做一个标签，用木格

（分别）贮存这些活字。

3.字印的活，排版的活，印刷的活，拆版的活。

4.如果只印刷两三本，那么，刻字排版的时间跟雕版印刷的功效是类似的，不能

体现活字印刷的优越性。

综合性练习

【参考答案】

（一）

1.唯此鉴光透/其他鉴虽至薄者•/莫能透

2.凡是镜面洼就显得人脸大，镜面凸就显得人脸小。

3.鉴虽小而能全纳入面；别的形制相同的镜子都不能透光，只有这面镜子透光。

参考译文：

古人铸造镜子，镜子大镜面就平，镜子小镜面就凸。凡是镜面洼就显得人脸

大，镜面凸就显得人脸小。镜面小的镜子不能全部照出来人的脸，所以让它稍微

凸起，那么镜面虽小依然能全部照出来人的脸。（古人）继续根据镜面的大小，

调整镜面的凸洼程度，常常使人脸和镜面大小差不多。这些工匠们的精巧和才智,

后人造不出来了。

世上有透光镜，镜背面有铭文，共二十字，字体极其深奥，没人能读懂。用

这个镜子承受日光，背面的花纹和二十个字就会透射在房壁上，清清楚楚。有人

推究它的原理，认为是由于铸造时薄处先冷，唯独有花纹和字的地方比较厚，冷

得慢，以致铜收缩得多。铭文和花纹虽然在背面，但是镜面上隐隐的约有痕迹，

所以在光中显现出来。我观察了这面镜子，认为道理确实如此。可是我家有三面

镜子，又见到了别人家所收藏的镜子，都是一个式样，图案铭文没有丝毫差异，

形制很古老。只有这种镜子可以透光，其他的镜子虽然也有很薄的，却都不能透

光。想来古人自有特殊的制作方法。

（二）

1.遂以告官司/吏执遥验之果邑民之/杖也。

2.（李遥）看到有一个在出售拐杖的人，就用几十枚铜钱买了拐杖。

3.“怪”在集市上千万人中，李遥恰巧遇到卖拐杖的人，导致隐情败露,还“怪”

在李遥买的杖是被害人拥有，而卖杖者又找不到了。李遥买杖最终导致案情暴露，

这一事件告诉我们:做坏事最终逃不过法律的惩罚。正所谓:天网恢恢，疏而不漏0

参考译文：

随州大洪山镇有个叫李遥的人，他杀了人后就逃亡外地。过了一年，李遥来

到秫归，在城中的集市上，他看到有个在出售拐杖的人，因为价钱便宜，就用儿

十枚铜钱买了下来。这时秫归城