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文档简介
广东省揭阳市惠来县2024-2025学年五年级下学期语文4月期中考试试卷
一、积累与运用(61分)
1.读拼音,结合语境写出正确的词语。
语文的世界是丰富的,我们既可以欣赏hiidl6飞舞、蚂蚱xianguang。还可以在名著
的世界里遨游,去认识duji人才的周瑜,忠厚的lusu和shenjTmiaosuan
的诸葛亮。我们跟随施耐庵还认识了敞开xiOng面唱,使出全身wUyi暴打猛虎的武松。
2.把下面词语补充完整。
顶天自禁
成趣折节
在上面的词语中,和是一对反文词。
3.选择题;下列词语中加点字读音完全相同的一项是()
威呼一呼人
A.提供•一供•养B.勉强・一强♦大C.湖泊♦一血泊♦D.
4.下列句子中成语使用错误的一项是()
A.诸葛亮神机妙算,让周瑜自叹不如。
B.武松打虎的故事体现了他的无知无畏。
C.他做事总是三心二意,结果一事无成。
D.这幅画栩栩如生,仿佛能听见鸟鸣声。
5.关于《草船借箭》的理解,错误的一项是()
A.诸葛亮凭借智慧化解了周瑜的刁难。
B.故事体现了团结协作的重要性。
C.鲁肃在故事中起到了关键帮助作用。
D.曹操因多疑而中了诸葛亮的计谋。
6.下列属于李白写的送别诗句的一项是()
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
C.春草明年绿,王孙归不归。
D.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
7.填入下面句子横线处的歇后语最恰当的是()
小刚性格豪爽,快言快语,做什么事情都是一。
A.关公赴会——单刀直入B.孔明借东风------巧用天时
C.徐庶进曹营-------言不发D.梁山泊军师——无(吴)用
判断对错。
第1页
8.《水浒传》中“智取生辰纲”的主要策划者是吴用。
9.“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钮”出自《四时m园杂兴》。
10.《猴王出世》选自《西游记》,作者是吴承恩。
11.“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”表达r毛主席对烈士的深切怀念。
12.“承”字的第三笔是“横折钩”。
写出卜列句子分别运用了什么描写方法。
13.“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定
14.他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。
15.(武松)寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”
16.一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。
古诗知识。
17.黄沙百战穿金甲,o
18.,青春作伴好还乡。
19.遗民泪尽胡尘里,o
20.,短笛无腔信口吹。
21.羌笛何须怨杨柳,o
22.解释下列加点字的意思。
①可看零干愁何在。
却看:妻子:
②五千仞岳上擘方。
摩天:_____________________
③营春作伴好些多
青春:还乡:
按要求完成下列各题。
23.鲁肃对诸葛亮说:“我一定不会告诉都督你借船的事。”(改为转述句)
24.毛主席的文稿被秘书小心翼翼地整理好了。(改为把字句)
25.这难道不是《西游记》中最精彩的故事吗?(改为陈述句)
26.金文是我国古代唯一的一种文字。(原句.卜.修改病句)
27.他坚持每天练字,书法进步很快。(关联词填空)
28.武松用尽全身力气按住了那只凶猛的大老虎。(缩句)
根据学过的知识完成下列各题。
29.按照故事的发展顺序,把《景阳冈》的内容脉络填完整。
第2页
喝酒___O
30.人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作,我国学术领域由此多了一门新学科,叫“甲骨学”。
31.季羡林是抒情散文《》的作者。他以“”为线索。回忆了在故乡
的,抒发了离乡后的。
32.语文实践。
如果让你向课木中的一位人物提词,你会选择谁?提什么问题?请照例子完成表格。
课文人物问题
《草船借箭》诸葛亮您如何想到用草船借箭的计策?
—
二、课外阅读。(14分)
阅读理解
一盏灯笼的传承
每年元宵节,村里最热闹的地方就是村口的李爷爷家。李爷爷是方圆百里唯一会做传统竹编灯笼的手艺
人。他的灯笼骨架匀称,糊纸细腻,画上的花鸟活灵活现。连县城的博物馆都收藏过他的作品。
可如今,李爷爷已经七十多岁了,儿子在城里开公司,多次劝他搬去享福,他却总摇头:“我要是走了。
这手艺就断了。“去年冬天,李爷爷收了个小徒弟--------十一岁的留守儿童小满。小满父母在外打工,跟
着奶奶生活,常蹲在李家院子看老人编竹蔑。
“编灯笼要心静,手稳,就像做人一样。‘‘李爷爷把泡软的竹条递给小满。起初,小满总被竹刺扎得皱牙
咧嘴,灯笼骨架歪歪扭扭。李爷爷不急不躁,手把手教他剖竹、烤弯、扎结。元宵节前夜,小满终于独立做
出了第一盏鲤鱼灯。鱼鳞用金粉勾边,在月光下熠熠生辉。
那天晚上,小满提着灯笼走在巡游队伍最前面,村里人连连惊叹:“老李头的手艺有传人了!“李爷爷站
在屋檐下,眼角的皱纹里盛满笑意,像看懂了灯笼里跳动的光。
阅读短文,完成下列各题。
33.选择符合原文的答案(用序号)。
①李爷爷坚持留在村里的主要原因是。
A.儿子不孝顺B.不愿放弃传统手艺C.城里生活不习惯D.等待博物馆收购灯笼
②文中“熠熠生辉''描写的是o
A.月光下的水面B.灯笼上的金粉反光C李爷爷的笑容D.巡游队伍的火把
34.判断下列的表达是否正确。
①小满的父母一直在村里务农。
②李爷爷认为编灯笼和做人的道理相通。
35.联系提示,理解下列词语的意思。
第3页
①“不急不躁''在文章中描写的是李爷爷在教小满编灯笼时O
②小满学习编灯笼遇到了哪些困难?________________________________________________________
③文章的最后一段,为什么写李爷爷眼角的皱纹里盛满笑意?
36.除J'”剪纸、雕刻、陶瓷、刺绣、竹编”等传统手艺需要保护之外,我们潮汕地区有很多民俗活动也需要
传承。你在春节、元宵节期间看到或者参加的民俗活动有哪些?请说出其中两项。
三、作文。(25分)
37.题目:那一刻,我长大了
要求:写一件成长中触动你的事,把经过和感受写具体,注意细节描写,字数450字左右。
第4页
答案解析部分
1.【答案】蝴蝶;闲逛;妒忌;鲁肃;神机妙算;胸膛;武艺
【解析】【分析】结合句子表达的意思,“蝴蝶”都是虫字旁,左右结构;“闲逛”的“逛''是走之旁,里面是
“狂”;“妒忌”的“忌”上面是“己”;“鲁肃”的“肃”中间竖一笔完成;“神机妙算”的“算”是竹字头,上下结构;
“胸膛”都是月字旁,左右结构;“武艺”的“武”斜钩上不要加撇;
故答案为:蝴蝶;闲逛;妒忌;鲁南;神机妙算;胸膛;武艺
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确,注意区分有同音
字和同音词的情况;书写时要注意易错字的笔画和结构,把每个字写正确,即可顺利作答。
2.【答案】立;地;情;不;相;映;低;头;顶天立地;低头折节
【解析】【分析】“顶天立地''指顶着天,脚踏着地。形容形象高大,气概雄伟豪迈。“情不自禁”指感情激动得
不能控制。“相映成趣”指相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。“低头折节”低下头,丧失气节,屈服于他
人;
结合对词语的理解,“顶天立地''和"低头折节”是一对反义词;
故答案为:立;地;情;不;相;映;低;头;顶天立地;低头折节
【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记,同时书写时应注意同音
字和形近字的辨析,把每个字写正确;结合成语意思,进行正确运用,便于顺利作答。
3.【答案】C
【解析】【分析】阅读各项中的词语,A项中“提供”的“供”读音是“g6ng”,“供养”的“供”读音是
“gbng”,读音不同。
B项中“勉强”的B虽”读音是“q诵ng”,“强大”的"强”读音是“qi如g”,读音不同。
C项中“湖泊”和“血泊”的“泊”都读“p6”,读音相同。
D项中“威吓”的“吓”读音是“hd”,“吓人”的“吓”读音是葭,读音不同。
故答案为:C
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答,
对于容易选择错误的汉字读音,要结合平时的学习积累,加强识记,才能顺利作答。
4.【答案】B
【解析】【分析】阅读各项中句子,A项中“神机妙算”形容诸葛亮智课超群,使用恰当;
C项“三心二意”形容人做事不专心,导致一事无成,符合语境;
D项“栩栩如生”用来形容画非常逼真,像活的一样,使用正确,
B项句子中武松打虎体现的是他的英勇无畏、武艺高强,而不是“无知无畏”。“无知无畏”指的是因为没有
知识、不懂道理而无所畏惧,通常带有一定的贬义,这句中用来形容武松打虎不恰当.
故答案为:B
第5页
【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解,根据每个句子所表
达的主要意思判断成语的运用是否恰当,然后做出正确判断,做出选择。
5.【答案】B
【解析】【分析】结合对课文《草船借箭》的阅读理解,A、C、D选项的理解均正确符合课文的原意;
B项《草船借箭》主要体现的是诸葛亮的足智多谋以及他巧妙地利用曹操的多疑性格化解了周瑜的刁难,其
中鲁肃因为诚实守信,为诸葛亮准备船只等物品,起到了关键的帮助作用。而整个故事并没有重点体现团结
协作的重要性,所以B选项理解错误。
故答案为:B
【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解,结合课文的
结构对题目内容进行分析和判断,即可顺利作答。
6.【答案】D
【解析】【分析】阅读各项中诗句,A选项“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自高适的《别董大》;
B选项“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”出自王维的《送元二使安西》;
C选项“春草明年绿,王孙归不归”出自王维的《山中送别》。
D项中“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,这是一首送别诗,通过
描绘目送友人乘船远去的场景,表达了对友人的依依惜别之情。
故答案为:D
【点评】题目考查学生对古诗诗句意思的理解能力。作答时要结合平时对古诗的学习理解,根据古诗的意
思,进行对应作答。要抓住句意重点关键词,进行选择作答。
7.【答案】A
【解析】【分析】阅读各项中歇后语的理解,B选项“孔明借东风——巧用天时“强调善于利用时机;
C选项“徐庶进曹营——一言不发”表示沉默不语;
D选项“梁山泊军师——无(吴)用”意思是没有用处,均不符合句子描述的情境。
A项中“关公赴会——单刀直入”形容说话直接,不绕弯子,这与句子中“小刚性格豪爽,快言快语”以及
做事风格直接的特点相符合。
故答案为:A
【点评】题目考查对歇后语正确理解和运用能力,要结合句子表达的意思,对各项中歇后语的意思进行分
析,选择最贴近句子意思的歇后语进行运用作答。词语书写要正确。
【答案】8.正确
9.错误
10.正确
11.正确
第6页
12.错误
【解析】【点评】题目考查对名著阅读、诗句理解、汉字笔顺等文学常识的理解和掌握能力。牛答时要结合自
己平时积累的文学知识,结合题目考查的知识点进行正确作答。
8.结合《水浒传》原著内容,“智取生辰纲”的主要策划者是吴用,这项表述正确;
故答案为:正确
9.“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银锌”出自杨万里《稚子弄冰》,这项表述错误;
故答案为:错误
10.结合《西游记》原著内容,这项表述正确。
故答案为:正确
II.“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还''表达了毛主席对自己儿子的思念和作为伟人的博大胸襟;
故答案为:正确
12.结合汉字的笔顺,“承”第三笔是“横”,这项表述错误;
故答案为:错误
【答案】13.语言描写
14.神态描写
15.心理描写
16.动作描写
【解析】【点评】题目考查对描写方法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点,进行分析和
判断,确定句子运用的描写方法,做出正确选择。
13.这句运用对“沃克医生”的语言描写;
故答案为:语言描写
14.这句中“愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑“,运用了对“他”的神态描写;
故答案为:神态描写
15.这句运用对武松的心理描写,表现了武松爱面子的特点;
故答案为:心理描写
16.这句中“抬头”“看见”“跑过去摘卜.来”“吃黄瓜''是对“我”的动作描写;
故答案为:动作描写
【答案】17.不破楼兰终不还
18.白H放歌须纵酒
19.南望王师又一年
20.牧童归去棋牛背
21.春风不度玉门关
第7页
22.回头看;老婆和孩子;碰到天,形容极高;指春天:回家乡
【解析】【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累,根据题
目内容和考查的知识点,进行准确作答,书写要正确。
17.”黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”出自王昌龄《从军行》,意思是在黄沙漫天的战场上,将士们身经百
战,身上的铠甲都磨穿了,但他们坚定地表示,不打败敌人,不攻破楼兰,就绝不返向故乡。
故答案为:不破楼兰终不还
18.“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”出自杜甫《闻官军收河南河北》,意思是在白天里我要放声歌唱,纵
情饮酒,趁着这美好的春光与我作伴,一起踏上返回故乡的路途。
故答案为:白日放歌须纵酒
19.“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年''出自陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,意思是中原地区的百姓在金
兵的铁蹄下受尽折磨,眼泪都流干了,他们年年盼望南宋朝廷的军队能北伐收复失地。
故答案为:南望王师又一年
20.“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”出自雷震《村晚》,意思是放牛的孩子横坐在牛背上,慢慢地朝家走
去,手中拿着短笛,随意地吹奏着不成调的曲子。
故答案为:牧童归去棋牛背
21.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关''出自王之涣《凉州词》,意思是何必用羌笛吹奏那哀怨的《折杨柳》
曲呢,春风是吹不到玉门关外的。
故答案为:春风不度玉门关
22.“•却•看•妻•子愁何在。”意思是回头看看妻子儿女,忧愁不知去向,这句中“却看”意思是回头看,“妻子”指
妻子和孩子;
“五千仞岳上野木''意思是五千仞高的华山耸入云霄上摩青天,"摩天''指迫近高天,形容极高。
“青春作伴好还乡”意思是结伴春光同回故乡,“青春”指美好的春光;
故答案为:回头看;老婆和孩子;碰到天,形容极高;指春天;回家乡
【答案】23.鲁肃对诸葛亮说,他一定不会告诉都督诸葛亮借船的事。
24.秘书小心翼翼地把毛主席的文稿整理好了。
25.这是《西游记》中最精彩的故事。
26.把“唯一”去掉。
27.因为;所以
28.武松按住了老虎。
【解析】【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求,进行书写。作答时要认真
审题,把自己想要表达的意思想清楚,然后用流畅的语言表达出来。
23.这句改写时应该把句子中的“我”改成“他“,"你”要改成“诸葛亮”,把冒号和引号去掉,改成逗号,进行
第8页
作答。
故答案为:鲁肃对诸葛亮说,他一定不会告诉都督诸葛亮借船的事。
24.结合对句子的理解,这句改写时应该把“秘书小心翼翼地”放在“把”前面,后面写上“毛主席的文稿整理好
了“,进行修改作答。
故答案为:秘书小心翼翼地把毛主席的文稿整理好了。
25.这句改写时应该把“难道不”去掉,去掉“吗”,把问号改成句号,进行作答。
故答案为:这是《西游记》中最精彩的故事。
26.这句中,,唯一’•意思是只有一个,没有其他,这句改写时应该把,•唯一”去掉;
故答案为:金文是我国古代的一种文字。
27.这句中“坚持每天练字”与“书法进步很快”之间是“因果关系”,应该用“因为;所以“进行连接作答。
故答案为:因为;所以
28.这句缩写时应该把“用尽全身力气那只凶猛的大''等起修饰说明作用的部分去掉,保留句子主干;
故答案为:武松按住了老虎。
【答案】29.上冈;打虎;下冈
3().甲骨文
31.月是故乡明;月;童年生活;思念之情
【解析】【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解,结合
课文的结构对题目内容进行分析和判断,即可顺利作答.
29.结合课文《景阳冈》,主要描写了武松喝酒、上冈、打虎、下冈的故事,结合课文内容,进行表述作
答。
故答案为:上冈;打虎:下冈
30.结合汉字字体演变的相关知识,人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文,我国学术领域由此多了一
门新学科,叫“甲骨学
故答案为:甲骨文
31.结合课文《月是故乡明》,作者是季羡林,课文以“月''为线索,回忆了故乡的童年生活,表达了离乡之后
的思乡之情;结合自己的理解,进行作答。
故答案为:月是故乡明;月;童年生活;思念之情
32.【答案】《景阳冈》;武松;武松为什么明明知道冈上有虎,却还要执意过冈呢?
【解析】【分析】结合对课文的理解,选择自己喜欢的课文,结合课文中的人物,提出自己感兴趣的问题,进
行表述作答。
故答案为:《景阳冈》,武松,武松为什么明明知道冈上有虎,却还要执意过冈呢?
【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解,结合课文的
第9页
结构对题目内容进行分析和判断,即可顺利作答。
【答案】33.B;D
34.错误;正确
35.很耐心,不急躁。;起初,小满总被竹刺扎得龊牙咧嘴,灯笼骨架歪歪扭扭。;因为他的手艺有传人了。
36.迎老爷、英歌舞、吊喜灯、猜灯谜……
【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要
求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作
答。
33.结合短文内容,结合“他却总摇头:“我要是走了。这手艺就断了。''的表述,因为李爷爷不愿放弃传统手
艺,所以李爷爷坚持留在村里。
“熠熠生辉''意思是形容光彩闪耀的样子,文中指鲤倒灯笼上的金粉反光;
故答案为:B;B;
34.①结合“小满父母在外打工,跟着奶奶生活,”的表述,这项错误;
②结合“编灯笼要心静,手稳,就像做人一样。”的表述,这项错误;
故答案为:错误;正确
35.结合
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