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文档简介

2025学年浙江绍兴市越城区第一学期期末学业质量诊断卷七年级社会-初中道德与法治一、判断题1.进入初中,面临各种挑战,做好规划定能让我们实现既定目标。()2.友谊可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等,实现心灵沟通和契合。()3.随着人工智能时代的到来,AI将代替老师起到传播知识、教书育人的作用。()二、单选题4.宇树科技创始人王兴兴怀揣科技梦想,凭借对物理化学的热爱和动手实践的热情,从偏科的“笨小孩”蜕变为机器人领域的“科技传奇”。这说明()

A.编织人生梦想就能取得成功B.努力学习是成就梦想的唯一途径C.梦想不止于心动,更要付诸行动D.梦想太过遥远,无法与现实相交5.当前校园中出现了不少“低头族”、“转身族”——碰到老师立刻低头无视或转身避开老师。针对这种现象,我们应该()①敞开心扉,加强师生间的沟通②尊师重教,珍惜师生间的情谊③拉近距离,上课多跟老师搭话④了解老师,主动与老师打招呼

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.从下图漫画中我们可以得出()①家庭是我们的修身之所②好家风促进家庭和谐幸福③家的爱蕴含在点滴之中④孝亲敬老是公民法定义务

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④7.好友小林上课经常找小途抄笔记,影响小途正常听课。面对困扰,小途应该()①疏远小林,不再给他任何帮助②默默忍受,不和朋友产生冲突③关心小林,课后给予必要帮助④坦诚面对,积极沟通解决问题

A.①②B.①③C.②④D.③④8.在巴黎奥运会的乒乓球女单决赛中,孙颖莎惜败。在采访中,她表示:感谢球迷的支持!对大家提出的意见会认真思考,有则改之,无则加勉。从孙颖莎的话中,我们可以看出她()

A.树立了正确的合作与竞争观念B.对他人评价不盲从也不轻视C.在不断更改自己的人生目标D.全部吸取他人意见,多把尺子量自己9.寒冬季节,流感肆虐,某校七(1)班不少同学接连“中招”。但让他们感到惊喜的是,班里的同学自发为他们整理了当天的作业解析、课堂笔记等,并每天准时送达。这说明()

A.在美好集体中,团队意识可以打败一切B.建设美好集体,个人利益高于集体利益C.建设美好集体,合作是发展的唯一动力D.在美好集体中,我们能感受集体的关爱10.学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。以下关于学习的说法正确的是()

A.生活中的点点滴滴都可以是学习B.初中生的学习仅限于知识的获取C.学习是我们初中阶段的唯一任务D.学习仅仅关乎个人的命运和前途11.先后被评为全国劳动模范、全国道德模范的孔胜东,是杭州一名28路公交车司机,他安全行驶85.09万公里,零违章、零事故;还坚持38年在街头为市民免费修理自行车。他的事迹启示我们要()

A.树立尊重劳动、热爱劳动的观念B.明白体力劳动更能作出巨大贡献C.懂得只有在劳动中学习才有意义D.坚持义务劳动才能创造美好生活三、材料题12.2025年11月,香港大埔宏福苑突发火灾,个体抉择、城市温度与生存智慧交织,成为生命教育的深刻一课。阅读材料,回答问题。【生命的抉择】

在大埔火灾中,香港消防员何伟豪为搜救被困居民因公殉职。火灾救援中,他将氧气面罩让给受伤孩童,仅靠备用面罩来坚持。无线电中一句“里面还有小朋友,我再去一圈”是他生命中最后的留言,也是他在用行动表达对生命的敬畏。(1)根据材料,运用生命的相关知识分析何伟豪的英雄行为。【城市的温度】

在火势蔓延的危急时刻,众志成城凝聚成坚固防线:整个消防队伍进行了接近两天两夜无间断的高强度救援;普通人的奉献也令人动容,他们自发献血、捐赠、安置灾民,企业与慈善机构提供住所和学习用品。他们用微光汇聚成星河,传递奉献之暖。

灾后,社区相关组织发起心理援助项目帮助灾民克服创伤,特区政府制定三年重建计划并鼓励居民参与规划,在破茧重生中,凝聚逆旅之力。(2)结合材料,联系课本知识谈谈面对灾难,香港民众和政府是如何以奉献之暖和逆旅之力传递城市温度的。【生存的智慧】(3)消防安全,警钟长鸣。请分享3条实用的火灾预防与应对技巧。13.张骞出使西域这场以军事结盟为初衷的远行,虽未送到联盟信,却开启了另一个世界。某班学生开展以“一封未送达的联盟信”为主题的议题式学习,请你参与完成。总议题一封未送达的“联盟信”子议题一不止于丝绸资料一沿着古丝绸之路,中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方,也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴。沿着古丝绸之路,佛教、伊斯兰教及阿拉伯的天文、历法、医药传入中国,中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。——习近平《在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲》子议题二奇遇为何成资料二张骞在首次西行中即被匈奴软禁,但他始终未改西行之志,坚信自己有一天终将逃出“囚笼”。所以在软禁期间,他主动学习匈奴语、掌握草原生存技能,最终回到了长安,后成为“行走的文明桥梁”。而在张骞出使西域后,班超、甘英等人也相继出使西域……一直到今天更多人参与“一带一路”建设。(1)根据资料一,结合所学知识,阐述今天的中国为何还要讲好古丝

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