本科护理学专业三年级《高血压病患者的护理》教学设计_第1页
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文档简介

本科护理学专业三年级《高血压病患者的护理》教学设计一、课程基本信息【课程名称】内科护理学【授课课题】高血压病患者的护理【授课对象】本科护理学专业三年级学生【授课学时】3学时（每学时50分钟）【授课地点】内科护理学智慧教室/模拟医院病房【使用教材】《内科护理学》（第7版），尤黎明、吴瑛主编，人民卫生出版社【教学辅助】学习通APP、3Dbody解剖软件、高血压病护理虚拟仿真系统、标准化病人脚本、临床真实案例库二、教学目标设计根据布鲁姆教学目标分类理论，结合国家护理本科教学质量标准和“健康中国2030”战略对护理人才培养的新要求，确立本节课的知识、能力与素质三维教学目标。（一）知识目标（【基础】）1.准确复述高血压的定义、分级标准及危险分层（采用《中国高血压防治指南（2023年版）》最新标准）。2.完整阐述原发性高血压的病因、发病机制及病理生理改变，特别是肾素血管紧张素醛固酮系统（RAAS）在其中的核心作用。3.归纳并说出高血压的常见临床表现、并发症及其对心、脑、肾等重要靶器官的损害机制。4.列举常用抗高血压药物的分类、代表药物、作用机制、适应症及主要不良反应。（二）能力目标（【重要】）1.能够运用血压测量规范，独立、准确完成血压测量，并对异常结果进行初步分析与判断。2.能够运用护理程序的方法，为模拟或标准化的高血压病患者进行全面的护理评估，提出首优、中优和次优护理诊断。3.能够制定并实施个性化的护理措施，包括正确的用药指导、生活方式干预（如限盐饮食计算、运动处方制定）及并发症的预防与应急处理。4.能够运用治疗性沟通技巧，对高血压病患者及家属进行有效的健康教育和心理疏导。（三）素质目标（【非常重要】）1.树立全生命周期

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