四年级上册道德与法治试题期末试卷人教部编版(含答案)

四年级上册道德与法治试题期末试卷人教部编版(含答案)四年级上册道德与法治期末试卷（人教部编版）班级：________姓名：________学号：________分数：________一、选择题（共15题，每题2分，共30分）1.下列属于公共设施的是（）A.家里的书桌B.学校的黑板C.社区的健身器材D.同学的铅笔盒2.“没有规矩，不成方圆”这句话告诉我们（）A.规则不重要B.生活中不需要规则C.规则能让生活更有序D.规则会限制自由3.我国的国旗是（）A.五星红旗B.星条旗C.米字旗D.镰刀锤子旗4.下列行为中，属于遵守公共秩序的是（）A.在图书馆大声喧哗B.排队上公交车C.过马路闯红灯D.随地乱扔垃圾5.下列不属于公民基本权利的是（）A.受教育权B.选举权（年满18周岁）C.生命健康权D.随意损坏公共财物6.当我们在商场看到有人偷东西时，正确的做法是（）A.假装没看见B.上前制止并与小偷搏斗C.悄悄告诉商场保安D.大声喊“抓小偷”7.“国有国法，家有家规”，这里的“家规”指的是（）A.国家法律B.家庭中的规则C.学校纪律D.社区公约8.下列哪种行为是在保护公共设施（）A.用粉笔在墙上乱涂乱画B.看到路灯坏了，及时告诉物业C.把公园的椅子搬回家D.踩踏草坪9.我国法律规定，未成年人是指（）A.未满12周岁的公民B.未满16周岁的公民C.未满18周岁的公民D.未满20周岁的公民10.下列属于参与社区建设的行为是（）A.周末和家人去公园玩B.主动打扫楼道卫生C.在家里看电视D.去超市买东西11.当我们的权利受到侵害时，应该（）A.忍气吞声B.以暴制暴C.寻求法律帮助D.自己解决，不告诉别人12.下列哪种做法符合“绿色生活”的要求（）A.大量使用一次性塑料袋B.随手关灯，节约用电C.把垃圾扔到河里D.经常使用一次性筷子13.“人无信不立”这句话强调的是（）A.要讲诚信B.要勇敢C.要勤劳D.要聪明14.下列不属于校园规则的是（）A.按时上学，不迟到B.考试不作弊C.随意进入老师办公室D.爱护学校公物15.我国的根本大法是（）A.《中华人民共和国刑法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国教育法》二、判断题（共15题，每题2分，共30分，对的打“√”，错的打“×”）1.公共设施是大家的，坏了与我无关。（）2.只有年满18周岁的人才是中华人民共和国公民。（）3.在马路上玩耍是违反交通规则的行为。（）4.我们小学生不需要了解法律知识。（）5.社区里的健身器材是公共设施，我们要爱护。（）6.规则是给别人定的，自己可以不遵守。（）7.当陌生人给我们糖果时，我们应该马上接受。（）8.每个人都有隐私权，我们不能随意翻看别人的日记。（）9.破坏公共设施不会受到处罚。（）10.我们应该积极参与班级和学校的集体活动。（）11.未成年人的权利不需要法律保护，因为有父母保护就够了。（）12.在图书馆看书时，要保持安静。（）13.诚信就是说话算数，答应别人的事一定要做到。（）14.遇到火灾时，应该乘坐电梯逃生。（）15.我们可以随意拨打110、119等紧急电话。（）三、填空题（共15空，每空2分，共30分）1.公共生活中，我们要遵守______，共同维护公共秩序。2.中华人民共和国公民在法律面前______。3.我们在生活中会遇到各种规则，比如交通规则、______规则、______规则等。4.公共设施为我们的生活提供了便利，常见的公共设施有______、______、______等。5.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人享有______、______、受教育权等权利。6.当我们遇到危险时，可以拨打紧急电话，比如匪警______、火警______、急救______。7.社区是我们生活的家园，我们要积极参与社区的______和______。8.绿色生活要求我们节约______、保护______。四、简答题（共4题，每题10分，共40分）1.说说我们身边有哪些公共设施？请举3个例子，并分别说明它们的作用。2.作为小学生，我们应该怎样遵守公共秩序？请至少写出3种做法。3.什么是公民？作为中华人民共和国公民，我们享有哪些基本权利？（至少写出3种）4.当你独自在家时，有陌生人敲门，你应该怎么做？为什么？五、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）1.案例：周末，小明和同学去公园玩，看到有人在草坪上踢足球，还把垃圾扔在地上。（1）小明和同学应该怎么做？（5分）（2）他们这样做的理由是什么？（10分）2.案例：小刚在学校被高年级同学欺负，不敢告诉老师和家长，默默忍受。（1）小刚的做法对吗？为什么？（7分）（2）如果你是小刚，你会怎么做？（8分）参考答案及解析一、选择题1.C（解析：公共设施是供大家共同使用的设施，社区健身器材属于公共设施；家里的书桌、同学的铅笔盒是私人用品，学校黑板是学校设施，虽供学生使用，但属于学校财产，公共设施更强调“公共”属性，面向社会公众。）2.C（解析：“没有规矩，不成方圆”强调规则的重要性，规则能让生活有序，A、B错误；规则不是限制自由，而是保障自由，D错误。）3.A（解析：我国国旗是五星红旗，星条旗是美国国旗，米字旗是英国国旗，镰刀锤子旗是党旗。）4.B（解析：排队上公交车是遵守公共秩序的行为；A、C、D都是不遵守公共秩序的表现。）5.D（解析：随意损坏公共财物是违法行为，不属于权利；A、B、C都是公民基本权利，注意选举权需年满18周岁，但仍是基本权利之一。）6.C（解析：小学生自我保护能力弱，应避免直接冲突，悄悄告诉保安是正确做法；A错误，B、D可能带来危险。）7.B（解析：“家规”指家庭中的规则，A是国法，C是校规，D是社区规则。）8.B（解析：告诉物业维修路灯是保护公共设施；A、C、D都是破坏公共设施的行为。）9.C（解析：我国法律规定，未满18周岁的公民是未成年人。）10.B（解析：打扫楼道卫生是参与社区建设；A、C、D是个人生活行为，未体现社区建设。）11.C（解析：权利受侵害时应寻求法律帮助，A忍气吞声会助长侵权行为，B以暴制暴违法，D可能无法有效解决问题。）12.B（解析：随手关灯节约用电符合绿色生活；A、C、D都会破坏环境或浪费资源。）13.A（解析：“人无信不立”强调诚信的重要性。）14.C（解析：随意进入老师办公室违反校园规则，应先敲门；A、B、D都是校园规则。）15.C（解析：宪法是我国的根本大法，其他法律依据宪法制定。）二、判断题1.×（解析：公共设施是大家的，每个人都有责任爱护和维护，坏了应及时报告相关部门。）2.×（解析：凡具有中华人民共和国国籍的人都是公民，出生即具有公民身份，与年龄无关。）3.√（解析：马路上玩耍容易引发交通事故，违反交通规则。）4.×（解析：小学生也需要了解法律知识，学会用法律保护自己，遵守法律。）5.√（解析：社区健身器材是公共设施，爱护公共设施是公民的责任。）6.×（解析：规则是对所有人的要求，每个人都应遵守规则。）7.×（解析：陌生人给的糖果可能有危险，应拒绝并告诉家长或老师。）8.√（解析：隐私权是公民基本权利，翻看别人日记侵犯隐私权。）9.×（解析：破坏公共设施是违法行为，会受到批评教育、罚款甚至法律处罚。）10.√（解析：参与集体活动能培养团队精神，增强集体荣誉感。）11.×（解析：未成年人权利需要法律保护，父母保护是一方面，法律保护更全面。）12.√（解析：图书馆需要安静环境，保持安静是遵守公共秩序的表现。）13.√（解析：诚信的核心是说话算数，兑现承诺。）14.×（解析：火灾时电梯可能断电或故障，应走楼梯逃生。）15.×（解析：紧急电话用于真实紧急情况，随意拨打会占用资源，属于违法行为。）三、填空题1.规则（解析：公共生活需要规则保障秩序。）2.一律平等（解析：公民在法律面前平等，不因身份、地位等区别对待。）3.校园；社区（解析：生活中的规则包括多种，校园规则、社区规则是常见类型。）4.路灯；垃圾桶；健身器材（解析：公共设施例子，合理即可，如公交站台、公共厕所等。）5.生命健康权；隐私权（解析：未成年人基本权利，合理即可，如受保护权、发展权等。）6.110；119；120（解析：紧急电话常识，匪警110、火警119、急救120。）7.建设；服务（解析：参与社区建设和服务是公民责任，如打扫卫生、参与志愿活动等。）8.资源；环境（解析：绿色生活的核心是节约资源、保护环境。）四、简答题1.示例：①路灯：照亮夜晚的道路，方便人们出行，保障交通安全。②垃圾桶：收集垃圾，保持环境整洁，防止污染。③健身器材：供居民锻炼身体，增强体质，丰富业余生活。（解析：公共设施的作用需结合实际，说明其对生活的便利或保障。）2.示例：①在公共场所不大声喧哗，不追逐打闹，保持安静。②过马路时遵守交通规则，走斑马线，不闯红灯。③排队购物、乘车时，不插队，遵守秩序。④爱护公共设施，不损坏、不占用。（解析：做法需具体，符合小学生行为，体现对公共秩序的维护。）3.公民是指具有某国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。我国公民基本权利包括：①受教育权：有权接受九年义务教育，学习知识。②生命健康权：有权保护自己的生命和健康，不受侵害。③隐私权：有权保护个人隐私，如日记、信件等不被他人随意翻看。④言论自由权：在法律允许范围内，有权表达自己的观点。（解析：公民定义需准确，权利列举3种以上，结合小学生生活实际。）4.做法：①不轻易开门，先通过猫眼或门缝问清楚对方身份和来意。②如果是陌生人，即使对方说认识父母或有急事，也不要开门，可以说“我爸妈不在家，请你改天再来”或“我打电话让爸妈回来”。③如果对方强行敲门，立即拨打110报警或给父母、邻居打电话求助。理由：独自在家时，安全第一，陌生人可能存在危险，随意开门可能导致人身或财产安全受到威胁，保持警惕是自我保护的重要方式。（解析：做法需体现警惕性和自我保护意识，理由说明安全的重要性。）五、案例分析题1.（1）小明和同学应该上前礼貌劝阻，告诉他们“草坪不能踢足球，会破坏小草”“请把垃圾扔进垃圾桶”，如果对方不听，可以告诉公园管理员或老师。（解析：做法需合理，体现文明劝阻和寻求帮助。）（2）理由：①草坪是公共绿地，破坏草坪会影响公园环境，违反公共规则。②乱扔垃圾会污染环境，破坏公共卫生，损害大家的共同利益。③爱护公共环境是每个公民的责任，我们有义务维护公共秩序和环境整洁。④劝阻他人是在履行社会责任，帮助他人养成文明习惯。（解析：理由需结合公共规则、环境爱护、公民责任等角度，说明行为的必要性。）2.（1）小刚的做法不对。因为默默忍受会让欺负行为持续，自己的权利得不到保护，还可能导