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文档简介
2026年甘肃金昌市初二地理生物会考考试真题及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)下列有关地球自转产生的地理现象,正确的是(
)
A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜
答案:C
解析:地球自转引起昼夜交替和时间差异;公转导致四季更替和昼夜长短变化。我国下列地形区中,位于第二级阶梯的是(
)
A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原
答案:C
解析:青藏高原属于第一级阶梯;华北平原、长江中下游平原属于第三级阶梯;四川盆地位于第二级阶梯。下列属于生物基本特征的是(
)
A.能运动B.能生长和繁殖C.由细胞构成D.能呼吸
答案:B
解析:生长和繁殖是生物的本质特征,不是所有生物都能运动;病毒无细胞结构但能繁殖;呼吸是生命活动的基本特征之一,但“生长和繁殖”是更根本的。植物进行无性生殖的方式不包括(
)
A.扦插B.嫁接C.种子繁殖D.分裂
答案:C
解析:无性生殖包括扦插、嫁接和分裂等,而种子繁殖属于有性生殖。昆虫的生殖和发育过程中,发育方式属于完全变态的是(
)
A.蟋蟀B.蜘蛛C.蚊子D.蝉
答案:C
解析:完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,蚊子为典型例子;蟋蟀、蜘蛛、蝉属于不完全变态发育。判断下列说法正确的是(
)
A.鸟类的生殖方式为卵生B.鸟类的生殖方式为胎生
C.鸟类的生殖方式为哺乳D.鸟类的生殖方式为雌雄同体
答案:A
解析:鸟类为卵生动物,属于卵生,不是胎生、哺乳或雌雄同体。下列哪种行为属于动物的先天性行为(
)
A.鹦鹉模仿人类说话B.小狗听指令做动作
C.蜜蜂采蜜D.猩猩学习使用工具
答案:C
解析:先天性行为是生来就有的,如蜜蜂采蜜;模仿、听指令和学习工具使用属于学习行为。下列关于细菌和真菌的说法正确的是(
)
A.细菌都是单细胞生物
B.真菌都是多细胞生物
C.细菌可以合成有机物
D.真菌和细菌都是原核生物
答案:A
解析:细菌是单细胞生物;某些真菌是单细胞(如酵母菌);细菌是分解者,不能合成有机物;真菌为真核生物,细菌为原核生物。下列关于生物分类的描述正确的是(
)
A.种是最大的分类单位
B.界是最小的分类单位
C.生物分类从大到小的顺序是界、门、纲、目、科、属、种
D.分类单位越大,生物之间的共同特征越多
答案:C
解析:生物分类单位由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种;种是最小的分类单位,界是最大的。以下哪种做法有利于保护生物多样性(
)
A.过度捕捞鱼类B.砍伐森林
C.建立自然保护区D.随意引入外来物种
答案:C
解析:建立自然保护区是保护生物多样性的有效手段;其他选项均不利于保护。下列哪种疾病属于传染病(
)
A.艾滋病B.白化病
C.糖尿病D.高血压
答案:A
解析:艾滋病是由病毒引起的传染病;白化病、糖尿病、高血压为非传染性疾病。下列关于免疫的说法正确的是(
)
A.免疫只能由抗体产生
B.免疫细胞包括白细胞、红细胞
C.计划免疫可以预防传染病
D.人体的免疫能力不会随年龄增长而减弱
答案:C
解析:计划免疫是通过接种疫苗来增强免疫力,预防传染病;免疫包括抗体、淋巴细胞等多种机制;红细胞不参与免疫;免疫能力会随着年龄增长而变化。下列关于基因和性状的描述正确的是(
)
A.生物的性状完全由基因决定
B.生物的性状还受到环境因素的影响
C.基因传递不会发生变异
D.基因在亲子代间不会发生变化
答案:B
解析:性状由基因和环境共同影响;基因传递过程中可能发生显性、隐性和变异。下列关于人类性别遗传的说法正确的是(
)
A.男性的性染色体只有X
B.女性的性染色体只有Y
C.生殖细胞中携带X或Y染色体
D.性别由细胞质决定
答案:C
解析:男性的性染色体为XY,女性为XX;生殖细胞中男性能携带X或Y,女性仅携带X;性别由性染色体决定,而非细胞质。某些真菌可以与植物的根形成共生关系,这种现象称为(
)
A.生长共生B.共生关系
C.菌根共生D.互利共生
答案:C
解析:真菌与植物根部形成共生关系,称为菌根共生,常见于某些高等植物。下列属于细菌的繁殖方式的是(
)
A.孢子生殖B.营养生殖
C.分裂生殖D.出芽生殖
答案:C
解析:细菌通过分裂进行繁殖;孢子生殖为真菌方式;营养生殖为植物方式;出芽生殖为酵母等真菌的繁殖方式。下列属于细菌和真菌在自然界中的作用的是(
)
A.合成有机物
B.分解有机物
C.光合作用
D.不参与物质循环
答案:B
解析:细菌和真菌是分解者,参与有机物的分解和物质循环;植物进行光合作用,动物不能合成有机物。下列动物与其生殖方式对应错误的是(
)
A.鸡——卵生B.鲸——胎生
C.鱼——卵生D.青蛙——卵生
答案:D
解析:青蛙属于两栖动物,生殖方式是卵生;鸡、鲸、鱼均为卵生或胎生。下列属于免疫器官的是(
)
A.肝脏B.脾脏
C.小肠D.骨骼
答案:B
解析:免疫器官包括脾脏、淋巴结、胸腺等;肝脏是消化器官,小肠是消化器官,骨骼为支持器官。下列不属于生态系统组成成分的是(
)
A.非生物环境B.生产者
C.消费者D.运输者
答案:D
解析:生态系统由非生物环境、生产者、消费者和分解者组成;运输者不是生态系统的组成成分。下列关于等高线地形图的说法正确的是(
)
A.等高线越密集,地势越平缓
B.等高线越稀疏,地势越陡峭
C.等高线闭合区域表示山地或盆地
D.等高线代表不同的海拔高度
答案:C
解析:等高线闭合的区域可能表示山地或盆地;等高线越密集,地势越陡峭;等高线表示相同海拔的连线,反映地形起伏。下列不属于中国地形第三级阶梯的是(
)
A.华北平原B.云贵高原
C.长江中下游平原D.四川盆地
答案:B
解析:第三级阶梯包括华北平原、长江中下游平原、四川盆地等;云贵高原属于第二级阶梯。下列关于中国气温分布的说法错误的是(
)
A.冬季南北温差大B.夏季南北温差小
C.我国没有热带气候D.大兴安岭为暖温带和中温带的分界线
答案:C
解析:我国有热带气候(如海南、台湾),冬季南北差异显著,夏季除青藏高原外普遍高温;大兴安岭是暖温带与中温带的分界线。下列不属于季风气候的是(
)
A.热带季风气候B.亚热带季风气候
C.温带季风气候D.南方湿润地区
答案:D
解析:季风气候包括热带、亚热带和温带季风气候;南方湿润地区属于湿润区,但不一定是季风气候。下列不属于中国主要河流的是(
)
A.黄河B.长江
C.珠江D.淮河
答案:D
解析:黄河、长江、珠江属于中国主要河流;淮河是重要河流之一,但不属于最著名的三江。下列不属于生物基本特征的是(
)
A.能呼吸B.能生长
C.能运动D.能繁殖
答案:C
解析:能运动不是所有生物的基本特征,如植物不会运动;能呼吸、能生长和能繁殖是所有生物的共同特征。细菌和真菌对人类有益的一面是(
)
A.引起疾病B.造成腐烂
C.促进物质循环D.破坏生态系统
答案:C
解析:细菌和真菌在分解有机物、促进物质循环方面起重要作用;其他选项属于其可能的负面影响。下列含有遗传物质的细胞结构是(
)
A.细胞膜B.细胞壁
C.细胞核D.线粒体
答案:C
解析:细胞核中含有遗传物质;细胞膜、细胞壁、线粒体为细胞结构,但不含遗传物质。下列属于生物圈中消费者的是(
)
A.绿色植物B.细菌
C.真菌D.虎
答案:D
解析:绿色植物是生产者,细菌和真菌是分解者;虎属于消费者。下列关于生态系统能量流动的说法正确的是(
)
A.能量流动是单向的
B.能量可循环利用
C.能量从生产者流向消费者
D.能量流动是双向的
答案:A
解析:生态系统中能量是沿着食物链单向流动,逐渐递减;不能循环利用。下列属于昆虫完全变态发育的是(
)
A.蝉B.蝎子
C.蜜蜂D.蟋蟀
答案:C
解析:完全变态发育的昆虫有卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,如蜜蜂;蝉、蝎子、蟋蟀为不完全变态发育。下列关于两栖动物的描述正确的是(
)
A.只能在水里生活
B.幼体用肺呼吸
C.成体用鳃呼吸
D.必须在水中产卵
答案:D
解析:两栖动物如青蛙,在水中产卵;幼体用鳃呼吸,成体用肺和皮肤呼吸。下列属于生物变异现象的是(
)
A.猫和狗后代没有一个相似
B.人类皮肤颜色差异
C.某个人的身高不同
D.人的体细胞与生殖细胞染色体不同
答案:A
解析:变异是生物之间存在差异的表现,猫狗后代差异是典型变异;皮肤颜色、身高差异是变异的一种形式,但不具代表性;体细胞和生殖细胞染色体数不同是细胞分裂过程。人类的生殖细胞是(
)
A.上皮细胞B.神经细胞
C.精子和卵细胞D.肌肉细胞
答案:C
解析:精子和卵细胞是人类的生殖细胞,参与生殖过程。下列关于生命延续的说法不正确的是(
)
A.生物通过生殖传递基因
B.生物通过遗传传递性状
C.DNA是主要的遗传物质
D.变异不会影响生物的演化
答案:D
解析:变异促进生物的演化;生殖和遗传是生命延续的基本方式;DNA是主要的遗传物质。二、填空题(每空1分,共20分)细菌和真菌在自然界中可以起到______和______的作用。
答:分解;物质循环
解析:细菌和真菌作为分解者,参与有机物的分解和物质循环。生物分类的基本单位是______。
答:种
解析:生物分类的基本单位是种,从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。草履虫取食时,通过______完成。
答:胞口和食物泡
解析:草履虫通过胞口摄入食物,形成食物泡进行消化。人体的结构层次按从微观到宏观依次为______、______、______、______、______。
答:细胞;组织;器官;系统;人体
解析:人体结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体。每年“世界环境日”是______月______日。
答:6;5
解析:世界环境日是每年6月5日举行。下列地图要素中,表示图上距离与实际距离的比例关系的是______。
答:比例尺
解析:比例尺用于表示图上距离与实际距离的缩放比例。经线的特点是______且______。
答:长度相等;指示南北方向
解析:地球经线是连接南北两极的半圆形线,长度相等并指示南北方向。黄土高原的地形特征主要是______。
答:千沟万壑,支离破碎
解析:黄土高原因流水侵蚀,形成沟壑纵横的地形。我国最大的湖泊是______。
答:洞庭湖
解析:我国最大的湖泊是青海湖(咸水);最大的淡水湖是洞庭湖(位于湖南)。气候类型中,年降水量最少的是______气候。
答:干旱
解析:干旱气候区域降水少,气候干燥。青藏地区的主要地形是______,气候特点为______。
答:高原;高寒
解析:青藏地区以高原地形为主,气候高寒,气温低,空气稀薄。下列属于传染病预防措施的是______(填序号,如①②③)。
①控制传染源②切断传播途径③保护易感人群
答:①②③
解析:传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。人的体细胞中含有的染色体数是______条,其中性染色体为______对。
答:46;1
解析:人体细胞为二倍体,含46条染色体,其中性染色体为一对。下列属于遗传现象的是______(填序号,如①②③)。
①同卵双胞胎外貌相似②种瓜得瓜、种豆得豆③同一物种个体间有差异
答:①②
解析:同卵双胞胎和种瓜得瓜属于遗传现象;同一物种个体差异属于变异。下列关于生态系统中能量流动的说法正确的是______。
A.能量流动是循环的
B.能量流动是单向递减的
C.能量流动是双向的
D.生产者一定最多
答:B
解析:能量在生态系统中是单向流动且递减的,生产者为起点,位于食物链最底端。三、识图作答题(每题5分,共10分)请根据下面的图示回答问题:
(图示为“中国行政区划图”)(1)我国最大的省级行政区是______。
(2)______省与______省隔海相望。
答:(1)新疆维吾尔自治区;(2)山东;广东
解析:新疆面积最大;山东与广东隔海相望,东部沿海省份。请根据下面的图示回答问题:
(图示为“生态系统结构图”,包括生产者、消费者、分解者)
(1)图中A代表______,B代表______,C代表______。
(2)能量在图中是______流动的,且逐级______。
答:(1)生产者;消费者;分解者;(2)单向;递减
解析:生态系统的结构包括生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌);能量在生态链中是单向流动的,随营养级递减。四、实验探究题(每题10分,共20分)某生物小组进行了“观察酵母菌”实验,请回答以下问题:
(1)实验准备时,需要在载玻片上滴加一滴______溶液,便于观察。
(2)实验中使用碘液的主要作用是______。
(3)在显微镜下观察到的酵母菌细胞结构包括______。
(4)结果中发现酵母菌正在繁殖,这种繁殖方式是______。
答:(1)生理盐水;(2)染色;(3)细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核;(4)出芽生殖
解析:观察酵母菌时,通常使用生理盐水或清水;碘液用于染色,便于观察细胞结构;酵母菌为真核生物,结构完整;其繁殖方式为出芽生殖。某生物小组对一个地区植物群落进行调查,记录了以下数据:
|植物种类|数量||———-|—–||松树|120||野花|240||草本|380||树木|180|(1)调查中采用的调查方法是______。
(2)该地区生物多样性最丰富的植物类群是______。
(3)根据数据推测该生态系统的植被类型可能是______。
答:(1)样方调查法;(2)草本植物;(3)草原生态系统
解析:样方调查法常用于生物多样性调查;草本植物数量最多,多样性较丰富;样方结果可能对应草原生态系统,其中草本植物为主。五、材料分析题(10分)阅读以下材料,回答问题:
材料:张先生从外地收购一批小麦种子,并发现有部分种子发芽率较低。他查阅资料后发现,种子发芽率低可能与储存环境、虫害、病菌滋生有关。为防止类似情况发生,他决定将种子储存在低温和干燥的环境中,并定期检查是否有害虫。(1)小麦种子储存时,为什么要保持低温和干燥环境?(4分)
答:低温和干燥可降低种子的代谢活动,防止霉变和虫害,延长储存时间。
解析:低温和干燥可以抑制微生物和害虫活动,减少种子的变质和发芽率下降。(2)张先生采取的措施中,主要预防机制属于哪一类?(3分)
A.控制传染源B.切断传播途径
C.保护易感人群D.加强免疫
答:B
解析:保持干燥和低温可以切断病菌和害虫的传播途径,减少种子受到病菌和害虫的危害。(3)为什么定期检查种子是否受到虫害很重要?(3分)
答:及时发现虫害可以防止虫害大规模繁殖,影响种子质量和发芽率。
解析:虫害若不能及时处理,会迅速蔓延,降低种子的可用性。答案及解析一、选择题C
解析:地球自转产生昼夜交替和时间差异;公转产生四季和昼夜长短变化。C
解析:青藏高原为第一级阶梯,四川盆地位于第二级阶梯,华北平原和长江中下游平原在第三级阶梯。B
解析:“生长和繁殖”是生物最本质的特征。C
解析:无性生殖方式包括扦插、嫁接、分裂等。C
解析:蚊子为完全变态发育,经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。A
解析:鸟类为卵生动物。C
解析:蜜蜂采蜜为先天性行为,属于本能行为。C
解析:真菌和细菌是分解者,参与物质循环。C
解析:真菌和细菌通过分裂或孢子繁殖。C
解析:某些真菌可以与植物形成共生关系,称为菌根共生。C
解析:爬行类、鸟类、哺乳动物的生殖方式均为卵生或胎生,包括青蛙。C
解析:两栖动物成体用肺和皮肤呼吸,幼体用鳃呼吸。C
解析:变异是生物差异的表现,促进生物的演化。C
解析:精子和卵细胞为人类的生殖细胞。C
解析:人类通过生殖和遗传传递性状和基因。D
解析:变异会影响生物的演化,是生物进化的基础。C
解析:控制传染源是预防传染病最重要措施之一。C
解析:DNA是主要的遗传物质。C
解析:两栖动物在水中产卵是其繁殖方式之一。B
解析:能量流动是单向递减的,逐级减少。C
解析:等高线闭合区域一般表示山地或盆地。D
解析:北方地区包括华北平原、东北平原等,均属第三级阶梯。C
解析:热带季风气候包括海南、台湾岛等地区。D
解析:南方湿润地区是湿润区,不一定是季风气候。D
解析:淮河属于我国重要河流之一,但不是最著名的大江。C
解析:运动不是所有生物的基本特征。C
解析:分解有机物是细菌和真菌在自然界中的重要作用。C
解析:细胞核中含有遗传物质。D
解析:消费者包括动物,如虎。B
解析:能量流动是单向递减的,从生产者到消费者。C
解析:完全变态发育的昆虫有卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,如蜜蜂。C
解析:两栖动物成体使用肺和皮肤呼吸,幼体用鳃呼吸,必须在水中产卵。C
解析:遗传和变异是生物生命延续的核心机制。C
解析:人的生殖细胞是精子和卵细胞。B
解析:能量流动是单向递减的过程。二、填空题分解;物质循环
解析:细菌和真菌在生态系统中主要是分解者,参与物质循环。种
解析:生物分类的基本单位是种。胞口和食物泡
解析
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