2026年甘肃金昌市初二地理生物会考真题试卷+答案

2026年甘肃金昌市初二地理生物会考真题试卷+答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、以下哪种现象属于动物的先天性行为？

A.鸟类筑巢

B.蚂蚁寻找食物

C.猫捕鼠

D.猩猩用树枝钓白蚁2、下列哪种生物属于真菌？

A.草履虫

B.酵母菌

C.变形虫

D.病毒3、在生态系统中，分解者主要指什么？

A.植物

B.动物

C.细菌和真菌

D.阳光和水4、下列哪种动物属于鱼类？

A.海马

B.海豚

C.章鱼

D.鲸5、下列哪项不属于细菌和真菌在自然界中的作用？

A.分解有机物

B.促进物质循环

C.引起传染病

D.合成有机物6、下列哪项是保护生物多样性的最有效措施？

A.建立自然保护区

B.引进外来物种

C.大量捕捞

D.毁林开荒7、下列不属于生物分类基本单位的是？

A.门

B.纲

C.物种

D.界8、青蛙的发育属于哪种发育类型？

A.完全变态

B.不完全变态

C.半变态

D.直接发育9、基因的显性与隐性对生物性状的控制是通过什么实现的？

A.细胞分裂

B.基因组合

C.染色体变异

D.DNA复制10、下列哪种生物的繁殖方式属于无性生殖？

A.鸡

B.水稻

C.杂交水稻

D.培养细菌11、下列哪种气候类型主要分布在赤道附近地区？

A.热带雨林气候

B.温带大陆性气候

C.亚热带季风气候

D.高原气候12、在等高线地形图中，等高线越密集，表示地形的什么特征？

A.地形越平坦

B.地形越陡峭

C.平均海拔越低

D.河流越多13、中国地势的总体特征是？

A.西高东低，呈阶梯状分布

B.东高西低，呈阶梯状分布

C.南高北低，呈斜坡状分布

D.北高南低，呈盆地分布14、免疫系统的主要功能是？

A.消化食物

B.产生抗体

C.提供能量

D.调节体温15、下列属于传染性疾病的有？

A.高血压

B.流行性感冒

C.白化病

D.糖尿病16、下列哪项属于基因的显性性状？

A.高鼻梁

B.单眼皮

C.色盲

D.隐性致病基因17、下列哪项是人的性别决定方式？

A.由X染色体决定

B.由Y染色体决定

C.由X和Y染色体共同决定

D.由细胞质决定18、下列哪种繁殖方式是昆虫的完全变态发育？

A.蚕

B.蟋蟀

C.蝉

D.蝎19、下列哪项不是生物多样性的重要意义？

A.提供丰富的食物资源

B.维持生态平衡

C.提供工业原料

D.增加环境破坏20、下列哪项是传染病预防措施中的“切断传播途径”？

A.接种疫苗

B.管理饮食

C.注意个人卫生

D.加强体育锻炼二、填空题（每空1分，共20分）21、在地图三要素中，用来表示地理事物的符号是________。

22、等高线地形图上，用“S”表示地形是________。

23、生物多样性包括________、________、________三个层次。

24、我国特有的珍稀动物有________、________等。

25、发酵过程中主要依赖于________的分解作用。

26、人类的体细胞中，染色体的组成是________对。

27、鸟类的生殖方式是________和________相结合。

28、人的性别是由________决定的。

29、基因的传递主要通过________进行。

30、生态系统中，能量流动的主要渠道是________。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、【地理读图】下图为我国某区域地形图，请根据图中信息回答：

（1）该区域的主要地形类型是________，其特点是________。

（2）图中的山地名称是________。32、【生物识图】下图为显微镜下的细胞结构图，请回答：

（1）图中能进行光合作用的结构是________。

（2）控制物质进出的结构是________。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、【生物实验】某生物兴趣小组欲探究“光对植物生长的影响”，设计了如下实验：

将同一种植物幼苗分成两组，一组在阳光下培养，另一组在黑暗环境中培养，30天后观察两组植物的生长情况。

（1）本实验的变量是________。

（2）实验结论是否具有说服力？为什么？并指出实验设计中的不足之处。34、【地理实验】某中学地理兴趣小组为研究某地的降水量变化，收集了过去五年内的降水量数据（单位：毫米）。

年份：20202021202220232024

降水量：800750900680820

（1）请计算该地区五年平均降水量是多少？

（2）根据数据说明该地区降水的总体趋势，并分析可能的影响因素。五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题：

材料：新型冠状病毒（Covid-19）是引起人类肺炎的病原体，通过飞沫传播。2020年我国启动了全国性的疫苗接种计划，通过接种疫苗来提高人群的免疫力，阻止病毒传播。

（1）新型冠状病毒属于哪种生物？

（2）写出行人防护新冠的三种有效方式。

（3）计划免疫属于哪种预防措施？其作用是什么？答案及解析一、选择题答案：D

解析：猩猩用树枝钓白蚁是通过学习获得的行为，属于学习行为，不是先天性行为。答案：B

解析：酵母菌属于真菌，草履虫是原生动物，变形虫也是原生动物，病毒不属于生物。答案：C

解析：分解者主要指细菌和真菌，它们能够分解动植物遗体，将有机物分解为无机物。答案：A

解析：海马属于鱼类，海豚是哺乳动物，章鱼是软体动物，鲸属于哺乳动物。答案：D

解析：真菌不能合成有机物，主要通过分解作用参与物质循环。答案：A

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的最有效手段之一，能够有效保护物种和生态环境。答案：A

解析：生物分类的基本单位包括界、门、纲、目、科、属、种，门不是基本单位。答案：A

解析：蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫，属于完全变态发育。答案：B

解析：基因的显性与隐性通过遗传时的基因组合来控制性状。答案：A

解析：蚕的繁殖方式属于无性生殖，因为其通过卵繁殖，且未经历变态发育过程。答案：A

解析：热带雨林气候主要分布在赤道附近，特点为高温多雨。答案：B

解析：等高线越密集，说明该区域地势越陡峭。答案：A

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯分布。答案：B

解析：免疫系统通过产生抗体来抵御病原体。答案：B

解析：流行性感冒是传染病，高血压、白化病、糖尿病属于非传染病。答案：A

解析：高鼻梁是显性性状，单眼皮、色盲、隐性致病基因是隐性性状。答案：C

解析：人类的性别由X和Y染色体共同决定，X染色体与Y染色体结合决定性别。答案：A

解析：蚕属于完全变态发育，而蟋蟀、蝉、蝎属于不完全变态发育。答案：D

解析：增加环境破坏会降低生物多样性，不是其意义。答案：C

解析：注意个人卫生属于“切断传播途径”的措施，接种疫苗是免疫措施，管理饮食不是。二、填空题答案：图例

解析：地图三要素包括比例尺、方向和图例。答案：山地

解析：“S”形状的等高线通常表示山地。答案：物种多样性、生态系统多样性、遗传多样性

解析：生物多样性包括这三个层次。答案：大熊猫、金丝猴

解析：大熊猫和金丝猴是中国特有的珍稀动物。答案：细菌和真菌

解析：发酵主要是依靠微生物如细菌和真菌的分解作用。答案：23

解析：人类体细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和1对性染色体。答案：精子、卵细胞

解析：鸟类的生殖方式是有性生殖，通过精子和卵细胞的结合完成。答案：性染色体

解析：人类的性别由性染色体决定。答案：生殖细胞

解析：基因的传递主要通过生殖细胞（精子和卵细胞）进行。答案：食物链

解析：能量流动主要通过食物链进行。三、识图作答题答案：

（1）高原，地势高，气温低

（2）喜马拉雅山脉

解析：该区域主要为高原地形，地势高，山地为喜马拉雅山脉。答案：

（1）叶绿体

（2）细胞膜

解析：叶绿体是植物细胞中光合作用的场所，细胞膜是控制物质进出的结构。四、实验探究题答案：

（1）光

（2）结论具有说服力；因为实验设计有对照组，变量唯一。但不足之处是样本数量少，时间短，环境因素未控制全面。

解析：本实验变量明确，但缺乏多样性样本和长期观察，结果可能不够准确。答案：

（1）（800+750+900+680+820）/